最新致家長的一封信(通用5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編收集整理的最新致家長的一封信(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
致家長的一封信1
尊敬的家長:
您好!
12月10日中午,大良街道教育局李翠芬常務(wù)副局長到聚賢小學(xué)了解學(xué)校辦學(xué)情況。
李副局長在參觀了校園環(huán)境后,與學(xué)校行政、部分老師進(jìn)行了面談,了解老師們的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。在行政會(huì)議上,李副局長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了幾點(diǎn)希望。首先要求老師們要有“五氣”:講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣;接著對(duì)行政提出三點(diǎn)工作要求:
1.日常生活、工作上,要多給老師們一些人文關(guān)懷;
2.特色課程要抓實(shí)抓好,做精做強(qiáng),注意發(fā)展學(xué)生的綜合才藝;
3.尤其要強(qiáng)化安全教育,注意保障師生的安全。
李局對(duì)學(xué)校的后勤工作很重視,不但提出了明確要求,會(huì)后,還參觀了學(xué)校飯?zhí),和老師們在飯(zhí)霉策M(jìn)簡單的午餐。
為提高我校學(xué)生的寫字水平,迎接大良街道寫字水平達(dá)標(biāo)測試,學(xué)校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時(shí)間,對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練。希望家長也能在家積極配合,在孩子在家做作業(yè)時(shí),經(jīng)常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢及運(yùn)筆、書寫方法,促進(jìn)孩子寫字水平的提高。
本周四下午2:00,聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語教師教學(xué)交流、研討活動(dòng)在我校多媒體室進(jìn)行。我校賴霜飛老師在此次英語研討活動(dòng)中,向與會(huì)老師展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的自然拼讀課堂教學(xué)課。在“生本理念”的指導(dǎo)下,賴霜飛老師嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”的理念來組織教學(xué),體現(xiàn)了“以學(xué)生為主人,為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)”的教學(xué)思想。在教學(xué)中,賴霜飛能從不同的角度來關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)生情感、關(guān)注交際、關(guān)注運(yùn)用,使學(xué)生在英語課堂中聽、說、讀、寫等方面全面發(fā)展,給聽課老師們留下了深刻的印象。會(huì)上四校英語學(xué)科組成員還對(duì)“小學(xué)英語課堂有效性教學(xué)”進(jìn)行了有效地交流和探討。
為促進(jìn)有效課堂教學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)大良教研計(jì)劃的安排,本周五,在陳校長、周校長的帶領(lǐng)下,我校一行十多位老師來到連南開展“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校英語方潔楨老師將在此次活動(dòng)中執(zhí)教一節(jié)“季節(jié)”課。希望通過此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校、老師教師之間的交流和互動(dòng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目的。
家長朋友們周末又到了,請不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快!
致家長的一封信2
102班的家長朋友們:
您好!首先恭喜您的孩子要上一年級(jí)了,我代表班級(jí)所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)102班這個(gè)快樂的大家庭。其次,建議您和老師密切配合,培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,以便開學(xué)后孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,為此我們建議您:
一、請家長和孩子一起制作1張漂亮的小卡片,寫上孩子的班級(jí)、姓名,方便學(xué)生和老師互相認(rèn)識(shí)。背后貼上一枚別針,22日起上學(xué)時(shí)每天別在胸前。
二、為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品:
1、雙肩書包(選時(shí)考慮兩個(gè)因素:一是從孩子的健康著想,最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包,又大又重的書包裝上書后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮,選一件孩子喜歡的圖案,書包的顏色要鮮艷、醒目,這樣便于汽車司機(jī)識(shí)別,可以保證孩子過馬路時(shí)的安全。為安全起見,不要使用拉桿箱式書包。)
2、文具盒(不要太大,功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子的注意力。)
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆(鉛筆以HB為最好,因?yàn)檐浻策m中,同時(shí)在鉛筆上貼上自己孩子的姓名,便于孩子認(rèn)領(lǐng);不要兩頭都削,不用自動(dòng)鉛筆,頭天晚上削好)
4、2塊橡皮(要買繪圖用的較軟的那種,孩子能擦得干凈;不要買花里胡哨的橡皮,以免分散孩子的注意力。)
5、透明的1把直尺或三角尺。(準(zhǔn)備15CM的小直尺即可,小直尺有兩個(gè)長邊,要買那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。做題目時(shí),語文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目,往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線,有了這種小尺子的幫忙,孩子會(huì)畫得整潔有序。)
6、一個(gè)16K的墊紙板。
7、水壺1個(gè)。
[溫馨提示:最好請家長在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名,便于孩子認(rèn)領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套:短袖襯衫1套,長袖襯衫1套(可選大一號(hào),要穿好幾年。也請用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫上孩子姓名、班級(jí)。)
四、調(diào)整好孩子作息時(shí)間:
小學(xué)生下午沒有午睡安排,為保證孩子白天能有精力聽課,孩子每天晚上需要有10個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間,請每晚8:30左右督促孩子按時(shí)就寢,并養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣。最好能與孩子共同制作一張作息表,貼在孩子看得見的地方,要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。
五、近幾天學(xué)校安排:
8月22日:(8:00——11:00)學(xué)生到校參加新生培訓(xùn),下午在家休息。
8月23日:(8:00——11:00)到校參加新生培訓(xùn),下午在家休息。
8月24日:8:00家長和孩子一起參加學(xué)校的開筆典禮
9:00每家一位家長到四樓階梯教室參加第一次家長學(xué)校。
[孩子3天里都要背上書包;22日、24日孩子要穿校服到校!]
請家長及時(shí)關(guān)注校訓(xùn)通短信、班級(jí)博客里的相關(guān)通知!
致家長的一封信3
尊敬的家長:
您好!目前已進(jìn)入夏季,是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前,我校正開展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望,祖國的未來,孩子的生命安全高于一切!在此,請您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,讓孩子平安健康成長。
1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長一定要提高警惕,充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。一點(diǎn)疏忽,一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來沉重的傷害,造成無法彌補(bǔ)的損失。其次,請各位家長做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段,請你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,防止意外事故的發(fā)生。
2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱,孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游泳”,即:一、不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳;二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;三、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域或游泳池游泳;四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教會(huì)孩子游泳,學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法,教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救,不提倡未成年人下水營救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩;蛴斡,不管是不是您的孩子,請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。尊敬的家長,讓我們攜起手來,克服麻痹僥幸心理,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的憂患意識(shí),重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù),提高孩子溺水安全防范的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力,共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。
致家長的一封信4
尊敬的家長朋友:
您好!
以“創(chuàng)意、生活”為主題的聚賢小學(xué)第二屆科技節(jié)之“慶六一美食烹飪大賽”活動(dòng)于5月30日下午在聚賢小學(xué)校園內(nèi)成功舉辦。
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及家委會(huì)成員的大力支持。有近300名的家長帶著各種美味的食物來到學(xué)校,和全校師生一起度過了一個(gè)不一樣的“六一”。
活動(dòng)的當(dāng)天下午,整個(gè)校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛,這是一場大型的美食盛會(huì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),當(dāng)天家長制作的食品種類達(dá)到240多種,有蛋糕甜點(diǎn)類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等,沒有一樣食品是重復(fù)的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領(lǐng),不僅“色、香、味”俱全,而且各具特色。三(1)班楊俊華的家長將自己親自制作近2000個(gè)順德名點(diǎn)“老婆餅”運(yùn)到學(xué)校供全校師生品嘗,真是吃在嘴里,甜在心里,讓人不禁贊嘆:生在順德的人是幸福的,長在聚賢的人更是幸福的!
由學(xué)校家委會(huì)現(xiàn)場精心烹制的“油炸雞腿”,讓我們?nèi)熒粌H享受了食物的美味,更讓我們?nèi)熒w驗(yàn)到了家長們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與幫助。據(jù)我們事后得知,為了讓孩子們過一個(gè)愉快的六一,讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動(dòng)的前一天晚上,家委會(huì)會(huì)長就組織家委會(huì)的成員一起做著各項(xiàng)準(zhǔn)備:購買新鮮的食材、調(diào)料、腌制雞腿,光是1千支雞腿的腌制過程就耗時(shí)到大半夜,盡管如此,他們一點(diǎn)很不喊累,會(huì)長說“能為學(xué)校服務(wù)、為孩子們服務(wù),是我們的光榮”。會(huì)長的話語讓我們每一個(gè)聚賢人都為之動(dòng)容。在此通過“致家長一封信”向全體家長表示感謝,正是因?yàn)橛辛诉@么多家長的理解和支持,我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么快;也正是因?yàn)橛辛诉@么多家長在幕后默默的付出,我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么好,感謝全體家長的辛勤付出,謝謝你們!
另外報(bào)告大家一個(gè)喜訊:我校四(4)班鄧佩瑤同學(xué)在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的'夢”第x屆中小學(xué)校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎(jiǎng)”。
時(shí)值六月,是雷雨天氣頻發(fā)的季節(jié),為了保障學(xué)生的安全,避免安全事故的發(fā)生,學(xué)校通過廣播、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防雷、防摔的專項(xiàng)教育。請家長教育孩子在雷雨天氣時(shí)注意以下事項(xiàng):不能在空曠的地方逗留,不要看電視,不要使用移動(dòng)電話,周末和節(jié)假日不要單獨(dú)在家。放學(xué)期間如遇雷雨天氣,請您直接到教室接孩子。
致家長的一封信5
尊敬的家長:
您好!
相識(shí)是緣,能臨時(shí)頂替杜老師給孩子上一周的語文課,也是我們之間的緣分。孩子就像田里的莊稼,一天都耽誤不得。因此,希望我們能盡我們所能去幫助孩子。下面就要給您“布置任務(wù)”了。
今天晚上八點(diǎn),請您和孩子一起觀看中央一套的《開學(xué)第一課》,前幾年的《開學(xué)第一課》節(jié)目打造得非常好,相信今年也會(huì)讓我們大飽眼福,受益匪淺?赐旰,孩子會(huì)把自己的感受寫下來讀給您聽,如果您能稍作指導(dǎo),那更好;如果不能指導(dǎo),您就多聽幾遍,讓孩子做到不看文稿也能流利地表達(dá)。因?yàn)槟暮⒆雍苄疫\(yùn),明天早上的課前三分鐘(本學(xué)期的第一次課前三分鐘)就有他鍛煉口才的機(jī)會(huì),主要是講從《開學(xué)第一課中》所學(xué)到的東西,所感悟到的內(nèi)容。
記得我曾經(jīng)帶過的一個(gè)學(xué)生叫薛景芳,在一次課前三分鐘的演講中,她表達(dá)流暢、聲情并茂、滔滔不絕,臺(tái)下的同學(xué)們給以熱烈的掌聲。我問她:“你為什么講得這么好?給同學(xué)們說一說吧!彼嬖V我:“老師,我回家練了20遍,對(duì)著鏡子練了10遍,給我媽媽講了10遍!蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片驚嘆聲,我也深受感動(dòng)。瞧!孩子也是我們老師和家長學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“世上無難事,只怕有心人。”所以,請耐心地聽您的孩子的“講話”,也許剛開始他講得不是很好,但是有什么關(guān)系呢,不著急,我們一點(diǎn)一點(diǎn)來,要有足夠的耐心去培養(yǎng)他。
其次,還想請您給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子學(xué)習(xí)或閱讀時(shí),您不要看電視、打麻將或者接聽電話,這樣便于孩子的注意力集中,能一心一意地做好他自己的事情。讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,成為一種生活方式。您給不了的一些東西,通過閱讀,孩子輕而易舉地就可以獲得,通過閱讀,孩子還可以進(jìn)行很好的自我教育。因此,每天讓孩子至少有20—30分鐘的自由閱讀的時(shí)間,讓他在閱讀的天地中找到快樂。當(dāng)然身教甚于言教,讓孩子能夠熱愛閱讀的最好的方式,還是您親自示范,您每天津津有味地拿起書本閱讀,自然會(huì)潛移默化地影響到您的孩子。
今天的課堂上,我觀察了您的孩子,反映很靈敏,聰明有余,而專注力不足,他給生字的組詞也和其他孩子不一樣,透露出他獨(dú)有的智慧,如給“昂”字組詞,他組的是“昂貴”,給“招”字組詞,他組的是“招惹”。如果您能擠出時(shí)間,每天讓他把課文讀熟練,把生字練習(xí)讀幾遍,那么,在第二天的課堂上他一定會(huì)自信滿滿。讓孩子有一次次的成功的體驗(yàn),就相當(dāng)于給了他自信的原動(dòng)力,他會(huì)越來越好的。讓我們幫助他體驗(yàn)?zāi)呐挛⑿〉某晒,如認(rèn)讀生字,讀熟課文,做好課前三分鐘講話等等。
占用您的時(shí)間了,祝您生活愉快,望您帶著孩子堅(jiān)持閱讀。
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