疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信范文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇1
敬愛(ài)的張老師:
您好,在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前,我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式,毫無(wú)意義?僧(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師,您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游,讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔,讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí),您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。
那天,我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng),煞是好看?你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥,可你還是笑著問(wèn)我:“雨菲,我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂?”我似懂非懂的點(diǎn)頭,你笑了笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?珊髞(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,剛走到你辦公室門口,我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音,往里一瞧,原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進(jìn)去,生怕給你添亂,正巧被你看見(jiàn)了,你把我叫了進(jìn)去,我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對(duì)我說(shuō):“你還有哪道題不會(huì),我現(xiàn)在給你講講!边@時(shí),一股暖流涌上了我的心田,我真正感受到了您對(duì)我的`關(guān)愛(ài)。
可人無(wú)完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天,本是一節(jié)體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外,大家的小臉都激動(dòng)得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學(xué)們飛奔下樓,排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái),老師,你怎么來(lái)了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō):“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué),我們來(lái)寫一下作業(yè)!薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣,懶散、無(wú)聊又重新附體,就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。
敬愛(ài)的張老師,感謝您對(duì)我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理,也希望你讓我們勞逸結(jié)合,不要太忙太累好嗎?
祝:
身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇2
親愛(ài)的小于老師:
你好!
我是初三的同學(xué)張雨澤。這段時(shí)間學(xué)校沒(méi)有開(kāi)學(xué),學(xué)校的老師給我們上網(wǎng)課,我們的家教輔導(dǎo)也改成了網(wǎng)上授課的形式。因?yàn)闇贤ǜ奖懔耍阅阋步?jīng)常在課余的時(shí)間幫我答疑,給我找一些練習(xí)題,你辛苦了!
最近網(wǎng)上關(guān)于網(wǎng)課也有很多有趣的話題,有時(shí)候老師剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課軟件,一不小心就靜音講了一節(jié)課,有時(shí)候老師提問(wèn)的時(shí)候怪下面不積極踴躍,結(jié)果是自己點(diǎn)了屏蔽全員發(fā)言。
很多同學(xué)在家里上網(wǎng)課也總是起不來(lái)床,手機(jī)放在一邊上課,自己翻個(gè)身接著睡。但是最令我們折磨的是網(wǎng)課的作業(yè)特別多,有的老師看系統(tǒng)可以自動(dòng)批作業(yè),就留了很多題給我們做。
其實(shí)我也知道我們應(yīng)該多學(xué)多練,但是有時(shí)候這些題是網(wǎng)上隨便找來(lái)的,質(zhì)量還不太高,總是有錯(cuò)題。我們思考討論了半天,結(jié)果老師講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是一道錯(cuò)題,就會(huì)感到很惱火。
但是小于老師你就完全不會(huì)有這些問(wèn)題,你也是學(xué)生所以對(duì)軟件用的非常熟悉,留作業(yè)的時(shí)候也不推崇題海戰(zhàn)術(shù),而是喜歡用經(jīng)典的`例題把知識(shí)講透。你還教我看題的時(shí)候抽象模型出來(lái),給每個(gè)模型總結(jié)對(duì)應(yīng)的方法。
這個(gè)方法一開(kāi)始我用的不熟練,覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間,做的時(shí)候也很吃力。但是習(xí)慣之后我發(fā)現(xiàn),我在做作業(yè)和考試的時(shí)候,很自然地就會(huì)去分析模型,有時(shí)候沒(méi)有思路的時(shí)候,就把歸納出來(lái)的解題方法都試試,就能寫出不少過(guò)程了。
我覺(jué)得跟你學(xué)習(xí)以來(lái),我的學(xué)習(xí)能力有很明顯的提高,我會(huì)做很難的問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)也會(huì)來(lái)找我講題,我覺(jué)得很開(kāi)心,F(xiàn)在很快就能恢復(fù)開(kāi)學(xué)了,而我也要考這學(xué)期的期末了,希望小于老師幫我好好復(fù)習(xí)一下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇3
親愛(ài)的李老師:
您好!
我是您的學(xué)生裴奧爽,當(dāng)我拿起筆時(shí)給您寫這封信時(shí),我好想哭。在這所學(xué)校里,您是我唯一熟悉的老師。
您還記得嗎?我是五年級(jí)轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的,十分內(nèi)向,實(shí)不相瞞,我現(xiàn)在也是十分內(nèi)向的。別人說(shuō),內(nèi)向的孩子很老實(shí),不會(huì)撒謊,可我卻恰恰相反。有一次,您布置了幾個(gè)詞語(yǔ),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了以前寫的,我的小心眼又開(kāi)始行動(dòng)了。直到第二天,要求交作業(yè)時(shí)我才知道,要寫三遍,但那個(gè)本上,寫的是五遍。我心想:完了!這次竹筍炒肉絲,可能要吃到吐。可您了解情況時(shí),沒(méi)有批評(píng)我,而是自己默默地放在心里。因?yàn)檫@一件事,以后我基本都是按時(shí)完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。
您不但是個(gè)寬容的人,還是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人。記得有一段時(shí)間,我像著了魔一樣,愛(ài)玩游戲像瘋了一樣,覺(jué)得沒(méi)有什么比游戲更重要。起先,我是不敢往班級(jí)群發(fā)廣告的,家長(zhǎng)也是給我講道理的。我卻都當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵聽(tīng),右耳朵出。后來(lái),您也沒(méi)說(shuō)什么,家長(zhǎng)也不管了。有一天,您的小宇宙“爆發(fā)”了,給我家長(zhǎng)發(fā)了微信。我想,完了,上次的.竹筍肉絲沒(méi)得吃,這次肯定要吃飽了,嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您,如果當(dāng)初您沒(méi)生氣,現(xiàn)在我的人生就毀了。
小草感謝土壤,因?yàn)橥寥澜o它了一個(gè)生命;樹(shù)木感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)。我感謝您,因?yàn)槟母鞣N規(guī)矩,才培養(yǎng)出優(yōu)秀的我。老師,寫到這里就要告一段落了,您放心,不管以后我要面對(duì)什么樣的老師,都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的;不管以后面對(duì)什么事,我都會(huì)靜下心來(lái)面對(duì)的。
祝您:
工作順利,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇4
尊敬的xx老師:
您好!
我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩,培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師,您一直為我們付出,卻不求匯報(bào),只想讓我們好好學(xué)習(xí)。您像一棵高大的果樹(shù),把自己的.營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給果子,您總是那樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
我想大聲說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝您!請(qǐng)您放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇5
親愛(ài)的老師:
您好!
您教我們語(yǔ)文快一學(xué)期了,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師,因?yàn)槟谥v課的時(shí)候概括的很全面,總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)也很多,我非常喜歡聽(tīng)您的課。但是有兩個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么跟您說(shuō),所以今天我把它寫成一封信。
問(wèn)題一、您在講課文的時(shí)候筆記很多很多,但是我的手寫不快,常常記不下來(lái)。比如您在講《古詩(shī)三首》的時(shí)候,我剛剛記完第一首古詩(shī),您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的`肩都酸了,所以您在講課的時(shí)候可以慢那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?
問(wèn)題二、每次下午在一樓站隊(duì)的時(shí)候,您說(shuō)的話我總是聽(tīng)不清楚,因?yàn)槟莾蓚(gè)二年級(jí)的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽(tīng)不清楚您在說(shuō)什么呀,當(dāng)時(shí)的情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個(gè)個(gè)卻“呆若木雞”。
以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!
祝您:
身體健康,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇6
敬愛(ài)的尹老師:
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí),上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺(tái),一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的`要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開(kāi)。”庫(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里,您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰,予我們知識(shí),予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言,下自成蹊!笨荚,便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候。可憐我們總是不爭(zhēng)氣,您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步。《師說(shuō)》有云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉,與其交相輝映時(shí),枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無(wú)畏懼。
最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝:
身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇7
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里,就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽(tīng)得慚愧不已。
您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的.找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看,敬佩不已。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝:
工作順利,笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇8
敬愛(ài)的閆老師:
您好嗎?
這一學(xué)期里,我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,知識(shí)增多了,這都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。
您還記得那天嗎?那天下午,在您的數(shù)學(xué)課上,我的牙齒掉了,往地上吐了一口血,我身后的鄧云正好看見(jiàn)了,連忙舉手,您看見(jiàn)了,就問(wèn)他怎么了,鄧云說(shuō)我吐血了,您就連忙問(wèn)我怎么額,我說(shuō)沒(méi)事,知識(shí)牙齒掉了,您聽(tīng)了松了一口氣,然后對(duì)大家說(shuō):“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的。”您那焦急的目光和溫柔的'話語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在我的心中。
還有一天,上午,您在寫一道倍是單位的算術(shù)題,我對(duì)您說(shuō)倍不能做單位,做操時(shí),您走到我面前,問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的,我說(shuō)是楊帆老師,您又說(shuō),哦,我知道了,然后就走了,過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光,真是讓我受寵若驚。
閆老師,您就像木匠,將木頭打造成有用的東西,您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ),組成了一句話:閆老師,您辛苦了!
祝您:
身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇9
親愛(ài)的龐老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,您最近過(guò)得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您,不過(guò)很驚喜的是,我們的新語(yǔ)文老師也姓龐,當(dāng)時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢!
您知道嗎?我們都上四年級(jí)了,那些頑皮的一年級(jí)的小朋友,還聽(tīng)話嗎?惹您生氣了沒(méi),?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的'弟弟,他才剛上一年級(jí),他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專心寫,我的嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎?我上二年級(jí)的時(shí)候有一次,上課時(shí)候開(kāi)小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“杜佩堯,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽耶(dāng)時(shí)不知所措,低下了頭。“老師,您給我的一次機(jī)會(huì)吧,我說(shuō)!蹦f(shuō):“把書翻到72頁(yè),第三題!蔽业浆F(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會(huì)開(kāi)小差了。
我在這封信里祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇10
尊敬的各位“網(wǎng)紅”老師們:
你們好!我是阿左旗六校四年級(jí)四班的一名學(xué)生。寫這封信是為了感謝各位老師在疫情期間給我們線上授課,真心感謝老師們!
3月2日,我第一次在空中課堂學(xué)習(xí);現(xiàn)在,我已漸漸習(xí)慣了陌生老師來(lái)給我上課。用這種方式上課,老師們看不見(jiàn)我們,也聽(tīng)不見(jiàn)我們的聲音,只能對(duì)著空蕩蕩的教室講課,我猜老師們會(huì)很難受。其實(shí),我們也很難受,不能回答老師的問(wèn)題,不能和同學(xué)們討論交流。
雖然對(duì)著空氣上課很無(wú)奈,但是我看到老師們依然會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、繪聲繪色地講解著知識(shí)。我猜老師們?cè)谥v課前會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間、精力去備課,尤其是還要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦,眼睛會(huì)很累,真的'是很辛苦,尤其我的班主任,她也是這次“網(wǎng)紅老師”中的一位。她還是兩個(gè)孩子的媽媽。
那天,李老師在網(wǎng)上給我們講解希沃活動(dòng)的操作方法,我能聽(tīng)見(jiàn)小弟弟在不停地喊媽媽,一聲比一聲大,可我沒(méi)聽(tīng)到李老師對(duì)自己孩子的一聲回應(yīng)。
她一直在細(xì)致地講解著,還叮囑我們:“正式上課時(shí)網(wǎng)絡(luò)也可能會(huì)斷,你們不用擔(dān)心,等一會(huì)兒肯定就會(huì)好。課后我會(huì)把重點(diǎn)內(nèi)容再發(fā)給你們的!
下課后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天李老師的背景音樂(lè)不錯(cuò),是她家二寶在喊媽媽!眿寢屄(tīng)完后,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你好好想一想,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是為了別人。作為一個(gè)老師能對(duì)你們這么負(fù)責(zé)任,你們又不是人家的孩子,你們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)?可不要辜負(fù)老師的一片苦心!”
媽媽說(shuō)完我也想了好多,李老師一直都很用心,上網(wǎng)課的網(wǎng)址我們都已保存,但李老師不放心,每天上課前都會(huì)再發(fā)到群里提醒我們;有時(shí)候消息發(fā)到微信群里,雖然老師提醒不要回復(fù),但還是有家長(zhǎng)回復(fù)收到,每當(dāng)這種時(shí)候,李老師總是要重復(fù)發(fā)送信息,生怕有一個(gè)孩子落下,我感覺(jué)李老師的心都快操碎了。
這么多上網(wǎng)課的老師,我相信肯定都是和我們李老師一樣的老師,放下自己寶貴的時(shí)間,顧及不了家里的事,只為了把知識(shí)傳授給我們。
老師們,你們辛勤地工作著,奉獻(xiàn)著,我想對(duì)您們說(shuō)一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了!特殊時(shí)期,你們一直在提醒我們做好防疫,這次,讓我來(lái)提醒你們:老師們一定也要注意身體呀!
祝
老師們身體健康!
學(xué)生:彭晶靜
2020年3月12日
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇11
尊敬的老師們:
您們好!
在平平無(wú)奇的一個(gè)周末里,疫情突然加重了。本來(lái)人來(lái)人往的街市上,現(xiàn)在空無(wú)一人,人心惶惶。疫情來(lái)勢(shì)洶洶,讓我們放慢了腳步。來(lái)自五湖四海的的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線,抗擊新冠病毒,救死扶傷。這表現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng),一方有難,八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn),但我們也要繃緊防疫這根弦。保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的抗疫成果。這增強(qiáng)了我們抗疫的決心。但我看到了,我們這座城市抗疫之時(shí),你們也加入到了這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)中。雖然因疫情的到來(lái),但我們老師也沒(méi)有停下執(zhí)教的腳步,堅(jiān)持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識(shí),你們還在線上指導(dǎo)改正。
我最親愛(ài)的老師,你們用熾熱的心人我們感受到您對(duì)學(xué)生的熱情和無(wú)限期待。我們的所作所為,勝似一線人員,你們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榭挂咦龀鲎约旱呐,你們也是最美逆行者,也為我們?shù)立一個(gè)榜樣。
大愛(ài)無(wú)聲,師德無(wú)痕。特殊時(shí)期,特別的愛(ài),如此閃耀,它照亮漆黑的夜晚,穿過(guò)清冷的街道,滋潤(rùn)的`我們干涸的心田,你們無(wú)私的奉獻(xiàn),詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色,樸實(shí)無(wú)華,卻如明燈般照亮學(xué)生的光明前程。
雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們賞了一副瑞雪圖,在抗疫期間,下了幾場(chǎng)大雪,醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境很艱苦,但也預(yù)示了瑞雪兆豐年,明年的疫情會(huì)消失。
待到春花爛漫之時(shí),朗朗的讀書聲一定會(huì)重新響徹校園,五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國(guó)的聲音。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇12
尊敬的各位老師:
大家好!在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)指示精神,我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校各條戰(zhàn)線攜手共進(jìn)、全力以赴,全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期,每位教師都在用自己的.方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量,在此,我們向大家表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段,各位老師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)揮師德模范和表率作用,真正做到為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛!奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快,早期難于發(fā)現(xiàn),易形成社區(qū)傳播,容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,非必要不外出,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,勤洗手、多通風(fēng)、不聚集,保持理性平和心態(tài),適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺(jué)服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排,按要求參加全員核酸檢測(cè),每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。
做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來(lái)說(shuō)已不再陌生,疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的重要意義,有效利用信息化教育資源,用心做好在線教學(xué)設(shè)計(jì),保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門,確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效,盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。
做好思政育人。病毒無(wú)情,人間有愛(ài)。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外,無(wú)數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采,讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué),踐行課程思政的育人理念,將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生,厚植愛(ài)與責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神,培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競(jìng)攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當(dāng)前,您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象,體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,自覺(jué)為人師表,以身作則,樹(shù)立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康,鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情,保持良好心態(tài),不恐慌、不信謠、不傳謠,堅(jiān)定信念,科學(xué)防護(hù)。
疫情終將過(guò)去,美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí),后會(huì)可期。只要我們攜起手來(lái),就一定能夠共克時(shí)艱,共渡難關(guān)!最后,衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福!期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇13
敬愛(ài)的老師們:
別后月余,殊深馳系。
在繁忙的期末復(fù)習(xí)工作即將結(jié)束之時(shí),奧密克戎突然襲擊了我們的城市。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),您們立刻調(diào)整狀態(tài),第一時(shí)間參加到社區(qū)核酸篩查的志愿工作中,在寒風(fēng)中敲門掃樓,維持秩序,為廣大人民群眾做好安全保障工作,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們作為這場(chǎng)疫情的親歷者,也時(shí)時(shí)處處被您們的行動(dòng)影響著,收獲著感動(dòng),升華著思想,引領(lǐng)著行動(dòng)。我們雖然不能像您們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線,但在您們這種精神的感召下,也積極通過(guò)各種途徑貢獻(xiàn)自己的青春力量。
在此,我們代表全體海河學(xué)子,向?yàn)檫@次新冠疫情做出貢獻(xiàn)的所有老師們致以最崇高的敬意,感謝你們的辛勤付出!
感謝您們的挺身而出,您們走下三尺講臺(tái),換上了防護(hù)服和紅馬甲,無(wú)論校園檢測(cè)點(diǎn)還是社區(qū),都不乏您們的身影。在冬日暖陽(yáng)的.照耀中,在夜晚明燈的映射下,總是能瞧見(jiàn)您們的背影。離開(kāi)了溫暖舒適的家,走在曙光即將出現(xiàn)的黑夜里,只因家鄉(xiāng)需要、人民需要。師者擔(dān)當(dāng),“疫”路有您,您們用十幾日的實(shí)踐,在這場(chǎng)戰(zhàn)疫大課堂上為我們講授了舍己為人的精神、大愛(ài)無(wú)疆的情懷。您們的行動(dòng),讓我們更深刻地感悟到人民教師同心抗疫的力量!
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!盁o(wú)懼陰霾,向陽(yáng)而行”,我們堅(jiān)信,疫情終將過(guò)去!
讓我們牽手,讓我們同行,共赴一場(chǎng)春暖花開(kāi)!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇14
親愛(ài)的老師:
您好!
20xx年新冠肺炎情影響下,使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng),使得每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的'勇士,警察變成了人民的勤務(wù)兵,而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
疫情期間老師線上工作認(rèn)真、辛苦、對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄諄教誨相關(guān),作為家長(zhǎng),我們非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這么好的老師,我們家長(zhǎng)很放心,對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!
祝愿老師桃李滿天下,工作順利、,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
此致
敬禮!
寫信人:
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疫情期間上網(wǎng)課給老師寫的一封信 篇15
王老師:
您好!
新年好!
快樂(lè)的寒假即將過(guò)去,新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話嗎?
有人問(wèn)我,xx,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治遥娴.時(shí)候就死去活來(lái),有使不完的勁。
有人問(wèn)我,xx,你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè)、數(shù)學(xué),可我就是不喜歡語(yǔ)文,我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵(lì)我說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)的。寫字有進(jìn)步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認(rèn)真挺快的,說(shuō)我語(yǔ)文應(yīng)該有潛力的,王老師,您說(shuō)我能行嗎?
王老師,我在四(5)班里學(xué)習(xí)成績(jī)不算好,但我也有很多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn):貪玩、好動(dòng)、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真,缺乏自信。
在新的學(xué)期里,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),上課專心聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問(wèn),按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),積極爭(zhēng)做好事,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
最后祝您天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)年輕漂亮!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
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