寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
感謝一學(xué)期來(lái)您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合，感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！愉快的寒假即將開(kāi)始，學(xué)生利用假期可以放松身心，也可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好提升自己，當(dāng)然更是一家人團(tuán)圓相聚的幸福時(shí)光！
為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè)的假期，我們誠(chéng)摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)�，F(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)提示如下：
（一）做好安全教育工作
1、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；不乘坐司機(jī)飲酒車(chē)輛和無(wú)正規(guī)手續(xù)出租車(chē)；不在公路上玩�；蜃分鸫螋[。
2、注意消防安全。在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不要私拉亂接電線(xiàn)，禁止超負(fù)荷使用大功率電器，以免引起火災(zāi)。節(jié)日臨近，盡量不要燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)，提倡文明安全的節(jié)日慶祝方式。
3、注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品；不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)；學(xué)生不能飲酒，盡量不要參加聚會(huì)和旅游活動(dòng)。
4、注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見(jiàn)面；不傳謠、不造謠，不傳播缺乏事實(shí)根據(jù)的流言蜚語(yǔ)，不瀏覽、不登陸低俗和非法的網(wǎng)站。
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1、教育孩子感恩師長(zhǎng)、孝敬父母。我們希望您能讓孩子積極參與力所能及的家務(wù)活動(dòng)，同時(shí)教育孩子心懷感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和師長(zhǎng)
2、教育孩子遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法。教導(dǎo)孩子自覺(jué)抵制社會(huì)不良誘惑，不進(jìn)入電子游戲機(jī)室、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)不良人員接觸。
3、教育孩子與書(shū)籍相伴，遠(yuǎn)離游戲和手機(jī)。利用寒假讀一本名著或勵(lì)志書(shū)籍，教育孩子科學(xué)合理使用手機(jī)。
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學(xué)校老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，都給學(xué)生布置了寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)時(shí)科任老師要檢查批改，家長(zhǎng)要指導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，同時(shí)積極幫助孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；高一高二學(xué)生要獨(dú)立完成一篇20xx字以上的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，開(kāi)學(xué)后上交到學(xué)校,記入學(xué)分。
尊敬的各位家長(zhǎng)！孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、教育和督促，請(qǐng)您每天在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給他們多一份關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)！相信孩子一定會(huì)度過(guò)一個(gè)平安、文明、健康、愉快的假期。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇2
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們一起走過(guò)了初識(shí)的青澀，在共同培育孩子的目標(biāo)下，逐漸相知，相伴。許多家長(zhǎng)對(duì)我提出的一些教育方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及課外閱讀的落實(shí)予以了高度的重視和配合。雖然我和每位家長(zhǎng)不是天天謀面，但您的孩子就是一面鏡子，一面照映您是否配合老師的鏡子。我從每一個(gè)孩子身上讀懂了每一個(gè)家庭的品性，看到了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的付出情況。其中，很多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng)，她們對(duì)我的理解和支持也是我幸福、快樂(lè)的源泉之一�？梢赃@樣說(shuō)，我們的家長(zhǎng)文化程度雖然不高，但是我們的家長(zhǎng)的真誠(chéng)、用心卻令人欽佩！許多家長(zhǎng)一直持之以恒地配合我共同幫助孩子形成良好的品格和習(xí)慣，那種真摯、堅(jiān)持、淳樸的情感激勵(lì)我要做得更好，要讓每一個(gè)孩子因?yàn)槲业拇嬖诙屗於ㄒ簧男腋；A(chǔ)！
如果說(shuō)，您的孩子身上有哪些不盡人意的地方。請(qǐng)您先不要單純地責(zé)備孩子！您先想一想，您在孩子身上投入的心血有多少？您的孩子放學(xué)后是獨(dú)自一人脖子上挎著鑰匙回家呢還是您已經(jīng)守候在家中呢？您的孩子不喜歡讀書(shū)是否因?yàn)槟掳嗪蟮男蓍e時(shí)光是在電視旁度過(guò)呢？您的孩子書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真是否因?yàn)槟鷱膩?lái)不過(guò)問(wèn)孩子的家庭作業(yè)呢……
如果說(shuō)，您的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，效率不高。您是否嘗試過(guò)換一種方式去引導(dǎo)、激勵(lì)孩子呢？您的孩子寫(xiě)日記時(shí)難于下筆，您是否天天堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行課外閱讀呢？您的孩子在自然科學(xué)方面知之甚少，您是否每天督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》呢……
童年時(shí)代多閱讀經(jīng)典圖書(shū)，就會(huì)把奇異的想像力、美妙的心愿、善意的愛(ài)惜……擱入孩子的腦中，同時(shí)也擱進(jìn)了思維和精神。它們雖然不像一棵樹(shù)的成長(zhǎng)讓您立刻看得見(jiàn)，但是，只要您的孩子讀書(shū)了，這些美好的東西就會(huì)隨著他的成長(zhǎng)而附入了他的生命。這是一大片的綠陰，鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光撒下，就總有燦爛和靈感！
說(shuō)到這里，想起了我們的小時(shí)候，那時(shí)兄弟姐妹較多，父母忙于生存。對(duì)孩子們的人格教育多是言傳身教的行動(dòng)，很少長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。而另一方面，我們便是在讀書(shū)中學(xué)會(huì)同情弱小、無(wú)私正直、扶危濟(jì)困、仁愛(ài)待人……而現(xiàn)在的孩子們，在大量不良影視的影響下，性情容易出現(xiàn)偏差。所以我經(jīng)常告誡家長(zhǎng)一定要控制好孩子們收看電視節(jié)目。我常常提到的中央十臺(tái)，不僅《自然傳奇》是值得一看的節(jié)目，比如其他的：《魔力發(fā)明秀》、《地理中國(guó)》，《我愛(ài)發(fā)明》……都是有益于孩子心理健康成長(zhǎng)的節(jié)目。那些粗制濫造的動(dòng)畫(huà)片、電視劇，讓孩子們看了，有百害而無(wú)一益�。�
閱讀經(jīng)典，就會(huì)在故事和語(yǔ)言中得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)就滋生出來(lái)；還有很多的智慧和見(jiàn)解……慢慢地、慢慢地，閱讀就使你有了格調(diào)和不平庸的眼睛。閱讀是改寫(xiě)人生的重要一筆。閱讀是如此的神奇，我們家長(zhǎng)為什么不每天抽一點(diǎn)時(shí)間幫助孩子形成閱讀的好習(xí)慣呢？甚至您也可以和孩子一起閱讀，相信您也會(huì)在閱讀中體驗(yàn)到快樂(lè)的！
我們的孩子年齡還小，心智還有待成熟。因此，我們的家長(zhǎng)就應(yīng)該把好關(guān)：比如每天詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，了解老師布置的家庭作業(yè)，知道孩子如何安排寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間，甚至孩子的玩伴等等。同時(shí)盡量抽時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，不讓孩子在無(wú)監(jiān)管狀態(tài)下放任自流，減少孩子對(duì)電視的依賴(lài)。希望您在幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，一定要持之以恒，不可“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，讓孩子有空子可鉆。只要您堅(jiān)持一段時(shí)間以后，當(dāng)孩子養(yǎng)成一定的好習(xí)慣后，相信您今后對(duì)孩子的教育會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，逐步地輕裝上陣的！
那么，我就把今后需要各位家長(zhǎng)配合做到的幾項(xiàng)羅列如下：
一、監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持至少半小時(shí)以上的課外閱讀。
二、幫助孩子形成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)的好習(xí)慣，不可敷衍了事。（認(rèn)真做事是一種影響深遠(yuǎn)的優(yōu)良習(xí)慣。此習(xí)慣如若形成了，將受益終身；反之，則因小失大!）
三、每天晚上7點(diǎn)50分督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》節(jié)目。有時(shí)間的話(huà)，還可以看看本臺(tái)的其他節(jié)目。
四、每天讓孩子把一副撲克牌的所有數(shù)加一遍，再一張一張地減回去。（這是我從一個(gè)考取清華大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)那里學(xué)到的經(jīng)典的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。此游戲，不止強(qiáng)化了孩子的計(jì)算能力，同時(shí)也是訓(xùn)練孩子耐心和信心的好途徑。）
英國(guó)作家斯蒂文生寫(xiě)的一個(gè)人物-------李利，他每天在快要天黑的時(shí)候，他就拿著提燈和梯子走過(guò)去，在每一家的每口，把街燈點(diǎn)亮。我也想做一個(gè)點(diǎn)燈的人，讓孩子們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn)，看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事，白天的時(shí)候也必然想起和留連。一個(gè)孩子一天天地向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文……
同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣��！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子入學(xué)已經(jīng)一學(xué)年了，孩子們從課前會(huì)預(yù)習(xí)，課后會(huì)自己獨(dú)立完成練習(xí)，我覺(jué)得十分的欣慰�？墒请S著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足，那就是：孩子們對(duì)記憶生字生詞速度較快，準(zhǔn)確率也較高；而對(duì)課文的朗讀、課文中語(yǔ)言文字的感悟較弱，我想這可能與孩子的閱讀水平有關(guān)。
如何提高孩子的閱讀水平？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，許多家長(zhǎng)可能也在思考這個(gè)問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“給孩子魚(yú)吃，不如教他釣魚(yú)的方法”。家長(zhǎng)如果想讓你的孩子喜歡讀書(shū)，進(jìn)而把書(shū)讀好，那唯一的方法就是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這也是我的最大愿望。
大家都知道孩子的成長(zhǎng)有幾個(gè)關(guān)鍵期，閱讀關(guān)鍵期則是現(xiàn)在。因此，從一年級(jí)就要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，興趣是最好的老師。孩子一旦有了濃厚的閱讀興趣，閱讀水平自然會(huì)提高。一年來(lái)，大都數(shù)孩子每天早晨到校能大聲朗讀《365兒歌》、《三字經(jīng)》，中午到校能從自己書(shū)包拿出心愛(ài)的繪本閱讀；每周周四下午我會(huì)帶著孩子們聽(tīng)兒歌、故事；每月最后一周周四“故事爸媽”都會(huì)帶來(lái)精彩的故事和孩子們分享。隨著年級(jí)的升高，需要養(yǎng)成孩子自己去閱讀的習(xí)慣。假期請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子提供一些有趣的兒童讀物，如《小房子變大房子》、《大灰狼的紅燜雞》、《今天我的運(yùn)氣怎么這么好》、《秋秋找媽媽》等書(shū)，鞏固孩子的閱讀興趣，慢慢地孩子才能去讀一些我們希望他讀的書(shū)。我建議家長(zhǎng)朋友們可以去書(shū)店或在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)《朗讀手冊(cè)》和《圖畫(huà)書(shū)——閱讀與經(jīng)典》這兩本書(shū)來(lái)帶著孩子讀讀，你的孩子一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。
我國(guó)親近母語(yǔ)閱讀專(zhuān)家說(shuō)：閱讀能給孩子一個(gè)溫暖的家，一個(gè)文化的根，一個(gè)快樂(lè)的童年。而兒童閱讀是根的工程，花的事業(yè)。如果在孩子們的心中根植閱讀的種子，那將讓他們的一生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光。
下面是一些適合低年級(jí)孩子閱讀的書(shū)的名字：《逃家小兔》、《愛(ài)心樹(shù)》、《慶子繪本》、《不一樣的卡梅拉》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)伯伯》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《月亮的味道》、《你看起來(lái)好像很好吃》、《我是霸王龍》、《可愛(ài)的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫掃帚排排坐》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奧秘（3冊(cè)）、阿羅系列（7冊(cè)）、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書(shū)系列（9冊(cè)）、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《尋找快活林》、《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《動(dòng)物王國(guó)大探秘》、《笠翁對(duì)韻》、《漢字里的故事》等。你可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，也可以和其他幾位家長(zhǎng)聯(lián)系，形成一個(gè)團(tuán)購(gòu)，這樣既便宜，孩子之間又可以相互借閱，共同討論讀后的感受，可謂一舉多得。（藍(lán)色字體為親子共讀書(shū)目）
總之，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要日不間斷，更希望各位家長(zhǎng)能與我們的孩子們一起分享閱讀的樂(lè)趣！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝你們對(duì)xx鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的理解與支持，感謝你們對(duì)幼兒園老師的信任。下半年，大多數(shù)符合條件的大班幼兒將要進(jìn)入一年級(jí)就讀。在此，鎮(zhèn)中學(xué)就相關(guān)事宜告知各位家長(zhǎng)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合和支持。
1、所有進(jìn)入一年級(jí)就讀的學(xué)生必須在20xx年8月31日前年滿(mǎn)6周歲。在此請(qǐng)各位家長(zhǎng)明白：
�。�1）、義務(wù)教育階段，原則上不準(zhǔn)許留級(jí)。
（2）、留級(jí)對(duì)孩子有害無(wú)益。
�。�3）、小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，一年級(jí)開(kāi)始要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與思品等七科，從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)的課程達(dá)到十門(mén)，要考試的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)和思品。
�。�4）、到初中后，年齡小的，成績(jī)優(yōu)秀的幾乎沒(méi)有，并且厭學(xué)情緒相當(dāng)嚴(yán)重。
�。�5）、專(zhuān)家說(shuō)：孩子六周歲半到七周歲上小學(xué)最好，現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)多，這個(gè)年齡的孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學(xué)的內(nèi)容，從而形成他的自信心，他的學(xué)習(xí)也就更積極，在班里也會(huì)得到同伴的尊重，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有利的。年紀(jì)小的孩子與適齡上學(xué)的孩子在一、二年級(jí)時(shí)也許看不出有什么差異。到了三四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)難度突然加大，很多小齡上學(xué)的孩子會(huì)出現(xiàn)一種"馬鞍現(xiàn)象"，即在學(xué)習(xí)成績(jī)上出現(xiàn)一個(gè)低谷。希望各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要過(guò)早的讓孩子進(jìn)入小學(xué)就讀，不要讓本該游戲的孩子過(guò)早的背上重?fù)?dān)，不要揠苗助長(zhǎng)，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒(méi)滿(mǎn)6周歲的幼兒，家長(zhǎng)可以選擇繼續(xù)在幼兒大班就讀，或者到中心完小學(xué)前班就讀。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進(jìn)入一年級(jí)就讀。就讀學(xué)校安排如下：
�。�1）、由于中心完小的場(chǎng)地和教室有限，只能辦四個(gè)一年級(jí)班，能接受一年級(jí)的學(xué)生數(shù)是220名。因此凡是戶(hù)口所在地屬于街道居委會(huì)、xx村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，xx村，方可到中心完小就讀一年級(jí)。
�。�2）、其他（她）幼兒，將在本村小學(xué)就讀一年級(jí)。xx村的到xx書(shū)院就讀。xx家莊的沒(méi)有村小的可到xx完小就讀一年級(jí)。北山林場(chǎng)的學(xué)生在xx完小就讀。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，按照鎮(zhèn)中學(xué)的要求，將自己的孩子送往合適的學(xué)校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長(zhǎng)身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先在辭舊迎新之際，恭祝您和家人闔家團(tuán)圓，新春愉快，幸福安康。感謝一個(gè)學(xué)期以來(lái)您對(duì)我們工作的關(guān)注、關(guān)心和大力支持，在此對(duì)您表示最誠(chéng)摯的感謝！
孩子在大學(xué)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一個(gè)家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方合力共同發(fā)揮作用的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移，我們和越來(lái)越多的電光13級(jí)家長(zhǎng)們進(jìn)行了有效溝通。有的家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、短信、郵件等方式了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，共同分析孩子目前存在的問(wèn)題與難點(diǎn)；有的家長(zhǎng)利用假期接送孩子時(shí)到校和我們面對(duì)面的交流，共同規(guī)劃孩子未來(lái)發(fā)展的路徑。家長(zhǎng)們的熱情、期待和付出令我們感到既是壓力、更是動(dòng)力。促使我們更加“用心、用腦、用感情”的做好工作，努力把每位同學(xué)都培養(yǎng)的更加優(yōu)秀。
大二上學(xué)期是各位同學(xué)的大學(xué)黃金時(shí)期。這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們完成了數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等所有大學(xué)基礎(chǔ)性學(xué)科的學(xué)習(xí)。從《電路》開(kāi)始，學(xué)習(xí)了大學(xué)中的第一門(mén)骨干專(zhuān)業(yè)課，基本上已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和模式。這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們還在社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、班團(tuán)建設(shè)上有了很多新的體驗(yàn)，部分同學(xué)擔(dān)任了學(xué)生骨干，第一批同學(xué)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有的同學(xué)連續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還有一大批同學(xué)在學(xué)科競(jìng)賽上奪得大獎(jiǎng)，總之在電光學(xué)院這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚的優(yōu)秀集體中，他們變得更加成熟、更加優(yōu)秀，自立意識(shí)、感恩意識(shí)、奮斗意識(shí)都有了很大提升。然而，這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們的兩極分化情況也明顯加強(qiáng)，部分同學(xué)的情況令人非常焦急，其自身的學(xué)習(xí)進(jìn)入了惡性循環(huán)狀態(tài)，沒(méi)有找到大學(xué)學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性，失去了高中學(xué)習(xí)的自信心，直接影響到將來(lái)的大學(xué)畢業(yè)，情況十分危急。針對(duì)這些“欣喜”與“憂(yōu)慮”，我們也在此再次向各位家長(zhǎng)們提出一些注意點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)們做好配合支持工作。
各位家長(zhǎng)，馬上就將迎來(lái)孩子們的大二下學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是各位同學(xué)大學(xué)四年中學(xué)業(yè)壓力最重的一個(gè)學(xué)期，也是決定未來(lái)孩子們發(fā)展前程的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折學(xué)期。有一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要在此提醒各位家長(zhǎng)重視，希望可以得到你們的配合。
第一、加緊督促孩子學(xué)習(xí)不放松。大二下學(xué)期是大學(xué)四年中學(xué)業(yè)壓力最大的一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們將會(huì)迎來(lái)《數(shù)電》、《模電》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《概率與統(tǒng)計(jì)》四門(mén)骨干大課，每門(mén)大課的難度都非常大，而且已經(jīng)不像大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)等課程一樣，還可以吃高中學(xué)習(xí)的老底，這些都已經(jīng)是大學(xué)中的核心專(zhuān)業(yè)課，必須從一開(kāi)始就要抓緊。這個(gè)學(xué)期也將會(huì)迎來(lái)大學(xué)不及格和學(xué)業(yè)警示的高峰，希望在不及格名單和學(xué)業(yè)警示名單中不要出現(xiàn)咱們孩子的名字。
第二、加緊鼓勵(lì)出國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)不放松。要想大四時(shí)出國(guó)深造，必須要通過(guò)語(yǔ)言考試。雅思和托福是最主要的兩種形式。要想考出好成績(jī)，必須要經(jīng)過(guò)前期長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，且考試的費(fèi)用比較高，都在2000元左右，希望同學(xué)們珍惜每次考試機(jī)會(huì)。因此，同學(xué)們可以早做準(zhǔn)備，條件允許的可以報(bào)班培訓(xùn)�？傊�，要早點(diǎn)將語(yǔ)言成績(jī)拿到手，未來(lái)的出國(guó)深造才更有保障。學(xué)校和江蘇省設(shè)立的各類(lèi)交流訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目，掛在年級(jí)網(wǎng)站的，各位家長(zhǎng)可以結(jié)合家庭實(shí)際，斟酌報(bào)名，力求達(dá)到性?xún)r(jià)比最大化。
第三、加緊電腦使用管理不放松。在大學(xué)中讓同學(xué)們最后退學(xué)回家，無(wú)法完成學(xué)業(yè)的，90%都是因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲。部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得奇怪，為什么學(xué)校不管一管？這里也坦誠(chéng)的和家長(zhǎng)們交個(gè)底，大學(xué)不比高中，高中施行的是半軍事化的集中管理，大學(xué)則更多是同學(xué)們的自我管理。大多數(shù)同學(xué)使用電腦都能有自我節(jié)制，不對(duì)成績(jī)產(chǎn)生影響。而少部分同學(xué)則是已鉆進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲的洞洞中，一發(fā)不可收拾。如果您的孩子是屬于這樣的，建議您就別給孩子帶電腦到校，杜絕玩電腦游戲的機(jī)會(huì)。
第四、加緊和學(xué)校的溝通聯(lián)系不放松。在過(guò)去，我給部分家長(zhǎng)打電話(huà)通報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)情況時(shí)，部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子的情況和學(xué)校的學(xué)業(yè)政策制度完全不了解，這個(gè)對(duì)于孩子的大學(xué)學(xué)業(yè)完成非常不利。因此，我們也在此真誠(chéng)的期待，更多家長(zhǎng)們能夠和我們進(jìn)行日常交流和聯(lián)系，互通信息有無(wú)，形成家校育人合力。千萬(wàn)不能有“孩子只要進(jìn)入大學(xué)，家長(zhǎng)就可以不用管了”這種錯(cuò)誤思想的誤導(dǎo)。
最后，和各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一下，本次寒假的報(bào)到時(shí)間為20xx年3月1日xxx周日xxx；正式上課時(shí)間為20xx年3月2日xxx周一xxx；補(bǔ)考時(shí)間為20xx年3月7日至3月8日。各位家長(zhǎng)務(wù)必要督促有不及格的同學(xué)們，在寒假抓緊時(shí)間，認(rèn)真做好不及格科目的復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取可以順利通過(guò)，否則將來(lái)要花大量的時(shí)間和代價(jià)進(jìn)行科目重修。各類(lèi)工作通知、成績(jī)排名、日常管理等相關(guān)消息在“電光13”網(wǎng)站上都有實(shí)時(shí)更新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們保持關(guān)注。本學(xué)期最后結(jié)束的一段時(shí)間，由于忙于自己的結(jié)婚事務(wù)，有一段周期的年級(jí)網(wǎng)站“每日動(dòng)態(tài)”板塊更新不夠及時(shí)，在此向各位家長(zhǎng)們致歉，希望大家見(jiàn)諒，下學(xué)期開(kāi)始將會(huì)每晚準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)發(fā)布。
最后，再次祝您和家人新春快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
首先，感謝您對(duì)我園的支持與信賴(lài)。我園是xx年國(guó)家民生工程投資興建的一所公辦幼兒園，目前在園幼兒110名，開(kāi)設(shè)大班、中班、小班三個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有專(zhuān)職教師五名，其中幼師專(zhuān)業(yè)一人。教學(xué)設(shè)施尚不完備，管理水平也有待提高，以下就家長(zhǎng)近期普遍反應(yīng)和關(guān)注的辦學(xué)設(shè)施、課程開(kāi)設(shè)、幼兒接送時(shí)間等問(wèn)題作如下說(shuō)明：
一、關(guān)于教學(xué)設(shè)施的配備。
我園是國(guó)家財(cái)政投資項(xiàng)目，因此，像滑梯、玩具、課桌凳等教學(xué)設(shè)備均由上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一配置，目前尚未到位，我們也正在努力協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快解決。如果設(shè)備在中秋節(jié)前仍不到位的話(huà)，我們將再自行購(gòu)買(mǎi)一批幼兒課桌，以解燃眉之急。（給中班配齊課桌）
二、關(guān)于課程開(kāi)設(shè)。
我們將嚴(yán)格按照國(guó)家《教育部幼兒教學(xué)大綱》的要求，根據(jù)幼兒教育五大教學(xué)領(lǐng)域的范圍，開(kāi)設(shè)語(yǔ)言（包括識(shí)字、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)、拼音等）、計(jì)算、科學(xué)常識(shí)、體育、藝術(shù)（包括美術(shù)和音樂(lè)）多門(mén)課程。也希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠了解幼兒發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，幼兒園小班應(yīng)以說(shuō)話(huà)、誦讀、識(shí)數(shù)、游戲?yàn)橹�，不�?yīng)該過(guò)早的強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字和計(jì)算。
三、關(guān)于幼兒接送時(shí)間。
根據(jù)上級(jí)要求，我們也咨詢(xún)了我縣區(qū)其他幼兒園，我園上課時(shí)間暫定為上午8:10分，下午2:40，放學(xué)時(shí)間，上午11:20，下午4:50.我園要求教師提前30分鐘到校，因此，希望家長(zhǎng)朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
為了孩子安全，希望家長(zhǎng)朋友在規(guī)定時(shí)間接送幼兒。如家長(zhǎng)和老師不熟或者換人接送，一定要憑《幼兒接送卡》。
四、若家長(zhǎng)還有其他方面的疑問(wèn)和問(wèn)題，也可直接向園長(zhǎng)反應(yīng)。
孩子是家庭的希望，孩子們能夠快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。讓我們攜手為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!為了共同的目標(biāo)，我們走在一起，我們有了共同的心愿，我們希望孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。我們的心也因?yàn)楹⒆佣舜丝拷妥屛覀償y手共同努力，讓孩子們度過(guò)難忘的五年級(jí)！
為了孩子在各方面都能有一個(gè)更大的進(jìn)步，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、我會(huì)根據(jù)我們班孩子的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)的。基礎(chǔ)知識(shí)部分主要抓詞語(yǔ)的積累，背誦、默寫(xiě)等。每一篇課文除了要求他們掌握生字詞以外，我還會(huì)劃一些重點(diǎn)的詞語(yǔ)出來(lái)讓他們聽(tīng)寫(xiě)，復(fù)習(xí)鞏固。要求孩子們上課要做課堂筆記。
希望您能配合老師：
(1)重視預(yù)習(xí)、查詞典的作業(yè)，預(yù)習(xí)課文時(shí)要求孩子把課文讀三遍，不懂的字詞查詞典，還要看《同步閱讀》。
�。�2）家聽(tīng)每一課劃線(xiàn)部分的詞語(yǔ)，錯(cuò)了及時(shí)讓孩子更正，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。
(3)重視朗讀課文、背誦課文、閱讀課外書(shū)等作業(yè)，凡是課后要求背誦的課文一定要背熟，還要會(huì)默寫(xiě)。
(4)每一次測(cè)驗(yàn)前一定要督促您的孩子復(fù)習(xí)課堂筆記，課后思考題。
2、為了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)我會(huì)在閱讀和作文兩方面下功夫，這也是語(yǔ)文教學(xué)上的難點(diǎn)。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)是有限的，學(xué)生之間的差異不在課內(nèi)，而在課外。巧婦難為無(wú)米之炊。寫(xiě)作文需要材料，而作文的材料，一方面來(lái)自生活，一方面來(lái)自閱讀。大量的有效的閱讀，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，也為學(xué)生寫(xiě)作提供了豐富的材料，學(xué)生的作文能力也會(huì)在多讀多寫(xiě)中得到提高。在寫(xiě)作方法上，我準(zhǔn)備加強(qiáng)學(xué)生對(duì)選材、擬題和篇章結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，進(jìn)行如何把一件事寫(xiě)具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
希望您能配合老師：
(1)督促孩子在家每天都要閱讀課外書(shū)三十分鐘以上，可以邊讀邊圈圈劃劃。
(2)看名著，看童話(huà)、看寓言故事，名人成功故事等勵(lì)志的書(shū)。如《昆蟲(chóng)記》《假如給我三天光明》《伊索寓言》《草房子》《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》。
(3)老師鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記、周記，您要檢查孩子是否完成。
相信我們攜手共進(jìn)的日子，您會(huì)用行動(dòng)配合我，用愛(ài)心和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。孩子的學(xué)習(xí)是艱辛的，作為他們的老師，我自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們。但是班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，不可能每個(gè)孩子都能照顧得那么周全，希望得到您的理解和幫助。謝謝！
如果你有更好的方法可以向我提出，我會(huì)不勝感激的!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇8
廣大兒童家長(zhǎng)：
麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，而接種麻疹疫苗是預(yù)防麻疹最有效的辦法。
為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，政府今年3--4月將在全省范圍內(nèi)開(kāi)展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)。所有8個(gè)月至14歲（1994年3月1日～20xx年7月1日期間出生的）的兒童，不論以前是否接種過(guò)麻疹疫苗，或患過(guò)麻疹，我們都會(huì)免費(fèi)為他們注射一針麻疹疫苗。
如果您的孩子有以下情況，暫時(shí)不能接種麻疹疫苗：
�。�1）對(duì)雞蛋有過(guò)敏史者；
�。�2）患嚴(yán)重疾病、急性或慢性感染者、發(fā)熱者（38℃以上），待康復(fù)后咨詢(xún)醫(yī)生進(jìn)行補(bǔ)種；
（3）注射過(guò)免疫球蛋白或減毒活疫苗者，應(yīng)間隔1個(gè)月以上再接種麻疹疫苗。
為避免麻疹病毒危害到孩子的健康，各家長(zhǎng)務(wù)必在下月起帶領(lǐng)自己的兒童到就近的接種點(diǎn)進(jìn)行接種。如有接種證，請(qǐng)不要忘記攜帶。
讓我們共同努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)健康幸福的未來(lái)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!隨著夏日的來(lái)臨，本學(xué)年已進(jìn)入尾聲。在此，感謝您一年來(lái)對(duì)老師工作的大力支持與配合，感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜;我們更期待在新的學(xué)年里,在學(xué)校、家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲!
暑假是學(xué)生學(xué)校生活的延續(xù)和拓展，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè)的暑假，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期生活的指導(dǎo)：
一、 與知識(shí)相伴
1、完成家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)的暑假作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)批改，下期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。(注：可用鉛筆完成也可用鋼筆完成，要用藍(lán)黑墨水哦!)
2、請(qǐng)以下同學(xué)再完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，內(nèi)容由家長(zhǎng)決定，家長(zhǎng)批改。(家長(zhǎng)可選擇：數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)題重做一遍或另購(gòu)一本試卷等)。李禹童、張琴、王藝嬌、鄭丁山、王雅薇、鐘鑫雨、徐茂、周航慶、何潤(rùn)詩(shī)
3、每人至少上傳5篇作文、日記或?qū)懤L作業(yè)、繪畫(huà)作品等到班級(jí)博客，下期開(kāi)學(xué)評(píng)選“博客之星”。
4、關(guān)于暑期實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容已發(fā)至班級(jí)博客，關(guān)于形式要求結(jié)合主題進(jìn)行，下期評(píng)選“優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)”。
二、與健康攜手
為了孩子的身體健康，在假期里希望孩子參加適合自己年齡和身體狀況的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，(如：跳長(zhǎng)繩、短繩、爬山、墊排球、打籃球等)并積極鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)組織的各種體育活動(dòng)、趣味競(jìng)賽、確保每天鍛煉1小時(shí)。
三、與安全同行
假期中有很多安全隱患的存在，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)隨處對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要私自下河游泳;注意安全用電、防火、預(yù)防煤氣中毒;在假期中不暴飲暴食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡;合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間;自覺(jué)遵守交通規(guī)則和公共秩序，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、教育和督促，請(qǐng)您每天在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給他們多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)他們多一些鼓勵(lì)，讓孩子享受親情之約，感受家庭溫馨，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
祝您和您的孩子：暑期愉快，健康幸福!
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇10
各位家長(zhǎng)：
您好！青島德縣路小學(xué)地處交通繁華的多個(gè)路口交匯處，周邊車(chē)輛眾多，特別是遇到特殊天氣，到校接送學(xué)生的家長(zhǎng)特別多，容易造成安全隱患，學(xué)校高度重視此現(xiàn)象，集結(jié)學(xué)校干部、教師、學(xué)校家委會(huì)的成員，商討保障全校師生在遇到惡劣天氣，包括下雨、下雪天等氣候的安全方案、制定了《青島德縣路小學(xué)遇惡劣天氣學(xué)生上、放學(xué)安全預(yù)案》（參看班級(jí)博客、QQ群），預(yù)案中詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校護(hù)導(dǎo)干部、班主任、護(hù)導(dǎo)教師、校園保安的詳細(xì)職責(zé)，以保障孩子們高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安放學(xué)去，現(xiàn)將此項(xiàng)工作涉及家長(zhǎng)的吿知家長(zhǎng)周知，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們的配合做好如下工作
1、如遇突發(fā)惡劣天氣（下雨、下雪），家長(zhǎng)只能送孩子到校門(mén)口兩側(cè)，學(xué)生自己打雨傘入校園，嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨孩子進(jìn)入校內(nèi)。上學(xué)、放學(xué)高峰期，禁止家長(zhǎng)將私家車(chē)輛停放在學(xué)生通道，學(xué)校門(mén)口，以免造成校門(mén)口交通堵塞。
2、全校各班嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，本著愛(ài)護(hù)幼小的原則，從11：50分開(kāi)始，在學(xué)校當(dāng)日護(hù)導(dǎo)干部的廣播提示下，全校班級(jí)按從低到高的順序從1班開(kāi)始依次放學(xué)，按順序至4班，任何班級(jí)不允許任何理由打亂順序放學(xué)，由班主任老師帶至各班指定的放學(xué)地點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)等候，不要擁堵在學(xué)校門(mén)口。
3、未能及時(shí)接到的學(xué)生，將被統(tǒng)一安排到學(xué)校多媒體教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，不要著急，所有學(xué)生放完后，請(qǐng)家長(zhǎng)在班主任的帶領(lǐng)下到多媒體教室，接走學(xué)生。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生安全你我有責(zé)！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們：
你們好！
我園“端午節(jié)”假期安排如下：
端午節(jié)假期為5月31日——6月2日，6月3日（周二）開(kāi)學(xué)。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期，在次提醒家長(zhǎng)您在假期內(nèi)配合做好以下工作：
一、重視安全：
1、加強(qiáng)安全教育。做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，幼兒走親訪(fǎng)友、外出旅游時(shí)一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。飲食睡眠盡可能保持規(guī)律，切忌暴飲暴食，注意飲食安全。由于孩子年齡特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)、防范意識(shí)和自救能力較弱，請(qǐng)注意許多被容易忽略的安全隱患，以免受到不必要的傷害。
2、充分認(rèn)識(shí)溺水安全的重要性。夏季是幼兒溺水事故發(fā)生的高發(fā)季節(jié)，假期里，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)做到“四不準(zhǔn)”，即一不準(zhǔn)到大沙河、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段玩水，二不準(zhǔn)去情況不明、又無(wú)家長(zhǎng)在場(chǎng)的水域游泳或玩耍。三不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，四不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳。同時(shí)教會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，不要盲目施救。
二、傳染病的預(yù)防：
隨著氣溫的逐漸增高，手足口病、皰疹性咽炎等傳染病到了暴發(fā)季節(jié)，提醒家長(zhǎng)放假期間保護(hù)好孩子，督促幼兒多喝水，飯前、便后、戶(hù)外活動(dòng)后用正確的方法洗手，不吃生冷食物，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保證幼兒充足的睡眠，并合理飲食；同時(shí)盡量少帶孩子到人多的地方、封閉的空間去，避免交叉?zhèn)魅�。并且�?duì)幼兒的口腔、手足等重點(diǎn)部位多加關(guān)注，做好手足口病等傳染病的防控工作。
預(yù)祝小朋友及家長(zhǎng)朋友們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇12
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
我相信喝多的'家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這則消息感到震驚。不少人都理所當(dāng)然的把這樣的結(jié)果歸咎于是教育資源分配不均勻的錯(cuò)，甚至有的人還質(zhì)疑小學(xué)生們的課題報(bào)告的真實(shí)性，還暗地里衡量著它的水分。
但是我認(rèn)為很多家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)是比較表面的。首先，我國(guó)確實(shí)存在著教育資源分配不均勻的事實(shí)。但我認(rèn)為這并不是所以的因素�！敖逃彼牟粌H僅是政府教育資源分配的主動(dòng)，還有家庭與社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的主動(dòng)。其次，作為家長(zhǎng)們不應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在“小學(xué)生”這個(gè)名詞上，而更應(yīng)該放在“學(xué)生”這個(gè)名詞上。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段并不代表著只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，而是代表著學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的進(jìn)度與實(shí)踐。所以，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)更應(yīng)該將“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。
作為家長(zhǎng)要端正心態(tài)。在對(duì)于孩子在教育進(jìn)程的優(yōu)劣成果上不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)歸咎于自己的孩子，更不應(yīng)該過(guò)度質(zhì)疑其他人的孩子的教育成果。作為家長(zhǎng)要端正心態(tài)看待差距，并且對(duì)于自己的教育方式要進(jìn)行反思，然后進(jìn)行適度的調(diào)整。
作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育要實(shí)事求是并且按實(shí)際出發(fā)。沒(méi)有什么人能夠一蹴而就，更沒(méi)有人能夠因?yàn)閺?fù)制他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長(zhǎng)們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長(zhǎng)并且能發(fā)揮所長(zhǎng)的教育之路。而并不是說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實(shí)際出發(fā)事實(shí)求是。
作為家長(zhǎng)不是一直戴著“質(zhì)疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要帶上“虛心學(xué)習(xí)”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平，但是人總是可以發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性去學(xué)習(xí)與求教。家長(zhǎng)們可以通過(guò)了解優(yōu)秀的學(xué)校，拜訪(fǎng)一些優(yōu)秀教師并向他們請(qǐng)教更好的教育方式并且學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)。學(xué)生要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也不能在原地踏步。
家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)把“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”�！百|(zhì)疑”可以存在但是卻不能長(zhǎng)存。唯有不斷的學(xué)習(xí)，孩子們的差距才能逐步縮小。家長(zhǎng)們要做的便是把“質(zhì)疑”的帽子去除，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。20xx年寒假即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的寒假，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問(wèn)題與各位家長(zhǎng)溝通，懇請(qǐng)得到您的理解、支持和配合，請(qǐng)您在安排好孩子寒假生活的同時(shí)，作好子女的安全教育工作。請(qǐng)您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全：
一、防止踏冰落水。
寒假期間往往是踏冰落水事故的高發(fā)期。為了有效預(yù)防學(xué)生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學(xué)校，采取有效的措施，切實(shí)落實(shí)好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，確保子女不到各類(lèi)危險(xiǎn)冰面玩耍。
二、交通安全。
1、教育子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛，12周歲以下同學(xué)不得騎自行車(chē);
2、不乘坐無(wú)牌照的車(chē)輛，不乘坐三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)和超載車(chē)輛。
三、社會(huì)安全。
1、教育子女遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德，講文明，講禮貌，做一個(gè)合格的學(xué)生;
2、遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長(zhǎng)反映;
3、子女外出走親訪(fǎng)友、訪(fǎng)同學(xué)一定要經(jīng)家長(zhǎng)同意，限時(shí)回家，不在外留宿;
4、教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。
四、家庭安全。
1、提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)�，用后關(guān)閉閥門(mén);
2、提高警惕，孩子單獨(dú)在家不要為陌生人開(kāi)門(mén)，警惕不法分子欺詐、騷擾等;
3、學(xué)會(huì)自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話(huà)或急救電話(huà)(匪警：110;火警：119;醫(yī)療急救：120;交通事故報(bào)警：122)求救;
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不買(mǎi)不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
5、提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨(dú)燃放煙花爆竹。燃放時(shí)要注意自身和他人安全，到指定地點(diǎn)燃放，避免引起火災(zāi)。為減少空氣污染，提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子安全勝過(guò)一切，愿我們攜手努力，幫助孩子們平安快樂(lè)地度過(guò)美好的寒假!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我園五一節(jié)放假時(shí)間：5月1日(星期四)至5月3日(星期六)，共3天，5月4日(星期日)正常上課，為了保證幼兒在假期中的安全，特將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
1、假期外出游玩幼兒必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，勿將幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里，外出時(shí)要提高警惕，防止壞人詐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發(fā)生;做好預(yù)防暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣的措施。
2、眼下是“手足口”高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不帶幼兒外出活動(dòng)，做好各方面消毒工作，教育幼兒假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，建議讓幼兒在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。
3、教育幼兒注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入，飯前便后要洗手。
祝小朋友們過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的五一假期
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識(shí)，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長(zhǎng)則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會(huì)更好。基于這種想法，我打算本學(xué)期在班級(jí)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)自不同的工作崗位，擁有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、興趣、愛(ài)好，你們可以為孩子們帶來(lái)了更加豐富的知識(shí)，更加開(kāi)闊的視野，更為廣闊的知識(shí)天地。
我打算每周抽一節(jié)課作為“家長(zhǎng)課堂”您可以準(zhǔn)備20—40分鐘的課，內(nèi)容自擬。您可以自己講課，也可以邀請(qǐng)與您有著共同想法的家長(zhǎng)一起。
對(duì)于這種活動(dòng)，我沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，只有邊摸索邊開(kāi)展。我單純的覺(jué)得對(duì)孩子有益的事情，就是我們應(yīng)該做的事情�；蛟S您可能會(huì)覺(jué)得，我的做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來(lái)了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。
如果您關(guān)于本活動(dòng)有什么意見(jiàn)和建議歡迎您隨時(shí)與我聯(lián)系。希望大家都能參與到班級(jí)的活動(dòng)中，如果您想報(bào)名請(qǐng)給我留言！！
謝謝大家！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇16
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
眨眼間，忙碌充實(shí)的一周又過(guò)去了。我們班孩子們?cè)谶@一周的表現(xiàn)如何呢，作為班主任的我將帶大家來(lái)了解一下。
今周作業(yè)反饋：語(yǔ)文方面，剛開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字，大部分同學(xué)的書(shū)寫(xiě)不如上學(xué)期認(rèn)真，這是需要加強(qiáng)的地方。一定要提醒孩子們一筆一劃的寫(xiě)，寫(xiě)字就是練字。數(shù)學(xué)方面，有個(gè)別孩子記錯(cuò)作業(yè)，還有的孩子忘帶作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子帶好自己的物品，不要丟三落四。英語(yǔ)方面，英語(yǔ)作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字，尤其是讀的作業(yè)，有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)簽字。
本周的優(yōu)秀作業(yè)之星是：馬懷鈺、李思彤、邢晟榕、孫豪遠(yuǎn)、邢語(yǔ)晴、孟澤宇、邢子婧，他們態(tài)度認(rèn)真，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于未按時(shí)完成作業(yè)的孩子，希望家長(zhǎng)能抽出一定的時(shí)間，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。
在課堂上，孩子們爭(zhēng)先搶答問(wèn)題，折射出他們求知的欲望。誕生了許多積極之星：孫豪遠(yuǎn)、李思彤、牛子晨、邢瀚文、劉欣雨、王淼、邢金樂(lè)。
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”，在學(xué)校里我們時(shí)常以一個(gè)積極夸獎(jiǎng)、正面回饋的環(huán)境激發(fā)孩子的自信心。讓我們一起努力培養(yǎng)自信的孩子，留意我們用的每一句話(huà)、每一個(gè)詞，多做肯定性評(píng)價(jià)：“你棒極了！“孩子，我相信你！”我們期待更多孩子綻放自信的光芒！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信 篇17
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了!從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是人生中又有多少個(gè)一年呢?作為班主任，看著我的每一個(gè)孩子從稚嫩到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心里充滿(mǎn)了幸福感!一路走來(lái)，各位家長(zhǎng)與我攜手共進(jìn)，六一節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，或有家長(zhǎng)們忙碌的身影，或是體貼的話(huà)語(yǔ)，內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)!真誠(chéng)地向你們深表謝意!一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師單個(gè)力量的努力，而是靠我們每個(gè)人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因?yàn)檫@些孩子，我們心手相牽!有人說(shuō)孩子有時(shí)候是天使，有時(shí)候是魔鬼!的確如此，因?yàn)檫@群天使，我們感動(dòng)著，我們幸福著!因?yàn)檫@群“魔鬼”我們頭疼過(guò)，苦惱過(guò)，但是正因?yàn)榇嬖诘膯?wèn)題，才會(huì)讓我們學(xué)著去做家長(zhǎng)，學(xué)著去做一個(gè)好老師!如此說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)該謝謝我們的孩子，因?yàn)橛兴麄�，我們成就了自己。在三年�?jí)希望每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大!
一、假期作業(yè)完成情況反饋
完成較優(yōu)秀的是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠(yuǎn)、邢恬瑜、牛子晨、萬(wàn)德明、邢羽佳、傅新智、項(xiàng)海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等。
對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的孩子提出表?yè)P(yáng)，這份贊揚(yáng)不僅僅是針對(duì)作業(yè)的，更重要的是孩子認(rèn)真的態(tài)度!你們用行動(dòng)證明了一分耕耘一份收獲的道理。當(dāng)然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、作業(yè)做不全，對(duì)于這些孩子，老師希望你自己承擔(dān)責(zé)任，不曾耕耘，莫問(wèn)收獲!完成作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做到的，古人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，不為自己的錯(cuò)誤找借口，用行動(dòng)改正這個(gè)壞習(xí)慣，是你們應(yīng)該做的。
二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
書(shū)寫(xiě)明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠(yuǎn)
讀書(shū)明星：傅新智、邢金樂(lè)、
積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同學(xué)
好的開(kāi)始是成功的一半，開(kāi)學(xué)第一周以下幾名同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，希望你們從下周開(kāi)始真正開(kāi)學(xué)!
書(shū)寫(xiě)方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
認(rèn)真聽(tīng)講方面需努力：張厚發(fā)、時(shí)佳、孫金鈺
四、交流臺(tái)
家長(zhǎng)們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們上交學(xué)校的各類(lèi)通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我們的書(shū)香班級(jí)，真誠(chéng)地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書(shū)，多讓孩子讀好書(shū)，讓書(shū)香伴孩子成長(zhǎng)!所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校組織的自理能力比賽中，三年級(jí)的項(xiàng)目是縫扣子，從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)，希望家長(zhǎng)們?nèi)ε浜?
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