寫給別人的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家收集的寫給別人的一封信,希望對大家有所幫助。
寫給別人的一封信1
別人家的孩子:
你好!
我已經(jīng)被你困擾多年了,你無處不在,無孔不入。我的毎一個(gè)好朋友都聽過你的大名。
最早聽到你如雷貫耳的名字時(shí),我還在上幼兒園。那時(shí)的我十分膽小,甚至不敢自己下樓,爸爸媽媽常找機(jī)會鍛煉我。晚上吃完飯,爸爸讓我下樓扔垃圾。“明天再扔吧,天都黑了!蔽艺f!袄乓煌砩蠒∠x招蚊子,今天晚上必須扔!”爸爸命令道,“別人家的孩子比你小,都能自己去買燒烤!薄澳莻(gè)……他是晚上買還是白天買?”爸爸的頭上冒火了,臉色像陰沉沉的天空:“晚上!你有完沒完?再不去動畫片就別看了!”為了我的動畫片,我只好硬著頭皮下樓扔垃圾。
隨著年齡的增長,你的名字越來越頻繁地從爸媽的口中蹦出。
媽媽常拿你和我比學(xué)習(xí)。一次考試我因?yàn)椴徽J(rèn)真而考砸了,單是計(jì)算就失了10分,媽媽又嘮叨起來:“別人家的孩子從來都沒有因?yàn)橛?jì)算失過分,你看看你,像什么話。唉,別人家的孩子咋就那么爭氣呢……”
我決定趕超你!
期末,數(shù)學(xué)考了一百分,我歡天喜地回家報(bào)喜!袄^續(xù)努力,別人家的孩子每次都是雙百。”媽媽說。
當(dāng)我考雙百時(shí),你作文已經(jīng)得獎(jiǎng)了。
當(dāng)上了組長,我興奮地回到家宣布!凹佑,別人家的孩子是學(xué)習(xí)委員!”爸爸說。
當(dāng)我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時(shí),你已經(jīng)是中隊(duì)長了。
……
我突然發(fā)現(xiàn),我無論如何也趕不上你?傊,我有的缺點(diǎn)你一定沒有,我有的優(yōu)點(diǎn)你一定有,甚至比我更好。這使我對你的敵意更深了,要把你比下去的勁頭卻更足了。
不知什么時(shí)候,我也成了身邊的叔叔阿姨們嘴里的別人家的孩子,我才恍然大悟:正是因?yàn)槟,我才會進(jìn)步,是你激起了我的斗志,讓我的各方面都更優(yōu)秀。
想到這,我對你的敵意瞬間土崩瓦解、煙消云散。
就讓我和你如影相隨、一起成長、共同進(jìn)步唄!
此致
敬禮
你的宿敵:
20xx年1月20日
寫給別人的一封信2
親愛的紅眉阿堅(jiān):
你好!雖然我離開了這個(gè)世界,但我相信在你的心里永遠(yuǎn)有我的身影,我也相信你一定會在這個(gè)世間,享受只屬于你的美好的青春歲月。
你知道是我把你帶到了這個(gè)世界里的,我希望你能在人的世界里熱情而又充滿快樂地度過每一個(gè)瞬間;我希望你能珍惜時(shí)間,利用有限的每一刻時(shí)間去做有意義的事情;我也希望你能忘掉過去的痛苦,把握自己的未來,用積極樂觀的心態(tài)和你的異稟天賦、想象力,發(fā)揮才能、探索潛力;我相信你一定能找到屬于你自己的生活。你的人生由你打造!
也許在過去的很長一段時(shí)間里,你的生活的重心始終和我有著密切的關(guān)系。你要記。耗銢]有失去我,不要太難過,我始終住在你的眉梢里,藏在你的心頭,為你打氣!加油,你要相信自己,要有信心,你是一個(gè)男子漢。窗外的樹葉沙沙作響,花朵在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著身姿,它們都在為你加油,為你打開屬于你的成功之門。
就算我不在了,你也依然有許多好朋友。你比我更應(yīng)該熱愛生命,“媽媽家庭”、小豆子、小小……他們都需要你。你與他們之間的情誼,哪怕是與胡生,也都是你生活中靚麗的一抹色彩,是你人生的重要組成部分。“友誼地久天長”,希望我們的友誼也能永久留存在你的心中,成為你前進(jìn)的動力,而不是消極的情緒。也愿你能結(jié)交更多志同道合的朋友,不要因?yàn)閯e人的一些行為使你生氣,而和朋友造成矛盾。要知道你是用生命的一個(gè)月?lián)Q人世間的一天,我可以幫你延續(xù)生命,但生命終是有限的。難道不應(yīng)該珍惜幸福、珍惜與朋友共度的時(shí)光嗎?
紅眉阿堅(jiān),你慷慨大方、熱情陽光、熱愛生活、心地善良,你有許多特點(diǎn):你跑步飛快、眼睛炯炯有神、鼻子挺拔、頭發(fā)油亮,顯然是一個(gè)十分帥氣的小伙子。這樣的你,怎么能活在過去的世界,而不憧憬未來,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)呢?
愿我的這段話能解開你心頭的霧霾,幫助你更好的成長,我將永遠(yuǎn)陪著你。
祝一帆風(fēng)順!
一個(gè)在人間叫做六月的粉紅色蚯蚓
20xx年6月1日
寫給別人的一封信3
親愛的xx:
你好!一直想要給你寫封信,和你聊聊,今天總算有時(shí)間,有勇氣提起筆來,把我內(nèi)心的一些感受說給你聽。
你是一個(gè)活潑開朗的女孩,皮膚白皙,又長著一張可愛的娃娃臉,梳著一條馬尾辮,還算是個(gè)漂亮女孩子。
你也是個(gè)典型的雙重性格的孩子,時(shí)而極其的活躍,在同學(xué)之間“唧唧——喳喳——”地大聲發(fā)表自己觀點(diǎn),偶而還會爭得面紅耳赤的?赡隳恰案甙硕取钡纳らT,是很少有人能啟及的;你還積極參加各種活動,如校鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,校英語課本劇的表演等。
但平日里較多見的,還是你文靜的一面。坐在位子上專心致志地閱讀。你看的課外書種類很多,不單是作文類的,還有科學(xué)類的,偵探類的都有,我最欣賞你的也是你愛閱讀的好習(xí)慣。你常用來勸別人的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞”就是你最喜歡的名言。
可是,可愛的xx,你知道嗎?我寫這信給你不光是要和你來探討多閱讀的好處,還要向你指出你的些許的不足,希望你能坦然面對。
作為班長,你應(yīng)該是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。你不光要讓自己成為最棒的,同時(shí)也要帶領(lǐng)大家成長為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,處處為同學(xué)著想,努力為班級爭光。
就拿這次學(xué)校的文明中隊(duì)的評比,你們班級落選了。此時(shí),作為班長的你就應(yīng)該和班上的`小干部們一起總結(jié)得失,分析問題的所在,以便能“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”。平時(shí),還要多關(guān)心同學(xué),和班主任多溝通,把班級里的一些情況及時(shí)地向老師反映,讓老師能在最短的時(shí)間內(nèi)把問題解決。同時(shí),也要帶領(lǐng)同學(xué)們開展豐富多彩的課間活動,讓大家能在緊張的學(xué)習(xí)之余,也能盡情地放松、休憩。同時(shí)也應(yīng)引領(lǐng)大家一起走進(jìn)書籍的美妙世界,和大家一起遨游在知識的海洋。
懂事的女孩xx,初次寫信,就說到這吧,祝你能心想事成!
xx中心小學(xué)xxx
寫給別人的一封信4
xx:
未來的你,你好!我不知道過去了多久,你才記起看我給你的留言。不過幸好你沒忘記,不然我在過去一定詛咒你在夢里被我狠狠打一頓。
現(xiàn)在你變成什么樣了,我真的挺期待的,可惜我兩個(gè)終究不能相見。你現(xiàn)在有沒有自己的小金庫?有沒有去旅游?有沒有吃遍天下美食?有沒有變瘦變好看,最重要的就是——你有沒有變得自信點(diǎn),不再自卑敏感。
你知道我現(xiàn)在是怎樣的吧,自卑敏感。走路不敢目視前方、不敢抓住機(jī)會、不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法,天天想那些還未發(fā)生的煩惱,所以一天活著特別累。周圍的人都說世界這么美好別那么消沉,可是這句話相當(dāng)于對哮喘病人說‘你怎么會呼吸困難呢?周圍氧氣很足’。
而你現(xiàn)在站在你的角度是不是特想給我打我一巴掌,告訴我那些情緒真的沒必要,最后也不過無奈的笑笑。因?yàn)槟銜斫馕,知道我為什么會變成這樣。我沒有活成小時(shí)候希望的樣子,所以我全部寄托在了你的身上,你知道我們想活成的樣子是怎樣。你看太陽一定會東邊升起西邊落下,瀑布的水一定會順流而下,四季的順序一定會春夏秋冬,世界上有很多種等待,而我等待所期望的結(jié)果你成了最好的你。那么我便從此刻開始等,等到那天一定笑的像個(gè)二百五。如果你成功了就替我笑吧,一定要笑的像個(gè)二百五一樣,那樣才能從你身上找到19歲的我的模樣。
你現(xiàn)在還喜歡吃酸辣土豆絲嗎?你是否還記得,放假的那段時(shí)間,每天的菜桌上必備的就是它,如果沒看見它的身影,你便開始嘮嘮叨叨,直至媽媽無奈的承諾;你現(xiàn)在還是不是一遇見到糾結(jié)的事情還是選擇抓鬮,因?yàn)槲覀冎雷ヴb的結(jié)果并不重要,而是在等待的過程中內(nèi)心所期待的結(jié)果,就是最后抓鬮的結(jié)果;你現(xiàn)在會不會在思考的時(shí)候摸摸耳朵;還會不會看見自己偶像照片的時(shí)候依舊傻笑,有沒有去近距離的看他一眼,畢竟他是青春中最喜歡的人……
如果可以我特別想抱抱你,跟你說聲幸苦了。我現(xiàn)在已經(jīng)熬了很多夜、吃了很多零食,所以你就少熬夜、少吃零食、多喝熱水吧。送你一句我現(xiàn)在特別喜歡的話“人這短短的一生不妨大膽一點(diǎn),愛一個(gè)人,追一個(gè)夢,攀一座山”你啊,一定要過得開心,然后我祝你萬事勝意,我想你一定明白這個(gè)詞的意義。
你的xx
xx年xx月xx日
寫給別人的一封信5
王老師:
您好!
我有一大堆的心里話想跟您說,今天就借這封信跟您說說吧。
我見到您是在我上二年級的時(shí)候,您是值日老師,每當(dāng)您值日的時(shí)候,都會滿臉堆笑地和我們這些低年級的同學(xué)說說話,聊聊天,態(tài)度真溫和,您給我的感覺就像是我的親人,不,像我的媽媽一樣。
升入三年級了,我意外地在教室里看見了您,您是我們的語文老師,您不知道,那時(shí)候我的心情別提有多激動、多興奮啊!您的語文課真精彩,總是繪聲繪色地給我們講故事,讓我們在不知不覺中接受教育,受到熏陶。我認(rèn)真地聆聽您上的每一堂課,一絲不茍地完成您布置的作業(yè),因此也常常受到您的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),這讓我信心滿滿,更加喜歡語文課了。
今年過完“十一”長假,同學(xué)們來校上課,意外地聽說您生病住院了,還動了手術(shù)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候好難過、好擔(dān)心!您請了三個(gè)星期的假,雖然后來有其他語文老師來代課,但我們都覺得很不習(xí)慣,尤其是我,上課總是心不在焉,老是在想您,盼著您早點(diǎn)出院。盼啊盼,好不容易把您給盼來了!那是學(xué)校舉行運(yùn)動會的那天,我們在食堂吃中飯,您又出現(xiàn)在餐桌上了。同學(xué)們見到了您,就像見到了好久沒見的親人一樣,都伸長了手臂跟您打招呼,有的甚至公然違反規(guī)定站了起來向您招手,生怕您看不見他們。我也是情不自禁地大聲叫您,我難以形容我當(dāng)時(shí)的激動心情。您走過我們那里跟我們招了招手,同學(xué)們更加激動了,都沸騰起來了。
您來上班后,拖著病體給我們上課,幫我們趕進(jìn)度,我是看在眼里,疼在心里。班里個(gè)別不懂事的男生作業(yè)還拖拖拉拉,惹您生氣。我見他們玩耍就要幫著催促,這也是在為您分憂解難。
其實(shí),我還有好多好多話想對您說,千言萬語化成一句話:謝謝您,我的老師媽媽!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生
20xx年11月14日
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