給幼兒園老師的一封信(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的給幼兒園老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給幼兒園老師的一封信1
親愛(ài)的林老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，五年過(guò)去了。我很想你�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我這幾年的變化。
記得我上幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)什么都不會(huì)的小女孩。她連一塊小手帕都不會(huì)洗。你站在旁邊耐心的.指導(dǎo)我：“先把手絹用水浸濕，讓它全身濕透。然后抹上肥皂，洗白，最后用水沖洗�！眲傁吹谝淮�，還是很不熟練，總是很著急，就把手絹留下，不洗了�！皻馑牢伊耍@怎么這么難洗？洗了這么久，雙手都是泡，不然洗不干凈。”“沒(méi)什么，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)！”
在你的鼓勵(lì)下，我重拾信心，洗漱完畢。在你的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手帕。
我上幼兒園的時(shí)候只知道加減。我知識(shí)很少。你教我讀拼音，寫(xiě)漢字，奠定了我小學(xué)生活的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，學(xué)到了更多的知識(shí)。人要有上進(jìn)心，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯。在現(xiàn)代社會(huì)，人沒(méi)有知識(shí)是無(wú)法立足于社會(huì)的，所以我們要有良好的學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，對(duì)老師的感謝也說(shuō)不盡。讓這份感謝深埋在我心里！有時(shí)間的話，寫(xiě)封信告訴我你的身邊，你這幾年的變化。
愿望：
一切順利！
身體健康！
家庭幸福！
你的學(xué)生：張亞平
20xx年7月11日
給幼兒園老師的一封信2
您好。
光陰似箭，歲月如梭，眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎？
您好！您還記得昔日那個(gè)愛(ài)哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)學(xué)會(huì)如何挺立在風(fēng)雨中，那便是我，林雪。老師，我已經(jīng)在校六年了，輾畢業(yè)，就和您談?wù)勎倚W(xué)生涯的故事吧！
小學(xué)生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來(lái)，我們班的同學(xué)手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創(chuàng)造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在墻上的一張張散著金色的'獎(jiǎng)狀，折射出我們的努力、心血和勞動(dòng)。我們時(shí)常小心翼翼地?fù)崦切┆?jiǎng)狀，仿佛那是一件價(jià)值連城的寶物。特別是那張“先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)互相扶持，互相指引，嚴(yán)于律己的見(jiàn)證。這一張張獎(jiǎng)狀凝聚著我們班級(jí)每一位同學(xué)的汗水，承載著我們班級(jí)每一位同學(xué)的希望，也給予了我們每一位同學(xué)無(wú)盡的力量……
給幼兒園老師的一封信3
敬愛(ài)的陳老師：
您好。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎？
從前，我還是不到一米的小孩子，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)一米多的大孩子了。
想起我在幼兒園的幾年生活，我的眼前總出現(xiàn)您那和藹可親的音容笑貌。
還記得那次我生病了，醫(yī)生開(kāi)了不少藥。
午飯過(guò)后，我隨著同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備休息，把吃藥的'事情拋到九霄云外。
您走到休息室，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“該吃藥了�！蔽也淮笄樵傅馗叩搅私淌�。
當(dāng)您準(zhǔn)備好藥，送到我嘴邊時(shí)，我卻調(diào)皮地說(shuō)：“不要！藥太難吃了�！蹦�(tīng)了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了藥。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，不再像從前那樣調(diào)皮，我已經(jīng)懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什么是該做的什么是不該做的。我一定不會(huì)再像從前那樣，傷對(duì)我好的每一個(gè)人的心。聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)輩的勸告。
陳老師，感謝您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我如今懂得了這么多道理。
您的學(xué)生
20xx年2月9日
給幼兒園老師的一封信4
尊敬的葉老師：
最近好嗎？
三年不見(jiàn)了，您過(guò)得怎么樣？
讓我來(lái)告訴您這三年發(fā)生的事情吧！
我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)新來(lái)的兩位老師很不熟悉，上課總是想著您，但過(guò)了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變認(rèn)真了，我便懷揣著您對(duì)我們的希望，奮力地爬著一級(jí)一級(jí)的樓梯，好實(shí)現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，您放心吧。一年級(jí)的`時(shí)候，老師叫我們畫(huà)一個(gè)小卡車(chē)在公里上行駛，我想起了您教我們的畫(huà)畫(huà)的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫(huà)成功了，一交上去，老師就在全班表?yè)P(yáng)了我的畫(huà)，并獎(jiǎng)給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級(jí)了，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫(xiě)字的基礎(chǔ)練扎實(shí)，要不然，就該受批評(píng)了。三年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，哈哈，有那么多你教我畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，我可不愁寫(xiě)不出優(yōu)美生動(dòng)的作文了。
還記得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大罵，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以原諒你；可你要答應(yīng)我以后不要犯同樣的錯(cuò)誤哦！”葉老師，你真是一個(gè)溫柔的老師，我喜歡您！
葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？如果是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚(yú)在里面游來(lái)游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！
給幼兒園老師的一封信5
敬愛(ài)的幼兒園李老師：
您好！
您現(xiàn)在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！
現(xiàn)在我已經(jīng)期中考試了，即將迎來(lái)的是期末考試。有時(shí)我總感覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了考場(chǎng)了，總有一種可怕的感覺(jué)伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經(jīng)歷，可我想知道為什么我會(huì)有這么多的恐懼呢？為什么總要面對(duì)考試呢？
您還記得嗎？可能您因?yàn)楣ぷ魈�，忘了吧？有一次我們�(cè)谒奚崴X(jué)，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開(kāi)心極了，雖然回來(lái)被校長(zhǎng)罵了一頓。哈！那時(shí)的'我真是太任性了。
我現(xiàn)在天天晚上十點(diǎn)睡，早晨四點(diǎn)起。為什么每天都很辛苦��！四年了，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到學(xué)前班，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到您的懷抱！
祝您
身體健康、長(zhǎng)命百歲
您最好最好的學(xué)生：小劉同學(xué)
20xx年6月9日
給幼兒園老師的一封信6
大班的小朋友們大家好:
三年的時(shí)光，匆匆走過(guò)。在這個(gè)令人緊張又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，老師的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;將要成為一名光榮的小學(xué)生了。
還記得你們一個(gè)個(gè)剛剛?cè)雸@的時(shí)候，那段時(shí)間對(duì)于你們是多么的煎熬啊!幼兒園的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周?chē)男∨笥咽悄吧?睡在小床上，頭頂?shù)奶旎ò迨悄吧?站在院子里，環(huán)境是陌生的.。在這個(gè)什么都陌生的環(huán)境里，在老師的懷里讓你找到了依靠。時(shí)不時(shí)的會(huì)想起讓老師帶你們?nèi)フ覌寢專(zhuān)胰藖?lái)接的方向。
時(shí)間一天一天的走過(guò)，接下來(lái)的時(shí)間里，每個(gè)小朋友們都認(rèn)識(shí)了新的好朋友，開(kāi)始自己吃飯、睡覺(jué)、......更勇敢的是主動(dòng)和家人再見(jiàn)了，這些事情老師們都放在眼里，當(dāng)你們?cè)絹?lái)越適應(yīng)幼兒園的生活，老師們也就越來(lái)越欣慰，開(kāi)心。
當(dāng)老師有一天對(duì)你開(kāi)玩笑的說(shuō)：“寶貝，你不哭了?”你會(huì)很害羞的不好意思。這些事情好像昨天剛剛發(fā)生，但是時(shí)間告訴我們，你們馬上就要畢業(yè)了。
老師想告訴你們，在以后成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己!放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持自我!
XXX
XXXX.X.X
給幼兒園老師的一封信7
親愛(ài)的史老師：
您好！
我們已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現(xiàn)在給您寫(xiě)信的人就是以前那個(gè)女孩，栗凡雅。
有一次，你把玩具發(fā)下來(lái)，讓我們玩。我剛把一個(gè)玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來(lái)，您看見(jiàn)了，跑過(guò)去把白心浩手中的玩具拿了出來(lái)，走過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚，說(shuō)：“好孩子是不哭鼻子的�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有在幼兒園哭過(guò)了。
還有一次，我從高高的石凳上摔了下來(lái)，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來(lái)：“媽媽您在哪兒啊？好疼��！”您聽(tīng)見(jiàn)了我的'聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)背著我到醫(yī)務(wù)室去，到了之后又盯著醫(yī)生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊�！崩蠋熡譁厝岬膶�(duì)我說(shuō)：“不哭，好孩子是不哭鼻子的。”我看了看你的臉，臉上掛著母親般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒(méi)有哭出來(lái)。
但有一次我卻哭了，是因?yàn)槟x開(kāi)幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來(lái)。老師也哭了。我想那一定是因?yàn)槟阋采岵坏梦覀�，才留下了淚水。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí)了，您教我的知識(shí)，還依然留在我的腦海里。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：栗凡雅
20xx年12月26日
給幼兒園老師的一封信8
敬愛(ài)的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗��！
親愛(ài)的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來(lái)。同學(xué)們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢(qián)來(lái)給我看病買(mǎi)藥，親自把我送到家里。多么好的.老師啊，您的音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在您的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了知識(shí)、懂得了道理。您說(shuō)，我能不感激您，愛(ài)戴您嗎？
對(duì)了，給您說(shuō)說(shuō)我近期的學(xué)習(xí)和生活狀況。我在各方面努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提前預(yù)習(xí)功課，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。每一次考試我都能認(rèn)真、細(xì)致的檢查。在家里，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務(wù)，為他們排憂(yōu)解難。
現(xiàn)在，我的各科成績(jī)一直很平穩(wěn)，我會(huì)在今后更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！
夜已經(jīng)很深了，可我想說(shuō)的話還有很多很多，下面的我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)表示......
祝您：工作順利，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
陳柯瑤
給幼兒園老師的一封信9
親愛(ài)的施老師 顧老師 ：
您好！祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來(lái)到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的'鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了,每天都要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心！我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！取得更好的成績(jī)！��！
親愛(ài)的施老師、顧老師，自從我9月3日開(kāi)學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開(kāi)始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來(lái)膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺(tái)領(lǐng)讀，敢大聲回答問(wèn)題，還很積極舉手回答老師的問(wèn)題。親愛(ài)的施老師 顧老師.你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝！”
好了，老師88！
給幼兒園老師的一封信10
親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：
你們好!
我是大二班小朋友___的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ⒆佑幸粋�(gè)健康、快樂(lè)的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認(rèn)識(shí)的字，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而___幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái)，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”我相信幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了___幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)___的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂(lè)!祝愿___幼兒園越辦越好，明天更輝煌!
___家長(zhǎng)
給幼兒園老師的一封信11
尊敬的林老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您。現(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮�，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了�！皻馑牢伊�，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿(mǎn)了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的.指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫(xiě)漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒(méi)有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫(xiě)封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：事事順利！身體健康！全家幸福！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師的一封信12
尊敬的吳老師：
您好！由于都督是剛?cè)胗變簣@，首先我將都督目前的大體情況向您匯報(bào)一下：
一、興趣愛(ài)好
1、喜歡運(yùn)動(dòng)和挑戰(zhàn)、協(xié)調(diào)性好，跑、跳、攀登都喜歡。
2、最喜歡玩具車(chē)，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最?lèi)?ài)看的。
3、喜歡自己動(dòng)手、并且動(dòng)手能力較強(qiáng)。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鏈、穿鞋、剝蒜等。
4、對(duì)音樂(lè)的興趣一般，不過(guò)特別喜歡鳥(niǎo)叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》。
二、存在問(wèn)題
1、紀(jì)律性差，他不喜歡約束。從他很小的時(shí)候，他玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或征求他的意見(jiàn)，這樣雖然鍛煉了他的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時(shí)也造成了自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對(duì)他盡快地融入到集體中造成一定障礙。
2、飲食有點(diǎn)偏食。比較喜歡吃肉，對(duì)于青菜和豆類(lèi)不太喜歡。他一旦嚼不動(dòng)，就會(huì)吐出來(lái)，這點(diǎn)給老師們添麻煩了。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，明明吃的不多也會(huì)吐出來(lái)一點(diǎn)，有時(shí)候只是干嘔。我們盡量忽略他的這一行為，他慢慢就忘記了。
三、性格特點(diǎn)
1、好動(dòng)。
2、性格倔強(qiáng)。強(qiáng)硬的辦法很難讓他接受，說(shuō)服教育往往效果不錯(cuò)。
3、他愛(ài)講道理。當(dāng)他提出一些無(wú)理或不正當(dāng)要求時(shí)，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起床他就不愿意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園里多有意思呀，都督是個(gè)勇敢的孩子、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。最后他雖然眼里含著淚，但還是配合出門(mén)了，表現(xiàn)得很懂事。不過(guò)到了，幼兒園門(mén)口他又哭了。這一點(diǎn)，我們要自我檢討，9月2日入園時(shí)，都督表現(xiàn)特別好，一路上很開(kāi)心，去了也主動(dòng)和我再見(jiàn)，我很欣慰。但是姥爺拍照后，都督就哭了，情緒不穩(wěn)定，覺(jué)得在幼兒園就見(jiàn)不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對(duì)他的心理產(chǎn)生了很大影響，增加了入園焦慮。
4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時(shí)，也樂(lè)于幫助別人。
5、規(guī)則性強(qiáng)。他特別喜歡講規(guī)則，很多規(guī)則和道理都是他自己總結(jié)的。比如，哭能解決什么問(wèn)題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會(huì)疼的。諸如此類(lèi)的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規(guī)則。我有些擔(dān)心，別的小朋友不接受，他會(huì)表現(xiàn)得很失望。
四、建議
1、都督?jīng)]有在集體中生活過(guò)，很多應(yīng)該遵守的紀(jì)律他都需要學(xué)習(xí)，我請(qǐng)求老師在告訴他不能做某一件事時(shí)同時(shí)也告訴他為什么不能那樣做。只有這樣他才愿意去接受，也避免她對(duì)幼兒園失去興趣。
2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個(gè)普通的、正常的、快樂(lè)的`、心理健康的小成員。
總之，都督是一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)手參與、精力充沛、不懂紀(jì)律約束、非常費(fèi)心的孩子。因?yàn)閷?duì)自己的孩子做出非�？陀^的評(píng)價(jià)很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說(shuō)的不一定對(duì)，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發(fā)展有什么動(dòng)向或需要引起注意的地方，希望我們能及時(shí)溝通，力爭(zhēng)讓孩子健康成長(zhǎng)。
祝您愉快！
都督爸爸、都督媽媽
20xx.9.4
給幼兒園老師的一封信13
孩子：
和你相處了近兩年，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己;挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的'這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩!現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè)，擁有一個(gè)美好的童年。
XXX
XXXX.X.X
給幼兒園老師的一封信14
尊敬的林老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您�，F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！
記得我上幼兒園的'時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮危疫�很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了�！皻馑牢伊�，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿(mǎn)了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫(xiě)漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒(méi)有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫(xiě)封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：
事事順利！身體健康！全家幸福！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月11日
給幼兒園老師的一封信15
親愛(ài)的施老師、顧老師 ：
您好！
祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來(lái)到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，每天都要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心！我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！取得更好的'成績(jī)！
親愛(ài)的施老師、顧老師，自從我9月3日開(kāi)學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開(kāi)始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來(lái)膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺(tái)領(lǐng)讀，敢大聲回答問(wèn)題，還很積極舉手回答老師的問(wèn)題。親愛(ài)的施老師 顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝！”
好了，老師拜拜！
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