給馬虎先生的一封信_小學(xué)作文

給馬虎先生的一封信_小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家整理的給馬虎先生的一封信_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬虎先生：

　　您好！

　　今天我之所以給您寫這封信，是想談?wù)勱P(guān)于您的'問題。我想，自從我呱呱墜地的那一刻，您應(yīng)該就一直陪伴著我吧？可您的到來，使我不斷受到老師的批評，家長的責(zé)罰，同學(xué)的嘲笑……所以，今天起，我要與您劃清界限！

　　就說去年吧，我們進行單元小練習(xí)，為此，我挑燈夜讀作了十分充沛的準(zhǔn)備，心想：考個“優(yōu)”應(yīng)該絕對沒問題。

　　進了考場，試卷傳下來，我連忙看題目。呵！可真簡單，對我來說小case，閱讀還做過類似的呢！我飛速做完試卷，認真檢查了三遍，信心滿滿的交上試卷。

　　可調(diào)皮的您便開始作怪了！試卷發(fā)下來，哇！我得了99。5分，我可是又開心又傷心！開心那當(dāng)然不用說。而傷心是因為我竟然把“頓號”寫成了“逗號”，就這一個小小的標(biāo)點，被火眼金睛的楊老師發(fā)現(xiàn)了，無情的扣了半分。

　　楊老師惋惜的對我說：“你這真是‘大意失荊州’��！”你看，都是因為您的到來，讓我丟了這半分！您知道對于我來說，這半分有多重要嗎？與您為友，僅僅一個小小的標(biāo)點，使我將100分的大西瓜贈送給了別人，使我僅離成功半步之遙。您真半路殺出來的“程咬金”！

　　再說前幾天吧，老師讓我們完成數(shù)學(xué)書上的習(xí)題，做在家A本上，并在錯題本上抄好錯題。第二天，您又開始搗蛋了，使我“鬼使神差”地將兩本完全不一樣的本子交在了一起。老師一點名，發(fā)現(xiàn)只有我沒交家A！您知道我當(dāng)時有多囧嗎？恨不得找個地縫鉆進去！

　　你看，您的到來，使我的生活一團糟！請您離開我，好嗎？從現(xiàn)在起，我要與“細心姐姐”做朋友了！

【給馬虎先生的一封信_小學(xué)作文】相關(guān)文章：

給小偷先生的一封信800字作文12-13

給壞事先生的一封信600字12-21

給藤野先生寫一封信【最新】12-15

好書讀后感—給楊絳先生的一封信12-21

給諸葛孔明先生的一封信作文600字-小學(xué)五年級書信作文12-21

小學(xué)作文：給母親的一封信12-14

小學(xué)作文給老師的一封信12-14

至弗蘭克先生的一封信12-13

致網(wǎng)絡(luò)先生的一封信12-13

給媽媽的一封信的小學(xué)作文12-13