給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字1
親愛(ài)的李老師：
您好！
在這一個(gè)學(xué)期，我可謂是十分傷心，然而我知道你比我更傷心，在這一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)可謂是一落千丈，原本數(shù)學(xué)的成績(jī)還很一般，然而這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
我曾經(jīng)比較認(rèn)真，時(shí)不時(shí)還會(huì)被您表?yè)P(yáng)，然而在這一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲視r(shí)常不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上還搞小動(dòng)作，所以，遭到您批評(píng)的次數(shù)也越來(lái)越多，成績(jī)下降與不認(rèn)真聽(tīng)課，我肯定讓您十分失望、傷心。
然而老師，您在批評(píng)我時(shí)可否想過(guò)您也會(huì)冤枉人?
那一次，我在課堂上就自言自語(yǔ)一下，我的同桌就打了一個(gè)哈欠，您就以為我們?cè)谡f(shuō)話，實(shí)際上，您不過(guò)是誤會(huì)了我們。當(dāng)您叫我們回答一位同學(xué)之前的問(wèn)題時(shí)，我之所以回答不上來(lái)，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清，而您則以為我和同桌在說(shuō)話。那時(shí)我感到十分委屈，而我又不敢說(shuō)出真相，因?yàn)槲抑滥^對(duì)不會(huì)相信，反而還會(huì)再次批評(píng)我。
老師，我知道，我是因?yàn)楦阈?dòng)作、上課不聽(tīng)講等問(wèn)題才會(huì)使您在多數(shù)情況下誤會(huì)我、批評(píng)我，然而，我知道這些，卻怎么樣也改不了，有時(shí)明明決定了要好好聽(tīng)講，但聽(tīng)到一半，我又會(huì)開(kāi)始發(fā)呆、搞小動(dòng)作，這也許是我長(zhǎng)期累積下來(lái)的壞習(xí)慣吧。
老師，我知道您是為了我們才會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格，我也知道您是愛(ài)我們才會(huì)關(guān)心我們，批評(píng)我們。
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月21日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字2
敬愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒(méi)錯(cuò)，李老師就是這樣一位德高望重的老師。
記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫邊說(shuō)，每個(gè)拼音要重復(fù)好幾遍，告訴我們要注意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多，我們都寫得一手好字，這無(wú)疑是您的功勞。我們激揚(yáng)文字，寫景抒情，用筆寫我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導(dǎo)我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了憂傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋，讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。
您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榭癯匝└狻⒖窈壤滹嫸鴮?dǎo)致了急性腸胃炎復(fù)發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對(duì)我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，您就急忙和我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，并一直陪到我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接我，才繼續(xù)回去上課。
師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我勇往直前。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李思毅
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠(yuǎn)抹不去我對(duì)您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著我、激勵(lì)著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開(kāi)課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)聽(tīng)課了，同學(xué)都很緊張，大家都無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺(tái)，好像面對(duì)的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。
輪到我回答問(wèn)題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預(yù)習(xí)過(guò)的問(wèn)題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)現(xiàn)我所問(wèn)非所答后，便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語(yǔ)氣把我的思路引導(dǎo)到問(wèn)題中來(lái)�！捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種�！边�好關(guān)鍵時(shí)刻總算沒(méi)掉鏈子。
這件事情對(duì)您來(lái)講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來(lái)，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心，否則一事無(wú)成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字4
尊敬的李老師：
您好！
好久不見(jiàn)了，您最近的身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書(shū)了，我很久都沒(méi)給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機(jī)會(huì)和您溝通、溝通。
是了，我還要告訴您一個(gè)好消息：現(xiàn)在我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語(yǔ)。您也許會(huì)感到奇怪。四年級(jí)里，我最喜歡上您的英語(yǔ)課，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課感到很輕松，課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒(méi)有完全找到學(xué)英語(yǔ)的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學(xué)英語(yǔ)。
五年級(jí)里，我才找到學(xué)英語(yǔ)的方法，最重要的一點(diǎn)是：開(kāi)口大聲的去讀英語(yǔ)，這樣才能學(xué)到英語(yǔ)（方法之一）。就這樣，我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。
這兩個(gè)學(xué)期里，我還在努力地學(xué)英語(yǔ)。準(zhǔn)備找個(gè)時(shí)間去探望老師您，順便向您請(qǐng)教一些英語(yǔ)題。
在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。
桃李滿天天下！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字5
敬愛(ài)的李老師：
您好！整整四個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到您了，今天您終于又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我們大家都非常高興。您不知道這幾個(gè)月我們是多么地想念您，多么地盼望著您能繼續(xù)教我們語(yǔ)文課。
在您沒(méi)來(lái)學(xué)校的這幾個(gè)月里，是教導(dǎo)處的宋主任來(lái)給我們上語(yǔ)文課，雖然他的課講得也很生動(dòng)，但是我們還是忘不了您，忘不了您三年來(lái)給我們的教育和關(guān)心。李老師您一定也希望，不管是誰(shuí)來(lái)給我們上課都要專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考，我在這幾個(gè)月里就是這樣做的。您看，語(yǔ)文第一單元測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)是91.5分，是全班最高分，本來(lái)我是可以得滿分的，可是因?yàn)榇中暮妥魑膶懙纳伲猿煽?jī)不太理想。第二單元測(cè)試，我非常地有信心，也希望用最好的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)。數(shù)學(xué)第一單元和第二單元的測(cè)試我都是滿分。這學(xué)期我擔(dān)任副班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)課代表、體育副課代表，還有英語(yǔ)、體育、背書(shū)小組長(zhǎng)和課間操值日生，我都盡我最大的努力把每一項(xiàng)工作干好。課余時(shí)間，我還參加了英語(yǔ)、電腦興趣小組，青少年科技創(chuàng)新大賽……
李老師，我們?nèi)喽挤浅g迎您的到來(lái)，我決定以后要更加努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，把語(yǔ)文成績(jī)搞上去。也希望老師多多輔導(dǎo)我的作文。
最后，祝愿李老師早日康復(fù)！
您的學(xué)生 黃 澎
20xx年10月25日星期一
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會(huì)幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時(shí)候，您會(huì)打開(kāi)窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開(kāi)輕音樂(lè)，在音樂(lè)的陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂(lè)的美妙旋律下有個(gè)好的心情，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我做小動(dòng)作，正玩得起勁時(shí)，您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。中午放學(xué)，您跟我說(shuō)：上課遵守紀(jì)律，否則成績(jī)會(huì)直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我才考了90分，我明白要不是您及時(shí)地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生。
請(qǐng)您相信養(yǎng)正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來(lái)越棒！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：博源
20xx.12.13
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字7
尊敬的李老師：
您好！
一個(gè)寒假過(guò)去了，在寒假里我度過(guò)了許許多多的事情，但是有一件事令我難以忘懷的。
新年的前一天，下雪了，我媽說(shuō)明天去溫州。我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)槲颐看螠刂荻际鞘罴俚臅r(shí)候，沒(méi)想到這次寒假也能去。
新年的那一天，我高興的坐著車去溫州。車一直開(kāi)著，我卻在玩手機(jī)，玩著玩著，手機(jī)沒(méi)電了。因?yàn)樽蛱祀姏](méi)沖進(jìn)去，也就不能玩了，我只慢慢的等了。等著等著，終于到了我們的目的地——溫州�？墒俏覅s又說(shuō)，我們要去永嘉，大舅舅會(huì)來(lái)接我們，等了一會(huì)，大舅舅來(lái)了，我們上了車，我們?cè)谲嚿下?tīng)著歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，就到了永嘉，在那里，我就得太無(wú)聊了。就問(wèn)我爸，我為什么叫這個(gè)名字，我爸說(shuō)：“我在臨海，你媽在永嘉�！边@一說(shuō)，我終于明白了我的名字是怎么取的了。我們?cè)谀抢锿媪藥滋欤突嘏R海了。
這個(gè)寒假，我過(guò)的很愉快的！祝
您身體健康
你的學(xué)生： 某某某
日期： 年 月 日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字8
敬愛(ài)的李老師：
您好
還記得我們一起度過(guò)的那三年嗎？您每天都孜孜不倦地教導(dǎo)我們，每天都認(rèn)真批改我們的作業(yè)�？勺詮纳狭诵W(xué)四年級(jí)以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您。
我至今都沒(méi)有忘記那件事。有一次，試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)試卷頂端有一個(gè)鮮紅的“88”分。這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛。那一天，您批評(píng)了我，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，一滴滴流了下來(lái)。您馬上就從“嚴(yán)師”變成了“慈母”，和聲細(xì)語(yǔ)地講：“萱萱啊，老師也不想批評(píng)你，但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火，將我溫暖。
不知道您還記不記得這件事。有一次，我滑倒了，膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日，我只好忍痛繼續(xù)做著值日。但是細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我走了一瘸一拐，于是您幫我向勞動(dòng)組長(zhǎng)請(qǐng)了假，并細(xì)心地在我的膝蓋上涂碘酒，還心疼地和我說(shuō)：“萱萱，你以后受傷了，要和老師說(shuō)！”
李老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己給別人帶來(lái)了溫暖，您又像春蠶一樣，用自己的絲給學(xué)生們織成了美麗的衣裳。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳靈萱
20xx年12月12日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字9
尊敬的李老師：
您好！
一個(gè)暑假過(guò)去了，我特別的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點(diǎn)了嗎？
老師您辛苦了！上學(xué)時(shí)，您怕我們的間操做不好，常常跟著我們上下樓，來(lái)回走，使您的腳，不能休息，到現(xiàn)在都沒(méi)有好起來(lái)，老師，在這里我對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”希望您在暑假時(shí)好好休息。
老師，我今生有幸成為您的學(xué)生，您是那么的親切、和藹。有一次，我犯下了錯(cuò)誤，可您并沒(méi)有生氣，您還耐心的給我這個(gè)小孩子講道理。從那時(shí)起我就下定絕心，一定要拿一次好成績(jī)，來(lái)報(bào)答您�？墒俏揖褪亲霾坏�，真是慚愧呀！下學(xué)期我一定要努力啦！
您很少布置 “手工勞動(dòng)”和“重復(fù)勞動(dòng)”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。你做事情也是按照這個(gè)準(zhǔn)則來(lái)執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說(shuō)，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，一些錯(cuò)別字也逃不過(guò)您的眼睛。我都想對(duì)您說(shuō)：“哇，速度真快，而且還很準(zhǔn)確呢！”
在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月10日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字10
尊敬的李老師：
您好！你是我從小學(xué)升初中見(jiàn)到過(guò)最好的老師，您的教學(xué)方式我很喜歡，是您改變了我那不認(rèn)真，不專的性格，每次上課前您都要說(shuō)說(shuō)您的人生經(jīng)驗(yàn)和人生道理！您的'話句句有道，總能吸引著我的眼球，別的老師要課時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得可惜和憤怒，唯獨(dú)只有您要課時(shí)我才沒(méi)有那種可和憤怒的感覺(jué)，也是您讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，每次你仔細(xì)認(rèn)真的講解每一道題時(shí)，我都會(huì)眼睛不眨的盯著黑板，雖然也有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差，您也會(huì)生氣！
記得有一次，我上課突然開(kāi)了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您點(diǎn)起我的名字，要我回答題目，可我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，下課了，您把我叫到辦公室，說(shuō)：“你再不聽(tīng)講就把當(dāng)天的作業(yè)寫2遍，再不聽(tīng)講就是3遍……再不聽(tīng)就是……這樣以此類推！”聽(tīng)見(jiàn)這話我一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，可是反過(guò)來(lái)想想要是別的老師這樣說(shuō)我，我早就生氣了，這是為什么呢？我自己也不明白！
總之我想能像您這么負(fù)責(zé)的老師也就一兩個(gè)吧！？真希望我的數(shù)學(xué)一直都是您教！
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字11
李老師：
您好！
在夜里，看到了您給我的一幅畫(huà)中三年級(jí)的一個(gè)場(chǎng)景。這是一次下課的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩“狗抓人”。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，我在抓一個(gè)人，看見(jiàn)了老師從拐角處出來(lái)，那時(shí)我跑的太快了，沒(méi)有“停車”一下子就撞到了老師，把老師撞退了兩三步，也差一點(diǎn)點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗，身上也有一身冷汗，我想立馬溜走，可是老師卻說(shuō)：“你摔疼了沒(méi)？是不是開(kāi)始瘋了？”我聽(tīng)出老師的話里沒(méi)有一絲生氣，反而有一點(diǎn)心疼的樣子。
聽(tīng)了老師這樣的話，不禁給我一絲勇氣，我慢慢地抬起了頭，看見(jiàn)您的臉上一絲絲的笑容，我的心里有了很大的膽子說(shuō)：“我沒(méi)事兒。老師，對(duì)不起！我不是故意的。我下次一定會(huì)注意的，對(duì)不起！”
我的心里不知道為什么，突然間有了一種緊張的感覺(jué)襲來(lái)。我當(dāng)時(shí)的心里真是有一種說(shuō)不出的緊張感。
上課的時(shí)候，老師來(lái)上課了，我的心里又開(kāi)始亂跳，您說(shuō)今天撞了您的人是我時(shí)，心里開(kāi)始緊張的，像十幾只兔子在蹦來(lái)蹦去。
你不但沒(méi)有氣我，反而表?yè)P(yáng)我撞到老師能有禮貌的道歉。
老師祝您身體健康！
您的學(xué)生
20xx年4月3日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字12
親愛(ài)的李老師：
您好！我是您的學(xué)生方xx，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說(shuō)我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！ 有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文，而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您：平安快樂(lè)！
學(xué)生方xx敬上
五月十一日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字13
親愛(ài)的李老師：
您好！
我今天很想和您說(shuō)說(shuō)心里話。我身為五年級(jí)二班的一名成員，心里有一種說(shuō)不出的自豪。您平時(shí)的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時(shí)，您嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場(chǎng)上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開(kāi)放的小花。為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。有時(shí)我們問(wèn)您，您為什么這么賣力的工作？您說(shuō)這是您的職責(zé)，這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩(shī)、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個(gè)大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵(lì)我說(shuō)；“這次失敗并不帶表下一次一定會(huì)失敗！”您可知道您這句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話，讓我的心感到了無(wú)比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請(qǐng)您相信我，一定不會(huì)讓您感到失望的！
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字14
親愛(ài)的李老師：
您好!
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∪绻麤](méi)有您，我對(duì)數(shù)學(xué)早已心灰意冷。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很理想。有一天，我正打算放棄學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，您把我叫進(jìn)了辦公室里談話。您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去？不知道。那你告訴我，你還想不想學(xué)？想。那只有一個(gè)辦法。您想了想，說(shuō)：以后中午、四點(diǎn)鐘都過(guò)來(lái)輔導(dǎo)，記住了嗎？記住了。從那以后，您每天嘔心瀝血地輔導(dǎo)我。過(guò)了不久，我的成績(jī)果然有所進(jìn)步了。
記得還有一次，那時(shí)候操場(chǎng)才剛裝修成塑膠操場(chǎng)。那時(shí)，我跟幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不小心摔在了地上，膝蓋被擦破了�？吹锦r血的我，號(hào)啕大哭。正好在巡邏的您，看見(jiàn)我坐這地上哭，便立刻跑了過(guò)來(lái)�？吹絺诘哪�，心急如焚、緊張地問(wèn)我：怎么了？疼嗎？別害怕，老師在你身邊，讓老師來(lái)幫你處理傷口。您的話讓我害怕的心靈，得到了安慰。您細(xì)心地幫我處理傷口，在整個(gè)處理傷口的過(guò)程中，我的心情也漸漸地平靜了下來(lái)。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師，您的教導(dǎo)如春雨般無(wú)私地滋潤(rùn)著我的心田，這份恩情令我難以忘懷！
祝您
工作開(kāi)開(kāi)心心！生活美美滿滿！
您的學(xué)生：王靖媚
20xx年5月12日
給李老師的一封信-優(yōu)秀書(shū)信作文350字15
敬愛(ài)的李老師：
您好！
三年級(jí)您教我的美好時(shí)光結(jié)束了，但和您相處的一幕幕，至今歷歷在目，讓我難以忘懷。
還記得有一次講新課，為了幫助我們記憶，您把課上的“碧”寫在黑板上，說(shuō)：“如果把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)就是‘一個(gè)王大娘，一個(gè)白大娘，坐在一塊石頭上�！@個(gè)字讀碧，碧綠的碧，記住了嗎？”我們異口同聲的回答：“記住了！”那聲音一直從教室傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，聽(tīng)您講課總是那么有意思。
李老師，不知道您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有拿傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家了，我心里非常著急。天色漸漸暗了下來(lái)，我可不能再等下去了，我便一頭插進(jìn)雨中。突然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊我，我扭頭一看，是您，李老師！只見(jiàn)您緊走兩步，連忙把我拉到傘下，“怎么能冒雨回家呢？這樣會(huì)淋感冒的。”雖然您的話慈祥中帶著責(zé)怪，可是當(dāng)時(shí)我的心里暖融融的。您一直把我送回家，當(dāng)時(shí)我還來(lái)不及請(qǐng)您進(jìn)屋喝杯水的時(shí)候，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
我喜歡聽(tīng)您講課，喜歡您那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，喜歡您獨(dú)特的教學(xué)方法，喜歡和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
李老師，謝謝您！謝謝您為我們指明了前進(jìn)的道路，謝謝您用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著我們的心田，謝謝您在潛移默化中教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕＠罾蠋�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：張X姣
20xx年9月14日
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