寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信（精選18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇1
XX班的孩子們：
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期結(jié)束了，今天見(jiàn)到我日思夜想的你們，我真的好開(kāi)心。假期里你們?nèi)畏敌＃仪∏捎悬c(diǎn)事，沒(méi)能來(lái)見(jiàn)你們，估計(jì)你們沒(méi)見(jiàn)到我也有點(diǎn)遺憾，對(duì)此我表示深深的歉意，希望同學(xué)們諒解老師。
從今天開(kāi)始，你們就是初三學(xué)生了！初三意味著什么？意味著你們將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻；如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的.成xxxxx將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷；也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說(shuō)在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說(shuō)，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成xxxxx的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光！
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寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書(shū)，你是否已感到了弓弦上的緊張？面對(duì)著日益臨近的中考，你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀？
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒(méi)有初一、初二時(shí)的輕松，沒(méi)有愛(ài)不釋手的小說(shuō)和動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲，但你并不會(huì)感到寂寞，因?yàn)檫@一年你會(huì)因它的充實(shí)而快樂(lè)。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間，但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學(xué)說(shuō)，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說(shuō)，我基礎(chǔ)差，成績(jī)總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)多累呀，玩一年算了。不要，千萬(wàn)不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，面對(duì)困難，我們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰(shuí)成誰(shuí)敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的，但不變的是你們的勤奮與努力。要記�。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖模�
對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ┩瑢W(xué)們參考：
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：
有同學(xué)說(shuō)成績(jī)差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是這樣的話，你可以通過(guò)自我反思、對(duì)比同學(xué)、詢問(wèn)老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習(xí)方法，也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習(xí)中的一切問(wèn)題你就應(yīng)該知道該怎樣對(duì)待了。如果真要說(shuō)方法，那只有一種方法是不變的—————就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問(wèn)題：
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的，那你會(huì)怎么辦呢？放棄，絕對(duì)不行！這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn)：第一，好與差是相對(duì)而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒(méi)有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會(huì)的知識(shí)。第二，差一些沒(méi)關(guān)系，你可以先把目標(biāo)放低一些，達(dá)到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請(qǐng)牢記這句話：昨天的知識(shí)是今天的基礎(chǔ)，今天的`知識(shí)是明天的基礎(chǔ)，今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了，難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎？
3、時(shí)間問(wèn)題：
上了初三以后，最重要的問(wèn)題之一就是時(shí)間問(wèn)題，如何抓緊時(shí)間，我想至少應(yīng)從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽(tīng)講，把課上知識(shí)學(xué)扎實(shí)，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識(shí)。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課，早上起來(lái)背背語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史；中午和自習(xí)課上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或課外書(shū)；晚上時(shí)間長(zhǎng)，除了作業(yè)和課外書(shū)外，還可以對(duì)自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成，不會(huì)有連作業(yè)都寫(xiě)不完的情況了。總之一句話，中考時(shí)間不會(huì)變，過(guò)一天就少一天，誰(shuí)擠的時(shí)間越多，中考中誰(shuí)就多一分把握。
4、責(zé)任問(wèn)題：
一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對(duì)不行。不說(shuō)以后你干什么都離不開(kāi)知識(shí)，就說(shuō)責(zé)任，人從一出生就是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界上的，隨著你的逐漸成長(zhǎng)，你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對(duì)父母兄妹負(fù)責(zé)；在學(xué)校，你要對(duì)老師同學(xué)負(fù)責(zé)；在社會(huì)，你要對(duì)親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)所有關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個(gè)有良知的人都該知道，自己的所作所為應(yīng)該對(duì)得起周圍的人，想想自己的行為，對(duì)嗎？同學(xué)們，承擔(dān)起你們?cè)撠?fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們，機(jī)不可失，時(shí)不我待，初三只有一次，過(guò)去了就不可能再回來(lái)了。玩是三個(gè)月，學(xué)也是三個(gè)月，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會(huì)輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn)，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過(guò)后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何，至少你無(wú)怨無(wú)悔！
同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢(mèng)的人是快樂(lè)的。追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來(lái)，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開(kāi)始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來(lái)，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng)；每節(jié)的課堂里，你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術(shù)節(jié)里，同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，燃燒著熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō)，我們的校園是一幅多彩的圖畫(huà)，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開(kāi)我們美麗的'石城校園，老師不舍你們離去，因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的磨練，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了，你們收獲了�？墒牵H愛(ài)的同學(xué)們，你們想到了嗎？如果沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應(yīng)該感到幸福：從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫(xiě)滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方，也許是一場(chǎng)難忘的談心，也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì)，也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)撫你的動(dòng)作，也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改，也許是對(duì)你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書(shū)育人，去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請(qǐng)你們留下自己對(duì)老師的一份感動(dòng)，為你們的每一位老師寫(xiě)一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩。
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
又一個(gè)9月1日，又一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了，你是不是還在問(wèn)自己：“為什么暑假總是這樣短，玩耍的時(shí)間總是這樣少呢？”沒(méi)辦法，你真的要把心收回來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉，學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎？我有一個(gè)體驗(yàn)，既然是躲不過(guò)的事情，那么與其叫苦不迭地被動(dòng)應(yīng)付，不如快快樂(lè)樂(lè)地去努力享受。你說(shuō)呢？
下面就讓我們一起設(shè)計(jì)一下你的初三生活吧。今年，無(wú)疑是你整個(gè)初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說(shuō)起來(lái)漫長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)可是飛快，所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始用功吧。用功之前，你最好先問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)于將來(lái)你有什么打算，即使你沒(méi)有太遠(yuǎn)大的目標(biāo)，至少你可以希望自己升入一所不錯(cuò)的高中吧，那么，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己，而不是父母，當(dāng)然，父母的期望也不能忽視，但那應(yīng)該成為一種動(dòng)力，而不是壓力。
有了理想，下一步你該考慮的`就是你和它的差距了。如果你是一個(gè)優(yōu)等生，那么恭喜你，你離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了，前提是這一年你不會(huì)因放松警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果你是一個(gè)中等生，那么也恭喜你，因?yàn)槟阏娴拇笥邢Ｍ�。你還有整整一年的時(shí)間去縮小差距、迎頭趕上，如果你能全力以赴并且加上出色的臨場(chǎng)發(fā)揮，下一年，也許那個(gè)坐在過(guò)去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書(shū)的學(xué)生就是你；最后，如果你是一個(gè)“差生”，那么我同樣恭喜你，不要懷疑我的誠(chéng)意，因?yàn)槟阋巡粫?huì)得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時(shí)候就注定是一個(gè)“差生”嗎？你真的一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒(méi)有嗎？相信自己，人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時(shí)候，想想愛(ài)因斯坦，想想齊白石，想想身邊那么多成功的人，萬(wàn)事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育著許多夢(mèng)想和可能，不到最后，我們誰(shuí)也不知道，明年的你我會(huì)在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)�？墒�，我們知道，現(xiàn)在正是播種的時(shí)候。讓我們一起來(lái)，播下一顆無(wú)悔的種子，讓這一年定格成一段美麗的記憶！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇5
親愛(ài)的各位同學(xué)：
進(jìn)入初三，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長(zhǎng)的高要求，學(xué)生自我的“突然成長(zhǎng)”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來(lái)，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長(zhǎng)兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)也是正常的，但是如果對(duì)這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。因此，認(rèn)識(shí)初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級(jí)，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會(huì)使自己的知識(shí)水平來(lái)個(gè)“飛躍”。過(guò)去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語(yǔ)借來(lái)一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動(dòng)中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的`提高、升學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。尤其對(duì)那些以往學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會(huì)更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向�！帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī)，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無(wú)視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng)，拼命加班加點(diǎn)開(kāi)夜車。這種做法不但無(wú)益于學(xué)習(xí)，反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過(guò)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感，從而就容易感到沮喪，對(duì)自己?jiǎn)适判�，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性，習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會(huì)，但離開(kāi)老師的點(diǎn)撥，就無(wú)法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒(méi)有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，完全聽(tīng)從老師的安排，本來(lái)自己已經(jīng)會(huì)的，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無(wú)效勞動(dòng)，而自己的劣勢(shì)卻始終沒(méi)有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法再進(jìn)步；生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺(jué)自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來(lái)。越是這樣就越急，越急就越不行；知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識(shí)和能力無(wú)法滿足甚至無(wú)法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢(shì)也開(kāi)始作祟，原來(lái)會(huì)的題目略加變化就無(wú)所適從，甚至是一籌莫展；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣；有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過(guò)高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無(wú)法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過(guò)程中客觀存在的。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)講，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來(lái)了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無(wú)意義的猜想、僥幸和過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長(zhǎng)的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
讓我們一起努力，爭(zhēng)創(chuàng)明天的輝煌！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇6
初三的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)很普通很平凡的日子，但它一定會(huì)在你們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)�，再過(guò)一個(gè)月，你們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成你們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，你們來(lái)到了保亭中學(xué)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來(lái)，你們和困難斗爭(zhēng)，你們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我相信你們迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來(lái)，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，你們闊步向前吧！
一個(gè)月，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于你們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。一個(gè)月——太短，但你們要去爭(zhēng)朝夕！
九年的求學(xué)生涯匆匆走過(guò)，一個(gè)月更是稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，你們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。你們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。你們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要去挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。你們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一個(gè)月雖不能峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)月，只要好好利用，卻可以改變一生！你們要堅(jiān)信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。你們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的`態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。最后一個(gè)月，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向你們走過(guò)來(lái)，那你們就向成功走過(guò)去！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有一個(gè)月了，你們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。你們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于你們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的三十天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)中考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量，你們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄！
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。你們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。你們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)中考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，才能走得更遠(yuǎn)。
又是一年中招時(shí)，又是一年亮劍時(shí)。在七仙嶺下的這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！中考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是你們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！你們要珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！用你們的責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章！
我知道你們都想成功，你們要成功，我堅(jiān)信你們必成功！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
很久沒(méi)有給別人寫(xiě)信了，作為你們的班主任，今天我寫(xiě)出了從教以來(lái)的第一封信！不知不覺(jué)中我和大家一起走過(guò)了近三年的時(shí)光。你們是我從教以來(lái)真正送走的第一批學(xué)生，所以在我心里你們是最難忘的，最美好的，不管怎樣天地很大，能在一起認(rèn)識(shí)相伴也是一種緣分，我們要珍惜這份情誼�；貞涍@一路走來(lái)，我感慨萬(wàn)分！
當(dāng)我一邊寫(xiě)著信一邊回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心留下的全是你們的善良、懂事、乖巧和古靈精怪！記得開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們間濃濃的情誼，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，記得我們擲沙包接力賽獲獎(jiǎng)時(shí)那一刻的激動(dòng)和欣喜，記得每周一我們班得文明班級(jí)時(shí)洋溢的笑容，記得我們一起辛勤地打掃衛(wèi)生，記得我們課間的調(diào)侃，記得我跟大家分享我的大學(xué)生活，你們向往的眼神，記得我給你們的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，記得我和你們每一個(gè)人的談話，記得你們?cè)谖颐媲暗谋ＷC，記得我們一起留下的眼淚，記得我們一起帶來(lái)的歡笑。難忘的事實(shí)在太多，它們一定會(huì)成為我心中最美好的回憶。
雖然，平時(shí)我對(duì)你們的笑容甚少，多的可能是“怒容”；雖然，平時(shí)我對(duì)你們的表?yè)P(yáng)甚少，多的可能是“批評(píng)”；雖然，平時(shí)我給你們的自由甚少，多的可能是“專政”…可是，我相信大家都是能夠理解老師的。因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何做得好做得對(duì)后看見(jiàn)更多為你們綻放的笑容；因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何精益求精之后收獲更多的表?yè)P(yáng)；因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何自我約束之后獲得更多的自由…因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兊陌嗉?jí)是團(tuán)結(jié)的，友愛(ài)的，每一個(gè)人都能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量，因?yàn)槲蚁Ｍ阈l(wèi)生時(shí)我們能不斤斤計(jì)較，晚自習(xí)時(shí)能不講話，就寢時(shí)能及時(shí)安靜，早操時(shí)能盡快來(lái)到操場(chǎng)，能不吵口不打架，不嘲笑不打擊，每一周都是文明班級(jí)，能把我們這個(gè)班當(dāng)做你的另一個(gè)家去愛(ài)它！同學(xué)們，老師的這些期望你們能做到嗎？
可是老師對(duì)你們的期望遠(yuǎn)不止這些，所以，在剩下的一些時(shí)間里，不管要不要參加中考，老師希望每一位同學(xué)都全力以赴，表現(xiàn)出最好的一面，發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，百折不撓，勇往直前，勝不驕，敗不餒
同學(xué)們，我很愛(ài)你們，正因?yàn)槿绱宋乙哺鼡?dān)心你們！我看到有段時(shí)間我們班上一些同學(xué)開(kāi)始放松自己了，開(kāi)始迷茫，學(xué)會(huì)了遲到、曠課、上課睡覺(jué)、自習(xí)時(shí)間講話、甚至玩手機(jī)、抽煙、談戀愛(ài)，有些人缺乏目標(biāo)、無(wú)所適事，有同學(xué)說(shuō)，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說(shuō)，我基礎(chǔ)差，成績(jī)總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)多累呀，玩玩算了。不要，千萬(wàn)不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度。今天我要警告你們，別墮落，你沒(méi)資格！
生命中有很多東西是不能選擇的。請(qǐng)問(wèn)你能選擇你的出生嗎？你能選擇你的父母嗎？不能。我們生來(lái)就不是豪門(mén)，所以你必須奮斗，你生來(lái)就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān)！別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上，沒(méi)有人對(duì)不起你；你是一個(gè)普通的人，你能夠給自己的優(yōu)勢(shì)就是通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力，然而，如果你一味的頹廢，就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失，將成為一無(wú)是處的廢物！我們多數(shù)都生長(zhǎng)在農(nóng)村，生長(zhǎng)在工薪、普通家庭，世世代代都是農(nóng)民、工人，為了生存、為了你也能象別家的孩子一樣體體面面地生活，爸爸、媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，當(dāng)我們晚飯后在校園里聊天、在教室談笑的時(shí)候，爸爸媽媽或許還沒(méi)回到家吃晚飯，如果他們?cè)谕獯蚬�，也許因?yàn)楣ゅX(qián)未得到、身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦�；�?dāng)我們晚自習(xí)后在寢室里大聲喧嘩或者玩著手機(jī)游戲的時(shí)候，我們的爸爸、媽媽可能為將來(lái)你的學(xué)費(fèi)和一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁……同學(xué)們，你是人，你是一個(gè)初中生，你要有良心，你的所作所為要對(duì)得起自己，要對(duì)得起你的父母。不論你現(xiàn)在是怎樣的成績(jī)，你都得找到自己前進(jìn)的方向，自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后去克服隨意，用理智控制自己的行動(dòng)。
作家柳青說(shuō)：人生最緊要的只有幾步，特別是當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人我要告訴大家：你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，面對(duì)困難，你們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是你們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰(shuí)成誰(shuí)敗還不一定，初三最后幾個(gè)月有很多事是可以改變的，但不變的是你們的勤奮與努力。要記�。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖�！
愛(ài)自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái)，如果你在頹廢，別埋怨沒(méi)有知己、得不到尊重，因?yàn)檫B你自己都不尊重自己，還妄想得到別人的尊重，試問(wèn)，你有什么值得別人尊重呢，你配嗎？
你選擇成功你就會(huì)成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。從小開(kāi)始，家長(zhǎng)要你好好學(xué)習(xí)，老師勸你努力學(xué)習(xí)，而你聽(tīng)話了嗎？父母辛辛苦苦養(yǎng)家糊口，當(dāng)籌集資金為你交學(xué)費(fèi)時(shí)，難道你很坦然嗎？那可是他們的血汗錢(qián)啊？你對(duì)得起他們嗎？請(qǐng)不要讓為你流汗的人再為你流淚。今天，我要提出一個(gè)口號(hào)：那就是“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)�！逼鋵�(shí)我和大家一樣也很累很苦。但我們堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利。同樣把這句話送給你們，我們互相共勉，一起順利度過(guò)這段充實(shí)又艱苦的日子。
初三就像逆水行舟，也許你對(duì)自己的進(jìn)步還不夠滿意，也許你的成績(jī)還是原地踏步，但在所有同學(xué)都在努力的同時(shí)，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是比別人更努力的結(jié)果，你能原地不動(dòng)就說(shuō)明你和大家一樣努力。你已經(jīng)在成功了，但要取得更大的進(jìn)步就一定要繼續(xù)前進(jìn)。二模到中考是我們成果集中顯現(xiàn)的時(shí)候，我們已經(jīng)走到這里了，如果在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候放棄了，那之前的努力就成了一場(chǎng)空。
我一直都說(shuō)，我們班的學(xué)生每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都很有潛力，我對(duì)每一個(gè)同學(xué)都恨有信心，能不能發(fā)揮出來(lái)除了老師的幫助，主要就靠大家自己了。初三最后100天，不要給自己留下遺憾！記得累的時(shí)候，老師在你們身邊，家長(zhǎng)在你們身邊，有事可以讓我們?yōu)槟惴謸?dān)。
這個(gè)世界上不是所有的事都是絕對(duì)公平的，但是唯有一樣對(duì)每個(gè)人都是不偏不倚，那就是時(shí)間！還有幾個(gè)月，你們就將要迎來(lái)中考無(wú)論你是否準(zhǔn)備好都要步入中考的考場(chǎng)，面臨人生的`第一次檢驗(yàn)！大家準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)下大家正在緊張的復(fù)習(xí)功課，迎接中考，希望同學(xué)們慎重把握這一次人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)，戒浮勿躁，樹(shù)立信心，奮力拼搏，考出自己應(yīng)有的水平。
在向中考沖刺的過(guò)程中，信心是致勝的法寶，是中考成功的基礎(chǔ)，只要你們能抱著必勝的信念，具有壓倒一切的氣概，相信自己能夠在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，你們就會(huì)勇敢起來(lái)，就會(huì)以勝利者的心態(tài)步入考場(chǎng)，自己的知識(shí)和能力就會(huì)得到充分發(fā)揮，取得滿意的成績(jī)。還有，要注意身體健康，要注意科學(xué)的休息，要保持飽滿的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉。杜絕上網(wǎng)等不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開(kāi)，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。人生在于奮斗，生命在于拼搏，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你們的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你們的青春去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，用你們的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我！未來(lái)是光明的，前途是美好的，成功一定會(huì)屬于你們的。同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；有夢(mèng)的人是快樂(lè)的，追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來(lái)，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你們就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！
同學(xué)們，中考，不過(guò)是一道不高不矮的門(mén)檻，本無(wú)神秘，選擇你的最佳狀態(tài)，用足你的氣力，奮勇向前，你就是贏家。希望你們?yōu)t灑一點(diǎn)，狂氣一點(diǎn)，甩掉疲憊和倦怠，大踏步跨越六月。希望你們抓住機(jī)遇，相信自己的學(xué)校，相信自己的老師，更要相信自己的實(shí)力，以飽滿的熱情，從容的心態(tài)，高昂的斗志，必勝的信念，走進(jìn)考場(chǎng)，穩(wěn)定發(fā)揮，考出理想的成績(jī)！
中考離我們還有多遠(yuǎn)？高中夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，不經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！初中是人生征途中的重要一站，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。勤學(xué)苦練，敢拼敢闖，讓雄心與智慧在六月閃光。不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！堅(jiān)信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來(lái)是屬于我們的！
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日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇8
親愛(ài)的爸爸：
你好！
對(duì)不起！我希望求的你的原諒。作為人子，我非但不孝順你，滿足你的需求，反而五次三番阻止你吸煙。我真是真是太不應(yīng)該了，請(qǐng)你原諒我！我以前從不知道吸煙有如此多好處，據(jù)我了解，吸煙有五大好處：
一、節(jié)省衣料：因?yàn)槲鼰熞谆挤伟A，導(dǎo)致駝背，身體萎縮，所以做衣服就不用那么多衣料；
二、可以防賊：抽煙的人常患?xì)夤苎�，通宵咳嗽不止，盜賊以為主人未睡，便不敢行竊；
三、可防蚊蟲(chóng)：濃烈的.煙霧熏得連蚊蟲(chóng)也都受不了，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)；
四、永葆青春：吸煙者常常不等年老便可死去；
五、利己利人：一人吸煙全家收益，一個(gè)人在家里吸煙全家人都得吸其的二手煙，這樣就為全家都爭(zhēng)取到享受吸煙好處的“權(quán)利”。
“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”這是爸爸你在吞云吐霧時(shí)為不遭人抨擊所說(shuō)的借口吧！其實(shí)，現(xiàn)在你不需要這樣了，因?yàn)槲鼰煂?shí)在有太多“好處”（雖然只有我知道），更何況你這話又不是沒(méi)有道理。研究表明人在進(jìn)食后，消化系統(tǒng)進(jìn)入全面消化和吸收狀態(tài)，這時(shí)胃腸蠕動(dòng)頻繁，血液循環(huán)加快，全身毛孔張開(kāi)，而且排放一些多余的熱能和加快組織細(xì)胞生物呼吸。如果這時(shí)候吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)被肺部和全身組織大量吸收，這時(shí)吸一支煙吸入的有害物質(zhì)相當(dāng)于其他時(shí)候的10支，這樣就能更好更快的享受“吸煙的好處”。
爸爸，你現(xiàn)在應(yīng)該不煩惱了吧！你現(xiàn)在可以在戒煙與不戒煙的糾結(jié)的漩渦中掙脫出來(lái)了吧！但是……爺爺可能的確受我荼毒太深了，竟一夜就戒煙成功了……所以……你……
我愛(ài)你！
祝：身體健康
工作順利
笑口常開(kāi)
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日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇9
可愛(ài)的初三孩爸、初三孩媽：
很多初三剛畢業(yè)的家長(zhǎng)回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨：初一初二沒(méi)什么印象，初三又一次教會(huì)我如何當(dāng)?shù)鶍�！為什么�?huì)有這樣的感慨？對(duì)于初三的家 長(zhǎng)們，一路陪伴這孩子度過(guò)初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)初三家長(zhǎng)的一次重新的考驗(yàn)！因此，要說(shuō)中考成功的工程， 第一當(dāng)屬家長(zhǎng)們，你們最不容易！所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長(zhǎng)們致敬，你們是最可愛(ài)的人！
那么，到了初三，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做，也從一個(gè)公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實(shí)。
一、了解信息。
對(duì)于鄭州中考，孩子的考試成績(jī)是硬指標(biāo)，而家長(zhǎng)們對(duì)于信息了解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。
那么我們關(guān)注什么？有很多方面，比如我們應(yīng)該特別關(guān)注2014年中考，了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對(duì)策。
比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補(bǔ)錄，還有家長(zhǎng)們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開(kāi)始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡(jiǎn)歷？簽約考試考什么？面試問(wèn)什么？
再比如目標(biāo)校成績(jī)?nèi)绾�？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填�?bào)？等等問(wèn)題舉不勝舉！
每年都會(huì)有家長(zhǎng)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了某校的簽約考試而唏噓不已，無(wú)形中給孩子帶來(lái)更大的壓力！有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長(zhǎng)們一定要關(guān)注！
那么家長(zhǎng)們?nèi)绾潍@取信息？
首先在這里，在家長(zhǎng)幫論壇，你能收獲到各種令你激動(dòng)不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗(yàn)和提供的分享。當(dāng)然，也請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇 的官方賬號(hào)：豫中考研究中心。我們會(huì)通過(guò)這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng)，比如講座、中招咨詢會(huì)、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等等信息，幫助家長(zhǎng)們打 贏中考信息仗！
陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過(guò)2015年中考！
二、資料收集。
這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。
升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。
學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的.對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對(duì)孩子升學(xué)有利的資料，家長(zhǎng)們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)！
另外，很容易被家長(zhǎng)和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的收集工作。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中不注意錯(cuò)題的更正、反思，錯(cuò)了就錯(cuò)了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣 的錯(cuò)誤，怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？我建議家長(zhǎng)們幫助孩子們，收集錯(cuò)題，收集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲恚@到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時(shí) 犯過(guò)的錯(cuò)誤，成績(jī)一定有提高！（eg:我見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生初三的學(xué)生，家長(zhǎng)為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯(cuò)題搜集起來(lái)手抄成冊(cè)，方便孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，孩子一有 時(shí)間就拿著這本厚的有點(diǎn)嚇人的錯(cuò)題本來(lái)問(wèn)老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時(shí)候我明顯感覺(jué)孩子在飛速進(jìn)步中。）
三、督促落實(shí)。
進(jìn)入初三，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說(shuō)很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來(lái)，于是家長(zhǎng) 把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門(mén)，將家長(zhǎng)拒之門(mén)外，根本不跟家長(zhǎng)溝通！
其實(shí)，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，他們?cè)谝饷看慰荚�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)激烈的討論，在QQ空 間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績(jī)，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他 們?cè)谛袆?dòng)上無(wú)法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長(zhǎng)們，首先自己一定不要急，多鼓勵(lì)孩子，在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長(zhǎng)與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長(zhǎng)。（好像說(shuō)的有點(diǎn)殘酷...）
最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長(zhǎng)只是督促孩子是否落實(shí)。比如平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習(xí)冊(cè)，再做完那本輔導(dǎo)書(shū)。再比如，孩子考試沒(méi)考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問(wèn)題、給孩子制定解決問(wèn)題的可以實(shí)施的方案，并要求的孩子 落實(shí)，把問(wèn)題正在解決。
初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、家長(zhǎng)，甚至孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來(lái)的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！
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日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！還有8天，你們將走進(jìn)考場(chǎng)，參加人生首場(chǎng)重要的考試。等待你們的無(wú)論是幸福微笑或是辛酸淚水，我們將一起面對(duì)。如果你成功了，那是上天給予你執(zhí)著勤奮的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。但不要得意，此后會(huì)有更廣闊的天地等著你去挑戰(zhàn)。如果你失敗了，可能是上天對(duì)你貪玩、懶惰的懲罰，也可能是對(duì)你委以重任前一次刻骨痛心的磨煉。請(qǐng)不要失望，老天爺給你關(guān)閉了一扇門(mén)，會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗戶，只要你用心、執(zhí)著地尋找和追求，總會(huì)找到放飛理想的藍(lán)天。
離別的鐘聲隱約傳來(lái)。三年了，回首過(guò)往，有別樣的滋味。
曾經(jīng)，我們訓(xùn)斥你們不思進(jìn)取；我們嘲笑你們糊涂呆笨；我們惱火你們屢教不改；我們?cè)骱弈銈兟德禑o(wú)為；我們對(duì)你們愛(ài)之深，恨之切，忍不住罵你們，揍你們，卻常換來(lái)你們的隔膜和叛逆，我們報(bào)怨你們狼心狗肺......
如今，我們只剩下留戀--留戀你們教室里的瑯瑯書(shū)聲，留戀你們籃球場(chǎng)上矯健的身影，留戀你們得失成敗時(shí)的歡笑和淚水，留戀你們成長(zhǎng)過(guò)程中的樸實(shí)善良和刻苦堅(jiān)韌，留戀你們一切意外驚喜的好，留戀你們所有頑皮狡黠小小的壞，我們彼此之間一切溫馨的、快樂(lè)的、遺憾的、傷感的細(xì)節(jié)都將成為永久的回憶......
如今，我們只剩下感謝--感謝你們與我們相伴三年，彼此留下人生難忘的回憶；感謝你們每天清晨把校園打掃得干干凈凈；感謝你們?cè)跇堑篱g一聲聲親切的"老師好"；感謝你們?cè)谔貏e的日子里用心折疊的賀卡；感謝你們身上的純潔善良、激情快樂(lè)給我們以熏陶；感謝你們用智慧、汗水換來(lái)大家自豪的榮耀；感謝你們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我們體驗(yàn)到職業(yè)的`光榮和生命的美好......
面對(duì)中考，大家心里的感受各有不同。我們的心愿是，希望你們有更多的人繼續(xù)走進(jìn)校園去學(xué)習(xí)。無(wú)論將來(lái)讀書(shū)是否有出路，但知識(shí)總會(huì)讓你們的情感更豐富、精神更充盈。而且讀書(shū)的過(guò)程中可以結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，找到更多的好朋友，這是人生難得的閱歷。所以，如果你學(xué)習(xí)好，志向高，那你就爭(zhēng)取跑在最前面，去創(chuàng)造學(xué)業(yè)的輝煌；如果你愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)不如人意，那就堅(jiān)持盡力走得遠(yuǎn)些；如果你文化課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，那就學(xué)一門(mén)技術(shù)，將來(lái)自信地去社會(huì)闖蕩。初中畢業(yè)后，要上中�；蛑新殞W(xué)校不是很難的，因?yàn)檫@類學(xué)校對(duì)文化課成績(jī)要求不太高。選擇一個(gè)合適的專業(yè)，得有主見(jiàn)，也需要父母的理解和支持。更重要的是，進(jìn)入職校以后，一定要努力學(xué)習(xí)技術(shù)本領(lǐng)，才能在畢業(yè)后找到好工作，拿到更高的工資，自己更早的獨(dú)立；如果整日吃喝玩樂(lè)，碌碌無(wú)為，對(duì)不起父母，浪費(fèi)了光陰，多么可惜呀！無(wú)論你畢業(yè)后如何選擇，也不論你的目標(biāo)大小，在中考沖刺階段，都應(yīng)該要加油努力，用心為自己初中三年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)句號(hào)！留給同學(xué)和老師一個(gè)美麗的背影！
中考前8天，你們又該如何度過(guò)呢？輕松、放縱當(dāng)然不行！可要用心去做，又覺(jué)得有太多的東西要復(fù)習(xí)，難有頭緒，讓人迷惘。下面幾種情況，可能是你們正在困惑的，提供些建議，供你們參考。
如果有"偏科"現(xiàn)象，該怎么辦？
建議：
（1）先把你"偏科"科目的考試卷整理裝訂好帶上去求老師幫助，讓老師看試卷，幫你分析，找找原因，再按老師的要求去復(fù)習(xí)。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能對(duì)你因材施教，找出辦法的。
（2）匯集自己平時(shí)考錯(cuò)的試題，弄明白自己笨在哪兒？主動(dòng)求問(wèn)老師是上上策。
（3）靜下心來(lái)，看看書(shū)，其他各科背一背知識(shí)點(diǎn)很有必要的。
如果覺(jué)得手頭試卷、資料太多，該怎么辦？
建議：
（1）各科資料復(fù)習(xí)一要分主次，平時(shí)考得好且基礎(chǔ)扎實(shí)的科目少花時(shí)間看資料，偏科的（薄弱科目）多花時(shí)間看資料；二要分難易，資料上簡(jiǎn)單明了的知識(shí)不用再浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)，資料上的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，多花時(shí)間去突破。
（2）做過(guò)的試卷分科按序整理裝訂好，有計(jì)劃地翻看，錯(cuò)題要看細(xì)點(diǎn)，不要心急，看不懂的就問(wèn)，問(wèn)了也不懂的就放棄。每天發(fā)下要做的試卷要要認(rèn)真去做，不會(huì)做的空著，上課時(shí)用心聽(tīng)講，弄懂為好。
（3）如果自己復(fù)習(xí)仍亂成一團(tuán)，也不會(huì)列計(jì)劃，快去找老師幫忙，主動(dòng)求助總比干著急好呀。
如果覺(jué)得這段時(shí)間特別累，身體累，心更累。怎么辦？
身體累，是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)太辛苦了。沖刺階段拼命熬夜是下下策，晚上學(xué)習(xí)不能超過(guò)十點(diǎn)。越近中考，作息時(shí)間更要接近平常，保持充足的睡眠才能有效率，否則事倍功半。另外，這段時(shí)間注意營(yíng)養(yǎng)，要吃好早餐，有條件的可以喝懷牛奶、吃個(gè)雞蛋。學(xué)習(xí)之余，做些適量的運(yùn)動(dòng)，像"健康歌"里唱的"扭脖子屁股"都行，能舒活筋骨，清醒頭腦就好！切記：千萬(wàn)別"拼命"，把身體累垮了，什么也做不成。
心太累，是因?yàn)槟闼枷雺毫Υ罅�。有的是老師、父母逼的，有的是自己給的。大考之前有壓力是正常的，關(guān)鍵是要調(diào)理好心態(tài)。從這段時(shí)間的周考來(lái)著，許多同學(xué)已適應(yīng)了壓力，能"勝不驕，敗不餒"，以微笑面對(duì)，讓人佩服。如果你仍做不到，沒(méi)關(guān)系，有許多辦法可以調(diào)節(jié)。
方法一：常對(duì)自己說(shuō)："我盡力了，考不好拉倒，上不了“一中”會(huì)餓死人嗎？"。（這是許多老師當(dāng)年考場(chǎng)上自我安慰的經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。）
方法二：找機(jī)會(huì)發(fā)泄。只要不傷害別人，危害社會(huì)與國(guó)家，什么法子都行。如在半路上、操場(chǎng)上、空曠的田野里大聲喊叫，仿佛把胸中的壓抑、煩惱呼出體外，有效果的（提醒，別嚇著別人）。在運(yùn)動(dòng)中發(fā)泄，打沙袋、踢足球、打籃球、聽(tīng)音樂(lè)、唱唱歌、跳跳舞等。
方法三：找最信任的人（老師、親人、朋友）談心，找他們倒倒"苦水"，聊聊天，吹吹牛，是最好的休閑和放松。
老師總結(jié)六句話：
一是，每天學(xué)習(xí)安排有序巧立計(jì)劃。
二是，試卷歸類翻閱復(fù)習(xí)琢磨難處。
三是，薄弱科目基礎(chǔ)知識(shí)用力強(qiáng)記。
四是，疑點(diǎn)難處留心收集及時(shí)求問(wèn)。
五是，學(xué)玩適度勞逸結(jié)合心情舒暢。
六是，用心盡力樂(lè)觀自信無(wú)怨無(wú)悔。
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日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級(jí)早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，學(xué)校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開(kāi)了一次“06屆迎中考百日誓師大會(huì)”，大會(huì)的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一”。近兩個(gè)小致06屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信時(shí)的大會(huì)，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進(jìn)行著，這是一次激動(dòng)人心的大會(huì)，這是一次鼓舞士氣的大會(huì)，這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)。
在大會(huì)上，校長(zhǎng)陳金泉、副校長(zhǎng)張寶純分別對(duì)同學(xué)進(jìn)行了熱情洋溢的講話。陳校長(zhǎng)的要求和希望，張校長(zhǎng)的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對(duì)同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個(gè)教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達(dá)了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、沖刺目標(biāo)的決心。學(xué)生夏侗樑父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會(huì)和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會(huì)在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績(jī)，誓奪第一傳捷報(bào)；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬(wàn)里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長(zhǎng)能借學(xué)校“百日誓師大會(huì)”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請(qǐng)您做到發(fā)下幾點(diǎn)：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)您孩子的實(shí)際，給予必要的幫助，送上“及時(shí)雨”。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請(qǐng)您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標(biāo)是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生中考初步劃分三個(gè)層次：第一層次考市重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分550分；第二層次考區(qū)重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分500分；第三層次考普通高中，中考目標(biāo)總分450分。請(qǐng)鼓勵(lì)您的孩子要“跳起來(lái)摘桃子”。
4、寧?kù)o致遠(yuǎn)“請(qǐng)給您孩子創(chuàng)建一個(gè)假日自學(xué)的.良好環(huán)境，有條件的話，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個(gè)星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。
5、請(qǐng)您經(jīng)常能與老師溝通，及時(shí)了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時(shí)可幫助孩子解決一些問(wèn)題，“好孩子是夸出來(lái)的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。
“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
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寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇12
同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候，我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“人的一生雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候”。是的，人生如果抓不住年青的時(shí)候，在青少年時(shí)期沒(méi)能做到正確的選擇自己未來(lái)的發(fā)展道路，錯(cuò)過(guò)了良好的發(fā)展機(jī)遇，那么你一生的發(fā)展將會(huì)受到阻礙，你也會(huì)為此悔恨終身。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路，才算走上了正確的坦途呢？我想，我們只要始終抱定一個(gè)信念，那就是，始終不要放棄自己，堅(jiān)定信心，鼓起勇氣，克服困難，在求學(xué)的道路上決不停頓，讓自己不斷地向更高層次沖刺，使我們的學(xué)歷層次不斷提高，文化知識(shí)不斷豐富，競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。這樣，在未來(lái)這個(gè)既充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會(huì)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定繼續(xù)求學(xué)的信念，不要放棄繼續(xù)讀高中的機(jī)會(huì)，不斷提高自己，完善自己。
人們要放棄自己的理由很多：我的先天素質(zhì)不如別人，我的基礎(chǔ)差，即使升入高中，可能也考不上大學(xué)；我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好，即使上了高中，也沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)上大學(xué)；讀書(shū)可以成才，不讀書(shū)照樣可以發(fā)財(cái)。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書(shū)的理由�？墒�，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來(lái)，這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間，失去的是知識(shí)；我們放棄了嚴(yán)格要求，失去的是自己的美德；我們放棄了真誠(chéng)，失去的`是友誼；我們放棄了今天，失去的是希望。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導(dǎo)者。”我們?nèi)绻チ讼Ｍ�，我們生命的靈魂就會(huì)魂不附體，心神的燈塔就會(huì)六神無(wú)主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢？那就是繼續(xù)升入高中讀書(shū)，在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟，使我們的知識(shí)進(jìn)一步豐富，使我們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng)，使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊，到高中，我們可以笨鳥(niǎo)先飛，那里的藍(lán)天會(huì)更寬闊；基礎(chǔ)差也不要緊，只要我們有信心、有決心，我們就能補(bǔ)上去，因?yàn)楦咧腥�，讓我們奮起直追的機(jī)會(huì)很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊，只要你自己樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，勇攀高峰，我們大家都會(huì)伸出手來(lái)，為你的理想實(shí)現(xiàn)出一份力。
同學(xué)們，你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器，因此，你千萬(wàn)不要放棄自己，只要你不放棄自己，我們的高中會(huì)在你實(shí)現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
XXX
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寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來(lái)初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過(guò)幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢(shì)的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開(kāi)學(xué)之后到中考只有113天，你們?cè)谛r(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒(méi)有結(jié)束�？梢哉f(shuō)老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰(shuí)利用得好，誰(shuí)就是贏家。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開(kāi)學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對(duì)同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場(chǎng)考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩�、貪睡，影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒(méi)有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的`學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對(duì)答案的工作，對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要主動(dòng)與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛(ài)生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來(lái)的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂(lè)！春節(jié)快樂(lè)！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
接近中考了，很抱歉，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言——用很真摯的語(yǔ)言給你們每一位學(xué)生寫(xiě)一封信。一是時(shí)間被我浪費(fèi)了，天天像只螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知忙得是什么，更不談做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理學(xué)家，對(duì)你們的了解還不夠，關(guān)于你們的情況，我這里的資料也不多，只有三言兩語(yǔ)的，要想寫(xiě)出感人肺腑的文章真得很難。
但不論怎樣，我還是想著給你們大家寫(xiě)一封信，卻又怕主次不分，遲遲不敢動(dòng)筆。上周本想利用睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)，與你們談心，但由于塵世的喧囂，我把自己業(yè)余的時(shí)間浪費(fèi)了許多，而把這最重要的事給忘了。
今晚，我慶幸自己沒(méi)有什么煩人的應(yīng)酬，惱人的感冒，靜下心來(lái)，拿出一張張小小的紙片，讀著我的學(xué)生那些好聽(tīng)的名字，用心感受著那些來(lái)自鄉(xiāng)村的一點(diǎn)點(diǎn)幽默，一點(diǎn)點(diǎn)真情，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮與純真……
嚴(yán)文杰，白白胖胖的，一雙如鈕扣般圓圓的眼睛，呈憨厚狀。一個(gè)字跡詭異，潦草地讓老師煩心的學(xué)生，居然也愛(ài)看小說(shuō)，更讓語(yǔ)文老師驚訝的是，他的普通話也特別地好，音質(zhì)清晰還有點(diǎn)磁性。上課的時(shí)候，他的頭常轉(zhuǎn)個(gè)不停，手挺白乎的，但就是不愛(ài)寫(xiě)字，東摸摸西摸摸地。老師很想對(duì)你說(shuō)：“靜心，努力，人生才會(huì)精彩！”
付瀟，你也懶了，常在作業(yè)本上寫(xiě)下“此處省略一萬(wàn)字。”的字樣。你看上去很靦腆，不知你下課的時(shí)候，是否還是這樣？老師希望你再?gòu)垞P(yáng)一些，聲音再大一些，因?yàn)樽孕艠?lè)觀大方可能讓你受益許多，未來(lái)的世界也喜歡這樣的人。
殷仕琴，你是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，很不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)笑，感覺(jué)你開(kāi)口比“芝麻開(kāi)門(mén)”還要難。但你還是挺讓老師欣賞的，面對(duì)老師的大聲呵斥，你總是低著頭，以微笑面對(duì)，以沉默聆聽(tīng)。下課的時(shí)候，你愛(ài)和唯一的好友在一起打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、看電視，考試的時(shí)候，寫(xiě)作是你唯一的強(qiáng)項(xiàng)，你在方方的格子里寫(xiě)下人間的真、善、美，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)很詫異，但我堅(jiān)信，那是你的心聲……可是最近，你上課分神了，有時(shí)還趴在桌上睡起覺(jué)來(lái)，也許聽(tīng)不懂，確實(shí)是一件讓人頭疼的事，但老師還是想告訴你，不氣不餒才是做人的根本。
岳濤，感覺(jué)你是條好漢，要不你的身子干嘛要黑得發(fā)亮，看到你那精力充沛的樣子，老師真得很振奮，熱情開(kāi)朗活潑的你，怎知人生的道路有時(shí)也有荊棘與陷阱。
張旭，你像個(gè)“古怪的小精靈”，整天像個(gè)斗敗的小公雞，趴在桌上，顯得好可憐，你說(shuō)話很慢，聽(tīng)得老師心急，但你的記憶力挺好的，歷史與化學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，足以證明你不是個(gè)一無(wú)是處的學(xué)生。
趙微啊，你是個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的小女生，大頭細(xì)眼大嘴巴，頭發(fā)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，最不讓我省心的女生中，你就是其一，有時(shí)看見(jiàn)你上課開(kāi)小差，老師想找茬，卻發(fā)現(xiàn)你能流利地回答老師的問(wèn)題，可見(jiàn)你很聰明，至少你的記憶力還不賴！在我的印象里，你還有個(gè)小弟，你常和他搶東西吃，往往在媽媽的高壓下，你無(wú)奈屈服。偶爾我會(huì)看見(jiàn)你對(duì)近旁的男生橫眉瞪眼，有時(shí)還把小手伸出來(lái)，做些小動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作沒(méi)有惡意，但我看了，還是想對(duì)你說(shuō)，女孩子要高傲一些，付出的東西，并不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，充實(shí)自己，不被塵間的七情六欲所苦，這樣的生活才會(huì)更鮮艷美麗！
趙子敏，你是個(gè)苗條的女孩子，每天都精神抖抖地，但上課時(shí)，自信不足，往往讓老師忽略你。你快言快語(yǔ)，留海齊齊地蓋在眼前，眼睛亮得像可愛(ài)的小老鼠，你人雖小，但力氣大，還記得跟我打羽毛球，常把我逼得一路后退。你給我的感覺(jué)是性格豪爽，經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)到你家玩，你是一個(gè)樂(lè)天派，家里沒(méi)有什么好吃的，也沒(méi)有什么大屏幕的電視與電腦，但你不因此自卑，這一點(diǎn)，連老師有時(shí)也做不到啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每天都有蘋(píng)果吃，有喜歡的電影看，你只是茫茫人海中的一員，有時(shí)人們會(huì)把你淡忘，這時(shí)別傷心，用你的幽默戰(zhàn)勝它！
看到了陸雪這個(gè)名字，不會(huì)讓我想到潔白的雪花，因?yàn)槟愕钠つw是那種健康的黑色，眼睛大得像兔，不紅，卻很溫順，平淡的你真情無(wú)限。你常會(huì)讓同學(xué)不由自主地笑，不是體育課上，鞋子被你跳飛了，就是你說(shuō)話時(shí)偶爾一句的口誤。你常常說(shuō)，兔子排在第四，根據(jù)童話里說(shuō)的，“我的跑步還可以，我的星座是處女痤，是個(gè)大方得不愿生氣的人�！睋�(jù)了解，你的家在車棚村，同學(xué)們常跑來(lái)跟你談心事，還跟你開(kāi)玩笑，“車棚是停車的棚子�！甭�(tīng)得讓我有點(diǎn)生氣，但她們知道我不生氣，所以像這樣的玩笑還很多。你平時(shí)讀書(shū)聲音哄亮，老師聽(tīng)了舒服，所以有時(shí)即使你有時(shí)咬字不準(zhǔn)，那也不是你的錯(cuò)。你是一面鏡子，對(duì)著你，老師覺(jué)得自己的心靈還沒(méi)有你那么透明崇高。
我是錢(qián)靜語(yǔ)，今年十幾呢，保密。我是零零后，多愁善感。你的成熟與干練，讓我佩服。你是這樣評(píng)價(jià)自己的：“我常會(huì)因我喜歡的老師一句漫不經(jīng)心的話而生氣難過(guò)。我大大咧咧，外表文靜，是一個(gè)外猛內(nèi)柔的女漢子。我認(rèn)為友情大于天，人生要坦蕩，一生不長(zhǎng)，何必要裝。每次期末考試后，老師評(píng)語(yǔ)中肯定會(huì)有文靜、聽(tīng)話這兩個(gè)詞，可我卻不太喜歡這個(gè)標(biāo)簽。如今的我，也還會(huì)流淚，也還喜歡語(yǔ)文與英語(yǔ)。我有時(shí)蠻喜歡跟班里幾個(gè)男生玩，因?yàn)樗麄兒芨阈�，我�?閨密是冬瓜董茹，嬉鬧對(duì)象是陸雪，業(yè)霸王玉琴，激動(dòng)妹嚴(yán)晨，最美笑容朱磊 �！笨磥�(lái)冷靜的你，有著精確的分析能力，老師想說(shuō)的是，你有男生的自信與堅(jiān)強(qiáng)，與男生相處，要保持一定距離，哪怕是最好的朋友，因?yàn)樽罱娜送拍苡袡C(jī)可乘。 不要對(duì)別人特別地好，也不能特別地壞，因?yàn)楹煤芰�，�?huì)傷心痛苦，徹夜難眠。而壞很了，可能得罪人，暗箭難防��！你給人的感覺(jué)壞壞的，只因你的臉上很難有笑容，希望你把樂(lè)觀寫(xiě)在臉上，讓燦爛的笑容伴你每一天。
現(xiàn)在向我走來(lái)的是帶著一副小眼鏡的許鑫，你外表很陽(yáng)光，化學(xué)老師認(rèn)為你是班里最聰明的學(xué)生，我想說(shuō)的是，大好年華，別讓聰明的你反誤了青蔥歲月。你鼻子很高，瘦瘦的個(gè)子，腰挺得筆直，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋配著黑色的牛仔褲，再加上拼結(jié)的小棉襖，感覺(jué)很帥。你愛(ài)玩，“彈玻璃珠”，常讓你搞得渾身臟兮兮的。
接下來(lái)是誰(shuí)呢？是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老實(shí)女生王姚，你很像老師小的時(shí)候，見(jiàn)什么人，總是低著頭，臉還會(huì)紅。但現(xiàn)在，你看到了嗎？老師開(kāi)朗了許多，也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了許多，是什么原因讓我這樣的呢？那是生活，是社會(huì)這個(gè)大學(xué)校磨煉了我，讓我遭遇挫折，讓我不斷努力奮斗。你說(shuō)：“我的生活很無(wú)趣，每天就好像規(guī)定好的似的，按部就班，他們都叫我‘桃子’�！蹦阒罏槭裁茨闵�?
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寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇15
初三六班的每一位同學(xué)：
你們好！
老師是懷著一顆非常激動(dòng)的心情給大家寫(xiě)這封信的。在假期里老師可能是最最盼望同學(xué)們歸來(lái)的老師之一吧！
原因呢？一方面可能是老師年齡大一點(diǎn)，喜歡小孩子，喜歡朝氣蓬勃的你們，愿意和你們?cè)谝黄�，即使在你們的眼中老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅而不可理喻的人，但這絲毫不影響老師對(duì)你們的喜愛(ài)。
另一方面可能是我們共同走過(guò)了一個(gè)不平凡的2008年，就像所有的中國(guó)人不會(huì)忘記刻骨銘心的2008一樣。因?yàn)椴黄椒捕谷穗y以忘懷，不喜歡看電視的我在假期里的許多時(shí)間愿意回憶和你們共同走過(guò)的悲歡苦樂(lè)，因?yàn)榭坦倾懶睦蠋熢趬?mèng)中多次夢(mèng)到帶領(lǐng)你們中考奪冠的那份高興、那份自豪、那份被壓抑了半年的開(kāi)心的笑！所以我比任何一個(gè)老師都盼望著你們回到我身邊，和我再一起戰(zhàn)斗一起血洗曾經(jīng)壓得我們抬不起頭來(lái)的失敗與恥辱！
老師不會(huì)忘記2009年的鐘聲響起的那一瞬間，紛沓而至的來(lái)自四面八方的你們的和你們家長(zhǎng)的祝福的短信，讀著那一句句浸潤(rùn)心田的話語(yǔ)，腦子里浮現(xiàn)著你們那一顆顆虔誠(chéng)的可愛(ài)的笑臉，心中所收獲的那種幸福感是做為一個(gè)老師獨(dú)有的難以言壯的清純和天真！更有幾名同學(xué)寫(xiě)著“老師我們永遠(yuǎn)支持你”和“六班在牛年必牛”的鼓勵(lì)詞，更使老師那顆永不服輸?shù)男脑黾恿艘还晒膳G斬棘、激流勇進(jìn)的信心和決心。因而老師盼望你們回來(lái)，盼望你們能夠和老師并肩戰(zhàn)斗去開(kāi)創(chuàng)應(yīng)該屬于六班的牛年的新局面！
曾記得中學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇文章叫《中國(guó)人是有骨氣的》，08年中國(guó)的件件大事在每一個(gè)中國(guó)人心目中都是刻骨銘心的，南方50年罕見(jiàn)的暴雪、汶川8級(jí)大地震、世界矚目的奧運(yùn)會(huì)，但暴雪掩埋不住中國(guó)人與雪奮戰(zhàn)的錚錚鐵骨，也凍不挎中國(guó)人民支援災(zāi)區(qū)的陣陣熱潮。大地震震不斷軍民團(tuán)結(jié)的魚(yú)水情，也搖不動(dòng)中國(guó)人民上下一心的中華魂！8月8日北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式中國(guó)人民用一幅幅精彩的瞬間向世界展示著我們的智慧和潛能，金牌總數(shù)第一和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一的好成績(jī)向世界證明著的我們擋也擋不住的崛起與強(qiáng)大！
我想初三六班的每一位成員包括我在內(nèi)也都是有骨氣的，08年的次次考試沒(méi)有考丟我們的士氣反而使我們這個(gè)集體越挫越勇，使我們與別人的差距越來(lái)越小，老師不會(huì)忘記1753個(gè)名次的跨越背后折射出的六班的錚錚傲骨，老師也不會(huì)忘記1。4分寫(xiě)在同學(xué)們的臉上和老師心里的那份遺憾，老師更不會(huì)忘記同學(xué)們眼神當(dāng)中流露出的期待、信任、鼓勵(lì)和信心！
09年沈潔回來(lái)了，帶著班級(jí)對(duì)她的期盼回來(lái)了。洪婷婷留下來(lái)了帶著她對(duì)班級(jí)的留戀和老師對(duì)她沉甸甸希望回來(lái)了！徐鵬飛用他對(duì)老師的誓言和進(jìn)步飛快的成績(jī)證明他也回來(lái)了回到了我們這個(gè)有凝聚力的集體。
同學(xué)們，初三六班不是我的也不是你的它是屬于我們大家的，我們中的每一位同學(xué)都是它的主人，它少了組成它的每一個(gè)小分子和每個(gè)小分子的最大努力都不行，否則它可能就會(huì)一瘸一拐甚至傷痕累累，大家都知道你鞋里的一粒沙子會(huì)使大步向前的你感到疼痛難忍而寸步難行，此所謂千里之行毀于足下。所以說(shuō)它需要所有同學(xué)都要為它而付注最大的努力。在自己身上掃除阻礙班級(jí)前行的一切的不利因素。老師經(jīng)常給大家講的蝴蝶效應(yīng)也是一個(gè)非常典型的例子，在你看來(lái)微乎其微的一種思想、一句言論、一個(gè)行動(dòng)它都會(huì)產(chǎn)生影響，而某些同學(xué)的腦海中、心理上再恰恰存在你那種思想的、言論的、行動(dòng)的催化劑因而對(duì)它來(lái)講可能就會(huì)形成大事件造成大影響！
《一個(gè)馬蹄釘》的故事大家都耳熟能詳，在這里老師再次提到它，希望每一個(gè)同學(xué)一定要克服成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)你有阻礙作用的小毛病，經(jīng)�？吹揭粋�(gè)同學(xué)在樓道里撿紙團(tuán)的情景，可是很難看到幾個(gè)同學(xué)一起走時(shí)腳下的紙團(tuán)的被撿起的情景，跑操時(shí)經(jīng)�？吹阶詈笠幻瑢W(xué)主動(dòng)補(bǔ)到倒數(shù)第二排的情景，很難看到中間少人時(shí)主動(dòng)向前補(bǔ)的情景，什么原因呢？一種嚴(yán)重的從眾心理在作怪，認(rèn)為別人不去做的我去做，別人可能就會(huì)說(shuō)我是***，反而自欺欺人的用“反正不是我一個(gè)”來(lái)填平本來(lái)他也覺(jué)得不舒服的心理。這種思想某些同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有什么大不了，恰恰相反，對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)講它是最容易泛濫成災(zāi)的.阻礙班級(jí)成長(zhǎng)的一顆毒瘤，對(duì)個(gè)人來(lái)講它也是阻礙個(gè)人區(qū)別于他人、跨越于他人、成功于他人的玩疾�，F(xiàn)在想來(lái)那句“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”有多大份量，說(shuō)它的人又有多大的勇氣呀！希望每一個(gè)懂事的初三六班的同學(xué)都不要做那些有礙班級(jí)發(fā)展的任何小事！而發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)讓你身上的某些長(zhǎng)處在六班得到發(fā)揚(yáng)光大。為此班主任先在這里說(shuō)一聲“謝謝”！
同學(xué)們，由年前的兩次考試你們可以看到初三六班在起步，我們的初三六班就像一顆剛剛出土的幼苗它需要我們大家倍加的去呵護(hù)、滋養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，它經(jīng)受不起任何的風(fēng)吹和雨打，一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨都對(duì)它是毀滅性的打擊，就會(huì)把老師和同學(xué)們?yōu)橹冻龅乃泻顾几吨畺|流。這里的狂風(fēng)和暴雨指的是打架、男女生交往過(guò)密等，這些都是壞思想的源頭而處理這些事情又會(huì)重重的牽扯到我和同學(xué)們的精力。國(guó)家講究國(guó)泰方能民安，和諧才能發(fā)展，而一個(gè)班級(jí)何嘗不是這樣呢？希望同學(xué)們珍重！
同學(xué)們，09年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管你現(xiàn)在是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，中考正以令人震掠的速度向我們奔來(lái)。同學(xué)們馬上從過(guò)年時(shí)氣氛的輕松中、做作業(yè)的懈怠中、起床鈴聲的放縱中、與同桌肆無(wú)忌憚的談笑中、完不成當(dāng)天任務(wù)的自我寬恕中解脫出來(lái)吧！看一看你身邊的同學(xué)他們正在發(fā)生著你錯(cuò)不及防的變化！輕輕的，他走了，走到了我們還要為之而拼命奔波的高中部；輕輕的他們走了，離開(kāi)了味同嚼蠟的老師的課堂，而到了思維能夠縱橫馳騁的另外的一個(gè)空間！輕輕的他走了，當(dāng)你被刺耳的起床鈴聲驚醒時(shí)，他已經(jīng)在教室里埋頭苦讀了，輕輕的……。
同學(xué)們，凡事都要自信，從騁詫風(fēng)云的偉人到名不見(jiàn)經(jīng)傳的身邊的英雄，從雄冠四海的企業(yè)家到業(yè)績(jī)不凡的成功人士，都這樣說(shuō)。
同學(xué)們，不要想我們的對(duì)手有多強(qiáng)大，多想我們的潛能有多大！不要想我們還有多遠(yuǎn)的路要走，多想是否邁好了當(dāng)前的每一步！不要想我是否能成功多想我不拼搏一定不會(huì)成功！老師雖然對(duì)歌曲是一個(gè)外行，但老師常常陶醉于那首激人奮進(jìn)的《步步高》的旋律之中，常常沉浸于對(duì)那句“世間自有公道，付出必有回報(bào)的”歌詞的思考之中！同學(xué)們讓我們堅(jiān)信付出必有回報(bào)，六班在我們大家的努力下一定能夠成功！
同學(xué)們：我們的祖先書(shū)寫(xiě)了五千年的文明史，可歌可泣的當(dāng)代人在創(chuàng)造著新的歷史。我們初三六班的每一位同學(xué)也在用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著初三六班的歷史，08年我們用不屈和頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著崛起，09我們就應(yīng)該用自信和拼搏書(shū)寫(xiě)著成功和輝煌！
最后祝所有初三六班的同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、牛年能牛！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇16
親愛(ài)的爸爸/媽媽：
您好！
已經(jīng)步入初三生活的我能夠認(rèn)真做好學(xué)習(xí)上的事務(wù)，只不過(guò)我也希望父母能夠在學(xué)習(xí)上給予自己更多鼓勵(lì)與信心，畢竟無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是升學(xué)的壓力都讓我十分重視，事實(shí)上由于年齡上的代溝以及學(xué)習(xí)上的壓力讓我有時(shí)情緒并不穩(wěn)定，因此我也對(duì)以往生活中的錯(cuò)事感到抱歉并希望能夠得到父母的理解。
回顧自己的初中生活可以說(shuō)是在探索中緩慢前行，畢竟作為涉世未深的學(xué)生導(dǎo)致我有時(shí)也會(huì)在生活中犯錯(cuò)，即便有時(shí)被批評(píng)也會(huì)對(duì)此感到不以為意并覺(jué)得自己沒(méi)有犯錯(cuò)，待到后來(lái)因此吃虧以后才明白父母的教導(dǎo)是為了自己的成長(zhǎng)著想，只不過(guò)由于我急于想證明自己從而想要以自身的方式來(lái)獲取成就，殊不知前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于自身的成長(zhǎng)有著很大的幫助，另外我在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該要牢記感恩二字的含義并加強(qiáng)與父母將的交流，畢竟年齡上的代溝導(dǎo)致有時(shí)我們對(duì)同樣的事會(huì)產(chǎn)生不同的看法，這個(gè)時(shí)候便需要耐心解釋并通過(guò)交流來(lái)獲得理念上的認(rèn)同了。
我明白自己在家中的學(xué)習(xí)其實(shí)并不怎么自覺(jué)，每當(dāng)完成作業(yè)以后便無(wú)心學(xué)習(xí)并陷入到貪圖享樂(lè)的情緒之中，這種對(duì)自身不負(fù)責(zé)的做法若是在初三階段繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷的話只會(huì)面臨重大的危機(jī)，所以我希望父母能夠在初三階段加強(qiáng)對(duì)自己的監(jiān)督直至獲得較高的成績(jī)，這樣的話便能夠進(jìn)入更加優(yōu)秀的高中就讀從而提升自身的'發(fā)展?jié)摿�，所以面�?duì)中考這道門(mén)檻需要更加自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)才能夠順利通過(guò)，而且作為學(xué)生的我也要注重在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)結(jié)合的方式來(lái)提升成績(jī)。
由于近期我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定的緣故從而希望父母能夠相信自己，畢竟我也不會(huì)坐視以往在學(xué)習(xí)上的努力因?yàn)橹锌嫉貌坏搅己玫陌l(fā)揮而變得毫無(wú)意義，多年苦讀已經(jīng)讓我奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只待繼續(xù)加強(qiáng)在校期間的學(xué)習(xí)便能夠使得自己的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)，因此希望父母能夠?qū)ψ约憾嘁恍┠托牟⑸僖恍┎傩�，畢竟我能夠明白學(xué)習(xí)的重要性自然不會(huì)在初中最后一年有所懈怠，至少我會(huì)努力拼搏并通過(guò)以往積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)從而在中考取得優(yōu)異成績(jī)。
我深知初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性自然不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻懈怠，我已經(jīng)通過(guò)對(duì)以往知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)有了較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，相信在后續(xù)的考試之中能夠擁有較好的發(fā)揮并取得不錯(cuò)的成績(jī)，總之我會(huì)通過(guò)自身的成績(jī)證明不會(huì)讓父母感到失望的。
此致
敬禮！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇17
尊敬的高老師：
您好！
高老師，您是否覺(jué)得，我在去年9月1日開(kāi)學(xué)后，我有一些反常的舉動(dòng)？我須向您解釋一下。
天冷后，我的鼻子不好，時(shí)不時(shí)鼻涕就多了，而喉嚨里也常有痰。一堂語(yǔ)文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的'危險(xiǎn)性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問(wèn)同學(xué)要，同學(xué)也沒(méi)有。我要打噴嚏，又努力憋著。最終，我忍不住了，抿著嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子。當(dāng)時(shí)，您正在寫(xiě)板書(shū)，聽(tīng)到響立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用銳利地眼光盯著我。頓時(shí)，我冒出一個(gè)想法：您是不是認(rèn)為我趁您寫(xiě)板書(shū)時(shí)，和同學(xué)講話而失聲笑出？當(dāng)時(shí)，我情況又急，就一言不發(fā)。
高老師，現(xiàn)在我要升五年級(jí)了，五年級(jí)也是我在母校的最后一年。在這最后一年中，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)！
祝您
身體健康！工作順利！
XXX
日期：
寫(xiě)給初三學(xué)生的一封信 篇18
親愛(ài)的徐老師：
您好！
曾經(jīng)，我以為三年的時(shí)間很長(zhǎng)，覺(jué)得三年一定很難熬，現(xiàn)在，我才知道，三年很短，轉(zhuǎn)眼即逝，如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。
當(dāng)將來(lái)不再是將來(lái)而是現(xiàn)在時(shí)，我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，而我們似乎從未�?duì)您說(shuō)一聲謝謝，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕我來(lái)不及，來(lái)不及對(duì)您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節(jié)即將到來(lái)之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說(shuō)我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們；
如果說(shuō)我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無(wú)私的將您畢生的知識(shí)傳遞給我們；
如果說(shuō)我們是小樹(shù)，您就是太陽(yáng)，賦予我們生命的能量；
如果說(shuō)我們是小河，您就是那寬闊的大海，無(wú)私、寬容的包容了我們。
一個(gè)老師，如果發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的學(xué)生，那他就不僅只是執(zhí)著于教書(shū)，更會(huì)專注于育人，他會(huì)俯正身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì)充滿愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切都是您真實(shí)的寫(xiě)照。
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了您，在您的教導(dǎo)下，在一次次的磨煉中，強(qiáng)化自己，明年的`中考，我不能承諾我會(huì)考多少高分，但我會(huì)盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對(duì)中考，爭(zhēng)取取得理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的汗水與知識(shí)。
曾經(jīng)，是您用和藹可親的面容去面對(duì)每個(gè)學(xué)生，去教導(dǎo)我們。
曾經(jīng)，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來(lái)，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng)，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過(guò)早閃耀。
現(xiàn)在，仍是您陪我們渡過(guò)一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，我想用我最響亮、最真摯的聲音對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對(duì)您發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛(ài)的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對(duì)身體的危害挺大的，少抽點(diǎn)吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開(kāi)、永遠(yuǎn)快樂(lè)！
XXX
日期：
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