給班主任的一封信（范例15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給班主任的一封信，歡迎大家分享。
給班主任的一封信1
親愛的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的'家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ�。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您：
工作順利，旺上加旺！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信2
親愛的班主任：
您好！
望著這張空無(wú)一字的白紙，我想對(duì)您說(shuō)什么呢？我能對(duì)您說(shuō)什么呢？嘿嘿！好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦！請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想......
白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨(dú)自己不行？
您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草……您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出頭的教師，您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋�(gè)路口相逢，訴說(shuō)各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對(duì)，您是神秘的.！您總是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”；對(duì)，您是古怪的！您的舉動(dòng)，您的性格都讓我我感到好奇；對(duì)，您是與眾不同的！您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個(gè)同齡人......
也許正是因?yàn)槟闹磺�，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個(gè)什么人？您會(huì)不會(huì)是上帝派下來(lái)監(jiān)視我們的天使？您會(huì)用什么“手段”教育我們成材？可是，探究的結(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考。于是，我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。
不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您
課余時(shí)，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長(zhǎng)、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡(jiǎn)單的話，也許是一個(gè)有趣的符號(hào)，無(wú)不凝聚著您的關(guān)愛，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時(shí)，您像一位和藹的長(zhǎng)輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天，我躺在病床上無(wú)限惆悵，心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會(huì)準(zhǔn)備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問(wèn)題？病房的門開了，您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前，病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過(guò)，掠過(guò)一絲甜蜜。我已是“欲語(yǔ)淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識(shí)，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。是您的辛勤耕耘，換來(lái)了九班學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識(shí)和人生的哲理�！暗靡粫r(shí)淡然，失一時(shí)坦然”，那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言，像路標(biāo)一樣，為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標(biāo)，九班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散，她的每個(gè)成員會(huì)分布到各個(gè)角落，形成一個(gè)個(gè)新的成功的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好啊！
老師，請(qǐng)您相信，在未來(lái)的歲月里，我們會(huì)綻放出更多屬于自己的精彩！
此致
敬禮
您的學(xué)生
給班主任的一封信3
親愛的李老師：
一場(chǎng)春雨，可以促使許多的植物努力生長(zhǎng)。而老師，您就是那一場(chǎng)春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，老師，你已經(jīng)不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但現(xiàn)在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣�，上升到了班�?jí)的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)到了許多的。習(xí)慣。這些習(xí)慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會(huì)了三個(gè)字，高效率。老師一直在說(shuō)高效率，高效率指的是什么？：
上課高效率，認(rèn)真聽講，作業(yè)高效率，按時(shí)完成，認(rèn)真去完成……不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活上，學(xué)習(xí)上，任何事情，都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì)，也是需要高效率。很快，這幾個(gè)字驗(yàn)證了。
如果說(shuō)我是植物，那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的`燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會(huì)了我，現(xiàn)在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信4
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
今年的寒假?gòu)?月23日開始，下學(xué)期定于2月15日（農(nóng)歷正月十六）報(bào)到注冊(cè)，希望你們和孩子過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
一學(xué)期來(lái)，我們與孩子們共同走過(guò)，共同勉勵(lì)，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗，有太多太多的故事，也有很多很多的精彩，說(shuō)也說(shuō)不完，在這里，我只想說(shuō)，你們的孩子很棒！很優(yōu)秀！寒假里，要鼓勵(lì)并督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
一。要記得多讀好書。班里的許多孩子都是喜歡閱讀，假期里，正好有大段的時(shí)間可以用來(lái)看書。假期里至少認(rèn)真閱讀三本課外書，必讀書為《青銅葵花》、《史記。少年版》，有興趣的`同學(xué)還可看看《今天我是升旗手》、《我要做個(gè)好孩子》、《山居歲月》、《手斧男孩》等。班上有些同學(xué)看書很快，這是非常好的，但是也要注意，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以放慢速度，好好欣賞書里優(yōu)美的圖畫和文字。還有些同學(xué)拿起書來(lái)就放不下，這樣對(duì)眼睛的傷害會(huì)很大，記得每半個(gè)小時(shí)要休息一下。
二。要記得寫寫文章。水蓄多了就會(huì)漫出來(lái)，書看多了也該寫寫了。我的要求是寒假里至少寫4個(gè)寒假故事，1則讀書筆記，每個(gè)同學(xué)可發(fā)在博客上。老師會(huì)用心去讀，還會(huì)將寫得好的文章發(fā)給雜志社報(bào)社的編輯，如果能發(fā)表出來(lái)，讓更多的人讀到，那可是很了不起的成就呢。
三。要繼續(xù)背誦經(jīng)典美文。瑯瑯書聲，朗朗乾坤。人類是根，母語(yǔ)是花。假期里，要求孩子背誦10首古詩(shī)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查并簽名，謝謝！
四、要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文知識(shí)大全》的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)老師們的商量討論，具體內(nèi)容定位以下幾部分：專題五成語(yǔ)之一“不同的出處”（約1頁(yè)半）；專題十四名著中的人物形象（約4頁(yè)）；專題十五中外名著導(dǎo)讀之名著概要（約8頁(yè)）；專題十六文學(xué)常識(shí)之名家名篇介紹（約3頁(yè)）。
要求對(duì)相關(guān)內(nèi)容反復(fù)閱讀，記住要點(diǎn)，開學(xué)初，將進(jìn)行書面檢測(cè)。
五。要認(rèn)真完成英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)為做一張16K大的英語(yǔ)小報(bào)，內(nèi)容自定；數(shù)學(xué)作業(yè)是完成練習(xí)卷。
寒假里，要保證孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天至少一小時(shí)。電視和電腦游戲的時(shí)間盡量短，我的建議是每天看電視不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，電腦游戲盡量不要玩。
尊敬的家長(zhǎng)，相信孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。最后祝您及家人春節(jié)愉快！幸福美滿！
給班主任的一封信5
尊敬的老師們：
您們好！
春節(jié)，本是萬(wàn)家團(tuán)聚、歡欣鼓舞的日子，但就在2022年1月8日，突如其來(lái)的疫情打破了這座城市的熱鬧氣氛，一場(chǎng)抗戰(zhàn)新冠肺炎的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。本應(yīng)該與家人度過(guò)“快樂假期”的我們，卻開始了居家隔離的生活。
在校園里，您們是教書育人的好教師，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；在這場(chǎng)疫情中，您們默默地堅(jiān)守在抗疫一線，以志愿者的身份來(lái)守護(hù)我們的祖國(guó)。您們穿起防護(hù)服，戴上防護(hù)面罩，冒著被感染的'風(fēng)險(xiǎn)沖在了最前面。老師們把粉筆換成了消毒水、測(cè)溫儀、登記二維碼……在這個(gè)寒冷的冬天，霧氣一次次地遮擋了防護(hù)面罩，刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)防護(hù)服，但是我們的老師依然堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)彰顯著教師責(zé)任的擔(dān)當(dāng)！
沒有人生來(lái)勇敢，正因?yàn)楸恍枰�，他們才選擇了逆風(fēng)前行，堅(jiān)定地履行職責(zé)。著名作家豐子愷先生說(shuō)過(guò):“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此安好。”而老師們不亂于內(nèi)心的恐懼，不困于家人和親情，不畏自己即將面對(duì)的疾病，如此便上了戰(zhàn)場(chǎng)，您們值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們敬畏。
感謝您們！是您們堅(jiān)持在一線，是您們讓我們心安，您們不分黑夜與白天，哪里有需要，哪里就有您們的身影，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有您們?cè)诿β怠?/p>
冰冷的疫情總會(huì)過(guò)去，溫暖的春天終會(huì)到來(lái)。我們每天堅(jiān)守在家，心懷國(guó)家。在家隔離，不添麻煩就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。我們要傳遞正能量，早日打贏疫情戰(zhàn)！去想去的地方，去看想看的風(fēng)景，去感受繁花似錦，去感受春意盎然，愿我們?cè)缛沾蜈A與病毒的.這場(chǎng)硬仗，愿這個(gè)充滿生機(jī)的津南早日到來(lái)。正所謂，車水馬龍才是國(guó)泰民安，致敬抗疫在一線的英雄們，致敬我們偉大的祖國(guó)！在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，會(huì)有更多愿意成為逆行者，會(huì)有更多與我有相同的向往的人。
中國(guó)加油！天津加油！津南加油！逆行的英雄們，請(qǐng)一定要保護(hù)好自己，愿您們能早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫，平安歸來(lái)！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給班主任的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
極不平凡的20xx即將結(jié)束，在辭舊迎新之際，我們感謝您一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持與認(rèn)可，更加感謝您引導(dǎo)孩子選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)需要默默奉獻(xiàn)、舍己為人的一線職業(yè)。在近兩年的疫情中，您的孩子在學(xué)校的教育引導(dǎo)下，能較好地履行醫(yī)學(xué)生誓言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，嚴(yán)格地遵守著各項(xiàng)校內(nèi)防控規(guī)定，在做好自我防護(hù)的同時(shí)愿意主動(dòng)參加志愿服務(wù)，以社會(huì)滿意和欣慰的姿態(tài)經(jīng)受住了疫情“大考”。感謝您培養(yǎng)出這么優(yōu)秀和甘于奉獻(xiàn)的孩子，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的全力配合，對(duì)孩子志愿服務(wù)行為的大力支持，是您的守望相助，才有了我們的共克時(shí)艱。
家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)前疫情形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻，在這場(chǎng)殲滅疫情的阻擊戰(zhàn)中，我們?nèi)巳擞胸?zé)，醫(yī)學(xué)院校的師生更是責(zé)無(wú)旁貸。我們要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行省市區(qū)各級(jí)政府下發(fā)的疫情防控要求，杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的提前放假，堅(jiān)持足不出戶，保證我們生活的環(huán)境靜下來(lái)，以靜制動(dòng)，靜中取勝。因此，2022年的元旦佳節(jié)，您的孩子會(huì)和西安市千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生一樣，在校園內(nèi)與老師、與同學(xué)一起平靜而溫馨的度過(guò)，也可以視頻中與您報(bào)個(gè)平安、互送祝福、表達(dá)思念。家中的親人不要太過(guò)擔(dān)心，孩子們?cè)趯W(xué)校一切安好，除了有些想家，其他學(xué)習(xí)、生活、心理健康、安全、消殺等各個(gè)方面，學(xué)校做了充足的工作，請(qǐng)您堅(jiān)信，我們和您一樣愛著我們的孩子。以下各項(xiàng)工作請(qǐng)您了解、便于放心：
疫情防控方面：
自12月17日封校以來(lái)，學(xué)校共全員核酸采集9次，截止目前均為陰性。按照屬地政府要求，自28日起采集時(shí)間調(diào)整為每天一次，全員采集，不漏一人。天氣寒冷，學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后會(huì)按班級(jí)分批分次通知學(xué)生排隊(duì)采樣，校內(nèi)教師自發(fā)組成志愿服務(wù)隊(duì)，參加采集工作，最大程度縮短孩子的等候時(shí)間；因病需要就醫(yī)的，學(xué)校附屬醫(yī)院安排救護(hù)車點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送完成診療，校內(nèi)醫(yī)務(wù)室由專業(yè)醫(yī)生24小時(shí)值班，確保孩子的一切健康需求。
安全衛(wèi)生方面：
學(xué)校自11月以來(lái)以陸續(xù)開展了三輪為期近2個(gè)月的.愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，從飲食衛(wèi)生及安全、校內(nèi)死角清理、用水用電用氣安全、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班、強(qiáng)化安保人員24小時(shí)巡邏等方面全面提升校園環(huán)境衛(wèi)生，確保校園安全穩(wěn)定。
日常學(xué)習(xí)方面：
自封校開始，學(xué)校當(dāng)即暫停了一切線下聚集性活動(dòng)，關(guān)閉了圖書館、教室等公共區(qū)域，全面啟動(dòng)了線上教學(xué)，設(shè)置了合理的課程安排，并安排行政教師每天早晚進(jìn)公寓監(jiān)督提醒孩子按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，確保停課不停學(xué)。
生活保障方面:
學(xué)校有規(guī)范的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，全盤規(guī)劃和負(fù)責(zé)各項(xiàng)疫情防控和后勤保障工作。校內(nèi)2棟餐廳正常營(yíng)業(yè)，并提前儲(chǔ)備了足夠的米面油蔬菜等主要食材；校內(nèi)各商鋪定時(shí)營(yíng)業(yè)，日用品、零食、水果等備貨充足；校內(nèi)全員禁止堂食，每間宿舍每天選派一名同學(xué)持出入證幫宿舍全員外出買飯購(gòu)物，最大程度減少人員流動(dòng)和聚集；學(xué)校也出臺(tái)了各類政策保供穩(wěn)價(jià)，開通了投訴電話。從孩子們的生活來(lái)看，飯菜花樣充足、生活物品不缺、日常所需價(jià)格未變，一切和往常沒有太大變化。
日常管理方面：
學(xué)校自11月底開始對(duì)全校各學(xué)生公寓實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)分片包干、各學(xué)院自主管理、行政人員及教師分樓層入戶督促、輔導(dǎo)員時(shí)時(shí)關(guān)注的工作安排，全面關(guān)注每個(gè)孩子的情緒變化、健康狀況、生活需求、防疫宣傳。從早7點(diǎn)至晚10點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“教師+宿管+校領(lǐng)導(dǎo)抽查”的“24小時(shí)+7天”全天候無(wú)死角工作模式；同時(shí)，加強(qiáng)了校外實(shí)習(xí)學(xué)生的關(guān)心和管理，制定了實(shí)習(xí)生停崗不停學(xué)、健康打卡、管控追蹤等制度，組建了教師團(tuán)隊(duì)專職負(fù)責(zé)每一個(gè)學(xué)生的跟蹤工作。全力確保每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴變化都在我們的關(guān)注中。
全面消殺方面：
校內(nèi)安排了一批專業(yè)人員負(fù)責(zé)校園、公寓、校門口轉(zhuǎn)運(yùn)物資的全面消殺。校園內(nèi)專業(yè)人員和多臺(tái)專業(yè)消殺儀器交替工作，確保每日校內(nèi)無(wú)死角消殺；公寓樓內(nèi)，專業(yè)人員早晚各一次對(duì)樓內(nèi)全面消殺；校門口專人負(fù)責(zé)后勤生活保障物資及防疫物資的消殺和轉(zhuǎn)運(yùn)。強(qiáng)化細(xì)節(jié)，細(xì)化細(xì)節(jié)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您放下?lián)鷳n之心，居家做好個(gè)人防護(hù)，照顧好自己和家人，讓孩子在思念家人的情緒中少些對(duì)親人健康的牽掛。請(qǐng)多與孩子電話、視頻，既能增加親情又能緩解彼此的焦慮情緒。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)成才離不開家校共育的努力，請(qǐng)您一如既往地全力支持學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定及疫情防控要求，不信謠、不傳謠、不抱怨。讓我們共同攜手，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、眾志成城，為20xx畫上圓滿的句號(hào)！預(yù)祝元旦快樂、身體康健、闔家幸福！
給班主任的一封信7
親愛的家長(zhǎng)們：
你們好！
如果你的寶貝準(zhǔn)備在20xx年9月上小學(xué)一年級(jí)，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在你做好準(zhǔn)備了嗎？首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學(xué)前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學(xué)校就會(huì)畫出炫麗的圖畫。我是教學(xué)一線的老師，同時(shí)也是一年級(jí)孩子的媽媽，讓我來(lái)告訴你小學(xué)一年級(jí)都教些什么。
一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)
我們現(xiàn)在的語(yǔ)文書，一開始就是拼音教學(xué)，而且有教學(xué)要求，最晚在2個(gè)月內(nèi)就要把所有的拼音都學(xué)完，如果你的孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，這個(gè)很難完成。拼音學(xué)不好，直接影響孩子的其它學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诤⒆觿倎?lái)學(xué)校的2個(gè)月，他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本上拼音學(xué)習(xí)不好的'孩子，以后六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都非常糟糕。拼音結(jié)束后就是課文，這時(shí)候需要孩子認(rèn)識(shí)大量的字，所以適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)一些字，對(duì)即將上學(xué)的孩子有好處。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
我是數(shù)學(xué)老師我可以負(fù)責(zé)任告訴你，如果你的孩子沒有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)就上一年級(jí)，請(qǐng)你不要擔(dān)心，一學(xué)期過(guò)后，你的孩子也會(huì)給你滿意的成績(jī)，因?yàn)橐荒昙?jí)的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，一學(xué)期結(jié)束也只學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法，連減法都沒學(xué)，所以數(shù)學(xué)不是問(wèn)題。
三、不要提前入學(xué)
我要和每們爸爸媽媽說(shuō)，請(qǐng)不要讓你的孩子提前上學(xué)，尤其是男孩子。男孩子的生長(zhǎng)發(fā)育比較慢，而提前入學(xué)對(duì)男孩子在各個(gè)方面都有影響，這個(gè)影響會(huì)持續(xù)到他以后的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然如果你的孩子智商特別高的話，也可以早上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定沒問(wèn)題，不過(guò)其它方面就比較可憐。因?yàn)槲乙娺^(guò)好幾個(gè)這樣的例子，這些早上學(xué)的孩子，成績(jī)非常好，可是情商等方面就比較低，同學(xué)們都覺得他幼稚。
至于提前入學(xué)的概念，就是你們當(dāng)?shù)亟逃忠笠话愫⒆拥娜雽W(xué)年齡，孩子如果在范圍內(nèi)，就是正常，如果提前3個(gè)月以上就是提前入學(xué)了。比如我們這要求20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日的孩子可以報(bào)名上學(xué)。如果你的孩子是20xx年xx月以后出生的孩子，我建議這些孩子如果想上學(xué)的話，家長(zhǎng)一定要慎重，不要拿孩子的一生來(lái)開玩笑。
最后，請(qǐng)讓我們的孩子快樂地學(xué)習(xí)吧
給班主任的一封信8
未來(lái)的老師：
在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌.
曾聽初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò).不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽.在您的課堂上,我們猶如在童話里一般.您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解.講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的'課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥.
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍.您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比.每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們.而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法.您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”.您寓教愉樂,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué).您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑.您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私.未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)三個(gè)月,我們就要見面了,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信9
敬愛的教師：
今日我懷著無(wú)比激動(dòng)的心境，為我們最尊敬的教師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來(lái)，同時(shí)我們還迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的.無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界，是一個(gè)無(wú)比美麗的世界，是一個(gè)充滿歡樂的世界……
啊，教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻放那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您頌揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
敬愛的教師，世界上所有美麗的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的愛，請(qǐng)讓我用心為您歌唱，教師，多謝您！祝您節(jié)日歡樂！
給班主任的一封信10
尊敬的高二（4）班同學(xué)家長(zhǎng):
您好！
我是您孩子的班主任方桂華，很高興給您寫這封信。到了期末，我想向您匯報(bào)一下我們高二（4）班的情況。懇請(qǐng)您批評(píng)指正，同時(shí)提出寶貴的建議。
首先還是向家長(zhǎng)介紹一下我自己吧。我是20xx年大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)年就來(lái)到九姑中學(xué)教書，一共做過(guò)三屆高三畢業(yè)班班主任，您的孩子是我做班主任的第四屆學(xué)生�！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”是我做老師的目標(biāo)以及對(duì)學(xué)生的要求。自從做老師以來(lái)，我?guī)啄耆缫蝗�，工作勤懇，以校為家，全心撲在教學(xué)上，先后獲得過(guò)“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”和“市級(jí)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。當(dāng)然所有這一切都來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，也得益于您的支持，更是來(lái)自學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)我的鼓舞。
家長(zhǎng)們，下面給您講講我們二零四班的具體情況。我班現(xiàn)有學(xué)生70名，男生50名，女生20名。學(xué)生總體素質(zhì)較好，平時(shí)紀(jì)律基本能做到學(xué)生自治，也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)不大好，接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不大理想。
這一學(xué)期，我采取值日班干管理制。每周選一名班上的同學(xué)做值日班干，負(fù)責(zé)班上日常的管理工作。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法很好，既鍛煉了值日同學(xué)的能力，也給班上同學(xué)樹立了主人翁的意識(shí)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)做值日班干。以后我還會(huì)不斷完善這個(gè)方法，讓同學(xué)們得到更多的鍛煉。我要求班上學(xué)生在早餐后25分鐘，午餐和晚餐后40分鐘內(nèi)必須趕到教室，沒有趕到的按遲到處理。還好，班上的同學(xué)都能自覺遵守。在寒冷的冬天，早晨起床對(duì)孩子是一個(gè)考驗(yàn)，為此我采取鼓勵(lì)政策，如果全班沒有一個(gè)同學(xué)遲到，則第二天全班同學(xué)可以多睡一分鐘。反之，如果班上有任一同學(xué)遲到，則第二天全班同學(xué)要早起一分鐘�，F(xiàn)在，我班同學(xué)基本沒有遲到現(xiàn)象。另外采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。全班同學(xué)只要在值日班干登記的本子上違紀(jì)行為不超過(guò)三次，都可以得到此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期給大家的獎(jiǎng)品是一雙手套，全班有六十多人獲得了此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。以后這項(xiàng)政策還要延續(xù)下去。
似乎是一瞬間的事，高中三年已經(jīng)過(guò)了一半。我昨天翻開日歷算了一筆時(shí)間賬。20xx年9月，您的孩子到九姑中學(xué)讀書，那個(gè)時(shí)候距離三年后的高考是1005天，而今天考完后距離高考正好是一半，502天。而這502天還沒有扣去這個(gè)寒假的天數(shù)，感覺時(shí)間都是在不經(jīng)意間走過(guò)了，你毫不覺察就過(guò)了這么多天。
在這悄悄之中，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，我們唯有把握好這剩下的502天時(shí)間。家長(zhǎng)們，我經(jīng)常在想，在這502天中，除了日常的常規(guī)工作外，我做班主任的還能多做點(diǎn)什么？在這個(gè)寒假我還能做為孩子們多點(diǎn)什么？學(xué)校把有70名學(xué)生的這么一個(gè)龐大的集體交給我，我怎么才能不負(fù)重托，不負(fù)眾家長(zhǎng)之望？說(shuō)心里話，我天天都在想這些問(wèn)題。
有時(shí)候我會(huì)天真的認(rèn)為，如果現(xiàn)在是高一，那該多好啊。但，人生沒有如果。與其花時(shí)間去嘆息昨天，不如換一種姿態(tài)，勇敢的面對(duì)明天。如果，孩子，你錯(cuò)過(guò)了前面的503天，那么就再也不能錯(cuò)過(guò)了后面的502天。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)502天，人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了一次，也許就錯(cuò)過(guò)了一生。
如果你有了這樣的認(rèn)識(shí)，那這個(gè)寒假就知道該怎么做了吧。高二，是非常特殊的一年。很多知識(shí)，抓一抓，就能上；很多知識(shí)你一松手，可能會(huì)跌入深淵，永遠(yuǎn)都回不了頭。初中的時(shí)候，我們應(yīng)該能感覺到初二，尤其是初二下學(xué)期的重要性，很多成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候思想渙散，白白斷送了自己的前程，也有很多成績(jī)差的`同學(xué)在這一學(xué)期起得明顯的進(jìn)步，之后會(huì)輕松考入理想的學(xué)校。高中一樣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候知識(shí)是承上啟下的，中間鏈子斷了，后面就走不遠(yuǎn)，只有一步一個(gè)腳印，奮力追趕，才能取得良好的成績(jī)。學(xué)習(xí)不是人生的全部，但，如果你連這人生的一部分都都無(wú)法征服，誰(shuí)還會(huì)相信你能征服自己的人生呢？
尊敬的家長(zhǎng)，明年（20xx年）孩子的高考是大事，對(duì)孩子的一生影響深遠(yuǎn)。我真誠(chéng)的希望您對(duì)孩子嚴(yán)格要求，為孩子多做實(shí)事，多說(shuō)一些心里話，關(guān)心孩子于細(xì)微之處。同時(shí)希望您在寒假在孩子面前一定要做好榜樣，身教重于言教。如果孩子在假期有什么問(wèn)題，歡迎您給我打電話或者發(fā)短信，我一定會(huì)認(rèn)真給您解決您的難題的。
這個(gè)寒假我給孩子布置了一些作業(yè)，希望您督促孩子完成。早晨我要求孩子起床后背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，英語(yǔ)一定要把模塊一到模塊五的單詞全部背一遍。如果能堅(jiān)持下來(lái)，相信孩子下學(xué)期會(huì)有一個(gè)很大的提高。
最后祝福我的學(xué)生們?cè)诤倏炜鞓窐方】党砷L(zhǎng)。祝福您全家新年快樂、平平安安、幸福永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
九姑中學(xué)高二（4）班班主任 方桂華
20xx年1月20日
給班主任的一封信11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，六年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。今天看了大家一年級(jí)時(shí)候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長(zhǎng)大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?jī)，放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)跳大繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來(lái)，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家?guī)?lái)了蘋果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上聆聽王子鶴的演講，大家聽得那么專心，那么動(dòng)情，我問(wèn)大家：“你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱吆眯W(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的'一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們?cè)谛W(xué)六年的努力之后，都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，開出絢爛的花朵，這也是我，一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)園丁能獲得的最大滿足感，我也愿為此付出自己最大的努力。
小學(xué)的語(yǔ)文課本對(duì)老師來(lái)說(shuō)，沒什么難的，可是對(duì)正在成長(zhǎng)中的你們來(lái)說(shuō)，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì)，而且要學(xué)得輕松和快樂，為此在備課時(shí)，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著，我會(huì)樂上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會(huì)郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，我是一步步扶著大家，陪著大家走過(guò)來(lái)的。從三年級(jí)開始，同學(xué)們的作文本便成了我家的�？�。深夜里，臺(tái)燈下，我批改著同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對(duì)面地交流�？吹接腥ぬ帲袝r(shí)竟會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，可以說(shuō)，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，大家也已經(jīng)看到了自己的成績(jī)。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是大家對(duì)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基本知識(shí)的掌握程度，真正能代表大家語(yǔ)文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺(tái)小學(xué)的那兩份題的平均分，大家應(yīng)該參考一下。
同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠(chéng)地希望大家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習(xí)棒棒的！
給班主任的一封信12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！“五一”假期即將到來(lái)，現(xiàn)將放假安排通報(bào)給家長(zhǎng)，請(qǐng)按照時(shí)間安排做好學(xué)生的接送，保證學(xué)生的安全。謝謝您的支持！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出發(fā)，下午2：00放學(xué)。
5月5日，恢復(fù)正常作息。
活動(dòng)路線：
1—2年級(jí)去即墨“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)園”
3—6年級(jí)去黃島野生動(dòng)物園
安全提示：
放假期間，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育。
1、預(yù)防交通事故，希望學(xué)生在放假期間遵守交通規(guī)則，注意乘車安全，不乘坐無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車。特別注意提示家長(zhǎng)不能酒后駕車，為家人安全負(fù)責(zé)，為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨(dú)自在家，要學(xué)會(huì)正確安全使用各種家電產(chǎn)品。
3、預(yù)防傳染病。提醒家長(zhǎng)注意飲食安全，做好疾病預(yù)防工作，如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、防范公共場(chǎng)所安全。近期各地針對(duì)未成年人的安全事故時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。
春游提示：
1、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，不能遲到。穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴帽子、穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋。
2、學(xué)生春游午餐自備，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子帶水壺，內(nèi)裝熱水。
3、學(xué)生用品全部放在一個(gè)背包內(nèi)，自帶一個(gè)垃圾袋。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說(shuō)：“孩子生下來(lái)就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運(yùn)�！睋Q在這里，我想對(duì)我們104班的孩子們說(shuō)：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運(yùn)�！�
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當(dāng)你的工作對(duì)象不是機(jī)器，不是貨物，而是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小生命時(shí)，當(dāng)幾十個(gè)家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時(shí)，你有什么理由不真誠(chéng)而負(fù)責(zé)地對(duì)待他們呢？
是的，孩子進(jìn)入小學(xué)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，與此同時(shí)，他們背負(fù)著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學(xué)前，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地說(shuō)，現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣需要一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程，需要家長(zhǎng)、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭(zhēng)取您的協(xié)作，并隨時(shí)聽取您的寶貴意見，隨時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。
現(xiàn)將入學(xué)前乃至一年級(jí)的準(zhǔn)備事宜告知如下，有些是近期必須準(zhǔn)備好的，而有些則將是在整個(gè)一年級(jí)階段逐步形成的，請(qǐng)爸爸媽媽們花上幾分鐘來(lái)看完吧：
1.8月31日上午８點(diǎn)半請(qǐng)帶孩子準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)到，一年級(jí)學(xué)生一律從南校門進(jìn)出，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合。教室在勤學(xué)樓二樓，孩子們隨帶書包，到時(shí)要發(fā)放新書和夏裝校服，家長(zhǎng)帶好入學(xué)通知書和兩張一寸照。
�。�、為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，布置教室需要家長(zhǎng)們提供以下材料：
�。ǎ保┱�(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡(jiǎn)易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學(xué)的期待、興趣愛好、特長(zhǎng)等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請(qǐng)家長(zhǎng)們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于８月23.24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去取。
�。ǎ玻┤绻暮⒆由瞄L(zhǎng)書畫，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品，也請(qǐng)?jiān)冢冈拢?.24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，告知門衛(wèi)是新104班學(xué)生作品，交給胡曉燕老師。
３、請(qǐng)按以下要求給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品：一個(gè)大小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個(gè)式樣簡(jiǎn)潔、實(shí)用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個(gè)削筆器（不要帶到學(xué)校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個(gè)喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學(xué)習(xí)用具力求樸素，避免分散學(xué)習(xí)注意力，也可避免學(xué)生間相互攀比。
４、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復(fù)述完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的.好方法。
�。�、當(dāng)孩子在家進(jìn)行讀寫練習(xí)時(shí)，請(qǐng)注意孩子讀書時(shí)吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時(shí)的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，讓良好的習(xí)慣從小養(yǎng)成。
６、時(shí)刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕”弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
�。�、“天天擦”是我們學(xué)校培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的一項(xiàng)舉措，開學(xué)后每個(gè)小朋友都會(huì)分到一塊屬于自己的“責(zé)任田”。所以在家里請(qǐng)指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)擦桌、掃地、拖地等。
８、為增進(jìn)任課老師和同學(xué)間的互相了解，請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個(gè)姓名牌，正反面分別用粗一點(diǎn)的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學(xué)后帶來(lái)
�。�、為更好地促進(jìn)家校合作，開學(xué)后我班要成立第一屆家委會(huì)成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報(bào)名。
１０、最后附上本班學(xué)生的學(xué)號(hào)及名單，請(qǐng)家長(zhǎng)們下載后校對(duì)一下，自己的孩子姓名有無(wú)出錯(cuò)，如有寫錯(cuò)請(qǐng)立即告知班主任，以便修改，同時(shí)讓孩子記住自己的學(xué)號(hào)，并認(rèn)一認(rèn)同學(xué)的名字，便于開學(xué)后同學(xué)間互相熟識(shí)，也可避免同學(xué)間互相拿錯(cuò)本子等現(xiàn)象。
我堅(jiān)信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進(jìn)步的喜悅！
給班主任的一封信13
親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！
寒假已經(jīng)開始嘍！
家長(zhǎng)朋友們，感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了寶寶成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寶貝們，寒假開始嘍！和爸爸媽媽快樂的度過(guò)假期吧！
在即將到來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作：
一、安全教育
1、提醒寶寶注意防電、防火、防拐、防毒，一定不要讓寶寶獨(dú)自燃放鞭炮，讓寶寶們掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力。
2、注意戶外活動(dòng)安全，不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲。
3、注意交通安全，不讓寶寶單獨(dú)外出。
二、衛(wèi)生保健
1、引導(dǎo)寶寶注意飲食衛(wèi)生安全哦！要養(yǎng)成定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食的習(xí)慣。
2、選擇性地陪同寶寶一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不要長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)或者看電視。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、培養(yǎng)寶寶生活自理能力。假期可教寶寶穿脫衣服的順序和方法，中、大班的寶寶們還可以學(xué)習(xí)整理床鋪，打掃衛(wèi)生等力所能及的事，春節(jié)時(shí)幫助家人貼春聯(lián)、包餃子，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的快樂。
2、培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的陪寶寶看看書，講講故事，做做游戲等，以加深你們之間的感情哦！還可以帶著寶寶們外出參觀哦！
3、要加強(qiáng)身體鍛煉�？蓭殞毺咔�、跳繩、跑步，培養(yǎng)寶寶們身體的`協(xié)調(diào)性、靈活性。
4、合理安排寶寶的作息。保證寶寶充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、無(wú)論在家還是外出時(shí)，培養(yǎng)寶寶大方有禮，文明待人的禮儀。
下學(xué)期報(bào)名時(shí)間為20xx年x月、xx日，xx日就正式開園嘍，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)帶寶寶入園！
最后，祝大家假期愉快！新春快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信14
敬愛的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開我們?nèi)炅耍矣星а匀f(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。
事情發(fā)生在您要離開的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就�！蹦氵�說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的'成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
呂老師，你雖然離開我們?nèi)炅�，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您，沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。
敬愛的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開導(dǎo)了我�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鮑培佳
20xx年12月1日
給班主任的一封信15
親愛的班主任：
您好！
著這張空無(wú)一字的白紙，我想對(duì)您說(shuō)什么呢？我能對(duì)您說(shuō)什么呢？嘿嘿！
好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦！
請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想，白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨(dú)自己不行？您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草。您是什么？您什么都不是！
您只是一位二十出頭的教師，您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋�(gè)路口相逢，訴說(shuō)各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對(duì)，您是神秘的`！
您總是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”；對(duì)，您是古怪的！
您的舉動(dòng)，您的性格都讓我我感到好奇；對(duì)，您是與眾不同的！
您總是和學(xué)生玩在一起，就像一個(gè)同齡人。也許正是因?yàn)槟闹磺�，讓我有了探索和思考的空間。于是，我在想：您是一個(gè)什么人？您會(huì)不會(huì)是上帝派下來(lái)監(jiān)視我們的天使？您會(huì)用什么“手段”教育我們成材？�？墒牵骄康慕Y(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考。于是，我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。
不過(guò)，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無(wú)話可說(shuō)的陌生人到一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無(wú)處不在的行動(dòng)，維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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