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高三給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家收集的高三給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信范文,希望對大家有所幫助。
高三給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1
學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
可能現(xiàn)在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著,你們筆下有做不完的習(xí)題,一遍又一遍不厭其煩的聽著老師重復(fù)那些早就已經(jīng)重復(fù)過很多次的知識點,可能你們甚至還已經(jīng)計劃好6月8號高考結(jié)束那天晚上你們要如何瘋狂,這些都是很正常的思想,因為我和你們一樣,同樣也經(jīng)歷過這些。
可能你們會抱怨,為什么每次作業(yè)都這么多,為什么自己連休息的時間都沒有,為什么每次考題都那么難,怎么每次考砸的都是你,這也很正常。但是我寫這封信,是要告訴學(xué)弟學(xué)妹們,請你們珍惜你們現(xiàn)在的時光。高三的生活固然痛苦,但是確是人生中最為寶貴的一次經(jīng)歷,也請你們珍惜你們筆下的那一本本練習(xí)題,因為高考過后,他們將會變成廢紙被你們賣掉或丟棄。
我最想說的,就是請你們一定要珍惜時光,珍惜和老師同學(xué)相處的時光,不管你最后高考成績?nèi)绾,也不管你是否能夠進入心儀的學(xué)校,這些到最后都不那么重要,你終將會在高考之后找到合適的歸宿,但是你之前所奮戰(zhàn)的那個集體,高考過后,永遠(yuǎn)不可能聚齊了,所以請你珍惜他們,請你記住他們每一個人,是他們陪伴你走過高考,走過那段最艱難的日子。
總之一句話,且行且珍惜,高考,是你們的,人生也是你們的!
高三給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信2
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!今天是20xx年5月3日,距離20xx年高考僅剩34天,我也是從一天天的倒計時過來的,你們的.心情我都能理解,所以在此給各位高三的學(xué)子們寫這封信,表達(dá)我在遠(yuǎn)方給你們的祝福,希望能對正在努力的你一點點幫助。
高考,于我們而言,是一個特別重要的轉(zhuǎn)折點,所以我們從一開始就特別在意,一直努力學(xué)習(xí)的大部分原因都是為了高考,是的,毋庸置疑。
隨著時間的推移,高考越來越近,我知道你們會焦慮、緊張、不知所措,但不用擔(dān)心,也不用懷疑自己,你要相信你自己;相信你一直以來的付出和努力;相信你熬過的每一個日夜;相信你刷過的一道道習(xí)題,它們都不會讓你失望,不會讓你奔赴一場無果的約定。當(dāng)你開始相信這些時,你便成功了一大半了,剩下的只需要繼續(xù)前行,靜待花開。
我們要對自己足夠狠,但是需要慢慢來。一天積累一點點,可以是二十個單詞,一首古詩,五個化學(xué)方程式,亦或是數(shù)學(xué)的一類題型,只要每天成長一點點,總有一天,你的名字會出現(xiàn)在光榮榜上,或者與你喜歡的人越來越近,甚至可以毫不費力地站在他的身旁,和他一起奔赴一場花海。
這是一個飛速發(fā)展與變化的世界,也是一個充滿著誘惑與不安的世界。我知道你很向往童話故事里的男女主角,也很向往學(xué)校外面的人和生活。但相信我,那些都會有的,在不久的未來,在下一個轉(zhuǎn)角處。我曾經(jīng)也和你一樣,看著窗外發(fā)呆,幻想著校園以外的大千世界,事實是當(dāng)你足夠優(yōu)秀,當(dāng)你跳出現(xiàn)在的世界之后,你會得到你想要的,不能說所有,但至少,你會有所收獲。
不知道你們有沒有聽過80/20法則,大致是說世界上80%的財富掌握在20%的人手里,80%的努力只能達(dá)成20%的目標(biāo),這很殘酷,但又很公平。所以我們是否能夠成功,并不取決于我們是否聰明,而在于我們是否以100%的努力去換取我們想要的結(jié)果。我知道,這并不容易,但有人做到了,那么那個人為什么不能是你呢?
我們總在羨慕別人,羨慕那些不是很努力就能考高分的學(xué)霸,羨慕那些上課不認(rèn)真卻又什么都懂的學(xué)神,但事實真就如你所看到的一樣嗎?你知道在你看不到的地方,那些所謂的學(xué)霸、學(xué)神又付出過怎樣的努力呢?
身在俗世,到處都布滿荊棘,有些路,有些苦,是必須要你自己去走,去承擔(dān)的,別人可以為你指路,但他終究不能替你去欣賞沿途的風(fēng)景,也不能替你抵達(dá)終點。所以,一切都需要自己的堅持與努力!坝_(dá)高峰,必忍其痛;欲戴王冠,必承其重!彼徒o正在努力的你們。
我知道我的只言片語,很難給你實質(zhì)性的撫慰與幫助,但請相信:你此時所受的苦,都會成就豐盛的未來。最后的一個月,請拼盡全力,做一個閃閃發(fā)光的學(xué)習(xí)人。
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