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      2. 給班主任的一封信

        時(shí)間:2023-09-11 09:51:49 書信 我要投稿

        (實(shí)用)給班主任的一封信

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀巧钪谐S玫囊环N文體。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧,下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (實(shí)用)給班主任的一封信

        給班主任的一封信1

        親愛的胡老師:

          您好!

          好久不見,不知小妹妹如今可會(huì)識(shí)字,您近來(lái)可好,工作順利嗎?

          胡老師,今天我給您提筆寫信是想讓您知道,其實(shí)您是我心中最美的老師。

          記得前年,您挺著七、八個(gè)月的大肚子還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您經(jīng)常穿著熊貓版的孕婦裝,還戴著頂熊貓帽子,加上懷孕時(shí)胖乎乎的體型,我們同學(xué)都說(shuō)您是一只美麗的“熊貓”呢!我說(shuō),您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來(lái)給我們上課,還要批改我們那些堆積如山的作業(yè)?茨刻煸絹(lái)越加深的黑眼圈,我們大家直呼心疼!可您還是堅(jiān)持教我們到考試前一個(gè)月。您是多么的偉大啊!

          屋外的風(fēng),吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來(lái)了。

          我清楚地記得,那一天是我來(lái)這個(gè)班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來(lái)到了學(xué)校,和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺(tái)上批改著我們最后的作業(yè),還最后想聽聽我們的心里話,和對(duì)您丈夫的第一印象。我們暢所欲言,話語(yǔ)里都充滿了對(duì)您教育我們的感激之情和對(duì)叔叔的好感。中午放學(xué)時(shí),同學(xué)們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個(gè)含有康乃馨花香的.埃菲爾鐵塔模型。在您準(zhǔn)備下樓的那一刻,好多同學(xué)都哭了,哭著喊著不讓您離開。您招了招手,向我們說(shuō)了最后的再見。您是我們第二個(gè)母親啊!試問有哪個(gè)孩子會(huì)愿意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席,也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!

          那天,您送我回了家,回家的路上您對(duì)我說(shuō)了很多。您說(shuō):“小藍(lán)嵐,你是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,可你的性子卻給你帶來(lái)了不小的影響。其實(shí)呢,有時(shí)收收你的性子未必也不是一件壞事,對(duì)嗎?”我同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您又說(shuō):“你學(xué)習(xí)成績(jī)好,老師都很喜歡你。你的性子絕大多數(shù)老師卻不能接受。我很喜歡你,也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了,新老師就要來(lái)了。你身為班長(zhǎng)一定要協(xié)助新老師管好班級(jí),使班級(jí)更上一層樓。胡老師相信你能做到,你也一定會(huì)做到,對(duì)嗎?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō):“老師,你放心。我一定會(huì)協(xié)助好新老師,您也不要擔(dān)心,我一定說(shuō)到做到!”老師欣慰地笑了,眼神里充滿了慈愛。我覺得那時(shí)我和您就像是一對(duì)即將要離別的母女,我們之間的對(duì)話就像是母親對(duì)女兒離別前的囑咐。

          如今,我可以很肯定地告訴您,我做到了,您走后班級(jí)沒有變成一盤散沙,反而變得更團(tuán)結(jié)了。期末考試那天,當(dāng)我們知道您已經(jīng)生了個(gè)女兒的時(shí)候都欣喜萬(wàn)分。想恭喜您,卻不知道如何恭喜,也就只能在心里為您祈禱和祝福了。

          胡老師,最美的胡老師,您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我,在我們六(2)班人的心中,您——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的!今天是您的節(jié)日,我向全體六(2)班同學(xué)祝您:教師節(jié)快樂!

          祝

          身體健康,萬(wàn)事如意

        給班主任的一封信2

        陳老師:

        您好!

          短暫的四個(gè)月如白駒過隙般就要過去。在這段不算長(zhǎng)的時(shí)間里,相信每一位同學(xué)都會(huì)有一段異樣的感受。然而,這一切卻與您有著分不開的關(guān)系。

          還記得我在學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月的時(shí)候,第一次出現(xiàn)了浮躁厭學(xué)的情緒。無(wú)心的給您發(fā)了一條短信,沒想到您卻耐心的'鼓勵(lì)我。真正讓我感覺到了來(lái)自別人關(guān)心的溫暖,從那以后我就沒再出現(xiàn)過類似情況,直到今天課程即將結(jié)束。您說(shuō)是本職工作,我當(dāng)心存感激。

          在這個(gè)離開的季節(jié),謹(jǐn)此一書,以表謝意。

          在此,衷心祝愿您:

          天天開心,工作順利!

        給班主任的一封信3

        親愛的班主任:

          您好!提起筆,心中早已有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)您說(shuō)。對(duì)您的感激,對(duì)您的敬佩,對(duì)您的喜愛,此時(shí)此刻,卻不知從何說(shuō)起。

          您在九年級(jí)才帶上了我們這個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在為止,也就只有一學(xué)期,可您在同學(xué)們每個(gè)人的心中,早已是女神級(jí)別的人物。記得第一次見到您的時(shí)候,您身穿一身藍(lán)色套裝。哇!好美,我的內(nèi)心不禁感嘆道。第一次作為班主任給同學(xué)們報(bào)名,我坐在您的身旁幫您填表,您那強(qiáng)大的氣場(chǎng)震住了在場(chǎng)的每一位同學(xué)

          接觸了一段時(shí)間后,我們才發(fā)現(xiàn)您真的很幽默,很開朗。而且,您對(duì)我們說(shuō),不論心情怎么樣,您都不會(huì)把情緒帶到課堂上,所以,在我的印象中,您總是面帶微笑給同學(xué)們講課,以至于有好多次我心情低落的時(shí)候,看到您的笑臉,所有的不開心都煙消云散了。得知您還會(huì)打籃球,而且還參加了籃球比賽,這讓同學(xué)們更加敬佩您,喜愛您了。

          作為一名班主任,您無(wú)時(shí)無(wú)刻都操心著同學(xué)們的飲食起居,分配時(shí)間的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們說(shuō)到每天下午都不吃飯,只吃餅子的時(shí)候,您的臉上寫滿了擔(dān)憂和心疼不吃湯面哪行啊,營(yíng)養(yǎng)必須要跟上,吃飯時(shí)間不減了。您短短的幾句話,讓同學(xué)們心中泛起陣陣溫暖,體會(huì)到了您對(duì)我們的'愛。記得家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,您

          告訴家長(zhǎng)我們的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),還說(shuō)您看著我們那么累很心疼,我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。是啊,您是愛我們的,更是懂我們的。

          作為一名班主任,您不但在生活上給予同學(xué)們關(guān)愛呵護(hù),在學(xué)習(xí)上,更是嚴(yán)格要求我們,不允許我們有一絲懈怠和馬虎。

          這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸,您也知道,同學(xué)們的英語(yǔ)水平真的不是很好,基礎(chǔ)差,底子弱,而且最大的壞毛病就是懶。但您并沒有放棄我們,帶著我們地毯式學(xué)習(xí),掃清詞匯障礙,哪怕是細(xì)小的讓人不易察覺的知識(shí)點(diǎn),您都不肯放過,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)陲L(fēng)暴中艱難的前進(jìn),您這一絲一毫的舉動(dòng),都深深的印在了同學(xué)們每一個(gè)人的心中。

          得知我在學(xué)習(xí)上有困難,未等我去找您,您就叫我去您辦公室,讓我坐在您的旁邊,靜靜的聽著我訴說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難,生活上的煩惱,此時(shí)的您,更像是一位知心朋友,讓我深深愛上了您,您還給我提供解決困難的方法,設(shè)立學(xué)習(xí)的目標(biāo),雖然到現(xiàn)在我還未超過目標(biāo)人物,但我從未停止追逐的腳步。從剛開始的對(duì)英語(yǔ)無(wú)計(jì)可施,苦惱,到現(xiàn)在的愛上英語(yǔ)這門神奇的語(yǔ)言,愛上了英語(yǔ)課,這都是因?yàn)槟探o我們學(xué)習(xí)方法,教我怎樣做完形填空,怎樣去定位閱讀,以及怎樣去背單詞,我在努力適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在我明顯的感覺到,我真的進(jìn)步了,哪怕是很小的進(jìn)步。

          作為班里的英語(yǔ)課代表,我深知自己是同學(xué)們和老師之間的橋梁,我一定會(huì)發(fā)揮自己的作用,幫助同學(xué)們一同上進(jìn),我們對(duì)您有信心,更對(duì)自己有信心,所以我們會(huì)加油的!DearMr。Zhang,loveyou。

          祝工作順利,越來(lái)越美麗!

          王永娟

        給班主任的一封信4

          親愛的新班主任:

          你好!

          我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員—李雨慧。

          在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!

          我很期待您是一個(gè)男老師,我希望你是一個(gè)外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開放式教學(xué),積級(jí)組織班級(jí)圖書角……課余活動(dòng),希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游,滑雪等有趣的活動(dòng)。

          作為你們班的新同學(xué),下面我來(lái)介紹一下我自己吧!我叫李雨慧,我是一個(gè)樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn):樂觀,開朗,向上……但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的`缺點(diǎn),希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn),采取措施并能嚴(yán)格的要求我。

          祝您:

          身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成。

          此致

          敬禮

          您未來(lái)的學(xué)生:***

          20xx年5月6日

        給班主任的一封信5

        敬愛的老師:

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無(wú)其他。

          我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來(lái)到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個(gè)日子呀,您總是無(wú)微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          范老師,自從您成為了我們的'班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識(shí)外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說(shuō)不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎(jiǎng)了,這些成績(jī)都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對(duì)朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語(yǔ)句不清了,都要給我們指出來(lái)。現(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個(gè)人朗讀,我們班就有三個(gè))。我們覺得很有面子,這都是您的功勞啊。

          范老師,回憶起這二年和您在一起的時(shí)光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

        您的學(xué)生:

        日期:

        給班主任的一封信6

        傅老師:

          您好。

          正如您所知道的,最近FH同學(xué)的老毛病又犯了:欺負(fù)同學(xué)。這讓很多同學(xué)受到了傷害。他一而再、再而三地欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們一次又一次地原諒他,可他還是不知悔改。您也再三教育過FH同學(xué),可還是沒有用,您讓我們一起想辦法。怎么辦呢?這幾天我一直在想這件事,現(xiàn)在冒昧地給您寫這封信,談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

          下個(gè)星期,您讓同學(xué)們先盡量不理FH同學(xué),讓他知道一直欺負(fù)別人而沒有人理他的滋味,嘗嘗自己種的惡果。

          這個(gè)辦法如果給了FH同學(xué)深刻的印象,應(yīng)該可以讓他改過自新。您常說(shuō):人還是好人。只要FH同學(xué)有自知之明,改正了錯(cuò)誤,他還是個(gè)好孩子。

          您看我這個(gè)建議行不行。

          祝您手指趕快恢復(fù)。

          您的'學(xué)生 XYH

          12月14日晚八時(shí)

        給班主任的一封信7

        尊敬的胡先生:

          當(dāng)我報(bào)名時(shí),我知道你是我的班主任。第一次見到你,我感到很親切。那時(shí),我堅(jiān)信你會(huì)是我難忘的老師。

          我喜歡你。在學(xué)校開始的時(shí)候,因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我們每個(gè)人,你告訴我們要有意識(shí),告訴你我們想成為什么樣的班干部,但是我們也不認(rèn)識(shí)你。我一直想告訴你,老師,我想成為一名班長(zhǎng),甚至是副班長(zhǎng)。然而,我沒有勇氣告訴你,每次我鼓勵(lì)自己,我準(zhǔn)備告訴你,但我退縮了一次又一次,從來(lái)沒有告訴你。我對(duì)自己很失望。最終,我成為了一名學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,就像六年級(jí)一樣。起初,我以為我和以前一樣出名,但現(xiàn)在我看起來(lái)比六年級(jí)時(shí)更好。老師,我想說(shuō)的是,其實(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)也不錯(cuò)。

          我喜歡你。雖然你會(huì)在課堂上一次又一次地戲弄我們,這就是為什么我們應(yīng)該讓我們有一個(gè)長(zhǎng)的`記憶并且記住那些可變的問題。你說(shuō)過,雖然你的數(shù)學(xué)老師很聰明,但他沒有我聰明靈活。你們中的許多人只是聰明而不靈活。你說(shuō)了很多,和我們分享了很多。我知道你希望我們前進(jìn),而不是后退。

          謝謝你,老師。今天早上,七年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師去學(xué)校參加感恩節(jié)演講會(huì)議。當(dāng)我走過電臺(tái)時(shí),我看見了你。你說(shuō),“進(jìn)來(lái)為我做點(diǎn)什么!蔽艺f(shuō),“什么功夫?你找一支筆拿著手表說(shuō),“拿著這只手表,看看哪位家長(zhǎng)在這里。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。簽上父母的名字!蔽艺f(shuō),“好吧,這功夫很簡(jiǎn)單。”說(shuō)完,我走出廣播站的門,向我們班走去。(在人群中忙碌)開始后,我們都感動(dòng)得流下了眼淚,并且有了擁抱的聯(lián)系。每個(gè)班都一個(gè)接一個(gè)地去給他們的班主任一個(gè)真誠(chéng)的擁抱。我還想對(duì)你說(shuō),老師,謝謝你,你教會(huì)了我很多,也給了我很多希望和努力,謝謝你!

          “春天的絲蟲會(huì)織到死去,每天晚上蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走”,我非常高興和自豪,因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)班主任。

          最后,老師,祝你身體健康,工作順利,青春永駐。

          此致

        敬禮!

        你的學(xué)生:

        時(shí)間:

        給班主任的一封信8

          九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞,機(jī)緣巧合,我踏進(jìn)了周中的校門,和我一起進(jìn)來(lái)的,還有我們的班主任。已經(jīng)忘記了第一次見老師是什么樣的情景,只記得講臺(tái)上面是一張張嚴(yán)肅但又面帶微笑的臉龐。

          那一刻,我對(duì)初中生活的忐忑,擔(dān)心全都拋之腦后。我想我會(huì)喜歡上這個(gè)班主任的,這個(gè)如此真誠(chéng),如此溫暖,聲音好聽的班主任吧!

          似乎沒有過渡期,我們就熟悉了。雖然我們調(diào)皮搗蛋,插科打諢,但相處的`過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會(huì)因?yàn)槲覀儾宦牻潭憛捨覀儯悄銢]有;我以為你真的會(huì)因?yàn)槲覀兤獠缓茫?jīng)常打架而放棄我們,但是你沒有;我以為你會(huì)因?yàn)槲覀兩险n不專心,考試總是倒數(shù)第一而對(duì)這個(gè)班失去期望,但是你沒有;我以為你會(huì)因?yàn)槲依鲜欠稿e(cuò)而不再關(guān)注我,但是你沒有;所以這些日子以來(lái),雖然埋怨過你,在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你,左心房都是滿滿的幸福感,因?yàn)槲抑谰退阌袝r(shí)我們不認(rèn)真聽講錯(cuò)過重點(diǎn),就算有時(shí)講過還是不會(huì)考的不盡如人意,就算我們有時(shí)經(jīng)常欠交作業(yè),不認(rèn)真亂做一通,就算有時(shí)作業(yè)本子上全是紅叉叉,你總很生氣的罵我們,讓我們重做。但是你都不會(huì)放棄這個(gè)班。時(shí)光匆匆,不為任何人逗留,轉(zhuǎn)眼間,我們只剩下70天的時(shí)間相處,人生總是有離別,離別總是難過傷感,但是,既然事實(shí)不能改變,就讓我們勇敢的去接受,去面對(duì)吧,化所有的不舍成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          同學(xué)們,不要浪費(fèi)大好的時(shí)光,不要辜負(fù)多少愛你的期望,好好地加油,不管別人怎么說(shuō),你們要知道自己的責(zé)任,也要看清自己的潛力。劉老師,我們一定會(huì)努力,不辜負(fù)你的期望與堅(jiān)持。

          如果時(shí)光能倒流,我還是愿意和您走過這段路,可惜時(shí)光不能倒流,讓我們抬頭向前,擦干眼淚不要哭。如果時(shí)光能在此停留,只愿我們都在美好的記憶里,不會(huì)長(zhǎng)大,可惜時(shí)光不能在此停留,多希望我們能在最后的時(shí)光里,為結(jié)尾畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

        給班主任的一封信9

        親愛的林老師:

          自從知道五年級(jí)的班主任換了以后,我就開始覺得傷心。您在QQ上說(shuō):每個(gè)老師都會(huì)帶來(lái)不同的感覺,金子在什么地方都會(huì)發(fā)光,班上的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)想原來(lái)那樣優(yōu)秀、活潑、可愛……這幾句話讓我很感動(dòng),您對(duì)我們這個(gè)大集體的評(píng)價(jià)很高,這讓媽媽很高興,但我還是有些慚愧,因?yàn)槲艺J(rèn)為,在盡職盡責(zé)上來(lái)說(shuō),我沒有盡到責(zé)任,有事甚至沒有聽同學(xué)的建議,自己盲目做事。不過我發(fā)誓,下學(xué)期我會(huì)做的更好。

          您從二年級(jí)開始輔導(dǎo)我們,作為一名班主任,您一直很有耐心,從沒有因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而放棄培養(yǎng)我們。您為這個(gè)班級(jí)付出了巨大,我相信每位同學(xué)都能感受到。當(dāng)您每一次生氣,我就覺得非常傷心,認(rèn)為自己沒有盡到職責(zé);當(dāng)您每一次沖我們笑,夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候,我就覺得很溫暖,很高興。您用了許多方法來(lái)指導(dǎo)我們,督促我們學(xué)習(xí),我們才在學(xué)習(xí)方面取得了巨大的進(jìn)步。您知道嗎?班上的每一位同學(xué)以及每一位家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)您教導(dǎo)有方,還說(shuō)運(yùn)氣好,遇到了一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的好老師呢!

          然而現(xiàn)在,班主任突然要換了,這實(shí)在是太突然了,就像是一大群魚脫了水,一大條龍剝了鱗一樣。我又氣憤又難過,媽媽也是失望透頂。是誰(shuí)說(shuō)要換的?要離開您了,有點(diǎn)不舍得。∫惶焱砩,爸爸告訴我:“學(xué)習(xí)要靠自己,為自己,我們照樣可以學(xué)的很好。林老師不是說(shuō)過,金子在什么地方都會(huì)發(fā)光嗎?你們班上個(gè)個(gè)都是人才,在新的環(huán)境照樣優(yōu)秀!”爸爸的一番話說(shuō)得我信心十足,對(duì)新學(xué)期充滿了希望。我想告訴您,以后我們一定繼續(xù)努力,不會(huì)讓您失望的!

          我不知道您為國(guó)家培養(yǎng)了多少個(gè)棟梁之才,這一切也許您忘記了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出了許多,而所有您的學(xué)生都難以忘卻您的桃李之恩。我感謝您為培養(yǎng)我們所做出的`一切。

          鳥兒用歌聲報(bào)答讓它棲息的大樹,桃李用它可口的香甜報(bào)答栽種它的人們,讓我用優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)吧!

          祝您萬(wàn)事如意、青春常在、身體健康!

          您的學(xué)生,

          8月4日

        給班主任的一封信10

        敬愛的老師

          唐老師是我們班的班主任,并兼任我們的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課,她今年40歲多歲了,但是她那種做事認(rèn)真,一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩。

          記得有一次,學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數(shù)學(xué)公開課。這突如其來(lái)的消息把我們驚呆了,可老師卻一點(diǎn)也沒有緊張,她立即趕到五樓多媒體教室,為這節(jié)數(shù)學(xué)課做準(zhǔn)備。

          開始上課了,這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認(rèn)識(shí)和特點(diǎn)。后面有十多個(gè)評(píng)委側(cè)耳傾聽,她卻一點(diǎn)也不緊張,依然像平時(shí)在班里給我們講課一樣。她語(yǔ)言那么簡(jiǎn)練,教具運(yùn)用的是那么嫻熟,道理講的是那么明白......她繪聲繪色的講解,贏得了大家的好評(píng)。我們的老師講的每一節(jié)課,都是那么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)斑斕的`新世界。

          老師不但課講的好,還能正視自己所擁有的知識(shí)。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,她給我們講練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題,有一道奧數(shù)題,她沒講明白,給了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,好學(xué)生聽了直皺眉頭,這時(shí),上間操的鈴打響了,我們只好下課了。下午第一節(jié)課,老師微笑著走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下,那道題老師理解錯(cuò)了,現(xiàn)在重新講……”。同學(xué)們豎起耳朵,聽得那么認(rèn)真,同時(shí)也為老師這種“知錯(cuò)就改”的精神深深感動(dòng)。

          這就是我們的班主任——唐老師,她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,使我們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁。

        給班主任的一封信11

        尊敬的班主任:

          您好!

          班主任,我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因?yàn)椋鷮?duì)我們付出的實(shí)在是太多了。讓我無(wú)法再這樣把自己對(duì)您的心里話埋藏在心里。

          班主任,您還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午,您給我們梳頭發(fā)。那天,您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備,您走在最后幾步階梯的時(shí)候,摔了下去。當(dāng)我聽到的時(shí)候,我嚇了一跳,我還看見您的鞋跟也摔斷了,我的'心里感到很愧疚,為什么不是我去叫她們呢?為什么我坐在那里玩,知道您要去叫她們,為什么我不主動(dòng)去幫您叫呢?唉,當(dāng)時(shí)我真是后悔極了。

          您還記得在四年級(jí)的時(shí)候,您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時(shí),您跑得滿頭大汗,喘氣都喘不過來(lái)。班主任,我想問您:“您不累嗎?”我想您可能會(huì)說(shuō):“不累,那只是因?yàn)槠綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)!蹦烧媸俏倚哪恐械暮美蠋煱!

          班主任,謝謝您對(duì)我多年的照顧,謝謝您為了我們付出的心血;▋河酶辉5姆枷銇(lái)回報(bào)大自然,那我就用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,回報(bào)您為我們付出的心血。

          祝:

          身體健康,天天開心

          您的學(xué)生:小睿

        日期:

        給班主任的一封信12

        親愛的冉老師:

          大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

          記得上學(xué)期足球聯(lián)賽,我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí),足球隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔,我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過去,終于到了我們和六六班的比賽,經(jīng)過我們的努力,贏了!我們把六六班打敗了!隨后,我們班一路披荊斬棘,最終取得了冠軍的好成績(jī)。您說(shuō),我們之所以可以獲得冠軍,主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”,我們啦啦隊(duì)在場(chǎng)下團(tuán)結(jié)地喊著:“六七加油,六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過這次比賽,我們班的'六十多顆心更緊密了,同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。

          老師,您常說(shuō),我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí),更是一個(gè)“家”,一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹,而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”!我們?cè)谶@個(gè)“家”用心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步!

          花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

        祝您

          青青常駐工作順利和家歡樂身體健康

        您的學(xué)生:

        日期:

        給班主任的一封信13

        親愛的徐老師:

          您最近過得好嗎?

          暑假,當(dāng)聽到您不教我們班的壞消息時(shí),我差點(diǎn)叫了出來(lái),當(dāng)時(shí),我一整天都沒精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常夢(mèng)見您。

          昨晚睡覺時(shí),我突然又想起了您。

          記得四年級(jí)時(shí),我們的包干區(qū)和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽了后,心中一愣,半天沒說(shuō)出話來(lái),還是我的同學(xué)回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的'笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣,就過來(lái)問我怎么了,我沒回答,經(jīng)過您再三追問,我才說(shuō)出了事情的原委。您聽完后,立刻抓起我跑到二班門口說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了?”沒人站起來(lái),第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽了以后,我心中的委屈全部釋放出來(lái)了,從那一刻起,我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。

          您不但時(shí)時(shí)幫助我,也處處關(guān)心我。

          有一次,一大早起來(lái)我身體就不舒服,到學(xué)校后就開始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課,您一來(lái)我就對(duì)您說(shuō)明了情況。聽了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會(huì),我家人來(lái)了,您一直陪我走到學(xué)校門口,等我上了車,您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽,每時(shí)每刻都關(guān)心我。

          徐老師,雖然現(xiàn)在您不教我了,但我還是要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟盐耶?dāng)成了您的孩子,教給了我許多做人的道理,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起四年級(jí)作業(yè)本上的“√”和“×”時(shí),仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè),那就是您。

          好了!就寫到這里吧!您也要注意身體,不要再熬夜到一兩點(diǎn)再睡覺了。

          您好!我好想您 !看到您凌晨?jī)牲c(diǎn)在我的博客上的留言,我好感動(dòng)!

          天冷了!多添兩件衣服,也請(qǐng)您多注意身體。

          祝您

          身體健康!

          萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生 蟲蟲

          11.15

        給班主任的一封信14

        敬愛的班主任:

          雖然知道這樣的開頭很無(wú)聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。

          可惜我不是陳景潤(rùn),也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

          什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號(hào),叫“廢話婆婆”。

          我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來(lái)沒有特意用心學(xué)過名為“語(yǔ)文”的.學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來(lái)沒有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“XX,動(dòng)筆,別干做著!辈唤(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

          其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì)記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

          如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說(shuō)句實(shí)話,老師,你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

          剛開始,誰(shuí)都會(huì)譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,換句話說(shuō),當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

          從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您?

          您是新來(lái)的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯(cuò)。

          我不會(huì)說(shuō)漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說(shuō):

          班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個(gè)嚴(yán)肅的老師!

          20xx年9月10日

          您所教過最怪異的學(xué)生

        給班主任的一封信15

        親愛的王老師:

          腦中還清楚的記得,一年級(jí)的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任,從小就教我們寫字,從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開始教我們,當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候,不是發(fā)音不準(zhǔn),就是寫的不標(biāo)準(zhǔn),很多的同學(xué)都排斥我,不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過的時(shí)候,是您給了我勇氣與力量,給了我生活的支撐,讓我又一次喜歡上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二年級(jí)的時(shí)候,我們開始學(xué)習(xí)課文方面的知識(shí),恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了,沒有時(shí)間來(lái)教課,當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)就更是一塌糊涂!但當(dāng)時(shí)您還是會(huì)經(jīng)常的給我發(fā)短信,關(guān)心我的成績(jī)?cè)鯓,并且還教我如何更加有感情的來(lái)讀課文,那時(shí)候,我的成績(jī)就開始“步步高升”。三年級(jí)時(shí),我們開始學(xué)習(xí)寫作文,當(dāng)時(shí)我的作文寫的一點(diǎn)兒也不生動(dòng),甚至流水賬都寫不出來(lái)。那時(shí)候,您就開始讓我多讀書,告訴我一些更好的寫作的方法,多多的積累好詞、佳句,寫作文的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。四年級(jí)的時(shí)候您發(fā)現(xiàn)了我有電腦方面的才華,只要有空您就叫我去辦公室,教我如何操作電腦、制作軟件,教會(huì)了書本上學(xué)不到的知識(shí)。五年級(jí)的'時(shí)候,我的寫作才華終于被挖掘了出來(lái),因?yàn)橛心闹笇?dǎo),我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報(bào)》、《快樂日記》、《妙筆》都看見了我的文章,還賺到了不好的稿費(fèi),這些都是您所帶給我的,如果沒有您的指導(dǎo),那我也寫不出這么優(yōu)秀的作品。六年級(jí)的時(shí)候,您開始教我更多的高科技的知識(shí),教我使用電子白板,全班只有我會(huì)用,您還讓我在為同學(xué)們講課,上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌,您就教我更多關(guān)于講課方面的知識(shí),讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”!

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