- 給手拉手小朋友的一封信 推薦度:
- 給手拉手小朋友的一封信 推薦度:
- 給手拉手小朋友的一封信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給手拉手小朋友的一封信集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給手拉手小朋友的一封信,歡迎大家分享。
給手拉手小朋友的一封信1
親愛的章荏杰:
遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的`朋友了!
或許你還沒有記起我。嘿!記得那個喜歡在汽車上,輕輕靠在你的肩上,邊流口水,邊睡覺的小女孩嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個被你稱為“運(yùn)動小天才”的女孩嗎?對!就是我,我只比你小9個月,但你就好比我最親切的哥哥。
荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時光,
祝你
身體健康,天天快樂!
姓名:
年月日
給手拉手小朋友的一封信2
我未見面的手拉手同學(xué)
你好!
我叫賀汝賀,來自油田一小四年級一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無憂,非常幸福。
我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的`爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。
請你下次多給我們寫信,有困難我也會幫你解決,如果有時間請到我家來做客。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
賀汝哲
5月11日
給手拉手小朋友的一封信3
南樂縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué):
你好!
我是那天與你交換愛心卡的四年級一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個性格稍有些內(nèi)向,但很陽光的女孩。你有沒有和我一樣的愛好呢?你最近過的好嗎?你的學(xué)習(xí)成績怎么樣?有沒有遇到開心的事或者傷心的事要向我傾訴呢?記得那天,我們來到你們的學(xué)校?吹搅四銈兊膶W(xué)校如此的簡陋——行走的路都凹凸不平,一個又一個的坑。我又想起我們學(xué)校的地,是那么的平坦,地上還有漂亮的大理石拼成的.圖案。我都不知道你們是怎樣來回走動的,難道不覺的腳疼嗎?接著,我走進(jìn)了你們的教室,你們的教室里的桌椅十分破舊,而且光線十分不好。再看看我們的教室,寬敞明亮,桌椅干凈、漂亮,你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們,同時也感到慚愧。同情你們是因?yàn),你們沒有爸爸媽媽的呵護(hù),而且沒有整潔的教室,沒有漂亮的操場……我敬佩你們是因?yàn)椋銈冸m然生活在這么艱苦的環(huán)境下,不但沒有放棄對學(xué)習(xí)的渴望,而且只要一聽到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,就會豎起耳朵,睜大那雙充滿求知欲望的大眼睛,專注地聽著,不會放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會……我慚愧是因?yàn),我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,反而不知道珍惜,而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了,或者覺得不好看了,就會找爸爸媽媽要錢,再買一個新的,從來體會不到父母掙錢有多么辛苦,而你們卻知道并且懂得節(jié)約,懂得尊老愛幼……
我一定會盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書籍、衣物等。還有,希望你能常來我家做客哦!
祝你:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
給手拉手小朋友的一封信4
親愛的張亞飛小朋友:
你好!
你們?nèi)叶己脝幔?/p>
我叫崔銘銘,是一個活潑開朗的小女孩,今年10歲了,在河南省濮陽市油田四小上學(xué),所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎?暑假你來我們家玩吧!在我家住幾天,和我一起寫暑假作業(yè),我歡迎你來我們家,我們還可以電話聯(lián)系,我家電話號碼是:我會經(jīng)常和你聯(lián)系的,你也要給我寫信呀!你需要什么幫助,我會盡力去幫助你的`。我們的郵政編碼是:457001。
我也想去你們那里體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,你看行不行?如果你同意,咱們就暑假見吧!你一定要給我寫信呀!我等著你——張亞飛。
雖然我不知道你長什么樣子,不知道學(xué)習(xí)好還是不好,我一定會和你做朋友的!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
崔銘銘
5月30號
給手拉手小朋友的一封信5
你好!
我是來自崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級8班的郭孟華。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識你,但是我是個愛交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會認(rèn)識遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會我想介紹我自己與我們的大家庭。
我們班是個和諧奮進(jìn)積極活潑友愛的集體,我們由30個人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。我們也非常地愛護(hù)我們這一個美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗,而且學(xué)校美。
我們班有展示風(fēng)采的'音樂廳,有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場。
你一定覺得很美吧!我希望你有機(jī)會的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。
從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。
如果可以的話,我把我的電話告訴你13958073000以便溝通,我相信我們一定會成為好朋友的!期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)向上!
天天快樂!
給手拉手小朋友的一封信6
親愛的金吉娜:
你好!
接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個陌生人會給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識,但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?
介紹一下我自己,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個開朗的`小女孩,請你與我交個朋友,記得回信,好嗎?
祝
學(xué)業(yè)有成
你的新朋友:穆麗如
3月1日
給手拉手小朋友的一封信7
親愛的小伙伴:
你好!
我是楊廣浩,今年十歲了,我家里有三口人,有爸爸、媽媽和我,我的爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很高、很嚴(yán)格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),個子高高的、瘦瘦的,臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵也是大大的,見過我的人全都夸我是個小帥哥。
我是一個活潑可愛、調(diào)皮好動的男孩子,我的`性格很隨和,也很開朗,我和我們班的同學(xué)都是好朋友,我們也交個朋友吧,希望我們也能成為永遠(yuǎn)的好朋友!
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂!
姓名:
年月日
給手拉手小朋友的一封信8
千佛小學(xué)的韓夢雨同學(xué):
您好!
我叫龐博,我現(xiàn)在在濮陽市油田一小四年級一班上學(xué),我今年九歲了,我的愛好是騎自行車,我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我,我們四口組成了一個很開心又很幸福的家庭。
你現(xiàn)在生活怎么樣?你現(xiàn)在住在哪里?你現(xiàn)在和你的爸爸媽媽住在一起嗎?你的學(xué)習(xí)成績怎么樣?你在教室里座第幾排?我有許多許多問題想問你。當(dāng)我從第二輛車上下來,看到了你們千佛小學(xué)的幾個同學(xué)在哪里舉著花束高喊著“熱烈歡迎,熱烈歡迎!蔽液芫磁迥銈儯谀敲雌D苦的環(huán)境下,你們還能夠快樂的成長,你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起,你們的臉上依然掛著笑容,你們對知識依然那么的渴望。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時,我被震驚了,教師是用磚頭蓋起的房子,教室里只有椅子而沒有桌子,教室那么狹小只能座20幾個同學(xué),那操場只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓,一層九有9個班,每個班里能座70多個人,我們在寬敞明亮的'教學(xué)樓里上課,我們有美麗的塑膠操場,下課了,我們在操場奔跑、玩耍。我們在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),我們還不知道珍惜,我很慚愧,我們要擁有一的成績報(bào)答父母和老師。
我們以后可以互通書信,我們互相說自己的心里話,互相傾訴自己的煩惱,我們也可以有困難的時候互相幫助,我用的文具盒或其他學(xué)習(xí)用具、生活用品都可以送給你,也歡迎你有時間到我家做客,愿我們的友誼地久天長。
祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!
給手拉手小朋友的一封信9
親愛的朋友:
你好!雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!
我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個活潑可愛的男孩,長得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學(xué)讀書,現(xiàn)在讀五年級。我的愛好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績也不錯,在班里處于中上游。
朋友,如果你愿意與我交朋友的.話,就回封信給我吧!讓我們一起成長,一起分享開心的事情,一起面對困難吧!
祝你
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
未來的朋友:譚子
2月25日
給手拉手小朋友的一封信10
雙雙姐姐:
你好!
我叫屠哲,你還記得我嗎?我就是那個陪你畫畫,和你一起做作業(yè),看電視的那個屠哲,現(xiàn)在我很想你,我寫信給你,你一定要回信給我。
記得那一次,你到我家來,和我一起看書,做作業(yè),畫畫和看電視我們在一張大桌子上一起做作業(yè),你年紀(jì)比我高,做的題目自然比我的難。但是,你卻十分認(rèn)真,好像萬事都不能抵擋住你對作業(yè)的認(rèn)真勁,就連一項(xiàng)很敏感的你,這時也變得有些遲鈍了,。當(dāng)然你也有做不出胡時候,那時,你盡量聯(lián)問家長,只見你嘴里咬著筆頭,皺著好不容易舒展開的眉頭。嘴里還念念有詞,你的作業(yè)好不容易做完,你想休息一下,于是,我們打開了電視。我們看《少年包青天》,看時,一會笑,一會害怕的不敢看,緊緊的抱在一塊,電視看太久不好,應(yīng)該看看書,我們在書柜里各自拿了自己喜歡看的書,看的津津有味,看了幾個小時的書。眼睛有點(diǎn)累,我們便拿著毽子,滑板到樓下去玩,我們玩的可開心了。我拿著錢和你一起興沖沖胡跑去超市和文具店,買了悄愛吃的零食,喜歡的筆,小掛件。晚上,我和你一起去了游泳館,比賽誰游的快,你贏了!后來,我聽媽媽說你在學(xué)校里成績不太好,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,看不起,你不像原來那樣,開朗活潑了,你的話少了,經(jīng)常自己一個人在一個沒有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多,有幾件很難看,我給你多買幾件漂亮的衣服褲子,你學(xué)習(xí)不怎么好,我認(rèn)為你應(yīng)該多看課外書,最近我在書店里看見了一本有趣又富有哲理的書,家里有幾本比較新的'書,有些很有趣,我最近在看一本叫《悲慘世界》的書,情節(jié)十分有趣,又很波折。你千萬不要在傷心了,我相信你的成績一定會好上去的,只要多看書。
祝你
天天開心!
你的朋友屠哲
2月26日
給手拉手小朋友的一封信11
未曾見面的手拉手小朋友:
您好!
我是張擇煊。我今年十歲了,我性格開朗,愛好很多,比如玩滑板、打籃球等。我的特長是騎自行車,唱歌等。我家庭生活還算富裕,成天有吃有穿,生活得非常好,衣食無憂,在爸爸媽媽的.照顧下,我也在一天天快樂成長。
我自己都介紹這么多了,那么你叫什么呢,你今年幾歲了,你生活得好嗎?我非常同情你,在那種破破爛爛的教室里學(xué)習(xí),沒有我們的電腦,沒有好的課桌,但你們并不放棄依然努力學(xué)習(xí),讓自己有才,為將來成為有用的而奮斗。
我想提出個建議,我們以后經(jīng)常寫信,告訴對方自己的情況吧。如果你需要我的幫忙,我任何時候都能幫助你,不要回報(bào)。要是有時間,我們可以到各自的家里做客,了解對方家里的情況。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
張擇煊
五月十一日
給手拉手小朋友的一封信12
雯雯妹妹:
你好!
還記得我嗎?我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經(jīng)有兩個多月沒有見面了,你是不是又長進(jìn)不少呢?開學(xué)兩個星期了,我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸擦去玩耍的場面。不過,每當(dāng)中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時,我就會情不自禁地想起你,因?yàn)檫@是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。
你是一個樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。你的老家在安徽,可是你卻要到寧波上學(xué),爸爸媽媽常常不在家的生活你已習(xí)以為常,并沒有一絲抱怨。當(dāng)你來到我家玩游戲時,不管這個游戲你會不會、喜不喜歡,你都會玩得很開心快樂;當(dāng)一次游戲你輸了的時候,不是生氣地走開,而是笑一笑,愉快地對我說:“我們再來一次吧!”
你還記得那一次玩老師與同學(xué)游戲時的場面嗎?那天傍晚,焦急的我反復(fù)地走來走去,因?yàn)檫@么晚了,你還沒有來!疤硖斫憬悖 眮砹!來了!我高興極了!我聽見了你發(fā)自內(nèi)心的吶喊聲。這聲音,深深地把根扎進(jìn)了我心里。哦,我們緊緊相擁,你已經(jīng)來不及拿掉頭上的帽子,脫掉腳上的鞋了,你與我共同期盼的就是這一刻!“來,我們一起玩老師與同學(xué)的.游戲,好嗎?”我問,“好呀!”你爽快地答應(yīng)了!澳阆氘(dāng)什么老師?”我說。“恩,數(shù)學(xué)!”你大聲地說了出來。那時我認(rèn)為這是你最好的一項(xiàng)科目。到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這是你的弱項(xiàng)?墒牵銋s一點(diǎn)兒不害羞,大膽嘗試。我要向你學(xué)習(xí),希望你在數(shù)學(xué)這門課上多多加油吧!
“雯雯,我們要走了!”你奶奶在叫你回家。“不,我還想玩!”你不想走,在再三勸說下,你走到了門口。我們最后緊緊地?fù)肀Я艘幌,這一下,我們的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),讓我們感受到了快樂與深深的幸福。
啊,漫長的日子在流動,我看了一下日歷。要到5月,我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
祝
天天向上!
給手拉手小朋友的一封信13
親愛的劉浩陽:
你好!
我是“手拉手”活動中的一名普通成員,在“手拉手”活動提供的名單上,我了解了你的基本情況,強(qiáng)烈的欲望促使我想與你成為朋友。
我是一個愛學(xué)習(xí)的男孩,每次一提到學(xué)習(xí),我就會全然不顧地沖上去,專注的學(xué)習(xí)。人無完人,我還是有缺點(diǎn)的,那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己,希望你不要介意,因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀檎嬲暮门笥选?/p>
據(jù)說你是當(dāng)?shù)赜忻哪Х礁呤,我想和你比劃比劃?纯词悄愕腵“神速手”快,還是我的“無影手”快。
我有一個請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過,那是一個終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復(fù)原這個魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì),全襄陽有幾百萬人口,但能復(fù)原它的卻僅僅只有那么幾百人!我知道終極魔方靠一個人的力量是不太可能復(fù)原的,所以我想和你一起創(chuàng)造這個“奇跡”。
說完了這些,我來介紹一下自己的魔方水平吧!我原本只是個只會一面復(fù)原的“小人”物。正當(dāng)我想放棄魔方時,有一個人改變了我的想法,他耐心地教我、引導(dǎo)我。我的魔方水平逐日升高,曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄,近期的比賽中以1分36秒超過五(2)班。五階魔方雖然不是很熟練,但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止,在學(xué)校里已經(jīng)沒有人敢再來挑戰(zhàn)我了。哎!無敵是多么寂寞!
說了這么多,我希望你能答應(yīng)我的要求:首先、希望我們長期書信來往,經(jīng)常溝通魔方技藝;其次,學(xué)習(xí)五魔魔方,你有什么口訣,方便記憶,可以告知我。最后、希望能有機(jī)會當(dāng)面切磋,讓我們一起創(chuàng)造“奇跡”。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天向上!
你的朋友:雷晨陽
20xx年3月12號
給手拉手小朋友的一封信14
親愛的小胡:
你好!
我叫夏鈺,今年十歲了,身高一米四七,胖胖的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張能說會道的嘴,一笑起來還有兩個小酒窩呢!
我的愛好是學(xué)數(shù)學(xué),尤其是奧數(shù),我的數(shù)學(xué)成績名列前茅,奧數(shù)成績也是數(shù)一數(shù)二的。我報(bào)了許多興趣愛好班,包括:吹笛子、作文、奧數(shù)、英語。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學(xué)了吹笛子,我的樂感強(qiáng)了。學(xué)習(xí)作文,我的課外閱讀和作文也有了明顯的進(jìn)步,上語文課時,我不再是膽小鬼,能踴躍發(fā)言,使我的口才變得更好。
我來自大連,我的家鄉(xiāng)是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的南端,面臨渤海與黃海,天空是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn),大海是那么遼闊蔚藍(lán),空氣是那么清新甜潤。
大連是一座花園城市,綠色的草坪星羅棋布,好像一塊塊綠油油的'地毯,絢麗的鮮花隨處可見,好像一位位亭亭玉立的少女,紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛,美不勝收。路邊的樹木也都開滿了鮮花,我們仿佛生活在花的海洋中。
大連還是一座旅游城市,旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù):老虎灘公園、星海公園、森林動物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館,海豚表演名揚(yáng)海外。濱海路像一條長龍臥在青山綠水之間,乘車游濱海路,真是愜意!左邊是翠色欲流的青山,右邊是波瀾壯闊的大海,真是:車行青山上,人在畫中游。
大連不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,海鮮應(yīng)有盡有:鮑魚、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多:蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會有“口水直流三千尺”的感覺。
為了讓“手拉手”的活動成功,我提出三條建議:1、兩個月至少寫一次信,經(jīng)常上博客留言,上qq聊天,上電子郵箱發(fā)郵件,打長途電話。2、在寒暑假時互相走訪,使關(guān)系更加密切。3、不會的問題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的好朋友吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
夏鈺
20xx年3月6日
給手拉手小朋友的一封信15
親愛的遠(yuǎn)方小朋友:
你好!
我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩吧!它的作者就是唐代著名詩人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級。
前不久,我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過課文的學(xué)習(xí),我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我 還 仿佛坐上西行的火車,看見了窗外高大挺秀的白楊樹,真切地感受到西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn),默默無聞的精神……
我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風(fēng)力電機(jī),起伏不定的油井鉆機(jī)這一切讓人心潮澎湃。祖國的西部是神奇和美麗的,我真心向往西部。
在瀏覽與聆聽中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀(jì)的.你也許天還沒亮就得起床做飯,花幾個小時走路上學(xué),放學(xué)回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎狀。
想到這些,我感覺自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風(fēng)光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵下成長,你愿意嗎?
祝你
身體健康!
你德清的好朋友:胡佳憶
【給手拉手小朋友的一封信】相關(guān)文章:
給“手拉手小朋友”的一封信07-10
給手拉手的小朋友的一封信09-02
給“手拉手”小朋友的一封信02-27
給手拉手小朋友的一封信06-05
給手拉手小朋友的一封信07-04
給“手拉手”小朋友的一封信03-29
給“手拉手”小朋友的一封信600字09-10
給手拉手小朋友的一封信15篇12-26
給“手拉手”小朋友的一封信15篇02-27
給手拉手小朋友的一封信15篇03-06