給張老師的一封信

給張老師的一封信400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的給張老師的一封信400字，希望對(duì)大家有所幫助。

給張老師的一封信400字1

尊敬的張老師:

　　您好！

　　自從升六年級(jí)的那天起，您就伴我學(xué)習(xí)成長，您教給了我很多知識(shí)；教給我們一些做人的道理，您對(duì)我們無微不至的照顧，使我們更加尊敬您�？蓵r(shí)光易逝，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都仿佛就在昨天。

　　說您是我的老師，更應(yīng)該說您是我的人生導(dǎo)師。但有時(shí)您還像是我們的大姐姐。

　　記得那次是課前背誦古詩的時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)們用我們的方言----河南話，來背誦，您到班之后，那首詩剛背誦完，以為你會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓，沒想到結(jié)果出人意料，----您笑了。然后說:“用河南話背誦沒有那個(gè)勁兒，用普通話再背一遍兒吧�！本瓦@樣，我們使出了最大的勁，又背了一遍。

　　張老師，我知道給您最好的回報(bào)，莫過于聽從您的諄諄教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績。我一定會(huì)繼續(xù)努力！張老師雖然我不是您最優(yōu)秀，最出色的學(xué)生但您卻是我最尊敬的老師。

　　祝您：身體健康！萬事如意！

　　您的學(xué)生:xxx

　　6月13日

給張老師的一封信400字2

親愛的張老師：

　　你好！

　　星期二，是報(bào)名的日子，在每個(gè)同學(xué)眼里，又能看到喬老師了，可是，是一位看著嚴(yán)厲的老師，第一眼的感覺她很聰明，不然怎么會(huì)是老師呢。

　　開學(xué)的第一天，您讓我們保持安靜、坐姿端正，您對(duì)我們說了一句話，那就是：“讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�感到幸福！”這句話深深的打動(dòng)了我，讓我想到一句話：好的開始是成功的一半。

　　我覺得您的方法很獨(dú)特，就連一篇課文，我一早晨就快會(huì)背了。

　　您很關(guān)心我們這個(gè)整體，因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的，所以我們要聽您的話，不然會(huì)給您丟臉的。但是我覺得您這個(gè)老師的文化知識(shí)一定很好，教出來的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。

　　您很了解我們，因數(shù)您知道我們很愛讀書，對(duì)于我們來說，書就像我們的食物一樣，書里也是一些知識(shí)，比如幽默的話語，好的成語等等......

　　但是我覺得您的作文要求太高了，我們以前的老師要求我們，希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。

　　祝您新年快樂，萬事如意，工作順利！

　　吳曉菱

日期

給張老師的一封信400字3

敬愛的張老師：

　　您好！您對(duì)我的恩情，一輩子也感激不盡。太多太多的感謝，不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，您對(duì)我們好像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　在上六年級(jí)之前，我一直對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心，也一直只滿足于現(xiàn)狀，沒有上進(jìn)心，所以在六年級(jí)第一學(xué)期期中考試中，數(shù)學(xué)成績差得很。事后，您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實(shí)地反映了我的學(xué)習(xí)情況，然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績。與父母詳細(xì)談了很久。臨走前，您拉著我的手說：‘世上無難事，只怕有心人。你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差，只要肯努力，一定能學(xué)得好。’從那時(shí)起，我便牢記著您的話，努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你都會(huì)不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你就會(huì)鼓勵(lì)我。

　　就在前不久，您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我，其實(shí)，我覺得如果沒有當(dāng)時(shí)您那時(shí)的鼓勵(lì)，我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁，就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻(xiàn)的春蠶。太多太多的感謝，豈是我只字片語能夠講完的呢？我即將離開我已度過了六年的校園，所以，我想對(duì)您說，感謝您！您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　祝您

工作順利

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月29日

給張老師的一封信400字4

張老師：

　　您好！我是您的學(xué)生沈愷蕓。

　　有一句話一直藏在心里，今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說一聲“謝謝”。

　　也許您早已忘了那件事，可它卻深深地烙在了我的心里。

　　那天上完音樂課后，您想我們?cè)儐枺骸皩W(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了，你們誰想去報(bào)名？”“我！”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名，但一想到上回，我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景，就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思，和藹可親地對(duì)我說：“我推薦你去參加！明天到我這兒來練習(xí)�！蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來到音樂教室，你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽我唱，又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動(dòng)作，其中有個(gè)動(dòng)作，我總是不會(huì)做，您便親自為我示范，直到我明白了為止。

　　比賽那一天，看著一旁眾多的同學(xué)與老師，心中不免有一些忐忑不安。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用鼓勵(lì)的眼神注視著我，好像在對(duì)我說：“沒有什么好怕的，老師相信你。我看您的笑容時(shí)變得不再害怕，自信起來，從容地上了臺(tái)。

　　比賽結(jié)束后，您又微微笑著地對(duì)我說道：“沈愷蕓，恭喜你得了全校第四名的好成績�！�

　　要是那天沒有您的推薦，練習(xí)時(shí)沒您的指導(dǎo)，比賽前沒您鼓勵(lì)，我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您！

　　祝身體健康，工作順利！

　　20xx年2月18日

給張老師的一封信400字5

親愛的張老師：

　　您好！如今小學(xué)六年過去了，而我也將畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻，心中滿懷不舍，有許多話想要對(duì)您說。

　　謝謝您在這六年來教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，教育我們?nèi)绾巫鋈�。您就像園丁一樣，辛勤地為我們這些樹苗澆水施肥；您就像星星一樣，點(diǎn)燃了星星之火。可以說，我們小學(xué)六年來成長的每一步，都是您帶領(lǐng)我們走過的。雖然您不是班主任，卻無微不至地管理著班上的大事小事；教育著調(diào)皮的同學(xué)；忙碌著小升初的升學(xué)考試。您關(guān)注著班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。

　　記得有一次考試我沒有考好，心中懊惱極了。是您，開導(dǎo)了我，讓我本來消極的心變得樂觀。是您，鼓勵(lì)了我，讓我有了努力進(jìn)取的心意。若不是您，說不定那場失誤會(huì)成為我的一個(gè)心結(jié)，一直悶悶不樂，也會(huì)由此失去了斗志。但有了您的啟發(fā)后，我一定會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。我爭取在下一次的小升初考試中考出一個(gè)令自己滿意的成績，不辜負(fù)您的期望。

　　祝：身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：王xx

　　20xx年6月3日

給張老師的一封信400字6

敬愛的張老師：

　　您好!

　　您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說，您的頸椎不舒服，頭暈，要請(qǐng)假三個(gè)星期，我們?nèi)�班都十分�?dān)心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時(shí)間太長了，才會(huì)生病的。我們都暗下決心，要遵守紀(jì)律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我們班的數(shù)學(xué)成績下滑。

　　給我們代數(shù)學(xué)課的是劉校長。劉校長講課很細(xì)，連計(jì)算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識(shí)點(diǎn)講得有些不明白。不過您放心，這些問題我們都會(huì)自己解決。劉校長是個(gè)好老師，加上我們同學(xué)聽課也十分認(rèn)真，成績只會(huì)進(jìn)不會(huì)退。

　　張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的病情。我們這些班干部發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槟�做賀卡，做禮物，同學(xué)們都很想念您!我們還要去看望您呢！

　　這一周以來，同學(xué)們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、課間操樣樣都好，您不必?fù)?dān)心我們，我們班依舊會(huì)做最優(yōu)秀的班級(jí)的。

　　劉老師說，我們表現(xiàn)好，張老師才會(huì)放心，才能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，回來給我們上課。我們所有同學(xué)都盼望您早點(diǎn)回來！

　　祝您早日康復(fù)！

您的學(xué)生陳致遠(yuǎn)

　　20xx年3月28日

給張老師的一封信400字7

尊敬的張老師：

　　您好！

　　您是我進(jìn)入高中的第一位班主任，相信也會(huì)是最后一位。臨近分班，您心中一定思緒萬千，我雖不能為您分擔(dān)些什么，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說。

　　懷想第一次在公告欄上見到您的名字時(shí)，我想您一定是位儒雅的老師；當(dāng)我第一次見到您時(shí)，我想您上了年紀(jì)，應(yīng)該不會(huì)太負(fù)責(zé)；當(dāng)與您相處了兩個(gè)多月后，我又想您比其他老師更負(fù)責(zé)，更認(rèn)真。在這短短的兩個(gè)多月里，我認(rèn)識(shí)了您三次。

　　您從事教育工作多年，遇到過形形色色的學(xué)生，像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會(huì)記得我，我也可能只是您生命中的一個(gè)過客，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槟鷮⑹桥c我奮戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友。

　　在學(xué)習(xí)上，您總能準(zhǔn)確找出我的缺點(diǎn)與不足，與我進(jìn)行談話，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科，我依舊堅(jiān)持初心，并不是因?yàn)槟硞�(gè)人或某些事，而是因?yàn)槟�的一番話。如果能與您共同奮戰(zhàn)，希望我們都能堅(jiān)持到最后的勝利。

　　您是一位負(fù)責(zé)盡職的老師，在學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，也能在閑暇時(shí)間里與我們共同歡笑。您是我見過最懂學(xué)生心思的老師，總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出最有利的想法。

　　分班后，更多的新面孔將注入這個(gè)班級(jí)，更多的趣事即將發(fā)生，讓我們一起為夢想而努力拼搏。

　　此致，

敬禮！

　　您的學(xué)生：拜章婷

給張老師的一封信400字8

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生王遠(yuǎn)，就要畢業(yè)了，就要離開母校，就要離開六年級(jí)一班，就要離開您了！我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得。

　　張老師，這六年來你無微不至地在生活上關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上幫助我，我怎么能舍得離開您呢？只想讓時(shí)光停留，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　我是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來。記得有次王家樂過生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛地摸著他的頭，高興地說：“祝你生日快樂，恭喜你又長了一歲。讓同學(xué)們一起唱生日歌給你慶賀吧！”于是，您就和同學(xué)們圍著王家樂開心地唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”看著王家樂開心幸福的樣子，想到我的爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，經(jīng)常連個(gè)電話都沒有，我忍不住哇哇大哭起來。你們都吃驚地停下來，眼睛里充滿了疑惑。您連忙過來摟住我，問我怎么啦，知道原因后，你不知道說什么好，就久久地默默地?fù)ё∥摇?/p>

　　張老師，你的懷抱多溫暖呀，有媽媽的味道。然后你給我的爸爸媽媽打電話聊了很久，又讓我給爸爸媽媽說了話。從那以后，爸爸媽媽經(jīng)常給我打電話聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓我感受到了家庭的溫暖。

　　謝謝您，張老師。我永遠(yuǎn)愛您！

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

　　您的`學(xué)生：王遠(yuǎn)

　　20xx年7月1日

給張老師的一封信400字9

張老師：

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生哈振赫

　　20xx-3-26

　　五年級(jí):哈振赫

給張老師的一封信400字10

敬愛的張老師媽媽：

　　您好！請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來對(duì)我的教誨，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。張老師媽媽，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒，您都會(huì)往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病，不用您擔(dān)心。

　　張老師媽媽，每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí)，您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語。每當(dāng)我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。

　　時(shí)間不早了，就寫到這里吧！祝您

　　身體健康工作順利

　　姓名：

　　日期：

給張老師的一封信400字11

敬愛的張老師媽媽：

　　您好！請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來對(duì)我的教誨，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。

　　張老師媽媽，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒，您都會(huì)往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病，不用您擔(dān)心。

　　張老師媽媽，每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí)，您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語。每當(dāng)我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！

　　張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。

　　時(shí)間不早了，就寫到這里吧！

　　祝您

身體健康

工作順利

　　此致

敬禮

　　愛您的“兒子”：裕濤

　　20xx年11月17日

給張老師的一封信400字12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了。”老師說：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的�！蔽胰喔闪搜蹨I。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。

　　記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在回想起來，對(duì)我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。

　　在學(xué)習(xí)中，您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導(dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評(píng)我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績。

　　在這里，我想對(duì)您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”

　 此致

敬禮

　　您的學(xué)生:陳昱靜

　　20xx.9.10

給張老師的一封信400字13

尊敬的張老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生馮晨，我在平安夜給您寫這一封信，想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意，寄托我對(duì)您的祝福。

　　記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我總是愛丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。

　　還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場一樣。你語重情長地對(duì)我們說：“同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光，練就一身本領(lǐng)，長大了才有出息，才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過且過方式報(bào)答他們嗎？現(xiàn)代社會(huì)競爭異常激烈，如果現(xiàn)在不努力提高自身的競爭力，將來就會(huì)被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲啊！希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年，為父母爭氣，為老師爭光，為自己爭前程！”聽完您的敦敦教導(dǎo)，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。

　　更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重，但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　��！老師，您是我們的幸運(yùn)星，在我們悲傷的時(shí)候安慰我們，在我們困難的時(shí)候安慰我們！老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：馮晨

　　20xx年12月24日

給張老師的一封信400字14

敬愛的張老師：

　　您好!

　　時(shí)間過得 真快，一眨眼，我離開過浴山母�？焖膫�(gè)月了。剛到著陌生的學(xué)校，我不太適應(yīng)這兒的環(huán)境。可在這里，我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著。老師無微不至地關(guān)懷，同學(xué)們情同手足地幫助，鄰居們的問寒問暖。這似曾相識(shí)的感覺，使我更想念你，想念母校。

　　張老師，您現(xiàn)在在那里工作?過得怎樣?能來信告訴我嗎?

　　告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在，我不光書寫有了很大地進(jìn)步，寫作水平提高得也特別快，這對(duì)別人來說算不了什么，但對(duì)我來說，卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的學(xué)生從二年紀(jì)就開始聯(lián)系看圖寫話了，為了趕上其他的同學(xué)，我接受了班主任方老師的二條學(xué)習(xí)方法：一是“溫故而知新，可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔，思而不學(xué)則殆”�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記，摘錄好詞佳句的習(xí)慣，還在其中考試中，才得了全班第三名，使我明白：“山外有山，人上有人”的道理。

　　張老師，我想您應(yīng)該也會(huì)為我高興的，是嗎?如果我的作文能在報(bào)上出現(xiàn)，一定給您寄一份去欣賞。

　　現(xiàn)在，我的各門功課在不斷進(jìn)步、提高，我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)!祝您

　　工作順利!心想事成!

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生 沈青

　　12月12日

給張老師的一封信400字15

張老師

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生xx

　　20xx-x-x

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