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      2. 教師節(jié)給老師的一封信

        時(shí)間:2021-08-10 13:24:38 書(shū)信 我要投稿

        2021教師節(jié)給老師的一封信(通用6篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的2021教師節(jié)給老師的一封信(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        2021教師節(jié)給老師的一封信(通用6篇)

          教師節(jié)給老師的一封信1

        敬愛(ài)的于老師:

          您好!

          教師節(jié)到了,我先祝您教師節(jié)快樂(lè)!

          回想一下,時(shí)間過(guò)得真快,我們已經(jīng)相處一年了。初一剛開(kāi)學(xué),我第一眼見(jiàn)到您,一臉嚴(yán)肅,不怎么笑,還有一頭長(zhǎng)到腰下的頭發(fā),我還以為您會(huì)和一般的女班主任一樣,只注重學(xué)習(xí)成績(jī),有點(diǎn)不講理,還兇巴巴的……可是后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn),您很特別。

          您是我見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師,普通的老師不會(huì)做到像您這樣的。您能細(xì)心的幫我們整理好每一課的知識(shí)點(diǎn),您能準(zhǔn)確地提醒我們考試的重點(diǎn),您能耐心地教我們古文中的難點(diǎn)……您雖然是語(yǔ)文老師,卻也從不允許我們偏科,您總是會(huì)去找教別的科目的老師咨詢(xún)情況,也不斷提醒我們一些副課的重要性,不能無(wú)所謂它們的存在。不僅在學(xué)習(xí)上時(shí)刻給我們敲警鐘,您也懂得培養(yǎng)我們生活中的常識(shí)于做人的道理。

          以前,我從來(lái)不把教師節(jié)看得很重,因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨,不要說(shuō)我們學(xué)生會(huì)有什么強(qiáng)大反應(yīng),就連老師們也就像平時(shí)一樣,沒(méi)有喜悅,沒(méi)有自豪,更沒(méi)有所謂身為老師的幸福感。上課,下課,一天就過(guò)了,誰(shuí)還記得有這么個(gè)值得人們敬重的節(jié)日?直到去年的9月10日,剛開(kāi)學(xué)不久,教師節(jié)那天,要不是您,我還從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到教師節(jié)這么有意義。當(dāng)我們?nèi)嗾酒饋?lái)祝福老師,當(dāng)再?lài)?yán)厲的老師也會(huì)綻放笑容的時(shí)候,我覺(jué)得很感動(dòng),其實(shí)每一位老師都很可愛(ài)。

          有時(shí)候,我真的會(huì)覺(jué)得您是女超人,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記自己的事業(yè),帶病也要上課,再累也要工作,因?yàn)槟鷮?shí)在太優(yōu)秀了,還有市里的講師團(tuán)什么的活動(dòng)要參加……似乎什么都缺不了您。就是因?yàn)檫@樣,我們班竟可以什么活動(dòng)都第一,不管是體育方面的——校運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝方面的唱歌比賽……最重要的學(xué)習(xí)成績(jī),樣樣都有好成績(jī),真是全能班了,再下去其他班級(jí)還真要嫉妒了呢!您還教我們爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽的機(jī)會(huì),從而找到自己的優(yōu)勢(shì),更好的表現(xiàn)自己。哈哈!說(shuō)到這呢,我還想告訴您,每次和我爸爸媽媽朋友們或他們的子女們,哦還有親戚們聊天時(shí),我總會(huì)忍不住自豪地提起您哩!

          說(shuō)了這么多關(guān)于集體的事,我也想說(shuō)說(shuō)我自己了。您重視班級(jí)里的每一位同學(xué),總會(huì)和他們談?wù)勗?huà),交流一下,我也不例外。您真的和其他老師不一樣,當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),您不是著急地找我訓(xùn)話(huà)、批評(píng),反而著急地找到我,幫我打氣、鼓勵(lì)我不灰心,耐心尋找失敗的原因。后來(lái),您一直在幫我找原因,您告訴我,可能我上課時(shí)的聽(tīng)課效率不高,我也發(fā)現(xiàn)了,我有時(shí)確實(shí)上課會(huì)走神,我知道這是個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,謝謝您,上課總是會(huì)用各種方法提醒我,我以后一定會(huì)更加注意的。

          我本來(lái)在寫(xiě)這封信時(shí)我并不想用稱(chēng)呼為“您”,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣太嚴(yán)肅莊重了,其實(shí)您不僅是我們的老師,更像我們尊敬的朋友,我們的“摯友”。我們可以共患難,我們更會(huì)共分享,我們能互相鼓勵(lì)前進(jìn),也能互相批評(píng)、教導(dǎo)……艱難險(xiǎn)阻不會(huì)擊潰我們共同向上的路!飛揚(yáng)!

          最后,祝您身體健康,心想事成,快樂(lè)幸福!

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

          教師節(jié)給老師的一封信2

        于老師:

          您好!

          9月又如期而至,教師節(jié)了,在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂(lè)!回想起一年前的九月,我不禁感嘆時(shí)光的匆匆,而我來(lái)到玉峰已是整整一年。

          或許,我會(huì)來(lái)到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天,我爸即將抵達(dá)秀峰,就在此時(shí),玉峰通知錄取的電話(huà)來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢(xún)了我的意見(jiàn),之前還堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖,猶豫再三,我選擇了玉峰。就這樣,我來(lái)到了這里,來(lái)到了(4)班。記得初一開(kāi)學(xué)后的幾場(chǎng)考試,不論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),我無(wú)一例外地考得很慘,甚至于第一次月考的名次排到了25名。

          若在小學(xué)里,25名差不多也就是我的成績(jī)了,即使班里有53個(gè)人,25名也是一個(gè)相當(dāng)普通的名次,而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里,數(shù)學(xué)成績(jī)似乎是在五年級(jí)時(shí)突然直線下降的,那時(shí)我正在補(bǔ)英語(yǔ)。

          “歷史總是螺旋形前進(jìn)的!边@句話(huà)用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诙喾脚ο陆K于穩(wěn)步提升,就在這時(shí),英語(yǔ)又掉了下去,一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年,到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空,我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。好在,名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我,讓我重新振作。

          曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任,人生坎坷,起起伏伏,明知是苦,可生命還是要繼續(xù),這是為了什么?后來(lái)終于找到答案:人的出生對(duì)于世界根本是毫無(wú)意義的,但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客,這就是人生。當(dāng)問(wèn)題找到答案時(shí),我決定不再放棄,于是我變得更加執(zhí)著。

          于老師,您是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師,對(duì)付各種各樣的學(xué)生都很有一套;在班里,您也有效的實(shí)施著各種各樣的政策,把38個(gè)人的心集結(jié)在一起;上課時(shí),您也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶,您是一個(gè)很好的老師,很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對(duì)每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多,希望您注意身體。

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

          教師節(jié)給老師的一封信3

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          在教師節(jié)來(lái)臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬(wàn)事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。

          一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,還記得六年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)好日子過(guò)了,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓(xùn)過(guò),還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò),您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。

          在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因?yàn)槟幸粡堁杆俚乔逦粊y的嘴巴,讓我們個(gè)個(gè)精神振奮,不會(huì)感到枯燥乏味。敬愛(ài)的老師,您是打開(kāi)我們初中知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是我們奔向知識(shí)海洋的引路人;是我們進(jìn)入知識(shí)王國(guó)的指路標(biāo)。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責(zé)我,傷我們的自尊,不會(huì)輕易地就叫家長(zhǎng)來(lái),更不會(huì)體罰我們,而是耐心的教導(dǎo)我們。

          您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不管是哪個(gè)學(xué)生病了,您都會(huì)非常關(guān)心,不論是誰(shuí)成績(jī)下降了,您都會(huì)既是找他談話(huà),鼓勵(lì)他,不讓任何一個(gè)人掉隊(duì),你的耐心負(fù)責(zé),使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心班級(jí)。

          您擁有一種獨(dú)特的教育視角和教育方法,您沒(méi)有一味的給我們?cè)跫迂?fù)擔(dān),而是更著重方法,教導(dǎo)我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。您還有一套獨(dú)特的管理方法,把班級(jí)托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對(duì)我們大家的信任。

          老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會(huì)從一個(gè)迷惘的小孩,長(zhǎng)成能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)生,老師,感謝您在道德和知識(shí)上給予我的勇氣和信心。

          您的教育就像是夏天里的烈日,激勵(lì)我這一顆幼苗茁壯成長(zhǎng),愿它能成為一顆參天大樹(shù);我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。

          祝于老師教師節(jié)快樂(lè)!

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

          教師節(jié)給老師的'一封信4

        敬愛(ài)的于老師:

          您好!

          金秋之際,丹桂飄香?缛刖旁拢處煿(jié)來(lái)了。讓我就借著今天的機(jī)會(huì)提前對(duì)您說(shuō)聲:于老師,教師節(jié)快樂(lè)!也許這只是平平凡凡的8個(gè)字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺(jué)得著幾個(gè)普普通通的字最能包含這一年來(lái)我對(duì)您的感激。

          謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習(xí))生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著打理班級(jí)里里外外的東西,都有老師管著,而這個(gè)班干部也是子虛烏有,名存實(shí)亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué),您設(shè)置了值日班長(zhǎng),我們每個(gè)人都有了機(jī)會(huì)體驗(yàn)做班長(zhǎng)的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級(jí)的體驗(yàn),就好像那天的班級(jí)就是屬于我的,我要用全部的精力去管理好它,維護(hù)它,充實(shí)它。也讓我感到要做好一個(gè)班干部也的確很不容易,班級(jí)需要每個(gè)人去愛(ài)護(hù)和維護(hù)好它!

          謝謝您讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。于老師,還記得您說(shuō)過(guò)我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎?是因?yàn)槲覀儧](méi)有一種被挫敗感,“你們很強(qiáng),但我們也不弱”。這是您說(shuō)過(guò)的,還記得?記得那時(shí)我正處于萎靡狀態(tài),由于當(dāng)時(shí)的成績(jī)一直沒(méi)有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因?yàn)槟倪@句話(huà),卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績(jī)。正如您所說(shuō),我似乎沒(méi)有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰(zhàn),我相信沒(méi)有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己。

          謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫(xiě)一封信,爸爸媽媽也給兒女寫(xiě)一封信。我們這個(gè)家庭是不怎么擅長(zhǎng)把想說(shuō)的話(huà)用書(shū)信的格式來(lái)表達(dá),但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個(gè)方塊兒字拼湊成了對(duì)我成長(zhǎng)的記錄,讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,以及對(duì)我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣,書(shū)信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

          要感謝您的實(shí)在太多太多,于老師。此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)形容我內(nèi)心的感受。我不會(huì)用太華麗的言辭來(lái)修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語(yǔ)能夠修飾的范圍,您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師!

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

          教師節(jié)給老師的一封信5

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          一年一度的教師節(jié)又要到了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感恩也越來(lái)越深入、濃烈。

          時(shí)光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過(guò)去的八年里,在認(rèn)知知識(shí)的過(guò)程中您都引領(lǐng)著我,耐心的教導(dǎo)著我,無(wú)私地把人類(lèi)文明的結(jié)晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨(dú)特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴(yán)謹(jǐn)和理性;是您讓我懂得了英語(yǔ)的重要性,增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;是您讓我學(xué)會(huì)了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認(rèn)知的,樹(shù)立了克服各種困難的信心;你那有趣生動(dòng)歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

          這八年中,您不僅教授知識(shí)給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導(dǎo)我如何做一個(gè)明是非,守法規(guī),求上進(jìn),有愛(ài)心的人。多少次循循善誘因勢(shì)利導(dǎo),多少次褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)嚴(yán)肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們?cè)谀囊馕渡铋L(zhǎng)教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做人,學(xué)到了知識(shí),我們?cè)谀ば牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

          老師,您有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會(huì)有嚴(yán)厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對(duì)我們嚴(yán)格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對(duì)我的付出,我會(huì)珍惜這一切。您就像蠟燭一樣,默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻(xiàn)給了我們。

          漫漫求學(xué)路很長(zhǎng)也很坎坷,每一次您都會(huì)給予我最真誠(chéng)的鼓勵(lì)和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

          最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

          教師節(jié)給老師的一封信6

        尊敬的老師:

          您好!

          時(shí)間過(guò)得好快,而我們也是得到了成長(zhǎng),在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會(huì)到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

          這些年來(lái),老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅(jiān)持來(lái)上課,來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問(wèn)題,也是會(huì)給予我們指導(dǎo),犯了錯(cuò),會(huì)批評(píng),但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤,以后不要再犯再出錯(cuò)了,而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對(duì)于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō),我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來(lái),也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長(zhǎng)而付出努力;叵肫饋(lái),我們做錯(cuò)了,老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵?shí)這些批評(píng),這些對(duì)話(huà),仔細(xì)想來(lái),根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

          老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好,當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開(kāi)心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說(shuō)我,我還是會(huì)有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來(lái)做,老師對(duì)我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好,不過(guò)以后我不會(huì)了我也是長(zhǎng)大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。

          講臺(tái)上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報(bào)答不了您,而只有用更好的成績(jī),更優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會(huì)做好的,也是不會(huì)讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

          此致

        敬禮!

         寫(xiě)信人:

          20xx年xx月xx日

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