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幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信1
尊敬爸爸媽媽們：
你們好！
非常感謝您和寶寶選擇了我們幼兒園，并且加入到了我們這個溫馨而快樂的大家庭里。我們將用愛心和真誠讓寶寶們擁有一個美好的童年。寶寶上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋�重要的轉(zhuǎn)折點。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開始，寶寶們將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月,有的`寶寶則需要兩三個月的過度期，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時看似堅強、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請記住您不可能阻止寶寶長大，不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長的“妥協(xié)”，只能延長寶寶不適應(yīng)的時間。
2、在家注意對寶寶進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導(dǎo)寶寶多說話，善于表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進(jìn)幼兒園也是給他們一次適應(yīng)新環(huán)境的鍛煉機會，作為家長應(yīng)該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，這對寶寶日后成長也是十分必要和有利的。
3、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫上寶寶的名字，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并寫明服藥時間、劑量等。
5、對于寶寶的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測寶寶拒絕入園的種種原因(如：是不是有小朋友欺負(fù)他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜歡他?……)，家長的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對待。
祝小寶貝們在幼兒園這個大家庭里健康，快樂的成長！更感謝家長朋友們對我工作的支持，理解與配合！謝謝！
幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信2
親愛的家長朋友、小朋友們：
大家好！假期生活就要結(jié)束了，快樂的幼兒園生活即將開始。家長朋友近期請不要帶幼兒外出，注重個人衛(wèi)生、做好疫情防控，同時，合理安排作息時間，做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
幼兒園根據(jù)上級部門疫情防控要求，幼兒老師們已經(jīng)到崗，上崗后做好班級消毒消殺、環(huán)創(chuàng)，春季教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備好一切工作迎接幼兒的到來。
幼兒園開學(xué)時間：20xx年xx月xx日（周一）
孩子們，老師們都想你們了，孩子們記得要準(zhǔn)時回到這個溫馨、快樂的大家庭中，繼續(xù)和老師、小朋友們一起游戲哦！
一、返園須知
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1、材料準(zhǔn)備：所有幼兒需在開學(xué)前14天填寫《學(xué)生入學(xué)健康狀況監(jiān)測表》、《承諾書》、彩印幼兒健康碼，見班級群，表格自行打印，并于xx、xx日上交給班級老師審核。
2、物品準(zhǔn)備：提前洗曬消毒孩子的被褥，并于xx、xx日交到班級老師處。
3、返園時，幼兒和家長隨時佩戴口罩。
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A、材料準(zhǔn)備：
1、所有幼兒需在開學(xué)前14天填寫《學(xué)生入學(xué)健康狀況監(jiān)測表》見班級群，表格自行打印填寫。
2、《承諾書》見班級群，表格自行打印填寫。
3、幼兒健康碼，（家長微信健康碼后選擇代領(lǐng)健康碼）需彩色打印
4、幼兒入園體檢報告
5、幼兒預(yù)防接種證、查驗證明（可到接種醫(yī)院打印或登錄小豆苗——入學(xué)查驗）。
6、幼兒戶口本復(fù)印件或幼兒出生證明復(fù)印件。
7、父母雙方身份證復(fù)印件。
8、幼兒一寸彩照6張
B、物品準(zhǔn)備：提前洗曬消毒孩子的被褥。
注意：新老生以上材料和被子于xx月xx日、xx日交由班級老師處做好開學(xué)前準(zhǔn)備。入園時，幼兒和家長掃碼入園隨時佩戴口罩。
（三）教師篇
1、所有教師需在開學(xué)前14天填寫《教職工返校健康狀況監(jiān)測表及承諾書》，教師工作群，表格自行打印。
2、提前準(zhǔn)備好個人健康碼、行程碼。
3、準(zhǔn)備好足量的一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
4、提供48小時核酸檢測陰性證明。
二、幼兒園入園、離園流程
1、幼兒進(jìn)入幼兒園
家長帶領(lǐng)幼兒間隔一米等待掃碼測溫，幼兒體溫正常后，經(jīng)過手部使用免洗消毒后入園，（家長離開，疫情完全結(jié)束前家長不入園），再由站崗的老師指引進(jìn)班。出現(xiàn)異常，不得入園，并告知家長帶幼兒及時就醫(yī)。
2、幼兒離園
家長接送孩子時應(yīng)到幼兒園指定等候區(qū)間隔1米距離排隊等候，不聚集交談。請家長一定配合我園制訂的錯峰離園時間，準(zhǔn)時接孩子。
3、在園常規(guī)
1）測溫
在園四次測溫（早上入園、中間時段、午休起床后、下午離園前）由班主任和校醫(yī)負(fù)責(zé)進(jìn)行測溫，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
2）戶外活動
幼兒戶外活動在本班相對固定區(qū)域，開展適當(dāng)、適度、必要的活動；各班幼兒之間不扎堆。
3）通風(fēng)
教、寢室每天早晚及幼兒戶外活動時按要求開窗通風(fēng)，每日通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘。
4）消毒
每天定時對桌椅、玩具、水杯、毛巾進(jìn)行消毒。放學(xué)后對教室、盥洗室、寢室、活動場等進(jìn)行全面消毒。
三、新生幼兒入園前準(zhǔn)備
怎樣讓寶貝平穩(wěn)度過分離焦慮是每個新生家長都關(guān)注的問題。
在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┙ㄗh和方法，希望能夠幫助寶貝更快地適應(yīng)幼兒園的生活。
1、鼓勵幼兒表達(dá)需求
入園前，需要家長教會孩子大膽表達(dá)自己的感受。
如：
“老師，我想上廁所”
“我身體不舒服”
“我還想吃一點”
“老師，我要換條褲子”
等等，讓老師及時了解孩子的需求。
2、生活準(zhǔn)備
新入園的寶貝，即將走進(jìn)一個新的大集體，對于大部分孩子來說，習(xí)慣了家中自由的生活，進(jìn)入幼兒園后，難免會感到些不適應(yīng)。所以，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)幼兒這些能力，可以使孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。
1）獨立進(jìn)餐
培養(yǎng)孩子獨立進(jìn)餐的好習(xí)慣。教給孩子拿勺的正確姿勢，讓孩子模仿自己的動作，把飯一口一口送入口中，鼓勵孩子自己吃飯。
同時，稱贊飯菜的好味道，對孩子自己進(jìn)食的'行為要及時稱贊，以促進(jìn)幼兒積極進(jìn)食的情緒，盡快掌握自己吃飯的技能。
2）獨立入睡
很多孩子在家中往往需要家長拍著、哄著方式才能入睡，這樣孩子在幼兒園午睡時就特別容易想媽媽。
因此，家長們應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨立入睡的好習(xí)慣。
3）入廁訓(xùn)練
對孩子來說，自己學(xué)會入廁是他成長過程中一個很重要的標(biāo)志和轉(zhuǎn)折點。家長在幫孩子進(jìn)行入廁練習(xí)的時候，一定要有耐心。孩子在家里一般穿的衣物較少，盡量鍛煉孩子可以自己脫、提褲子。
四、中、大班、大大班幼兒開學(xué)準(zhǔn)備
1、飲食習(xí)慣
保持孩子三餐規(guī)律、獨立進(jìn)食的好習(xí)慣。開學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體活動的正常消耗，又有利于消化和吸收。
2、衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子的身體健康，家長在家提醒孩子保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如小手臟了要及時清洗、飯前洗手、飯后漱口擦嘴等。
3、情緒鋪墊
重新開始集體生活，孩子們會感覺有諸多方面的不適應(yīng)，因此會在情緒上表現(xiàn)出來，對此我們建議如下：
1）家長表現(xiàn)出積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的老師，這對孩子可以起到積極的影響。
2）每天和孩子聊一聊幼兒園的老師和小朋友。
五、幼兒返園收心秘籍
對于孩子開學(xué)的收心工作，家長的幫助很重要�！伴_學(xué)準(zhǔn)備”最好在這幾天就開始，要注意循序漸進(jìn)，切忌因為太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。給到家長6點建議：
1、恢復(fù)飲食習(xí)慣
在家期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，追著孩子喂……因此，假期過后，部分孩子就會出現(xiàn)不會自己吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。
為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。
2、恢復(fù)作息時間
家長在假期的最后一段時間，盡量按照幼兒園的作息時間要求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子娛樂時間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時間。
可以陪孩子玩一些安靜的游戲、親子閱讀或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入入園狀態(tài)。
3、培養(yǎng)孩子自理能力
假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學(xué)，孩子之前在幼兒園學(xué)會的東西都不會了，自理能力缺乏，不僅會影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。
所以，建議家長在開學(xué)前盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨立的習(xí)慣。
4、給孩子做心理暗示
家長最好要時不時地提醒孩子還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結(jié)束了。
5、回憶幼兒園的快樂時光
在提醒孩子的時候，要幫助他回憶在幼兒園開心的事情。
比如：和小伙伴愉快的游戲、某個老師說非常喜歡他、或者孩子上個學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。
6、尋求家園合作
即便孩子在開學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長也不要著急。
一方面家長積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和班級老師進(jìn)行溝通；
讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負(fù)面影響。
幼師寄言
親愛的孩子們，
我們期待相聚的那一刻！
期待一個清風(fēng)徐來的早晨，
在熟悉的幼兒園門口，
給你一個大大的、
久違的擁抱！
此時、此刻，
所有的一切都已準(zhǔn)備就緒！
只等你們的歸來！
幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信3
尊敬爸爸媽媽們：
愉快的寒假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們迎來新的一學(xué)期。xx幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：
1.入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的.不適應(yīng)，請您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的向往。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規(guī)則，鼓勵他們在新學(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。
3.新學(xué)期，如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請及時與老師溝通，以利于家園之間的密切配合。
4.繼續(xù)加強與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。
5.安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并寫明服藥時間、劑量等。
6.必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。
7.對于寶寶的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測寶寶拒絕入園的種種原因(如：是不是有小朋友欺負(fù)他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜歡他?……)，家長的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對待。
幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信4
尊敬的家長們：
學(xué)園于xx年3月5日(周一)開始新的學(xué)期。關(guān)愛幼兒，確保安全，是我們共同的責(zé)任。為使孩子們健康、自由、快樂的成長，進(jìn)一步落實“安全第一、預(yù)防為主”的.方針，做到安全管理制度化、規(guī)范化、正�；�。特結(jié)合本園實際制定此倡議書：
一、各位家長要配合班級老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校安全工作的法規(guī)、政策、文件和會議等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開展各類安全宣傳教育活動，增強孩子的安全意識和防范意識。
二、幼兒家長或監(jiān)護人要牢固樹立“安全無小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)。
三、幼兒家長或監(jiān)護人要嚴(yán)格遵守學(xué)園幼兒入、離園的刷卡制度(請勿讓孩子代刷卡)，按照幼兒園規(guī)定的作息時間陪送孩子準(zhǔn)時入園和離園。如有特殊情況，應(yīng)及時跟本班教師聯(lián)系。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，應(yīng)是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人(含培訓(xùn)機構(gòu))接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師，方可履行接送手續(xù)，委托人需攜帶入園卡刷卡方可接送。孩子來園、離園路上及在非教學(xué)活動的一切園外安全責(zé)任均由幼兒家長或監(jiān)護人(含委托人)負(fù)責(zé)。離園后，請勿讓幼兒在園內(nèi)逗留、玩耍。
四、幼兒家長或監(jiān)護人送孩子入園時，應(yīng)自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，為安全起見，家長或監(jiān)護人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，必須將特殊物品親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。幼兒若有身體不適等原因不能入園的，應(yīng)及時向本班教師請假。
五、嚴(yán)禁幼兒家長或監(jiān)護人使用無證、無牌、無安全保障、不規(guī)范的交通工具和貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機以及超標(biāo)電動車等非客運車輛以及達(dá)到國家規(guī)定報廢標(biāo)準(zhǔn)的客運車輛接送幼兒。入、離園期間，請配合保安人員將車輛有序停放，入、離園時段，請勿將車輛停放在園內(nèi)，切實維護學(xué)園及周邊交通秩序，確保校園安全穩(wěn)定。
六、幼兒園是一個無煙場所，是孩子健康成長的搖籃。為了自己和孩子的健康，請遵守禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，如果看到他人吸煙，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
幼兒園日常作息表：
上午入園時間：
7:50—8:30
下午離園時間：
16:20-16:50
幼兒園春季開學(xué)了致家長一封信5
尊敬的家長：
您好！感謝您對我園工作的支持把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個安全、健康、快樂的活動園地，我們一直都在不懈努力�，F(xiàn)將有關(guān)教育幼兒的幾點理念以及我園的幾點要求以公開信的方式告之于您:
教育理念：
1、抓好孩子超前教育的契機。所謂超前教育，即循序漸進(jìn)，既不聽其自然，也不操之過急。應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和心理特點逐步施行。興趣是幼兒智力發(fā)展的契機，父母應(yīng)及早與幼兒 對話，采取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩詞等。興趣帶來了學(xué)習(xí)的愉快，提高了幼兒的學(xué)習(xí)效率。同時，應(yīng)啟發(fā)幼兒提問題，并盡量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境。要讓幼兒多聽、多看、多走、多想，引導(dǎo)幼兒做游戲，激發(fā)幼兒的探索興趣。
2、引導(dǎo)孩子正確思維。有的家長認(rèn)為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發(fā)顯得聰明些。這樣的認(rèn)識是不完全的。培育身心健康的孩子，家長良好的施教不可少，必需的強制力也不可缺。許多實踐證明，當(dāng)孩子正確的積極的思維導(dǎo)致了錯誤時，要曉之以理、加以引導(dǎo)，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財物的事，在合理制止不 了的情況下，就必須采取一定強制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現(xiàn)時及時制止住，讓其從小養(yǎng)成遵紀(jì) 守法的良好習(xí)慣，否則就會學(xué)壞。
3、愛護孩子的好奇心。孩子一般對周圍的一切都產(chǎn)生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發(fā)展的強大動力。正確對待和引導(dǎo)孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開發(fā)。孩子們的年紀(jì)小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯(lián)系，但是這樣的好奇心理，卻蘊藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件去滿足和發(fā)展孩子的好奇心。對孩子提出的各種問題，做父母的既不能加以斥責(zé)，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因為父母的回答，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發(fā)孩子的求知欲。
4、正確對待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時，他們需要的是理解、鼓勵和支持，而不是訓(xùn)斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據(jù)孩子的心理特點善于啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。只有這樣，才能鍛煉成鋼。
5、教育孩子有一雙勤勞的手。心理學(xué)知識告訴我們，剛會走路的`孩子就有幫助 媽媽做事的要求，兩歲時會幫著遞送物品，3歲時便產(chǎn)生了參與成人生活的愿望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時就可以承擔(dān)一定的家務(wù)。做父母的應(yīng)及時抓住孩子什么都想動手一試的心理特點，鼓勵他們自己去做些力所能及的事。這對于培養(yǎng)他們的責(zé)任感，獨立性，自尊、自信和進(jìn)取精神大有裨 益。同時，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎(chǔ)。教孩子做事，其中亦有藝術(shù)。開始時，大人最好 不斷地重復(fù)一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設(shè)想和方法去做，也別干涉。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做;也不要等孩子做了以后，自己再重復(fù)做一 遍。當(dāng)他們做完事后，即使效果不好，也不要加以訴斥，責(zé)罵，而要給予贊許、鼓勵。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功，好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家長的不倦教導(dǎo)。
6、重視孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育應(yīng)當(dāng)從幼兒時期就開始。由 于幼兒處于人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長對他們的教育應(yīng)從最簡單、最基本的要求和訓(xùn)練開始。例如：培養(yǎng)他們愛父母、長輩、愛兄弟姐妹和與人為 善的友好相處態(tài)度;培養(yǎng)他們善于與小朋友交往，能夠互讓與相互合作的精神;培養(yǎng)他們誠實、信任和友愛的心理品質(zhì);培養(yǎng)他們活潑、開朗、健康以及和諧發(fā)展的 精神狀態(tài)與性格。在思維教育上應(yīng)當(dāng)給他們以簡單辯論是非美丑的能力;家長應(yīng)當(dāng)從孩子幼兒時期就教育他們能夠為別人著想，消除他們心目中只想到自己，認(rèn)為別 人處處照顧自己是理所當(dāng)然的思想。這是孩子長大后走入社會，建立為別人著想，為別人服務(wù)思想的重要基礎(chǔ)，也是未來做人的起碼要求。如果這個基礎(chǔ)打不好，智 力開發(fā)得再好，也將貽誤他們的終生。