給母校寫一封信350字（通用7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給母校寫一封信350字（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校寫一封信1
學校母親：
您好！
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢？
難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？
談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢？其實應了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。
學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美！
給母校寫一封信2
我最愛的母校：
您好！
六年的時光，轉瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉眼間，六年過去了，我就要離開你了。
還記得一年級時，年幼無知的我初步踏進這一所小學。小小的我在心里感慨：多么美麗的學校�。∥也蛔杂X逛了起來。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風景著實令人著迷。
我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個年幼無知的小屁孩帶成了一個品學兼優(yōu)的好孩子，我要感謝教過我的每一個老師，你們每一個人的恩情，我都將永遠牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學習。練字、吟詩、社團、運動、探究，讓我們全面發(fā)展，為我們的未來，鋪上了堅實的道路。而最令我激動的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國大部分學校都沒有這樣的待遇，而在校進行，可以更好的保養(yǎng)自己的精力。
但是，我還要冒昧地提出個小建議。學校的規(guī)則相對之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著想，但是要從學生的自由度考慮，我個人認為可以適當減少幾條，不知您是否接受。
可我還是很感謝您，感謝您六年的養(yǎng)育之恩。
祝松小永遠美好！
給母校寫一封信3
親愛的母校：
感激母校教會我做人的`道理，感激母校給予我優(yōu)越的學習環(huán)境……
教師，我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點，重點，難點……
同學，我忘不掉我們一齊學習嬉戲的樣貌。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮地時光。朋友，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！
校長，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區(qū)域……當我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動�！�
我忘不掉……
當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠……
給母校寫一封信4
敬愛的母校：
您好！
在這即將告別您的時刻，我想對您說：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會牢記您的囑托，認真學習，長大后為祖國貢獻自我微薄的力量。
祝：
學子多多，更加美麗！
給母校寫一封信5
學校母親：
您好！
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢？
難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？
談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢？其實應了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。
學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美！
給母校寫一封信6
親愛的母校：
您好！
準眼見，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要跟您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要跟您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要跟您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
給母校寫一封信7
親愛的母校：
您好！
我是一名初三的學生，在今年的6月，我就要離開您了，我們在一起經歷3年的時光，時間總是過的很快，3年如一日，還沒有好好看看你，我就即將畢業(yè)了，感謝您對我一直以來的照顧，我即將踏上征程，還會回來看看您的。
3年前，我還是一個懵懵懂懂的小孩子，踏入校園的第一眼就是感覺到您的美麗與輝煌，您培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀學子，他們雖然有的遠在大洋有的近在咫尺，但是他們對您的思念一點都沒有減少，感謝您這些年來的養(yǎng)育之恩，我會通過我的努力回報您！
我在這里起航也在這里成長，母校就是我長成大樹的地方，3年的努力和奮斗讓我慢慢朝著我的夢想努力，我很開心能為我的母校爭氣，今天我以母校為自豪，明天母校以我為驕傲！我要好好學習，報答我的母校我的老師，因為他們我來到了這個美麗的地方，結識了許許多多的好朋友還有對我的未來以及人生有很大幫助的老師們同學們，感謝我的這一生有你們走過！
感恩母校的養(yǎng)育之恩，感恩老師的謹記教導，感謝同學們的團結互助！
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