大學(xué)生給父母的一封信（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大學(xué)生給父母的一封信，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生給父母的一封信 1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
見(jiàn)字如晤。
你們一定想不到我現(xiàn)在在哪里給你們寫這封信！我在我們大學(xué)的講堂里給你們寫這封信！你們不要擔(dān)心我是不認(rèn)真聽(tīng)講之類的，我是待會(huì)兒有一個(gè)講座要聽(tīng)，現(xiàn)在一個(gè)人坐在講堂里，忽然想給你們寫信了。
我記得爸爸在我上大學(xué)之前說(shuō)過(guò)，讓我時(shí)常寫信回家，我的文字可以體現(xiàn)出我的內(nèi)心。我想，爸爸是希望我能夠時(shí)常向你們匯報(bào)我的近況吧！你們瞧，現(xiàn)在你們的兒子，正在給你們寫信匯報(bào)近況啦！我的字是不是有了一些長(zhǎng)進(jìn)呢？我看見(jiàn)我的室友在練字，我也跟著買了一本字帖，重新用鋼筆開(kāi)始在閑暇里練字了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是科技時(shí)代，所有的一切都是用科技工具解決的.，但我相信手寫字練習(xí)好了，未來(lái)一定有用到的機(jī)會(huì)，當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，我希望我的手寫字可以打動(dòng)別人，讓別人對(duì)我產(chǎn)生一些欣賞。
近來(lái)我在學(xué)校生活都挺好的，時(shí)常像現(xiàn)在這樣在講堂里等著聽(tīng)講座。大學(xué)跟我們高中時(shí)候真不一樣了，這里所有的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿了吸引力，所有的一切都等著我去探索和發(fā)現(xiàn)，若不是此刻想念我的親爹親娘了，我還不知道什么時(shí)候才能抽出空來(lái)給你們寫這封信呢！好在游子思家還是有之，還是迫不及待之，現(xiàn)在不寫下來(lái)的話，一定會(huì)責(zé)怪自己的'懶惰的。
我親愛(ài)的爸爸媽媽！這一句是不是又有了你家傻兒子的氣息呢？哈哈！你們放心，我在學(xué)校一切都好，忙著學(xué)習(xí)一切新鮮事物，充實(shí)自己。你們只需要照顧好自己就可以了！等到假期來(lái)臨，孩兒我一定準(zhǔn)時(shí)到家蹭飯！
大學(xué)生給父母的一封信 2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
最近常讀到“父母寫給孩子的信”，字里行間語(yǔ)重心長(zhǎng)，一些開(kāi)明的見(jiàn)解的確發(fā)人深省，耐人尋味。下面，作為一個(gè)初入大學(xué)的青年人，我想給你們寫一封信，聊表心聲。
關(guān)于學(xué)業(yè)：高考前夕，有一個(gè)熱鬧的話題“你報(bào)的是哪所大學(xué)啊，啥專業(yè)？”我得到的很多答案都是“沒(méi)想好呢，家長(zhǎng)還沒(méi)定�！迸紶栍袔讉�(gè)答上來(lái)的，一追問(wèn)原因，大半都是“就業(yè)容易，對(duì)口工作年薪多”，在我的印象里，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)這樣回答“因?yàn)橄矚g，因?yàn)楦信d趣�！�
有時(shí)候我會(huì)困擾，現(xiàn)在的學(xué)生——我們，到底在為誰(shuí)讀書(shū)，為什么讀書(shū)，讀書(shū)、高考、就業(yè)似乎是一條不存在選擇余地的路，我們?cè)谶@條路上拼命地跑，不斷地競(jìng)爭(zhēng)、超越、淘汰，可悲又可笑的是，這一切未必是為了自己的理想，自己的目標(biāo)，有很多“因?yàn)榧议L(zhǎng)”、“我爸媽說(shuō)”、“他們一直期望”。
爸爸媽媽，我們當(dāng)然都清楚現(xiàn)代社會(huì)殘酷的“優(yōu)勝劣汰”的制度，我們明白你們督促我們、勸導(dǎo)我們、規(guī)定我們是為了我們好，為了一個(gè)“更好的將來(lái)”，可你們從來(lái)也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們“孩子，你覺(jué)得怎么樣的將來(lái)是好的？”爸爸媽媽，也許我們并不需要那么高的學(xué)歷，那么熱的職業(yè)，并非我們目光短淺、不思進(jìn)取，只是我們也有自己的夢(mèng)自己的追求，何況我們又不是要把一切時(shí)間和精力都從“學(xué)習(xí)”上挪走，只是想分一部分在我們真正熱愛(ài)的事情上，或許籃球，或許影視，或許美術(shù)，這不是為了加分為了成為有降分優(yōu)惠的“特長(zhǎng)生”，這只為了我們自己，為了“不負(fù)此心”。所以，請(qǐng)你們，愛(ài)我們的你們，不要一味地為我們決定本應(yīng)自己決定的方向，策劃本應(yīng)自己策劃的未來(lái)，有些事，經(jīng)過(guò)了自己的思考后抉擇才不會(huì)后悔，有些路，還要我們一個(gè)人走。
關(guān)于戀愛(ài)：如果對(duì)中年人來(lái)說(shuō)最重要的是家庭與事業(yè)，那對(duì)我們年輕的人來(lái)說(shuō)最重要的便是愛(ài)情(這并不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要)。愛(ài)情是每個(gè)詩(shī)人永遠(yuǎn)歌頌不厭的主題，是每個(gè)小說(shuō)家永遠(yuǎn)筆不停輟的中心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)情像夜幕里可望不可即的群星，熠熠生輝。
我們這個(gè)年代的孩子是更開(kāi)放的，但也是更輕易的，談戀愛(ài)未必需要“愛(ài)情”的基礎(chǔ)，百分之五十的顏值、百分之四十的'性格和百分之十的成績(jī)就夠了。也許出于好奇，出于沖動(dòng)，出于天真，我們很容易就把自己珍貴的初戀隨著山盟海誓一起支付了出去，再承受著無(wú)法擺脫的痛楚、悲傷與困惑的失戀。所以，出于對(duì)我們的保護(hù)，出于為我們前程的考慮，你們“不允許”、“不贊成”我們“早戀”。
作為一個(gè)失戀過(guò)的年輕人，我想說(shuō)，爸爸媽媽，其實(shí)你們并不能袒護(hù)我們一輩子，事實(shí)上你們不允許也并不意味著我們會(huì)乖乖聽(tīng)話，你們不知道也許只是不知情。失戀也并沒(méi)有你們想的那樣危險(xiǎn)可怕，這是一次經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)幸福與痛苦天差地別的味道，經(jīng)歷過(guò)擁有與失去變化難測(cè)的更迭，我們會(huì)出落得更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟；我們會(huì)懂得承擔(dān)必要承擔(dān)的代價(jià)，面對(duì)不得不面對(duì)的事實(shí)，這不見(jiàn)得是一件壞事情。我們經(jīng)歷了、體悟了、思考了才得以成長(zhǎng)，得以成熟。
當(dāng)然，身邊有些人，因?yàn)槌两诔鯌偈〉男乃橹袩o(wú)法自拔，便陷入了戀愛(ài)失戀又戀愛(ài)的惡性循環(huán)中，如果這樣，爸爸媽媽，你們要幫我們一把，也許你們提出來(lái)的第一次、第三次、第十次我們都會(huì)淡漠地說(shuō)“沒(méi)事”“別管”，但也許第十一次我們就會(huì)撲進(jìn)你們的懷里痛哭。沒(méi)有誰(shuí)喜歡分分合合的折磨，沒(méi)有誰(shuí)享受不同的人在身邊不一樣的守候，誰(shuí)不希望細(xì)水長(zhǎng)流？只是希望當(dāng)我們傷心了、頹廢了的時(shí)候，不要聽(tīng)見(jiàn)你們因?yàn)樾耐�、憤怒的斥�?zé)和埋怨，爸爸媽媽，我們那么年輕，不懂也不想懂你們的愛(ài)情觀，如果十八歲的人都不相信、不追求愛(ài)情了，你們讓我們相信、追求什么呢？
關(guān)于溝通：與孩子的溝通，似乎是現(xiàn)在家庭中十家有五家惱的問(wèn)題。我們——處于“青春期”的我們，真的有那么叛逆、那么蠻不講理嗎？常言道，一個(gè)巴掌拍不響，爸爸媽媽，我們自身當(dāng)然也有一些或大或小的問(wèn)題，但你們有沒(méi)有想過(guò)你們自己呢？你們常說(shuō)要“明白爸爸媽媽的一番苦心”，那你們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受、我們的心情呢？
說(shuō)句實(shí)話，爸爸媽媽，你們有你們的“強(qiáng)勢(shì)”。并不能因?yàn)槟銈兪歉改�，所以你們的觀點(diǎn)就是前瞻后矚的，你們的建議我們就要言聽(tīng)計(jì)從，你們有仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)我們的想法我們的意見(jiàn)嗎，有不因?yàn)榕c你們的看法相左就急于“糾正”而打斷嗎，我們當(dāng)然也討厭吵架，討厭以這種方式收尾的“交流”。其實(shí)當(dāng)我們達(dá)成共識(shí)后再要指正就會(huì)容易得多，我們也更能接受，雖然礙著面子一定要給自己找個(gè)臺(tái)階下。有時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因，也許你們不主動(dòng)，也許我們不主動(dòng)，但不能因此省去“溝通”、“交流”的過(guò)程，直接跳到“說(shuō)教”和“批評(píng)”。
也許如果你們靜下來(lái)想一想，自己年輕的時(shí)候?qū)Υ虑槎际窃鯓拥男睦砼c態(tài)度就能更理解我們的行為與思想，也請(qǐng)你們不要因?yàn)槲覀兊摹耙庖?jiàn)相左”而煩惱或者憤怒，我們沒(méi)有要刻意悖逆的意思，只是有時(shí)可能思考不周而無(wú)心犯錯(cuò)。換個(gè)角度想，爸爸媽媽，如果我們的價(jià)值觀我們的世界觀和你們完全一致，那為什么我們是“孩子”而你們是“家長(zhǎng)”呢？在你們眼里，或許我們?nèi)允切枰銈兒亲o(hù)的未長(zhǎng)大的孩子，或許我們已是理應(yīng)照顧好自己、考慮周全的青年，不論是哪種情況，我想請(qǐng)你們客觀一點(diǎn)地去“認(rèn)識(shí)”我們，去“了解”我們，我們不會(huì)停止在你們的“印象”中，你們的“認(rèn)為”里。
隨著時(shí)間的推移，世事的歷經(jīng)，我們逐漸形成了自己的觀念與見(jiàn)解，我們也知道什么該做，什么不該做，什么要怎樣做，什么不能怎樣做，在更進(jìn)一步的溝通中，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們不曾了解的一面。生活在一起，每個(gè)轉(zhuǎn)角后都能見(jiàn)到，并不代表我們的心是貼近的，我們的想法是互通的。爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覀儫o(wú)意的不敬吧，請(qǐng)傾聽(tīng)我們真實(shí)的想法吧，互知互導(dǎo)，才能達(dá)成我們都希望的不是嗎？
大學(xué)生給父母的一封信 3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
在我們的印象中這僅是我給你們的第二封信，雖然上一封信你們沒(méi)回，可我明白你們從行動(dòng)上回復(fù)了我。如今我二十歲了，如愿邁進(jìn)了大學(xué)的校門，回想高中時(shí)代那些苦學(xué)歲月，仍感唏噓！
當(dāng)啟明星剛開(kāi)始在天邊閃爍而太陽(yáng)還未蘇醒的時(shí)候，我卻早已坐在冰冷的板凳上朗讀那些惱人的課文，另一邊，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備了豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐；當(dāng)太陽(yáng)烘烤著大地而所有人都在午睡的時(shí)候，我還在攻克那些厚的跟磚似的課本，而另一邊，你們卻在為我洗衣，做飯；當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高懸，四周一片闃靜的時(shí)候，我還睜著熊貓眼“浴血奮戰(zhàn)”，與那一摞摞的習(xí)題為敵，而你們始終與我并肩，是我最親密的戰(zhàn)友……每天每天，我很辛苦，你們同樣也是。
真的很苦！
好在難熬的時(shí)候總有幻想裝點(diǎn)生活。大學(xué)生活的美好便是我高中時(shí)的終極夢(mèng)想！這個(gè)夢(mèng)想許諾了我；今后不用每天起早貪黑，不用披星戴月，不用以犧牲了然少得可憐的睡眠為代價(jià)與題海頑抗……這個(gè)夢(mèng)想地遙遙誘惑著我，直到我邁進(jìn)大學(xué)的校門。初嘗新鮮的我只覺(jué)得天比此前更藍(lán)了，樹(shù)比以前更綠了，水也比以前更清澈了！
然而激動(dòng)與歡快之余我時(shí)常感到愧疚和自責(zé)，你們對(duì)我抱以很大的希望，希望我能考上理想中的.大學(xué)，然而因?yàn)樵诟呖伎紙?chǎng)上我發(fā)揮失利，最終與之擦肩……
入學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽您沒(méi)來(lái)。領(lǐng)床上用品、鋪床、整理，都是自己，雖然我一個(gè)人有能力辦妥這一切，可心中難免感到慚愧、內(nèi)疚，甚至是失落！一直以來(lái)，你們?yōu)槲腋冻隽诵羷�，�?duì)我寄予了厚望，而我最終卻上了�？啤Ｄ翘�，考完高考的最后一門，我就已經(jīng)有了很不好的預(yù)感。因?yàn)檎Z(yǔ)文的作文，不是個(gè)高分就是最低分，我投下了我人生中最大的一注，結(jié)果我輸了！--輸?shù)脧貜氐椎祝B本三都沒(méi)有撈到。所以在發(fā)榜的日子里，我只能用電視麻痹自己。其實(shí)沒(méi)有什么趕興趣的電視，只是拿眼睛盯著屏幕發(fā)呆，手里不停的撥臺(tái)罷了，你們認(rèn)為我滿不在乎，不停的責(zé)罵我，還強(qiáng)求我每天都要預(yù)習(xí)大學(xué)教程，不僅使我的自尊嚴(yán)重受挫，還令我對(duì)你們心生厭惡，從而來(lái)了個(gè)“宇宙大爆發(fā)”說(shuō)了作為子女不該說(shuō)的，盡請(qǐng)?jiān)彙Ｖ钡浆F(xiàn)在我都不愿看到和高考相關(guān)的任何信息，甚至連高考試題的標(biāo)準(zhǔn)答案至今也不知道，因?yàn)槲也桓艺暿 ?/p>
高考后的這個(gè)暑假，我本打算痛痛快快地玩一回，然而高考成績(jī)?cè)缭缤断铝岁幱�，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)！那個(gè)終極夢(mèng)想也就變得遙不可及。
知道分?jǐn)?shù)以來(lái)，我的內(nèi)心邊是一刻也難以平靜！與成績(jī)優(yōu)秀的堂姐相比，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容！我知道，那一份失落不僅屬于我，更屬于你們，更屬于那些曾對(duì)我寄予期冀的家人和老師們。
真的想哭！
在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我毫無(wú)疑問(wèn)成了一個(gè)失敗者！
然而正當(dāng)我垂頭喪氣，很狼狽地預(yù)備開(kāi)始我的大一新生生活時(shí)，我卻在新的大學(xué)校園里重新找回了我的驕傲。入校沒(méi)多久，我很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)的`干事，雖然在校學(xué)生會(huì)第三輪面試中慘遭淘汰，有那么一絲絲遺憾，但更多的感覺(jué)受到的是被重用。爸爸媽媽！我真的很開(kāi)心，原來(lái)我也有我自己的一片新天地！一片僅屬于我的藍(lán)天碧水。
成為班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干事，日常工作很多，但我始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)�；蛟S我花很大力氣去學(xué)習(xí)是為了扭轉(zhuǎn)自己將來(lái)的命運(yùn)，又或許是不愿輸給姐姐門吧！很多人都說(shuō)“談戀愛(ài)，翹課是大學(xué)生的必修課�！蔽矣X(jué)得這話商榷。終認(rèn)為：覺(jué)是要睡的，玩是要玩的，課卻是萬(wàn)萬(wàn)不能翹的，戀愛(ài)也是絕對(duì)不可談的，圖書(shū)館卻是必定要常去的，證書(shū)一定是要多拿的。有些同學(xué)覺(jué)得我這種想法挺幼稚的，但我覺(jué)得挺好。至少在我轉(zhuǎn)本成功前絕對(duì)實(shí)用！所以希望你們放心，未來(lái)是我的，我不會(huì)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。另外，女兒是一個(gè)愛(ài)面子的人。面子已經(jīng)丟了大半，不管是自己的還是你們的，丟掉了的必須補(bǔ)回來(lái)才行。未來(lái)我也會(huì)通過(guò)自己的不懈努力賺回來(lái)的！不完我的名：你們辛苦了，一定會(huì)欣慰。
大學(xué)生給父母的一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的`主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生給父母的一封信 5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好!當(dāng)我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí)，滿腦子只有兩個(gè)字：感恩。從小到大，在您們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。現(xiàn)在在外工作，第一次離家那么遠(yuǎn)，您們總是不放心，天冷了，要我加衣服;天熱了，要我防暑;連吃飯也要囑咐一聲。我總是覺(jué)得您們老把我當(dāng)成三歲小孩看，有時(shí)我總在想您們總是那么嘮叨難道不累嗎?但在我心里是知道你們是有多么的愛(ài)我!
女兒在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言;以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們給我無(wú)私的愛(ài)。
您們?cè)谖倚闹惺瞧椒仓凶畈黄椒驳�，您們有著一顆淳樸的心，為培養(yǎng)我成才，你們付出了比別人更多的艱辛、生活的節(jié)儉和勞作的勤苦，但你們從未埋怨過(guò)。爸爸媽媽，您們還把人生當(dāng)中最好的時(shí)光獻(xiàn)給了我，留給自己的只有那根根白發(fā)，還有不知不覺(jué)爬上眼角的皺紋。
你們借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。我還是非常的感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。
爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包含了我的`一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？犊乃徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們給了我鮮活的生命。
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成就帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。
最后也是最最重要的一點(diǎn)，女兒希望你們能好好地照顧自己，不要太勞累了，好嗎?祝愿你們身體健康，生活愉快，工作順心。
巾短情長(zhǎng)，書(shū)何盡言，就此擱筆，切勿掛念。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生給父母的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的'必然趨勢(shì)；
三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？
一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；
二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；
三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
大學(xué)生給父母的一封信 7
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
這一個(gè)月，并未如何想家。昨天回到宿舍，卻幾近淚流！
我并非沒(méi)有噪你們的經(jīng)歷。三歲那年，我在寄宿幼稚園。老師給你們說(shuō)，我是個(gè)很乖的孩子：其他孩子的臉上經(jīng)常掛著未干的淚痕，我不會(huì)。我又怎么會(huì)不落淚呢？只是我從來(lái)偷偷的一個(gè)流淚，默默自己擦。當(dāng)我后來(lái)把這個(gè)當(dāng)成玩笑講給你們聽(tīng)時(shí)，卻無(wú)意中看到你們眼中的那一抹淚瑩……
漸漸地，我開(kāi)始長(zhǎng)。生理上的改變伴隨著著我心理上的成熟。我已經(jīng)能夠照顧自己了，我也在逐步適應(yīng)著沒(méi)有你們的生活。學(xué)的生活充實(shí)而新鮮，似乎總有著干不完的事，似乎這里的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)散盡，懵懂懂的，我一步步向前邁著。這里的競(jìng)爭(zhēng)最激烈，一切都要演講與爭(zhēng)取，這里的競(jìng)爭(zhēng)最和諧，似乎一切都可以一笑置之。家仿佛都這么充滿激情。嘗試，是我學(xué)的主旋律。
我一直認(rèn)為我的性格是傳統(tǒng)而古板的。毛概老師告訴我，每一個(gè)人都是立而特的“這一個(gè)”，我就是特而鮮明的“我”。你們從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫我去做什么，言傳身教塑造了我陽(yáng)光快樂(lè)的我。我知道雄鷹飛翔源自于蹣跚的起步，即使我不是雄鷹，但我知道我的`目標(biāo)是遼闊的長(zhǎng)空，我的羽毛是在你們的關(guān)注中飛翔成長(zhǎng)。為什么吸收性心智只有那短短的幾年，你們的教育才能使我的心智快速成長(zhǎng)，只是因?yàn)樽非笸晟频娜�，必須要有自己的判斷�?/p>
在學(xué)，我接觸到了許多原來(lái)不曾了解的東西，在這里我將漸漸完備自己的三觀，學(xué)老師的課堂不只是書(shū)本上的東西，好多東西很新奇，好多東西很興奮，好多東西也很令人失望。我覺(jué)得我讀的這所學(xué)既有充滿活力的，生機(jī)勃勃的，充滿著現(xiàn)代文明的節(jié)奏；也有古板遲滯的，落后傳統(tǒng)的，透露出與時(shí)代不相符合的氣息。這里將鐫刻著我的青春記憶，我的理想和幻想，我的浪漫和追求，我的思考和懷疑：人類的理想和追求永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的腳步，如果忘掉了自己，個(gè)性被泯滅，人何以成為人呢！
人帶不走時(shí)間，時(shí)間帶走的是人。愿永遠(yuǎn)安好！我不在家，你們照顧好自己，多運(yùn)動(dòng)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生給父母的一封信 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先祝賀您的孩子順利考入山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院！我們對(duì)您和孩子十幾年艱辛的付出表示最誠(chéng)摯的敬意！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。新一級(jí)學(xué)生的到來(lái)為這個(gè)和諧的校園再添青春與朝氣。大學(xué)，是學(xué)生們嶄新的起點(diǎn)，是學(xué)生們進(jìn)一步提升自我，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)，就意味著您的孩子真正走向了自主，獨(dú)立的`生活。因此，您需要適度的放手，給孩子們一片廣闊的成長(zhǎng)空間。但是，放手并不等于放縱。大一新生剛剛邁進(jìn)陌生的門檻，要面對(duì)新環(huán)境，新老師，新伙伴，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)大學(xué)校園生活而感到孤獨(dú)苦惱迷惘，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們一如既往地關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。以下是給您提供的幾點(diǎn)建議：
一、要引導(dǎo)孩子重視并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活規(guī)則。上高中時(shí)，孩子的生活目標(biāo)和生活方式可能很單純，無(wú)非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線，努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，日常生活又不像中學(xué)那樣緊張，許多大學(xué)生就開(kāi)始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)家長(zhǎng)如果能引導(dǎo)孩子，結(jié)合未來(lái)的人生和社會(huì)的發(fā)展，確立新的奮斗目標(biāo)，并將其分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以使孩子很快安下心來(lái)，有效利用時(shí)間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)外，還要引導(dǎo)孩子將完善人格、增長(zhǎng)才干、了解社會(huì)、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去，因?yàn)檫@些都是走上社會(huì)后應(yīng)付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質(zhì)。
二、讓孩子盡快了解自己的專業(yè)。要查詢專業(yè)相關(guān)信息，明確專業(yè)方向。例如咨詢自己專業(yè)的課程，需考證件，就業(yè)情況及前景等。提早準(zhǔn)備會(huì)讓自己游刃有余，更輕松的完成專業(yè)課程�？梢缘卿浬綎|大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院官網(wǎng)詳細(xì)了解，亦可咨詢輔導(dǎo)員老師和高年級(jí)學(xué)生。
三、孩子在校期間保持聯(lián)系。經(jīng)常與孩子，老師溝通交流，掌握孩子近期學(xué)習(xí)生活狀況。興隆山校區(qū)位置較偏，交通不甚方便，周邊幾乎沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)所，這也給學(xué)生們提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。校區(qū)內(nèi)超市，文具店，自助取款機(jī)等一應(yīng)俱全，能夠充分保障學(xué)生們衣、食、住、行各個(gè)方面。具體生活指南會(huì)在院里發(fā)給學(xué)生的新生寶典里詳細(xì)介紹。請(qǐng)務(wù)必督促并提醒孩子出門一定要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，尤其女生出門盡量結(jié)伴而行。另外，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和院內(nèi)制度，讓孩子成為合格山大生，文明機(jī)械人。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，時(shí)間會(huì)記錄著子女前進(jìn)的腳步與征途，成績(jī)會(huì)見(jiàn)證著我們百倍的努力與付出。愿您身體健康，工作順利，愿您的孩子在大學(xué)旅途中快樂(lè)成長(zhǎng)，播種汗水，收獲夢(mèng)想！
大學(xué)生給父母的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的`學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？
一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；
二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；
三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xx省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年2月18日
大學(xué)生給父母的一封信 10
尊敬的家長(zhǎng)：
因?yàn)槟蝗缂韧睦斫馀c支持，我們幼兒園里的孩子們擁有了健康快樂(lè)的生活。一直以來(lái)，幼兒園始終把孩子們的安全放在工作中的重中之重。為保證孩子的安全健康，我們通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的安全和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的.自我保護(hù)能力。孩子的生命安全和健康成長(zhǎng)，涉及千萬(wàn)家庭的幸福。孩子的安全時(shí)刻系著我們，孩子的安全需要我們長(zhǎng)期不懈的努力，為此我們期待著與您精誠(chéng)合作，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。希望您在平時(shí)叮囑和教育孩子以下內(nèi)容：
�。�1）防溺水教育：不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在人帶領(lǐng)下方可去游泳。
（2）時(shí)刻注意交通安全：給孩子一個(gè)好樣的言傳身教，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)戴安全頭盔，自覺(jué)行走人行橫道。
（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃爛變質(zhì)的食物，并要注意防止食物中毒。要防止暴飲暴食，少吃零食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器，注意防火、防煤氣、防盜。
�。�5）不要理睬陌生人，不聽(tīng)陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃陌生人的食物。自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門，要把尊重別人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)，學(xué)會(huì)明辨是非，機(jī)智對(duì)待陌生人。
�。�6）請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園助孩子剪指甲，整潔地入園，為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生給父母的一封信 11
親愛(ài)的爸爸：
您好!這是兒子18年來(lái)首次給您寫信，提起筆來(lái)心情非常激動(dòng)。在這6800多天的日子里，感謝您無(wú)微不至的呵護(hù)，在我遇到困難與挫折時(shí)，您總是默默地支持我、鼓勵(lì)我，使我的生活充滿了溫馨與快樂(lè)。
在我腦海中記憶最深的是爸爸對(duì)我的第一次毒打。那天您到農(nóng)田里去撿棉花，留我一個(gè)人在家里玩。由于好奇心的驅(qū)使，我開(kāi)始搜尋家里的每一個(gè)角落。在抽屜里發(fā)現(xiàn)了10元錢，高興之余，便到商店買了冰淇淋、棒棒糖等零食。等您回家時(shí)發(fā)現(xiàn)10元錢不見(jiàn)了，于是問(wèn)我，我驚慌地答道：“我沒(méi)拿。”當(dāng)您知道我拿錢買了許多食品時(shí)，狠狠地打了我一頓，邊打邊教訓(xùn)：“這么小就開(kāi)始偷東西說(shuō)謊話，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，長(zhǎng)大了怎么做人……”一次挨打的經(jīng)歷讓我懂得了很多，不敢再偷拿東西、不敢再撒謊。這件事對(duì)我以后的.成長(zhǎng)影響頗深。
爸爸您是一個(gè)農(nóng)民工，只能靠干苦力活來(lái)養(yǎng)家。有一次，您見(jiàn)我在家里無(wú)所事事，就讓我去工地幫助您挑磚，我欣然答應(yīng)了。到了工地上，有幾千塊磚頭等著您挑上樓去。我干了不多時(shí)，就覺(jué)得肩膀越來(lái)越酸痛，連手掌也磨出了血泡，您不忍心看我再受苦，趕我回家。我在休息時(shí)，看到您的腳不小心被磚塊砸到，鮮血映紅了腳面，可您簡(jiǎn)單包扎后又立即回去挑磚。這一幕在我心里扎了根，每每想起都會(huì)心痛不已。這次經(jīng)歷，讓我體味到爸爸的不易，也更加懂得了生活的艱辛。
爸爸，您雖然是一個(gè)農(nóng)民工，也許在他人眼里地位低微，但在兒子心中，您就像一座山，高大而巍峨;您就像一道光輝，即使瀕臨黑暗也能讓我看到光明;是您讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信、如何做人;是您讓我懂得了一個(gè)男人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任!
您的兒子xxx
20xx年8月23日
大學(xué)生給父母的一封信 12
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好!女兒離開(kāi)您們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)3個(gè)月了，我不確定這3個(gè)月是否是我人生中最為難熬的日子，但可以肯定的是，獨(dú)立生活的這3個(gè)月將我的人生徹底翻到了嶄新的一頁(yè)。
爸，媽，我覺(jué)得我是個(gè)不孝的孩子。高考結(jié)束后，我一直沉浸在深深的自責(zé)與愧疚中難以自拔。我沒(méi)有考上理想的大學(xué)，沒(méi)有去北京上海這些所謂的大城市，是我讓你們的'期望落空，讓你們的心血付諸東流。
媽媽，還記得高二那年，我數(shù)學(xué)成績(jī)的一落千丈，令您心急如焚，四處打聽(tīng)后，您為我報(bào)了一對(duì)一輔導(dǎo)班。至今交學(xué)費(fèi)的場(chǎng)景還歷歷在目，兩沓摞得四四方方的鈔票在點(diǎn)鈔機(jī)里飛快地閃過(guò)�？粗矍皬垙埖陌僭筲n，我心疼不已�？墒悄�，只是輕輕地撩了撩額前的碎發(fā)，連眉頭也不曾皺一下。從那以后，我發(fā)現(xiàn)，一向愛(ài)美的您，路過(guò)商場(chǎng)透明的落地櫥窗時(shí)，再也不駐足挑選了。不知您是否算過(guò)，每次我上課時(shí)，當(dāng)表盤上的分針悄無(wú)聲息地走過(guò)一圈，便花去了一件名牌襯衫的錢，這么高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)讓我再也無(wú)顏嬉笑，只能埋頭苦讀。
在高中的3年里，爸爸不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)，推掉所有應(yīng)酬，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷整整接送我3年。每天晚上下了晚自習(xí)，一出校門便可以看到爸爸穿著睡衣蜷曲在車?yán)锎蝽锏却臉幼樱蚁胄�，可是剛剛咧開(kāi)嘴角，眼淚就不由自主地奪眶而出，可以說(shuō)，高中3年是您們無(wú)私的愛(ài)給我勇氣、伴我前行。
您們?yōu)槲腋冻龅拿恳环菪难秃顾�，女兒都看在眼里，銘記在心。我�?huì)加倍努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利!
愛(ài)你們的女兒 xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生給父母的一封信 13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的.學(xué)習(xí)方式豎家新一輪課程推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
xx學(xué)校
20xx年xx月
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