寫(xiě)給母校的一封信(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給母校的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給母校的一封信1
在這春暖花開(kāi)，花開(kāi)花不敗，吃飽了扒在桌上想睡覺(jué)的幸福日子里。
讓我們感謝青州二中，讓初進(jìn)校園的我們?cè)谝凰查g就認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，重溫了革命時(shí)期艱苦的生活條件，從第一天就培養(yǎng)起樸素的生活作風(fēng)，給我們提供了共同的詛咒對(duì)象，迅速培養(yǎng)了同學(xué)們的感情…
感謝餐廳和旁邊的小賣(mài)部，為我們提供了最近的方便面和傳說(shuō)中的包子，從此我們?cè)跓熿F繚繞的淀粉氣味中吃的格外香甜… … 感謝無(wú)所不能的十六路公交，雖然體積小但載客量絕對(duì)不容質(zhì)疑，讓我們明白了什么叫‘?dāng)D’公交，也讓我們體會(huì)到了青州交通的'發(fā)達(dá)與熱情… 感謝校衛(wèi)生室，為我們提供‘便宜’的藥品，讓我們的病越治越嚴(yán)重，從而深刻理解了「有啥別有病」的含義… 感謝校外的幾個(gè)網(wǎng)吧，為廣大空虛寂寞無(wú)聊無(wú)所事事但沒(méi)事找事的同學(xué)們提供了最佳的休閑場(chǎng)所，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚和無(wú)數(shù)頓只有饅頭沒(méi)有菜的午餐讓我們認(rèn)識(shí)到人的潛力果真是無(wú)限的… 感謝中國(guó)移動(dòng)，在每個(gè)月初交話費(fèi)的疼痛中，讓我們學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，一分錢(qián)怎樣拌成兩半花…感謝青州二中為我們提供拉號(hào)稱全青州高中最好的住宿條件：晚上都睡不著覺(jué)的宿舍…還要感謝五星服務(wù)的營(yíng)業(yè)廳，我下課你下班，我翹課你關(guān)門(mén)… 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給青州二中，這個(gè)要度過(guò)三年美好時(shí)光的傳說(shuō)地，相信我們不只會(huì)做一個(gè)清潔工，而是連衛(wèi)生都打掃這么好的高素質(zhì)人才。謝謝～
寫(xiě)給母校的一封信2
親愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里每一棵樹(shù)，從我入學(xué)那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，班上全是一張張陌生臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文張老師靜靜地走到我身邊，撫摸著我頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣，不信，你去試試！”在張老師鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生面孔變熟悉了，平淡友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新顏色筆，抬頭一看，大大眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍地方，明亮教室曾是老師傳授知識(shí)圣堂，在升旗臺(tái)面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有一切，所有曾經(jīng)發(fā)生事情都銘刻在我腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)母校，敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)；溫暖懷抱，哺育深情，純真友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好回憶！
寫(xiě)給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：
為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著我的頭說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周?chē)l(fā)出嘆息的聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的.！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。
在英語(yǔ)節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話劇。在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操。在科技節(jié)上，我的小制作――走馬燈――贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵(lì)。不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén)，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)給母校的一封信4
敬愛(ài)的母校：
您好！我已經(jīng)是您學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在離小考不遠(yuǎn)了，不由得感慨萬(wàn)分，當(dāng)初一個(gè)小稚童，現(xiàn)在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不舍，有時(shí)還會(huì)悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師，讓那個(gè)我懂得了數(shù)不清的道理，也讓我知道了不少的知識(shí)我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒(méi)有為母校做點(diǎn)什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報(bào)母校。
您在我做得好的時(shí)候，給予我任何物資獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法取代的一句話——你真棒！這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給予我教育。��！母校您的精神燦爛輝煌，您培育出來(lái)的花朵為你編織的歌聲多么響亮。如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能像美好的.未來(lái)展翅飛翔？
我追尋您，為我們放射的每一縷光芒；追尋您，那優(yōu)良的作風(fēng)，嚴(yán)格的教風(fēng)；追尋您，那花草的芳香。我常站在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什么要這樣關(guān)注我們，使我們流連往返呢？現(xiàn)在，我終于有了結(jié)果——園丁要培育花朵；老師要教育學(xué)生；太陽(yáng)要把光芒也灑向月亮！
此致
敬禮！
祝：母校的明天更美好！
寫(xiě)給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好啊！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的`時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
xxx
xx月xx日
寫(xiě)給母校的一封信6
親愛(ài)的母校：
你還好嗎，當(dāng)我還是黃口小兒的時(shí)候，對(duì)你的第一印象就是那進(jìn)校時(shí)的一顆超大的梧桐樹(shù)與右邊的一顆小的梧桐樹(shù)。那是總有一種好玩兒又期待的一天的開(kāi)始。沒(méi)錯(cuò)，母校也許你會(huì)說(shuō)：為什么我這么幼稚，是的，我剛進(jìn)校時(shí)確實(shí)如此，但是我一看見(jiàn)這個(gè)校園這個(gè)大家庭，也從沒(méi)有排斥的心理，你給了我一種安全感是無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)的。我只記得有一次，在家里有事沒(méi)事搜了一部恐怖片，結(jié)果從那晚上起我就害怕起來(lái)，一天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，疑神疑鬼草木皆兵，但是回到你的懷抱中，感覺(jué)一切都變好了，您似乎有一種魔力，能驅(qū)散我身邊的一切討厭事物。所以我有時(shí)總希望快點(diǎn)上學(xué)，去見(jiàn)一見(jiàn)您。小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，是我們受到孤立的階段。那是我們牙牙學(xué)語(yǔ)，您沒(méi)有強(qiáng)制的要求，除了不做惡劣行為，你幾乎滿足了我們的一切，您特別重視我們的心理思想培養(yǎng)。努力地為我們有一個(gè)美好的純潔的思想。那是我們就像一朵花，母校，用您自己甘甜的甘露滋潤(rùn)著我們。一二年級(jí)就這么懵懵懂懂的過(guò)完了。
時(shí)間過(guò)得了飛快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了最不聽(tīng)話的，最喜歡鬧事的，開(kāi)始有個(gè)人主見(jiàn)的三四年級(jí)。這個(gè)時(shí)候的我們最喜歡做的就是惡作劇。摘一朵您的花朵，在墻上亂涂亂畫(huà)，處處瘋打，追逐打鬧，總是把您弄得焦頭爛額。不知該如何是好。而在那時(shí)我們把班級(jí)榮譽(yù)看得“很重要”如果上一周我們沒(méi)有拿到常規(guī)評(píng)比紅旗獲得班級(jí)，絕對(duì)那一個(gè)上午都高興不起來(lái)，而如果得了或者及走來(lái)紅旗以貼滿了班牌。絕對(duì)是跟過(guò)年一樣的大喜日子。絕對(duì)是舉辦班歡慶。還有印象最深的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們最感興趣的就是那把稀有的就是那把“黑火”抗日神劇看多的伙伴以為就是走私過(guò)來(lái)的槍，于是還有“敢死隊(duì)”前去調(diào)查一翻。三四年級(jí)是一片懵懵懂懂的聰明與無(wú)限的頑皮。
但還沒(méi)有調(diào)皮幾天，烏云也就如約而至。剛一進(jìn)入五年級(jí)，小升初的陰影已經(jīng)籠罩了我們的整個(gè)世界。刷題成為了平時(shí)的家常便飯，以前所聊的“明星，旅行”以變?yōu)榱恕白x哪個(gè)學(xué)校，做哪那本練習(xí)冊(cè)”操場(chǎng)儼然已離我們遠(yuǎn)去，玩耍也已里我們遠(yuǎn)去，但是，我們都知道心在的付出都是為了美好的`未來(lái)有更好的學(xué)校，有更好的選擇。為我們的將來(lái)大號(hào)保票。我相信，母校您并不像開(kāi)到一副死氣沉沉的樣，你也希望我們能在這開(kāi)開(kāi)心心的地度過(guò)在您這的最后的時(shí)光，奈何教育制度一直此，您也只有眼睜睜的看著我們，默默的為我們加油。并希望著我們有一個(gè)光明的，美好的明天，不知為什么，班牌上的紅旗沒(méi)有人去貼，那運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名名單也很少有人參加，都似乎抱著“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。
無(wú)論如何，謝謝您母校，您讓我拿到了人生中第一個(gè)有價(jià)值的學(xué)歷。一個(gè)酸甜苦辣咸都嘗盡的時(shí)代。讓我從文盲像上了一個(gè)臺(tái)階。謝謝您，老師；謝謝您，同學(xué)；謝謝您，對(duì)手；謝謝您，在小學(xué)努力地我；謝謝您，母校。相信我吧，母校，在以后歲月里，我不會(huì)忘記您，您會(huì)鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。等著看十五年后的我吧。
此致
敬禮！
寫(xiě)給母校的一封信7
親愛(ài)的母校
您好：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小孩兒變成了一個(gè)花季少年，在這六年里有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)教導(dǎo)我六年的母校了，心中充滿不舍。
回望這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有老師們、同學(xué)們……一切的一切都讓我感覺(jué)特別溫暖。
所有教過(guò)我的老師，從一年級(jí)的孫老師、二年級(jí)的陳老師、三年級(jí)的王老師、到四、五年級(jí)的田老師，再到六年級(jí)的趙老師，每一位老師都給我留下了深刻的印象，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
六年里教我知識(shí)的老師很多，但是給我印象最深的就是我們現(xiàn)在趙老師。趙老師是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的一位老師：她會(huì)讓我們?cè)缙鹱x課文、背書(shū)，指導(dǎo)我們寫(xiě)作、多做練習(xí)題，空余時(shí)間幫我們整理題型，做幻燈片……趙老師心中時(shí)刻掛念著我們這一群孩子，一刻也閑不著。趙老師現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，每天還不多留出一些時(shí)間來(lái)休息，還要看那么多作業(yè)，從早上開(kāi)始看品社再到一天時(shí)間陸續(xù)提交上來(lái)的`語(yǔ)文作業(yè)，還有一些同學(xué)們到“求索坊”投的電子稿，老師還要逐一修改，我相信老師不忙活到10點(diǎn)多應(yīng)該是看不完這么多作業(yè)的，老師的眼睛應(yīng)該多休息一下，但是她為了我們還那么堅(jiān)持，盡管老師這樣辛苦，可是還有幾個(gè)同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)，不完成作業(yè)，這多不應(yīng)該呀！這多讓老師傷心呀！
在這六年里，學(xué)校里也發(fā)生了翻天覆地的變化，操場(chǎng)從塵土飛揚(yáng)的小土路到現(xiàn)在的塑膠跑道、校園里的建設(shè)、教室內(nèi)的桌椅、教學(xué)樓里的布置等，相信學(xué)校在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好。
再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，希望有機(jī)會(huì)再來(lái)看看它，再來(lái)看看那曾經(jīng)教過(guò)我的老師。
再見(jiàn)了，我的母校。
此致
敬禮
20xx年5月9日
寫(xiě)給母校的一封信8
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的'印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：
母校再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮
寫(xiě)給母校的一封信9
親愛(ài)的母校：
我們畢業(yè)了！
在你的懷抱，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，我已經(jīng)舍不得你那溫暖的懷抱。
回想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)時(shí)光的記憶，眼淚就洋溢在眼眶里。我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的回憶，我舍不得這里的老師，我舍不得這里的快樂(lè)和悲傷。千言萬(wàn)語(yǔ)總是一句話：“母校，我舍不得離開(kāi)這里！”
踏進(jìn)這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)母校您是那么的美麗。校門(mén)、大堂、操場(chǎng)、跑道、食堂、后花園、快樂(lè)園地、教室......是那么的迷人，難怪我離不開(kāi)這里。母校，你知道嗎？在校門(mén)有我那小小的背影；在大堂有我演講時(shí)的嚴(yán)肅、舞蹈時(shí)的柔姿；在操場(chǎng)有我做操的英姿；在跑道有我揮灑的汗水；在食堂有我那嘰里呱啦要吃飯的回憶；在后花園有我在文學(xué)社記錄的花草樹(shù)木；在快樂(lè)園地，有我那蕩秋千時(shí)的快樂(lè)；在教室有我那管理的.課堂、同學(xué)的追逐打鬧、課堂的朗聲、舉手發(fā)言的膽量。一切都是那么的美麗讓我不舍得離開(kāi)母校。
六年的小學(xué)生涯就在今天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，望母校能越辦越紅火！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給母校的一封信10
致小學(xué)母校的一封信
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的`園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
寫(xiě)給母校的一封信11
母校：
您好！
那是09年一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的無(wú)錫市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)，至母校的一封信作文。
今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門(mén)之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫(xiě)些什么，但一時(shí)太多的話語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著陽(yáng)光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——無(wú)錫蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的.身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在無(wú)錫市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂(lè)土上創(chuàng)造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書(shū)，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”，高中一年級(jí)作文《至母校的一封信作文》。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來(lái)，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過(guò)？對(duì)您我有說(shuō)不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門(mén)，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過(guò)。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”
近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。
在母校五十周年之際，我代表所有從無(wú)錫市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！
此致
敬禮！
楊洋
寫(xiě)給母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
您好！
我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大的老師。在回憶中，我與同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂(lè)，不會(huì)的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒(méi)有老師這辛勤的園丁，否則都沒(méi)有我們成才的花兒，每天老師都在默默奉獻(xiàn)自己的生命與知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮的花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽(yáng)光……老師，您是那么的`偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國(guó)的花兒的棟梁，母校您是祖國(guó)的寶藏！
寫(xiě)給母校的一封信13
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變�；厥卓慈ィ@的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。
四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在這里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)槔蠋焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，面對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自己。在這里，我真切地感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感謝母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。因此，在高中大量題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份理想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自己的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，希望能幫助大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自己的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。
其次，一定要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，一定要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)�；仡�、總結(jié)。
在這里，我衷心地希望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記住：五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的'風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
最后，我要深切的感謝我的母校、感謝我的老師！同時(shí)，我也要向我自己，向我的老師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
寫(xiě)給母校的一封信14
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的'東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能夠靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能夠享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績(jī)！
寫(xiě)給母校的一封信15
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始我們新學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門(mén)，懷著對(duì)您好奇之心開(kāi)始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。
六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您，我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)和期望。
最后祝母校明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業(yè)學(xué)生：xx
【寫(xiě)給母校的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給母校的一封信10-18
寫(xiě)給母校一封信通用05-05
寫(xiě)給母校的一封信【推薦】03-21
【薦】寫(xiě)給母校的一封信03-20
【推薦】寫(xiě)給母校的一封信03-20
寫(xiě)給母校的一封信【精】03-20
寫(xiě)給母校的一封信通用06-12
寫(xiě)給母校的一封信【熱】03-20
【精】寫(xiě)給母校的一封信03-20