致家長朋友的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的致家長朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致家長朋友的一封信1
親愛的家長朋友：
在建設美麗中國的今天，文化大發(fā)展大繁榮！觀賞精彩的舞臺演出已經成為越來越多的人的文化追求和生活習慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中，進入劇場看話劇、舞劇、音樂劇、童話劇、戲曲文藝等已經成為一種時尚。但是，仍有相當大一部分人相對缺乏舞臺劇場文化觀賞意識，更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對感受文化的漠視影響到了下一代！
有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步，我們的文化素質決定了我們對孩子的教育意識、觀念、程度的選擇。我們過多的重視孩子功利的學習沒錯，但是更應該關心孩子正在日益需要發(fā)展的綜合素質。更何況，觀賞劇場演出，是快樂的享受，作為大人的我們，品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受，但是作為身處童年的孩子，看優(yōu)秀的兒童劇、聽童話、看真實的表演，也是一種享受，是快樂的滿足！舞臺劇擁有它的獨特性，不能被電視等媒體藝術所取代。舞臺劇院、舞臺表演提供給我們的現場感、音樂、燈光、氣氛、互動等都讓舞臺劇散發(fā)著無限的魅力。
兒童天生愛演戲，兒童天生愛看戲！目前世界上有許多先進的國家的孩子們都已經把專業(yè)戲劇教育當做普及教育了，學習戲劇表演、導演藝術，會帶給孩子“九力一感”的體驗。
所謂“九力一感”是：
1、積極而又穩(wěn)定的注意力；
2、豐富而又活躍的想象力；
3、敏銳而又細致的觀察力；
4、深刻而又聰慧的理解力；
5、細膩而又真摯的感受力；
6、真實、準確而又合理的判斷與思考力；
7、靈敏而又頑強的適應力；
8、鮮明的形體與語言的表現力；
9、綜合全面高素質體現。一感就是幽默感。
所以，親愛的爸爸媽媽，為什么不能把孩子帶去游樂場一小時的時間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經常享受的舞臺戲劇表演中呢？帶著孩子快來丹輝語言表演教育中國連鎖機構石家莊市丹輝兒童劇場來看看吧，把孩子帶入表演藝術的高雅快樂中來吧！
致家長朋友的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學習進步、健康成長！
20xx年，我校緊緊圍繞“學校三年發(fā)展規(guī)劃”開展工作，教學模式改革卓有成效，教學質量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動，學生多元發(fā)展成績斐然。中高考喜報頻傳，有43名同學在中考中達到660分以上的高分，180％完成教育局下達的高考本科指標。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支持和理解。
今年的寒假，從 1月24日開始，2月15日上午9時開學報到（報到時請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業(yè)），下午整理教室打掃衛(wèi)生，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！
一、生活篇：引導孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師發(fā)一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參加一次社會公益活動。
2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
二、學習篇：激發(fā)孩子愛上閱讀
1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業(yè)，每天堅持兩小時的學習時間。
2、開展“書香伴我成長”活動。
�。�1）制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
�。�2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報設計活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學介紹，可以從書籍的作者、內容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學后，學校將舉行手抄報展覽，并評出“好書推薦”活動優(yōu)勝者。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
四、活動篇：倡導孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與志愿服務活動，并及時做好活動記錄。
2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動，通過收集春聯、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和。
親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！
致家長朋友的一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！
本學期，為了您的重托，為了孩子健康成長，我們及時調整管理方法，每天按下表對孩子的表現進行記錄，每周評出托教之星。如今，孩子們都已習慣于這些要求，積極爭當每周之星。
第三方教育學生每日學習記錄
“詞句積累”的內容是《三字經》，每日一語，講故事，學經典，練書寫。
在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導他們進行下棋、書法等有益的課余活動�？上驳氖�，有一大部分學生已有了愛讀書的苗頭。
針對孩子愛看電視的特點，我們做了三點要求：一是必須完成學習任務；二是每天最長30分鐘；三是播放動畫片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導，我們還盡可能地小范圍或單個地對孩子開展思維訓練、數學游戲和講故事活動，這種針對性更強的活動更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動向。
通過對孩子的深入了解，我們發(fā)現目前孩子普遍存在著相當嚴重的思想隱患：學習目的不明確，或輕或重地厭學。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學習質量一定不容樂觀，甚至不良的思想會趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。
造成這種現象的原因很復雜，從遠說，中國千年的“學而優(yōu)則仕”的應試教育觀念根深蒂固；從近說，是現行的教育現狀把學習變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學習任務受罰，甚至學習之外的差錯也都用學習來懲罰……
對此情況，我們痛心疾首地呼吁家長朋友們，為了孩子的長遠發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴大學習的內涵。除了書本知識，生活技能、人際交往、探究思考、動手能力等，都是學習的范疇，在這些方面的突出表現都值得表揚。其次，培養(yǎng)孩子終身學習的觀念。學習的目標不是考大學，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學習教育學和心理學等知識，這才保障了工作逐步改進。最后，盡量不用強迫的口氣要求孩子學習。強迫孩子學習的后果是讓他們把學習當成老師和家長的任務，導致學習主動性的缺失，也是厭學情緒的根源。
以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請家長朋友多多指教。
一學期的時光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請您毫不留情的指出，這是對我們最大的幫助。
我們也發(fā)現了一些有待完善之處。比如，我們應在學習任務完成的前題下，針對孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動起來；應該每周舉辦一次小型演講會或特長表演會，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應該每月舉行一次作業(yè)展評，讓孩子在與同學的比較中提高作業(yè)質量。
萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支持！
祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個有意義的暑假！
xx方教育
致家長朋友的一封信4
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養(yǎng)，對我校教育教學工作的高度信任。
近幾年，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！
20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。
希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強學習，努力培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養(yǎng)良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養(yǎng)成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業(yè)性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發(fā)、燙發(fā)；不準在教學區(qū)使用手機。初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規(guī)范》。
關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
二0xx年八月六日
致家長朋友的一封信5
親愛的家長朋友們大家好:
感謝孩子們讓我們和你們相互認識、相互了解,繼而成為朋友。從幼兒第一天的親子活動到半日活動直至現在正常的一日活動,我們彼此都了解很多。我從教師的角度更是從朋友的角度寫給大家這封信,感慨很多!
首先,感謝家長們從開園到現在的積極支持,不論從哪個方面你們都是園里最棒、最有素質的家長。特別是有些寶寶早入園哭鬧的時候,家長們的配合讓我們老師很敬佩,我們老師也能更好的開展教育教學工作。我們深深的知道孩子松開家長的手進入班級的那一刻你們的心情,更理解孩子們那一聲聲哭鬧的含義。謝謝你們對我們的信任。
其次,感謝孩子們帶給我們豐富、多變、富有挑戰(zhàn)性的每一天。寶貝兒們每天的表現我們都深深印在腦海里,雖然沒有時間和每一位家長細聊,但是我們會盡最大的努力把孩子的成長情況用我們的方法記錄并反饋給大家。
從9月18日親子活動開始,到現在孩子們已經在園生活、學習了整整半個月的時間。每一天、每個孩子都有不同的進步和表現。孩子們都很聰明,可以說每天和老師們“斗智斗勇”他們在這過程中了解每一位老師的性格、脾氣、乃至音高、音色等很多方面。同時也在熟悉幼兒園這個小社會。幼兒園的環(huán)境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子沒有了家長的陪伴,他們會感到好孤獨、好無助、好害怕。但是,隨著家長的堅持和老師們的努力孩子們開始慢慢接受這陌生的一切。要長大就要走入集體、走入社會。這是成長要邁出的一大步。寶貝們表現的都很勇敢。我們相信孩子們在集體里會學會接納、寬容、勇敢、愛心、自信、分享等等。
孩子們已經慢慢走向正常,我們的教學活動也要步入正軌了。等過些天我們的家園聯系板上來以后,你們就可以看到我們的教學計劃、教學內容、一日各項時間安排和各種內容。家長滿腦子的問號就解開了。這些天我們就進行了很多方面的學習和常規(guī)訓練,孩子們已經學會離開桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的紙放在什么地方;老師說請用餐時會回答謝謝老師;出去戶外活動要排隊;排隊時候不能貼著前面小朋友的身體;畫畫的時候不能往墻上、衣服上、手上畫等等。特別是我們的床鋪,是我們老師最擔心的,孩子們的表現讓我們驚訝,練習了兩次就能上下自如了,看孩子們多聰明!學習能力多強!所以,請家長們一定放心,孩子會自己找到長大的路口。說說我們老師,每當開學的時候是最累的,特別是新園所,你們看到的漂亮、干凈的幼兒園都是我們這些老師的辛苦換來的。從暑假到現在就休息了十一長假,有的新園十一都在加班。特別是一些家遠、孩子又小的老師更辛苦。我們每天都緊繃著每根神經,因為我們的工作對象是活生生的孩子,隨時會出現沒有預設的情況。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒下過一天班,都把時間奉獻了。沒有一個人叫苦喊累。下班之后要寫教案、發(fā)博客、傳照片,還要接待一些家長的訪問,就差在夢里都工作了。
老師們真的很辛苦。但我們很幸福,因為陪伴生命成長的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承擔和享受到的。我特別要感謝小二班的其他三位老師的辛苦付出,我是一名老教師已經習慣了這樣的節(jié)奏,但是她們突然來到這個“小人國”就要馬上進入角色,而且做的很出色,我真的很高興。我也為家長朋友們高興,有這么好的老師們。今天這封信是我的真實感想。再次感謝每一位家長朋友的出現,讓我們的世界變得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和幫助的地方會很多,我們平時忙說話很直接的地方請各位諒解并理解。希望我們能做永遠的朋友。
安老師敬上
致家長朋友的一封信6
三年時光匆匆而過，一路走來，非常感謝大家的支持與配合！
中國著名心理學專家、博導王極盛，對進入北大的51名高考狀元的調查研究得出結論，在影響高考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場心態(tài)、考前心態(tài)、學習方法、學習基礎。故讓學生在考前、考場上保持好的心態(tài)，減輕壓力，心理流暢最為重要。
高考在即，面對大家可能存在的困惑、疑慮，學校想給大家提供些建議：
一、要情緒穩(wěn)定。家長情緒穩(wěn)定對孩子心態(tài)穩(wěn)定起很重要的作用。家長情緒穩(wěn)定，通過感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張必然會感染孩子，使孩子本來在關鍵時期情緒易波動的情況下，加重心理的緊張。因此，考前家長不僅不要說引起孩子緊張的話，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待高考。該干什么干什么，有利于孩子以平常心參加考試。
二、要情緒愉快。家長在考前情緒愉快，使家庭充滿一種寬松、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會產生積極的心理影響。家長情緒愉快，對高考充滿信心，也必然會感染孩子，強化孩子對高考的信心。
三、要告訴孩子，只要盡力就行了�？记皩⒆硬灰崾裁匆螅灰ê⒆用块T考試分數指標，不要再提要上什么樣的大學。這樣減少了來自家庭的心理壓力，學生能輕松上考場，對高考等閑視之，自然發(fā)揮得心應手。
四、要注意飲食�？记凹议L千萬不要給孩子大魚大肉、各種保健品等狂補，就同平時一樣；否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時吃什么就吃什么，營養(yǎng)足夠了，不要在高考期間搞特殊。家長重點搞好飲食衛(wèi)生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發(fā)生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿去應考。
五、要為孩子創(chuàng)作安靜、舒適的'就餐氛圍。不要在吃飯時問孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒答對等，哪怕是輕輕地、看似不經意地問；堅持做到考一門放一門的原則，考后堅決不提，以保障孩子有一個輕松的就餐環(huán)境，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營養(yǎng)，也不會影響孩子的情緒。
六、考前對孩子的學習作必要的監(jiān)督，絕不放任自流�？记拜p松地看點基礎知識，做點簡單的訓練題目是非常必要的；否則會手生，進入考場很難快速進入狀態(tài)。
七、要做好必要的督促�？记凹议L應該要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點的時間作必要的提醒，以免發(fā)生意外。
八、高考時走讀生家長要不要接送，請尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考場更是孩子的事，孩子不愿意家長硬要送只會增加孩子的心理壓力。
九、不要讓孩子打破平時的生活規(guī)律。高考前及考試期間不一定要早睡覺，因人而宜。大部分同學應和平時一樣，打破自己的生活規(guī)律反而不好。早睡反而睡不著，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考試時就會昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為制造高考氣氛，給孩子增加壓力。高考時也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考時如果沒睡好也不要擔心，睡不好，考生白天考試不會有睡意。實踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒睡好，影響了發(fā)揮。但作為家長自己一定要在早晨或午睡時定好鬧鐘，不要出現意外而導致遲到。
十、要和孩子一起樹立堅持意識，堅持到底，才能最后勝利。愛迪生曾說過：“很多生活中的失敗，是因為人們沒有認識到，他們放棄努力時，距離成功是多么近�！蔽覀兊目谔柺牵骸皻g歡喜喜，堅持到底！”
十一、要注意路途安全，每場考試前要留給路途上足夠的時間（其實近的話電瓶車最能準確計算時間），要慢開車以確保交通安全，萬一出現問題迅速打110或求助警察，不要緊張，因為學校留了足夠的到考點時間。開車接送孩子的家長一定要考慮到路況因素，盡量留足提前量。
家長朋友們，希望我們的建議，能給您帶來一點兒啟發(fā)，從而給考生創(chuàng)造一個愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個臺階，已經取得了長足的進步；在大家一如繼往地關愛、呵護下，相信我們的孩子，一定能笑到最后，取得成功！
相聚是一種緣分，愿我們珍惜這份感情。
無論何時、何地，當我們相聚時，都能自豪的說：“我是田中人！”
致家長朋友的一封信7
尊敬的家長：
您好！
中華民族，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會的關心、教育的推動，更需要家長朋友您的支持，因為您既是孩子的第一任教師，也是孩子的終身楷模，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響。
新學期伊始，全市上下正在蓬勃開展“小手拉大手，文明向前走”主題活動，旨在讓孩子們的小手拉起家長們的大手，共做知禮向善的文明實踐者、倡樹新風的文明傳播者、勇于勸導的文明捍衛(wèi)者。為此，我們向您發(fā)出如下倡議：
請您和孩子一起，做知禮向善的實踐者。講究衛(wèi)生、端莊體態(tài)、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。
請您和孩子一起，做倡樹新風的傳播者。遵守公共秩序、保護環(huán)境、愛護公物、文明游覽、文明乘坐電梯、文明參與活動等。不違章駕駛、不違章停車、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護欄，保持文明行為。
請您和孩子一起，做安全出行的捍衛(wèi)者。文明乘車、文明行路。別讓未滿12周歲的孩子騎自行車上下學，別讓未滿16周歲的孩子騎電瓶車上下學，請別騎車帶人。請別用電瓶三輪車接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車、拼裝車、農用車、黑車、超載車，保持安全出行。
親愛的家長們，讓我們積極行動起來，以自己的實際行動引領自己的孩子。從現在做起，從身邊的小事做起，從細微處做起，讓文明成為一種習慣，讓責任成為一種力量，讓和諧的春風吹遍四方！
z市教育局
致家長朋友的一封信8
親愛的家長朋友們：
你們好！
當今社會，你們最擔心的問題就是我們這一代的學習能力，自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說，你們這一代，不知道被誰嬌生慣養(yǎng)了，怎么自理能力這么差？你們總是訓斥我們的過錯，教育我們做人的道理。而今，學習和自控能力的培養(yǎng)已得到了多數人們的認可。但唯獨自理能力，你們都很無奈。殊不知，誰是這個禍因的禍端呢？
現在，不僅是我們，連你們都有點質疑了，難道這個衣來伸手，飯來張口的習慣，僅是我們的責任嗎？可以說，我們只是這個禍因的接班人，但你們總認為我們的習慣都是自己養(yǎng)成的，卻不知在某個習慣形成之前，都是一個不良的思想在影響他，都是因為有一種錯誤的做法，作為了他形成錯誤習慣后的理由，而這個不良思想，錯誤的做法就是你們——廣大家長朋友所做的。
在家里，我們若是一不小心摔了一跤，老奶奶不管有什么天大的事都會拋下，都會不管三七二十一跛著腳來扶我們�？蛇^了不久，她又訓斥我們連走路都走不好，自理能力太差。我們很疑惑，那你當初為什么不給我站起來的時間呢？你們回家后，發(fā)現我們的房間太臟，便急匆匆地走過來，拿起掃把掃凈。過了一會兒，我們回家了，你們又譴責我們自己房間的衛(wèi)生都要媽媽弄。我們很困惑，你們?yōu)槭裁床唤o我打掃房間的機會呢？早晨，我的襪子不見了，你們馬上穿好自己的衣服，幫我找襪子。終于找到了，你們又批評我們自己的物品不保管好。我們很不解：那你為什么要幫我們呢？你為什么不給我自己找襪子的時間呢？也許你們對于這種小事總有一千個、一萬個理由，但對于我們來說，你們對自己的辯護，其實就是在為自己的代勞尋找理由！如今，你們質疑小皇帝的養(yǎng)成，你們又否認當初的辯言，難道這真的與你們無關嗎？
家長朋友們，在鍛煉我們的過程中，其實也是在磨練你們，當我們摔跤后，你們應該鼓舞我們站起來，要知道只要給我們一點時間，我們會做得很勇敢；當我們房間臟了時，你們只要提醒我們，要知道，只要給我們一點點時間，我們會做得很出色；當我們找不到隨身物品時，你們只要安安心心地按步驟做自己應該做的事情，要知道，只要給我們一點點時間，我們會干得令人滿意。
家長們，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难�，但是你們只要給我們一點點時間，我們的自理能力就會向前邁一小步，人生則會邁出最令人滿意的一大步。
祝：新年快樂！
所有小皇帝的心聲
20xx年1月26日
致家長朋友的一封信9
尊敬的家長朋友：
您好！兒童時期是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好閱讀習慣的關鍵期。為了讓幼兒養(yǎng)成積極的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，我園自今年5月份開展“讀書啟迪心智，書香潤澤童年”為主題的圖書漂流活動，活動受到家長大力支持和孩子們的普遍歡迎。
20xx年，我們主要做了如下工作：
1、精心購置的4萬多元幼兒圖書，進行圖書漂流活動。
2、邀請學前教育專家董旭花教授在人民劇場為家長進行了“讓閱讀點亮人生”的免費專題講座。
3、舉辦了以“悅讀 樂玩”為主題的第22個“六 一”國際兒童節(jié)慶祝活動。
4、舉行親子圖書制作評選活動。
5、開展書香寶寶評選活動。
6、在幼兒園網站和論壇也進行大量的宣傳和交流互動。
20xx年，為開展好此項工作，幼兒園將繼續(xù)購置1萬元幼兒圖書，免費提供給家長進行親子閱讀；我園教師團隊以對幼兒繪本多年實踐經驗和多方考察，向您推薦優(yōu)秀幼兒繪本期刊。家長可以根據自身需要，自愿訂閱您需要的期刊，訂閱的期刊每月由班級老師統一發(fā)放到您的手中。
愿您在與孩子的親子互讀中，體驗溫馨、感受快樂，讓孩子在愉悅中接受語言、接受知識；讓孩子遠離過度對電腦、電視的迷戀，而產生的傷害；讓孩子在您生動的聲音表述中，在您與孩子的玩與學中，給孩子的心靈播下幸福的種子！
致家長朋友的一封信10
親愛的家長朋友：
您好！
時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長群體是多么的團結，對我的教學工作是多么的支持，對孩子的成長是多么的關注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長朋友們無私的關懷和幫助。這種相互的關懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕松。
在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經了解到了。從班里的學習來看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動畫片中。動態(tài)的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時間，就帶孩子去逛逛書店、采購適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經典的繪本和故事中去吧。
二、關于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生銹。所以說，在小、中學階段，讓孩子們背誦經典，是非常有必要的。雖然很多經典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時候背過的東西，長大了很難忘記。
三、關于預習。
養(yǎng)成良好的習慣真的非常重要。關于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和周末時間那么長，想辦法創(chuàng)造條件給孩子學習的環(huán)境。
四、關于視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就�，F在的孩子們總是被關在樓上、小區(qū)里、學校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對于孩子來說，比上一個星期的學更有益。
有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續(xù)快樂出發(fā)。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節(jié)快樂！
世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。
致家長朋友的一封信11
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您一年來對學校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！為了使您的孩子度過一個平安、健康、充實、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實承擔起孩子的監(jiān)護職責，加強對孩子假期生活的關心與指導。現將暑假注意事項溫馨提示如下：
一、合理安排學習，過一個充實的假期。
請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。督促孩子按照正常作息時間休息，不要沉迷于網絡游戲和電視劇中；有計劃地督促孩子認真完成暑假作業(yè)，和孩子一起分析本學期學習成績的得失，查漏補缺，以便在新學期取得更大的進步；鼓勵孩子多看健康、有益的課外書籍，積極參與“暑期讀一本好書”活動（具體要求見背面或學校網站德育欄目，要求按照推薦的書目，在暑假期間獨立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書一小時，增長見識，開闊眼界。
二、加強安全教育，過一個平安的假期。
1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規(guī)，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。
2.嚴格教育孩子不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩�；蛴斡�，防止溺水事故發(fā)生。
3.注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預防意識。
4.請教給您的孩子安全自護的知識，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(120)等幾個應急電話號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生火災、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。
5.請務必教育您的孩子遠離營業(yè)性電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠離毒品。
三、積極參與實踐，過一個健康的假期。
家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，督促孩子文明出行和在公共場所的文明禮儀教育，為爭創(chuàng)文明城市作貢獻。教育孩子不做違法亂紀的事，自覺抵制社會不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，讓他們做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習慣；加強體育鍛煉，提高身體素質。
四、溫馨提示：
1.暑假時間：20xx年7月１日——20xx年8月30日。
2.注冊時間：20xx年8月31日上午8點。
3.注冊報名：務必把《小學生綜合素質評價報告冊》、《暑假生活》、暑假好隊員評比表、讀后感交班主任，學校將組織評比。
尊敬的家長朋友，我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學年的到來。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！
龍巖市溪南小學
二○一x年六月三十日
福建省“暑假讀一本好書”推薦書目
（小學組）
一、小學1～2年級
1.拇指班長奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)（商曉娜 著）
2.天神幫幫忙——天空動物園（子魚 著）
3.王一梅溫情童話美繪本——糊涂先生作曲（王一梅 著）
4.林煥彰童詩繪本——花和蝴蝶（林煥彰 著）
5.林良看圖說話——月球火車（林良 著）
6.城南書坊——林海音奶奶的80個伊索寓言（林海音 著）
7.蝸牛童話房子——飛翔的森林（湯素蘭 著）
8.阿當貓——罐裝里醬貓咪（亞平 著）
9.蝸牛故事繪（有聲版）——國學啟蒙故事（蝸牛少兒 著）
10.親愛的笨笨豬系列——乖乖熊的生日會
11.猴子撈月——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
12.后羿射日——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
13.精衛(wèi)填�！腥A傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
14.夸父追日——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
15.龍的傳說——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
16.哪吒鬧�！腥A傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
17.牛郎織女——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
18.女媧造人——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
18.盤古開天地——中華傳統經典故事繪本（哈皮童年 著）
二、小學3～4年級
1.陶奇的暑假日記（冰心 著）
2.彩虹橋名家名作——一句話專賣店（王淑芬 著）
3.拇指班長彩繪版7——吃糖果的超人（商曉娜 著）
4.鬼谷學�！ｋH爭霸賽（郭文峰 著）
5.大師說故事——長不大的戰(zhàn)爭（王文華 著）
6.魔幻三字經——森林里的魔音（宋別離 著）
7.紅色少年小說——紅星別動隊（李迎春 著）
8.自然之子黑鶴精品書系——草原深處的牧羊犬（黑鶴 著）
9.我是超級人氣王——受人歡迎的2條靈驗咒語（曉玲叮當 著）
10.曹文軒純美小說——蜻蜓眼（曹文軒 著）
三、小學5～6年級
1.城南舊事外傳——英子的故事（林海音 著）
2.現代爸爸（林良 著）
3.壯壯老師與亂亂班（何捷 著）
4.拇指班長13——裝在耳朵上的雷達（商曉娜 著）
5.星星也偷笑（桂文亞 著）
6.那片綠綠的爬山虎（肖復興 著）
7.幽默聊齋——眼球攝影（周銳 著）
8.中國當代微小說精品（程思良 著）
9.如何帶一只恐龍搭電梯？（張文亮 著）
10.吃狼奶的羊（沈石溪 著）
致家長朋友的一封信12
四（1）班優(yōu)秀的家長朋友們：
你們好！
開學初就想給你們寫一封信了，卻一直以繁忙為由，懈怠著沒有寫。今天，我不得不寫了，因為我有很多的話想對你們說，想告訴你們關于四（1）班孩子們的好多新鮮的事。
開學已經兩周了，這段時間，我和孩子們學習了第一組課文，都是詩歌，有現代詩《老師，您好！》和《秋天》，也有古詩《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我們還連帶著讀了《老師，我想對您說……》（在孩子們的語文《補充習題》上），背了宋朝大詩人蘇東坡的《水調歌頭·中秋》。這段時間，我和孩子們是在詩歌的王國里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務艱巨，但詩歌對他們的陶冶是直達心靈的。
我特別想說的是，從本學期開始，我將和四（1）班的孩子們一起，利用語文早讀課，一起誦讀經典詩歌，比如已經誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應當只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩篇觀照孩子們當下和未來的生命，為他們開啟一扇通達靈魂的明亮之門——不僅是學習，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，應該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音，多看看孩子們的“誦詩本”，那是屬于他們自己的“詩集”。
孩子們都是天才的小詩人，學完課文《老師，您好！》后，孩子們仿寫的《老師，我想對您說》就深深地打動了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩。多么質樸而美好的詩啊——
秋天
張文逸
秋天是溫柔的，
因為她是一位母親，
孕育成熟了每一粒種子，
撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!
秋天是一首詩，
秋天是一幅畫，
秋天是一首歌，
秋天是一個美麗的夢。
秋天很美，美在一份清澈。
我喜愛秋天!
老師
韓亦如
老師，是您
讓我們從無知的昨天
走向燦爛的今天，
是您給予我們理想的翅膀，
讓我們在理想的天堂自由飛翔。
啊，老師
您用您的付出
喚取了明天的輝煌!
老師
王硯池
老師，
是您辛勤地培育我們！
今天，
我們是剛破土的新苗，
明天，
我們將成為國家的棟梁！
感謝您，
親愛的老師，
我們將永遠愛您！
孩子們不僅在誦詩，還開始有計劃地閱讀。前段時間，我們已經閱讀了《一百條裙子》，這本書的大概內容是：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯�、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了……
相信很多家長已經和孩子一起讀過了這本書，了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書，我會和孩子們一起讀，這就是“師生共讀”，只有這樣，我才能有自信在講臺上站得更直——如果一個老師都沒有讀過，或者沒讀完這本書，你還怎么和孩子們講這本書呢？我也請家長們能在百忙中靜下心來和孩子們一起讀，這就是“親子共讀”，它對孩子的影響是不可估量的，對家長的影響也是不可估量的，家長和孩子的關系會因為共讀而變得更加和諧、美好，因為你們會因此而增加許多共同的語言。
上周五，我和孩子們進行了簡單的讀書課，交流了讀《一百條裙子》的感受。我問他們：讀完這本書以后，你們頭腦中漸漸明晰的一個詞是什么？請說說理由！孩子們的閱讀體驗是豐富的，甚至已經超越了成人。何躍、胡方舟、萬磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學生都發(fā)表了自己的獨到的感受，他們說出了“尊嚴、友誼、平等、夢想、懊悔、寬容”，這是多么了不起的收獲��！他們也將在這樣的閱讀中明白維護尊嚴、珍惜友誼、寬容他人……其實，這些，也是我們每一個成人經常要溫習的話題！
孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》，我期待著他們的精彩！也期待著您和孩子共讀的精彩！
親愛的家長朋友們，我們班在“新教育在線”論壇注冊了一個“家”，名字是：路在腳下——翔宇實小四（1）班毛蟲俱樂部。這個“家”需要我和孩子們，更需要你們一起來建造，它才能更加溫馨美好，就讓這個家成為我們共同的家園，成為孩子們展現精彩的樂園，成為家長朋友和我們——每一個四（1）班的老師們交流的平臺吧！怎么找到這個家呢？第一步：搜索“新教育在線”并點擊它；第二步：點擊“論壇”；第三步：點擊“新教育小學”；第四步：點擊“家”的名字。當然，如果你要發(fā)言，得先注冊成功。這里，我要特別感謝韓亦如、胡方舟、何躍、沈稼軒、王硯池、張文逸、干如云、邵晶晶、趙翰文等學生家長，他們已經為這個“家”的建設做出了貢獻。趙翰文貼在“家”中的“學習計劃”，對我們每一位同學都很有借鑒作用。當然，我是堅決不允許孩子們單獨上網的，即使要上網，也必須有家長陪著，而且時間應該是短暫的，所有的發(fā)言都應該是家長在說話，是家長與老師們交流孩子的各種表現，也是家長之間相互交流教子的心得。
今天，促使我給各位家長朋友寫這封信的另一個原因，是我高興地看到了韓亦如同學的媽媽與孩子共讀一本書后的感受，也貼在了“論壇”里，我急著要把這種喜悅傳給每一位家長朋友，也希望能分享你們的喜悅。
好了，親愛的家長朋友們，為了你們最寶貝的孩子，也為了我最聰明可愛的學生，讓我們“向著明亮那方”，共同邁步吧！
祝大家幸福、安康！
你們永遠的朋友李吉銀
9月16日晚
致家長朋友的一封信13
尊敬的各位家長：
大家好！
因為近期甲流的原因，所以不能和各位進行面對面的交流，對此感到非常遺憾。從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。雖然彼此都比較熟悉了，但由于升入三年級的特殊性，針對三年級出現的新問題我想和各位家長朋友共商對策，請大家支持我，謝謝！我主要講以下兩方面內容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是重要的過渡階段。孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化呢？
1、學習方面：
知識學習廣泛了。就拿語文課為例，低年級的時候我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯記一般能取得比較好的成績。但是，從三年級開始，就有點不同了，現在除了以上這些基礎知識要掌握以外，作業(yè)本上、考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學拼音、生字，怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，并開始按要求練習寫作文了，作業(yè)量相對多了，同時學習的方法也改變了。現在學生應該是自己主動的去學習。有一些學生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)�！边@句話是不成立的。有時候老師布置回家讀書、背書、預習課文，有些學生認為今天沒有作業(yè)，其實這就是作業(yè)，而且這個作業(yè)還需要家長配合才能完成的。就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，比如可以預習老師沒講過的課文內容，也可以復習老師已經講過的知識，練練鋼筆字，看看課外書，寫寫日記……因為以上的改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識不斷追求，因此學習成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，加上家長的工作比較忙，沒有時間顧及孩子，當然這類學生想提高成績相對會“累”一點�？梢�，三年級是一個兩極分化的階段。
2、心理方面：三年級的學生剛進入少年期，會出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，有自己的打算。有了自己的思想，但是又還沒有形成正確的是非觀念，又不能有效地調節(jié)和控制自己的日常行為。因此，很容易產生逆反心理。”
二、重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、多關心他們的學習情況，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：
�。�1）.專心致志。有的孩子由于玩心重，注意力不集中，家長要嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
（2）.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
�。�3）.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內完成，要求內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。
�。�4）.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題不敢問，有事不敢說。
(5).背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
�。�6）.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子寫讀書筆記。
幾點建議：
1、根據教學進度充分關注孩子學習情況，主動與老師聯系，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、背誦課文和聽寫詞語請家長嚴格把關。
3、提醒孩子一放學先把作業(yè)寫完，再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的課本、作業(yè)、學具、學習用品等。做到早睡早起。
4、不要給孩子零花錢。早餐盡量在家吃或買好早餐給孩子。
5、上課期間不能開手機。貴重的玩具不要帶到學校來。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起，也真誠地希望家長能配合我們的工作，及時聯系，加強溝通。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
致家長朋友的一封信14
各位家長朋友們:
你們好!
最近,有家長協調學生座位一事,我談談自己的做法。我們班的座位單周左右調換,第一組到第二組,第二組到第三組,以此類推。雙周前后調換,后三排到前三排,前面的往后退。這樣,誰都可能坐在最后面,這對于每個學生都公平。當然,如果孩子近視,請家長帶醫(yī)院的證明,孩子會考慮坐前面。座位不重要,重要的是有一個學習的氛圍,希望不要再有要求老師調座位的事情了,理解萬歲!
分享給大家一篇文章《家長,你在哪一境界》�！暗谝痪辰�:家長舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛的表達。第二境界:家長舍得給孩子花時間,陪在孩子身邊,見證孩子的成長。第三境界:家長開始思考教育的目標:我究竟想要一個什么樣的孩子?對孩子進行培養(yǎng)。第四境界:家長會為了教育孩子去學習,他們不在停留在”沒辦法”或是”管不了”而是關注孩子的問題癥狀及其原因,積極進行干預和矯正。第五境界:家長為了教育孩子而開始提升和完善自己,因為他們明白,”你是誰”比要求孩子”成為誰”更重要,一切家庭教育,其實都是言傳身教的結果�！薄├�.本.沙哈爾《幸福的方法》。
致家長朋友的一封信15
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了度過一個愉快、安全、健康而有意義的假期，我園在教學、安全、衛(wèi)生保健方面向家長朋友給予以下溫馨提示：
一、安全方面
1.學會乘車安全。帶領幼兒戶外活動時，給幼兒講解有關安全乘車的常識及認識相關的交通標志。
2.幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物，不做危險的事。如：不動熱水瓶、不玩打火機、不摸電插座、不攀爬窗戶、陽臺和公共場所的電梯等。
3.交給幼兒簡單的自救和求救方法。幼兒記住自己的家庭詳細地址、電話號碼、父母的姓名、工作單位等，一旦走失時知道向成人求助，并提供必要信息。
二、衛(wèi)生保健方面
1.目前，廣東爆發(fā)登革熱疫情，本地也進入了秋季傳染病如水痘、手足口病高發(fā)期。國慶節(jié)放假期間，建議家長盡量不要帶孩子出入人員密集的場所，注意個人衛(wèi)生，家里勤通風。
2.假期期間，家長要合理地安排幼兒的一日作息時間，盡量和幼兒園保持一致，保證幼兒充足的睡眠。
3.建議家長在假期期間做好幼兒的晨檢工作，檢查幼兒口腔等，發(fā)現異常情況立即就診，做到疾病早發(fā)現，早診斷，早隔離，早治療。若帶幼兒外出時，要備常用藥品。
4．秋季天氣會逐漸轉涼，早晚溫差變化大，及時給孩子增減衣服，照顧好幼兒，此季節(jié)也是幼兒感染上呼吸道疾病的高發(fā)期，飲食上一定要保證食品安全，不要帶幼兒到外面的攤上亂吃東西，秋季氣候干燥，給幼兒多飲水，避免上火。
5.勤洗手、勤通風、曬衣被、喝開水、吃熟食。如果幼兒不慎被感染手足口病、水痘、腮腺炎等傳染病，請家長不要隱瞞，及時向班級老師匯報。
三、教學方面
為了讓幼兒在有限的假期中能收獲快樂、收獲成長，同時也為了增進親子情感，在您和孩子游玩、度假同時希望您能協助我們做以下幾件事：
1.主題活動
十月份的主題活動——西西、發(fā)發(fā)、啦啦班《我們的城市風景》；咪咪班《爬爬爬》；哆哆、小音符班《和水果寶寶做朋友》
�。�1）請西西、發(fā)發(fā)、啦啦班的家長朋友帶領幼兒走一走、看一看我們大慶風景，把您和孩子認為最美的風景拍下來，10月8日來園時把照片交給本班老師。
�。�2）請咪咪班的家長朋友幫助幼兒觀察和了解一下身邊爬行的動植物，或上網幫助幼兒查找有關爬行動植物的資料。如您的家中有爬行的動植物，可為班級提供，讓幼兒觀察了解。
�。�3）請小音符、哆哆班的家長朋友幫助幼兒認識常見水果的名字、顏色、味道。
2.廢舊材料
為了主題活動、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設和材料的投放，家長們已經為我們帶來很多的廢舊材料，在此表示感謝！因每月主題不同，我們的老師要為孩子們創(chuàng)設不同的環(huán)境和投放不同的區(qū)域材料；因幼兒的個體差異不同，所以在材料投放上要滿足和促進每一孩子在原有水平上的發(fā)展；基于以上的原因我們需要大量的廢舊材料，我們全體職工收集的廢舊材料有限，滿足不了各班的需求，所以我們只能求助于家長朋友。只要您身邊有廢舊的物品可隨時帶到幼兒園，十一之后，早晚我們會在門口投放裝不同廢舊材料的箱子。家長們除了幫助收集KT板、紙箱，還可以收集各種小盒子（如：禮品盒、襯衣盒等等）、瓶子、瓶蓋、冰棍桿、貝殼、小石頭、各種顏色的扣子、各種顏色的布頭、撲克牌、各種包裝紙等等�？傊�，只要您認為是沒有用的、廢舊物品，有可能在我們老師和孩子們的手中就會“變廢為寶”！
五園全體職工祝您及家人節(jié)日快樂！
大慶市幼教中心第五幼兒園
20xx年9月29日