致全班同學(xué)的一封信10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的致全班同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致全班同學(xué)的一封信1
親愛的xx班全體同學(xué)：
你們好！我是你們這個(gè)學(xué)期的微機(jī)老師。在離別之際，想跟你們說(shuō)些話，呵呵。
我人生中的第三節(jié)課是你們班的課，你們?cè)谂Ｖ魅蔚膸ьI(lǐng)下，呈現(xiàn)的精神面貌很積極。雖然我現(xiàn)在對(duì)你們班的同學(xué)的名字還是很不了解，只能叫出幾個(gè)人的名字，班長(zhǎng)王琳，但是你們班總體對(duì)微機(jī)知識(shí)的渴求是我最欣喜的地方。我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，在教學(xué)水平和課堂管理上經(jīng)驗(yàn)不是很多，在平時(shí)教學(xué)中，教的不好的地方還望同學(xué)們諒解。其實(shí)，在這半年的教學(xué)中，我一直沒把我自己當(dāng)做是實(shí)習(xí)生，我都是以一名正式的教師的心理去面對(duì)你們，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能更充滿自信，嘿嘿！
我第一次走進(jìn)你們班的時(shí)候，你們的班主任經(jīng)常站在門口盯著，說(shuō)實(shí)在話，我那會(huì)挺緊張的，后來(lái)才慢慢的變得自信。記得有一次，你們班主任告訴我：“孩子們都很喜歡你！”我一聽樂呵了，呵呵，因?yàn)檫@是來(lái)這邊第一次聽到夸獎(jiǎng)！孩子們，謝謝你們！謝謝你們喜歡我！雖然我不能做到讓每一位同學(xué)喜歡，但是我努力讓每一位同學(xué)能開心的學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)。咱們學(xué)校的機(jī)房資源有限，每次你們上機(jī)的時(shí)候我都有愧對(duì)你們的感覺，一個(gè)月才能上兩次機(jī)，而且還不能滿足一人一臺(tái)機(jī)子。還好你們班有多媒體，這樣子我的課才能進(jìn)行的順利，你們學(xué)的效果也才會(huì)有所提高。
不知道我這學(xué)期以來(lái)所教給你們的知識(shí)你們是否已經(jīng)掌握，希望你們課下可以自己消化這些知識(shí)。在你們班，覺得遺憾的就是沒怎么去認(rèn)識(shí)你們每一個(gè)人的名字，還有就是給你們上了幾節(jié)自習(xí)，說(shuō)不定上自習(xí)的這幾節(jié)課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎么樣，謝謝你們這么配合我的工作！希望你們?cè)诮酉聛?lái)的中學(xué)生活中學(xué)習(xí)生活愉快！加油！xx的孩子們！
致全班同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
十·一假期結(jié)束了，不知道你們?cè)谶@七天中收獲了什么，錯(cuò)過(guò)了什么，反思了什么，頓悟了什么。不論怎樣，20xx年的十·一假期已成為我們?nèi)松@本書翻過(guò)的一扉頁(yè)。
還記得楊子在他的文章《十八歲和其他》中引用的一位詩(shī)人的話嗎？“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！蔽乙灿型校瑫r(shí)間飛逝得太快，還來(lái)不及欣賞晨曦的美好時(shí)，已明亮無(wú)邊，日子太短暫，看上去有些無(wú)奈。但如何使短暫的日子過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義呢？
還記得老師在十·一假期前給你們講的“石頭的故事”嗎？你們?nèi)松摹按笫^”是什么？現(xiàn)階段的“人生大石頭”呢？我們的人生容量可以是不定的，當(dāng)你確定了正確的目標(biāo)，抓住了人生的重點(diǎn)時(shí)，才能使我們的人生容器裝得更滿，更充實(shí)。
青春，我們揮霍不起！曾幾何時(shí)，我也曾對(duì)周圍的朋友說(shuō)，我們還年輕，青春就是我們的資本，有什么怕的呢？！我也曾經(jīng)把大把大把美好的時(shí)光浪費(fèi)在玩兒上，還好，初二的班主任幫助我擺正了人生的航向，通過(guò)努力我考上了理想的高中，高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了我們省的重點(diǎn)大學(xué)——哈爾濱師范大學(xué)。在這里我想把我的一位初中老師在畢業(yè)時(shí)講給我們的話講給你們。她說(shuō)：“初中三年和高中三年是學(xué)習(xí)最苦的六年，你們都熬過(guò)了三年，只要再用心三年，就可以熬出理想�！边@是一句樸實(shí)而有道理的話，我也送給大家，愿大家用心地過(guò)這高中三年，在高中收獲多多。不至于當(dāng)我們?cè)诨厥赘咧腥陼r(shí)因虛度年華而悔恨。
班級(jí)的情況，每個(gè)人都應(yīng)看在眼里。說(shuō)實(shí)話，我一開始認(rèn)為我們應(yīng)該自覺的，有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的生活習(xí)慣。現(xiàn)在想來(lái)，我是高估了自己，也高估了在座的各位。十·一放假期間，我靜思了好幾天。我知道自己沒有把握好幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣的開學(xué)初的最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們似乎在剎那間暴露了所有的問(wèn)題。第一個(gè)星期大家都不認(rèn)識(shí)，所以在觀望著，很少交流，甚至不交流，第一個(gè)星期安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)去了；第二周大家開始慢慢了解，先是同桌，再是前后桌，接著是整個(gè)寢室，然后是整個(gè)班級(jí)，都熟識(shí)了，開始互相聊天，甚至吵鬧，本該學(xué)習(xí)的自修課開始講話了；到了第三周各種情況都出現(xiàn)了，抄作業(yè)的，打手機(jī)的，聽MP3的，打游戲機(jī)的，看課外書的，說(shuō)臟話的……應(yīng)有盡有。這樣也就出現(xiàn)了相對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)的“活躍分子”，不利于學(xué)生的安靜學(xué)習(xí)，不利于老師對(duì)班級(jí)的管理，這樣班風(fēng)就不會(huì)進(jìn)行良性循環(huán)。
佛教認(rèn)為，眾生是一體的，休戚與共的，小我生活于大我之中。因此，要犧牲小我，完成大我。在宇宙中，為了整體，各個(gè)組成部分只有完全和諧地融入，才能達(dá)到最完美的境界。我不信佛，但我篤信這句話，只有我們個(gè)人努力做好了，整個(gè)班級(jí)才能更好！
就拿上課發(fā)言來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)積極發(fā)言很好，但喜歡搶老師的話頭就不好了。性格活潑，思維活躍沒錯(cuò)，錯(cuò)在什么時(shí)候活躍，怎么活躍。上課學(xué)生反應(yīng)快，思路跟著老師，積極發(fā)言，這樣能活躍課堂氣氛，還會(huì)使一些上課想睡覺的學(xué)生振作精神。但是，如果經(jīng)常把老師講的課程拉遠(yuǎn)，講一些無(wú)趣的題外話，老師就要負(fù)責(zé)拉回一些學(xué)生的思路，使大多數(shù)同學(xué)都要回到正常的教學(xué)上來(lái)。但有些學(xué)生說(shuō)講課講得快，我猜是因?yàn)槔蠋熤v正題、課文時(shí)太快，是有些時(shí)間被一些同學(xué)拉跑題浪費(fèi)了，老師不得不有時(shí)要在某些地方快了。如果，我們每一個(gè)人能爭(zhēng)取每堂課正確發(fā)言，為了全班著想，使這個(gè)整體和諧有序的發(fā)展，我們的課堂抓好了，課下積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績(jī)一定會(huì)讓我們班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生微笑的。
我一直認(rèn)為“態(tài)度決定一切”。人生是一場(chǎng)馬拉松，有些人是以長(zhǎng)跑的姿態(tài)進(jìn)入跑道的，有些人則以短跑。暫時(shí)落后了你不要急躁，必須明白自己是跑長(zhǎng)跑的，耐力和定力最重要。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好上路了嗎？你是否擁有了耐力和定力呢？同學(xué)們，你們知道嗎？駱駝在跋涉前，一晚上都會(huì)吞咽干草，飲滿足夠的水。人也這樣，一直都在為明天作準(zhǔn)備，今天的忙碌其實(shí)是為了明天能達(dá)到某種狀態(tài)。為了明天會(huì)更好，我們必須拒絕拖延，把握現(xiàn)在�！傲⒓葱袆�(dòng)”是一個(gè)成功者的格言，只有“立即行動(dòng)”，才能將人們從拖延的惡習(xí)中拯救出來(lái)，從而獲得成功。毛主席有一句話：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。不要再把一切拖到明天，不要再把明天作為擋箭牌。時(shí)光一去不復(fù)返，不要將今天淹沒在平庸的死水中。
從今天起，我們做一個(gè)有目標(biāo)的人。學(xué)會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)科學(xué)地分解為若干的小目標(biāo)，落實(shí)到每天中的每一件事上。1984年，在東京國(guó)際馬拉松比賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他就是很好地運(yùn)用了“大目標(biāo)和小目標(biāo)”的道理。感興趣的同學(xué)可以看看他的自傳。
在教育教學(xué)過(guò)程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說(shuō)等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標(biāo)，針對(duì)這種情況，我不妨給你們講這樣一個(gè)故事：
有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉(cāng)惶中沒有站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。
故事講完后，我要問(wèn)大家：“這個(gè)故事有問(wèn)題嗎？”你們可能說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹�！� “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗�！薄钡綄W(xué)生找不出問(wèn)題了，可是，還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？
土撥鼠，獵狗追求的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。
在追求人生的目標(biāo)中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住，有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來(lái)，迷失了方向，或走上了歧路，從而迷失了最初追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。
現(xiàn)在大家的目標(biāo)是考好月考，能憑著自己的實(shí)力，正常發(fā)揮，考出自己理想的水平。我們下一階段還要迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們學(xué)校的大事，也是班級(jí)凝聚力，班級(jí)綜合實(shí)力的展現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們將迎來(lái)期中考試……我們會(huì)迎來(lái)不同的挑戰(zhàn)，每一次都是證明我們實(shí)力的最好機(jī)會(huì)。同學(xué)們，生活其實(shí)就是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，你的能力，你的態(tài)度決定了你生命的寬度和厚度。
老師想到哪里就和你們談到了哪里，我很真誠(chéng)地與大家交流，但我發(fā)現(xiàn)在我們班級(jí)曾出現(xiàn)很多欺騙行為，往往把老師和同學(xué)的善良當(dāng)成欺騙的砝碼。愿我們每一個(gè)人都能成為真誠(chéng)、善良，充滿愛的人，只要我們用一顆充滿愛，平和的心看這個(gè)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的東西，愛一花一草，愛我們的父母，愛老師，更要愛這個(gè)班級(jí)！
最后，愿同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，充實(shí)地過(guò)好高中三年，在三年后可以驕傲地對(duì)每一個(gè)人說(shuō)，我通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)了我的理想，我對(duì)我的高中生活無(wú)怨無(wú)悔！
XXX
20xx年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的xx老師，我姓x。歡迎大家來(lái)到xx中學(xué)，和我一起共同學(xué)習(xí)和生活！我真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@里：開開心心、快快樂樂地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(zhǎng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門！
看見你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開了熟悉的老師和朋友，獨(dú)自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級(jí)，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習(xí)。我相信我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運(yùn)兒。可是到了這兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢(shì)：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強(qiáng)敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當(dāng)初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，把我們對(duì)以前的老師和朋友的思念轉(zhuǎn)化成對(duì)新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現(xiàn)在開始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習(xí)、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該做快樂的小鳥，在xx這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎(jiǎng)杯才睜開惺忪的睡眼。
請(qǐng)你們相信我作為一個(gè)老師的真誠(chéng)與善意：我絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對(duì)你抱任何希望了！”這一類的話。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì)盡我最大的努力幫助你，因?yàn)槟銈儾粌H是我的學(xué)生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請(qǐng)你對(duì)自己充滿信心，也對(duì)我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔(dān)你們的煩惱，分享你們的快樂，和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
讓我們：從現(xiàn)在起，做一個(gè)有志氣的人；
從現(xiàn)在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；
從現(xiàn)在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
致全班同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好。
我們即將分別，我很舍不得你們。真的很不想這么說(shuō)，但是必須這么說(shuō)。這四年半來(lái)，是我人生中最美好的回憶。
我知道，我們終會(huì)被一場(chǎng)考試所分開。沒有辦法，就算我成績(jī)?cè)俸谩Ｒ蔡硬婚_命運(yùn)的捉弄。
本想著六年級(jí)過(guò)后再和你們道別，恐怕不可能了。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，已成注定。我真的很舍不得你們。
同學(xué)們，我們從一年級(jí)的無(wú)知到二年級(jí)的相識(shí)，三年級(jí)的知心到四年級(jí)的無(wú)話不說(shuō)，五年級(jí)我只能陪你們走半年了。大家都說(shuō)小學(xué)是求學(xué)生涯中最長(zhǎng)的一段時(shí)間�？墒俏蚁胛乙苍S要換一班車了。雖然離開505班這輛車我十分的舍不得。但是這也是情有可原的。
我家自從有了我妹妹之后，經(jīng)濟(jì)開始有點(diǎn)支分不開。但是我父親為了讓我在初中時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，在老家買了一套房子。我開始有點(diǎn)付不起那高昂的學(xué)費(fèi)了。
在我爸爸的記憶中，我一年的學(xué)費(fèi)可以供他讀好幾年的書�？上攵�，這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是多么大的數(shù)字。好了，還是不說(shuō)家里事了。說(shuō)說(shuō)我們這么多年的友誼吧。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們那一場(chǎng)激烈的潑水節(jié)。那時(shí)候很無(wú)知，只知道玩鬧，也只知道開心過(guò)后就好了。多希望回到那個(gè)時(shí)候啊！大家一起笑，一起歡鬧。無(wú)憂無(wú)慮，多快活！
二年級(jí)在我記憶中最大的事情就是我們的男女生大團(tuán)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)為了守護(hù)自己性別的權(quán)益，我們開始了一次團(tuán)戰(zhàn)。比成績(jī)，比速度，比能力。很顯然對(duì)于你們男生來(lái)說(shuō)，我們女生懦弱不堪�？上а�，你們沒想到結(jié)果你們輸了。當(dāng)時(shí)記得你們男生一個(gè)個(gè)都羞紅了臉。我們則在一旁笑著看著你們�？赡軓哪菚r(shí)開始我們之間不再陌生。
三年級(jí)的那場(chǎng)撕名牌尤為激烈！那次親子活動(dòng)我仍銘記在心。記得我們女生開始撕名牌的時(shí)候，我上前一步就抓了一個(gè)人。“撒拉”一聲撕下名牌。那位同學(xué)就懵懵的走出了戰(zhàn)斗圈。最激烈的時(shí)候我?guī)状尾铧c(diǎn)被撕。當(dāng)敵方隊(duì)長(zhǎng)要撕我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)。我毫不猶豫地使用了跑男中王祖藍(lán)的祖?zhèn)鞴Ψǎ汉蟊迟N地躺地上，死也不起來(lái)。這下敵方隊(duì)長(zhǎng)可拿我無(wú)可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌時(shí)，我有多高興啊。大家都為我祝賀。
三年級(jí)還有一場(chǎng)尤為重要的事件：成長(zhǎng)禮。那時(shí)候班主任送給我們的禮物一本相集時(shí)。我真的很感動(dòng)！那時(shí)還不知道自己是否要退學(xué)。但是我清楚我也許不可能陪你們一起上環(huán)中。現(xiàn)在啊，那本相機(jī)可是我最最珍貴的寶貝。誰(shuí)要敢動(dòng)，看我不弄死他。
四年級(jí)我記得最重要的是應(yīng)該就是上初中了吧。由于底下小學(xué)部的位置不夠，我們四年級(jí)的高段就已到初中部上學(xué)了。那時(shí)候?qū)φ麄�(gè)教室都很新奇。垃圾桶都有個(gè)專屬的格子。還有個(gè)洗手槽。還需要儲(chǔ)物箱。這些東西可是在小學(xué)部都沒有的呢。
漸漸的大家也適應(yīng)了這種環(huán)境。而那時(shí)我也知道了，我不可能陪伴隨大家一起走完這趟旅程了。對(duì)于中途下車的我很抱歉。雖然我們班已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次離別。一年級(jí)的三位同學(xué)，也紛紛重新找到了自己的新學(xué)校。大家還記得其中一位女同學(xué)，王某某嗎？她呀，可是我最好的朋友呢。
在這1584天里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)。而我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們。我最親愛的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考結(jié)束之后，給我和另外一位同學(xué)準(zhǔn)備了如此之大的驚喜。很抱歉，我和她都不能參加散學(xué)式了。我和他約好每人交一封信，交予您親愛的班主任手中。雖說(shuō)是代人轉(zhuǎn)交，但是這一封信飽含著我們最深的期望。
好啦，這封信也快結(jié)束了。我在這里祝你們鼠年大吉。
在此
敬禮！
于20xx年12月21日寫
劉某
致全班同學(xué)的一封信5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
看到你們我想到了曾經(jīng)的自己，看到你們求知的眼神，聽到你們錚錚的誓言，我感動(dòng)了。學(xué)習(xí)是艱難的，但是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們班的任何一個(gè)人都在拼命挖掘自己的潛力，沒有一個(gè)人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書而獻(xiàn)出的關(guān)心與愛心！
我為你們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件而驕傲，為你們幸福的生活環(huán)境而驕傲！我幸福著你們的幸福，自豪著你們的自豪！我要是你們，我會(huì)怎樣呢？我想，我會(huì)銘記父母春風(fēng)般的愛撫與鼓勵(lì)，我會(huì)報(bào)答父母春雨般的滋潤(rùn)與教誨！我會(huì)算計(jì)著分分秒秒，描繪著七彩藍(lán)圖！我會(huì)端正自己的態(tài)度，擺正自己的坐標(biāo)，美化自己的語(yǔ)言，文明自己的舉止，規(guī)范自己的行為，奮斗自己的'目標(biāo)！
人們常說(shuō)：“身體不好，是廢品；學(xué)習(xí)不好是次品；思想不好是毒品！”同學(xué)們！你會(huì)為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會(huì)對(duì)壞人壞事批評(píng)勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會(huì)為集體挺身而出、排憂解難嗎？你會(huì)為祖國(guó)和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學(xué)會(huì)做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個(gè)高尚的人！如果你還未做，請(qǐng)你嘗試一下吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊，快樂就在你心里！
人非生而知之者，這是真理�？梢�，知識(shí)是后天學(xué)來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是后天獲得的。有的同學(xué)也許會(huì)抱怨：條件不好，環(huán)境太差，父母不理解，老師不慈愛，同學(xué)不熱心等等。可是我要說(shuō)：同學(xué)們！你們還不會(huì)理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒有經(jīng)受過(guò)艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒有品嘗過(guò)沒有知識(shí)的痛苦與憂傷！去實(shí)習(xí)一下“囊螢映雪”，體驗(yàn)一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會(huì)真正明白什么才叫“生于憂患，死于安樂”！你才會(huì)重新解讀“百二秦關(guān)終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！
同學(xué)們，不要錯(cuò)誤理解“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以掃天下”？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責(zé)過(guò)嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環(huán)境而慚愧過(guò)嗎？你曾為上課說(shuō)話影響師生教學(xué)而痛悔過(guò)嗎？你曾為抄襲作業(yè)哄騙父母老師而自羞過(guò)嗎？看起來(lái)，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽(yáng)的光輝，試問(wèn)你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學(xué)前進(jìn)的道路嗎？
古人也說(shuō)：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂”。你忍過(guò)嗎？當(dāng)有同學(xué)說(shuō)了你一句你不能接受的話，你惱怒過(guò)嗎？當(dāng)你聽到老師或許是錯(cuò)誤的批評(píng)，你對(duì)抗過(guò)嗎？當(dāng)你聽到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過(guò)嗎？如果你的回答是YES，那么，你失去的將是不可估量的！
我相信咱們這個(gè)班的同學(xué)只要不懶惰，努力奮進(jìn)，就不會(huì)有任何一位同學(xué)在任何時(shí)候掉隊(duì)。相信老師，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不對(duì)，此觀點(diǎn)已經(jīng)被推翻，信心是成功的全部。無(wú)論你的過(guò)去是多么的不盡人意，無(wú)論你的現(xiàn)狀是多么的一塌糊涂，只要從現(xiàn)在開始努力向上，將彌補(bǔ)你以前所有的過(guò)失。
實(shí)驗(yàn)證明，人的潛質(zhì)，一輩子只發(fā)掘出不到百分之十，其余的都被帶進(jìn)墳?zāi)��！拔覞摿o(wú)窮，我非常聰明”是有科學(xué)依據(jù)的。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思想。我們已經(jīng)走上了征程，剩下的便只有義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程。
“永不言敗”這是一種執(zhí)著，也是一種堅(jiān)強(qiáng)，能真真正正做到這句話的人一定是一個(gè)了不起的人，而這句話也應(yīng)是我們所追求的人生。
人在一生當(dāng)中總是要經(jīng)歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來(lái)，始終堅(jiān)持在自己的路上跑著，無(wú)論最后的結(jié)果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會(huì)覺得遺憾。
一個(gè)好的班風(fēng)就能鑄造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一個(gè)成功的孩子就能改變整個(gè)家庭、甚至幾代人的命運(yùn)，你們都是父母的希望、祖國(guó)的未來(lái)，你們都是熱血兒女，要學(xué)會(huì)感恩，怎樣感恩？你們想過(guò)沒有，你的拼搏，你的努力，你的永不認(rèn)輸?shù)挠職�，就是�?duì)父母最大的感恩。
愛玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個(gè)年齡走過(guò)，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認(rèn)為我們不理解你們，不能給你們自由，我們?yōu)槭裁催@樣做？因?yàn)槲覀兿虢o你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們?nèi)グl(fā)展。感謝父母給了你們強(qiáng)健的體魄、吃苦的精神。
考試成績(jī)不理想時(shí)，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
教育專家建剛說(shuō)：“你能飛起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)你不想飛，或者不敢飛�！�
同學(xué)們，我真誠(chéng)的祝愿你們能飛起來(lái)，并且飛的很高。我相信你們！
XXX
20xx年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信6
同學(xué)們：
這會(huì)估計(jì)都休息了！本人又撞車了，疼的睡不著覺，想和大家聊聊心里話！
同學(xué)會(huì)通知?jiǎng)偘l(fā)出去兩天，陸陸續(xù)續(xù)收到一些同學(xué)給我發(fā)的一些關(guān)于這次集會(huì)的意見和反饋！證明大家的心還是在一起的，只是那么多年未聯(lián)系，同學(xué)們彼此之間陌生感增加了，當(dāng)年的同學(xué)情卻隨著時(shí)間以及每個(gè)人各自組成了小家庭，由于每個(gè)同學(xué)的家庭環(huán)境條件各不相同，自然而然就產(chǎn)生了距離，發(fā)生了質(zhì)的變化，但這都不是我們拒絕友情，拒絕同學(xué)情誼的前提條件，因?yàn)槲覀冊(cè)僭趺醋兓�，初中這三年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，師生情誼，同學(xué)之情都是真真切切存在著的，就好比我們祖祖輩輩。世世代代的血源關(guān)系一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！我珍惜同學(xué)之間的友情，我在意大家的感受，我愿意傾聽大家這么多年了，都過(guò)的怎么樣？好不好？
舉辦過(guò)歷屆同學(xué)會(huì)的人都知道，大家在約定的時(shí)間，不論金錢，不論物質(zhì)，能夠把大家全部聚到一起開個(gè)集會(huì)，確實(shí)不容易，都很珍惜相聚的時(shí)光，有的同學(xué)十幾年未見，有的同學(xué)卻曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而發(fā)生了一些小磨擦，而從此老死不相往來(lái)，每個(gè)人都年輕過(guò)，也沖動(dòng)過(guò)，也會(huì)為曾經(jīng)那一句不經(jīng)意的話傷了同學(xué)的情誼，而后悔不已！多想找個(gè)機(jī)會(huì)和自己曾經(jīng)的小伙伴道一聲：對(duì)不起！現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，大家卻以真實(shí)的現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題絆住了腳步，有的同學(xué)家里小孩多，走不開，有的同學(xué)早就做好了國(guó)慶出游計(jì)劃，有的同學(xué)覺得本次聚會(huì)太過(guò)奢侈，不符合實(shí)際！提議活動(dòng)改成戶外活動(dòng)，改成風(fēng)景旅行，改成孤軍野戰(zhàn)，改成怎樣怎樣，試問(wèn)大家一句，假如大家連坐在一起吃個(gè)飯，一起聚會(huì)唱唱歌的時(shí)間都沒有的話，何來(lái)的戶外活動(dòng)，何來(lái)的時(shí)間風(fēng)景旅行，這個(gè)群是我建立的，建立的初衷就是為了把大家聚在一起，開一次意義的同學(xué)會(huì)�。ㄟ@個(gè)群）它就像我的孩子一樣，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的，一心一意的把它維護(hù)好，照顧好！從它一出生，從剛開始的幾個(gè)人，到后來(lái)的一大幫群體，看到同學(xué)們積極幫這個(gè)群尋找同學(xué)的時(shí)候，我開心，我欣慰，覺得大家都是心疼這個(gè)孩子的，都希望這個(gè)茁壯成長(zhǎng)，并且一直維持著同學(xué)之間的情誼！
聚辦同學(xué)會(huì)，無(wú)論帶頭的同學(xué)舉辦哪一種形式的同學(xué)會(huì)，它都只適合一部分人，不可能讓所有人都覺得貼心，滿意，就像一個(gè)人在社會(huì)上立足，在職場(chǎng)中，有些人喜歡他，有些人討厭他，不可能做到人人都喜歡他，這是自然界的不二法則！我們不是最早一個(gè)辦同學(xué)會(huì)的班級(jí)，也不是最后一個(gè)辦同學(xué)會(huì)的班集體，不論大家抱著怎樣的心態(tài)，這次的國(guó)慶聚會(huì)一定可以順利召開，圓滿結(jié)束！我堅(jiān)信這一點(diǎn)，大家也都應(yīng)該堅(jiān)信這一點(diǎn)！
我調(diào)侃一句，某些同學(xué)會(huì)覺得，如果說(shuō)十五年的同學(xué)情誼，用此次集會(huì)費(fèi)用來(lái)體現(xiàn)的話，用大家所謂的致全班同學(xué)的一封信制一個(gè)人出個(gè)五六百塊錢來(lái)衡量的話，那就太膚淺了，大家若是覺得活動(dòng)場(chǎng)地太過(guò)高檔，我們可以更改活動(dòng)場(chǎng)地，大家覺得鋪張浪費(fèi)，我們可以再次改成經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式慶祝，但是大家既然有心為了這個(gè)聚會(huì)，何不把心放一起，團(tuán)結(jié)一致搞好本次聚會(huì)，畢竟我們都已步入中年了，再不瘋狂，再不聚會(huì)，我們就老了，我們應(yīng)該好好珍惜這次的國(guó)慶聚會(huì)，該報(bào)名參加的同學(xué)，到班長(zhǎng)詹光明那里報(bào)到！該捐款的同學(xué)請(qǐng)積極配合詹耀鑫同學(xué)，張松玲的工作，無(wú)論以任何一種轉(zhuǎn)賬形式捐款，請(qǐng)一定要跟負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的同學(xué)聯(lián)系！
還有一個(gè)我的個(gè)人觀點(diǎn)：所謂能者多勞，家庭，事業(yè)在同學(xué)們當(dāng)中比較優(yōu)越的人，愿意為了這個(gè)難得的聚會(huì)捐獻(xiàn)多一點(diǎn)，我本人是十分支持的，也是萬(wàn)分感謝這樣有著大愛的同學(xué)！開此次聚會(huì)不是為了某一個(gè)人，而是為了一個(gè)大集體，大家庭！每個(gè)同學(xué)都是主人翁，都可以按照自己的意愿踴躍捐款，集體的力量才是強(qiáng)大的，不可摧毀的！
好了，夜深了，大家都在睡夢(mèng)中了！晚安！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我們已共同走過(guò)60多個(gè)日夜，在這60多天里，我有過(guò)擔(dān)心、有過(guò)痛苦、有過(guò)歡欣、有過(guò)快樂，但擁有最多的是感動(dòng)。當(dāng)初，我看到咱們有些同學(xué)，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學(xué)習(xí)，沒有思想、沒有追求，無(wú)異于行尸走肉，我真替你家長(zhǎng)寒心；我不知道長(zhǎng)大后你將如何撐起這個(gè)家。尤其我看到個(gè)別同學(xué)，在學(xué)校胡作非為，肆意浪費(fèi)，欺軟怕硬、恃強(qiáng)凌弱，染上了一身惡習(xí)，我感到很失望，我為你擔(dān)心、為你家長(zhǎng)擔(dān)心，我更為我們的民族和國(guó)家擔(dān)心，我想問(wèn)，我們民族的希望何在？我們國(guó)家的未來(lái)又何在？在你們一代人手中，國(guó)家將何去何從？同學(xué)們，真的，我曾一度對(duì)你們失去了信心，我想到了放棄。
但是，我沒有，我沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�，你們多�?shù)是獨(dú)生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養(yǎng)好一個(gè)學(xué)生，就會(huì)成就一個(gè)幸福的家庭。放棄一個(gè)學(xué)生，等于摧殘了一個(gè)家庭，放棄你就是對(duì)你家庭的不負(fù)責(zé)。
在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個(gè)能夠改變?cè)郯酄顩r的方法。我采取了很多措施。1、從培養(yǎng)同學(xué)們的自信開始，我采取降低教學(xué)難度、尤其是作業(yè)的難度，使每位學(xué)生都能學(xué)得會(huì)，都能獨(dú)立的完成作業(yè)。2、為了不顧此失彼，確保每個(gè)學(xué)生都能再上一個(gè)臺(tái)階，我推行《三輪教學(xué)法》，第一輪抓雙基，讓所有的學(xué)生都學(xué)得會(huì)，跟得上，培養(yǎng)學(xué)生的信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學(xué)生能再進(jìn)一步。第三輪求突破，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀生，培養(yǎng)他們的綜合能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。3、在行為和習(xí)慣方面，我選擇了從克服不良習(xí)慣做起，從不遲到做起。而不敢說(shuō)從養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起，同學(xué)知道為什么嗎？因?yàn)樵谖覀兩砩系牟涣剂?xí)慣太多了，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學(xué)們私下談心，談理想、講感恩，組織專題活動(dòng)。5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學(xué)的主體地位，充分發(fā)揮大家的主動(dòng)性和能動(dòng)性。展現(xiàn)出咱們同學(xué)的英勇斗志和積極上進(jìn)的精神。
在這60多天里，我踐行著我的思想，推行著我的教學(xué)方法。隨著各項(xiàng)計(jì)劃一步步落實(shí)，我看到咱們班的情況日見好轉(zhuǎn)，遲到的少了、抄襲作業(yè)的少了、課堂秩序越來(lái)越好了，我開心地笑了；我看到咱們同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，參與課堂活動(dòng)的積極性高了，看到咱們班的成績(jī)?cè)诓讲教岣�，我感到很欣慰�？吹皆蹅兺瑢W(xué)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、知道相互幫助、越來(lái)越懂事，越來(lái)越成熟，我真的很滿意，我替你家長(zhǎng)高興；尤其是在我看到咱們同學(xué)那“真摯留言”時(shí)，我被感動(dòng)了，我的眼圈濕潤(rùn)了，但是我強(qiáng)忍著、沒讓眼淚掉下來(lái)…….
同學(xué)們，60天的時(shí)間太短了，或許我還沒有記住你的名字，但是你們那可愛的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學(xué)們，我愛你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅(jiān)持不懈、再用半年到一年的時(shí)間，咱們班的成績(jī)一定會(huì)成為全校第一，名列全縣前茅。
致全班同學(xué)的一封信8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的××老師，我姓*。歡迎大家來(lái)到××中學(xué)，和我一起共同學(xué)習(xí)和生活！我真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@里：開開心心、快快樂樂地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(zhǎng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門！
看見你們，我仿佛又回到了從前。原創(chuàng)：幾年前，我和你們一樣，離開了熟悉的老師和朋友，獨(dú)自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級(jí)，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習(xí)。我相信我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運(yùn)兒�？墒堑搅诉@兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢(shì)：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強(qiáng)敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當(dāng)初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，把我們對(duì)以前的老師和朋友的思念轉(zhuǎn)化成對(duì)新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現(xiàn)在開始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習(xí)、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該做快樂的小鳥，在××這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎(jiǎng)杯才睜開惺忪的睡眼。原創(chuàng)：
請(qǐng)你們相信我作為一個(gè)老師的真誠(chéng)與善意：我絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對(duì)你抱任何希望了！”這一類的話。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì)盡我最大的努力幫助你，因?yàn)槟銈儾粌H是我的學(xué)生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請(qǐng)你對(duì)自己充滿信心，也對(duì)我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔(dān)你們的煩惱，分享你們的快樂，和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
讓我們：從現(xiàn)在起，做一個(gè)有志氣的人；從現(xiàn)在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；從現(xiàn)在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
此致
致全班同學(xué)的一封信9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我又回到學(xué)校，回到了你們中間，我們又可以一起學(xué)習(xí)一起玩游戲了。當(dāng)媽媽告訴我出水痘不能出家門，不能去學(xué)校上課時(shí)，我傷心地哭了起來(lái)。
你們知道嗎？這些天，天天呆在家里，我特別想念老師和同學(xué)們。當(dāng)媽媽一次次從學(xué)校拿回作業(yè)，告訴我同學(xué)對(duì)我的關(guān)心時(shí)，我心里有說(shuō)不出的開心；當(dāng)收到老師發(fā)來(lái)的短信鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我讓媽媽念了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴著我；當(dāng)老師帶著三五班全體同學(xué)的祝福來(lái)看望我時(shí)，我特別激動(dòng)，高興得不知說(shuō)什么好。當(dāng)我如獲至寶一般，一張張翻看同學(xué)給我的祝福時(shí)，我激動(dòng)得想流淚。
今天我回到了學(xué)校，最想做的事就是衷心地說(shuō)聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學(xué)們，有你們的關(guān)心我覺得非�？鞓�。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我想大聲說(shuō)我愛三五班，我愛同學(xué)們，我更愛您，老師！
致全班同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著開心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開始，我們哪一天沒有被老師批評(píng)過(guò)？沒有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。
每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書，練坐�？赡銈兂^(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己?jiǎn)�？就像吳老師所說(shuō)的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！
有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
你們的同學(xué)：許