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      2. 給遠方的小學生的一封信

        時間:2022-01-08 15:09:01 書信 我要投稿

        給遠方的小學生的一封信匯編15篇

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的給遠方的小學生的一封信,歡迎大家分享。

        給遠方的小學生的一封信匯編15篇

        給遠方的小學生的一封信1

        親愛的朋友:

          你好!

          很高興可以給你寫信,雖然我們素不相識,但是,通過這次“手拉手”活動的寫信方式,我們一定會成為好朋友的。

          下面我就來介紹一下我自己吧!

          我是河南省武陟縣育英實驗小學五年級的一名學生,高高的個子,微胖的身材,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,和櫻桃般紅潤的嘴巴,在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。

          我喜歡看書,我的書架上擺滿了我的書,家里的每個角落里都有我的書,可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書,還愛好旅游。我去過不少地方:西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山,這些我都去過,也算是一個小小旅游家了吧。

          我在老師眼里,是一個好學生,在爺爺奶奶跟前是一個好孩子,在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的生活可謂是“年復(fù)一年,日復(fù)一日”。每天在學校上完課后,又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補習奧數(shù),晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累?我還有一個一直都改不掉的毛病:馬虎。我因為馬虎,能把3寫成8,把6寫成9?刹还茉鯓,這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢?

          這就是我,一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩,還是一個文靜女孩呢?期待你的回信。

          祝你

          學業(yè)有成

          你的朋友xxx

          20xx年3月22日

        給遠方的小學生的一封信2

        親愛的趙熠:

          你好!現(xiàn)在你家的生活還好嗎?你的學習還好嗎?

          我叫陽陽,是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學的一名學生,今年十一歲,上五年級了。我的學習成績在班里還算可以,但是對于成績好的同學來說,我還有待提高。

          最近,我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人,右腿為二級甲等傷殘;你奶奶屬于智障殘疾人,僅能照顧住自己,平時瘋瘋癲癲的,不知道照顧家里的事,還經(jīng)常離家出走;你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活,還要靠給別人放羊補貼家用。雖然你的家庭條件很差,甚至連你的學費也交不起,可你學習很刻苦,成績也一直很好。

          和你相比,我幸運多了。雖然我家也不算太富有,但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作,每個月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的生活與學習環(huán)境,如果我要買課外書或?qū)W習用品的話,爸爸媽媽都能滿足我,還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差,所以我想和你成為手拉手朋友,在的生活和學習上盡量幫助你。如果你今后學習上(包括學習用品)有困難的話,可以寫信給我,我會盡最大的能力幫助你,如果你收到了我寄的東西,一定要記得給我回信哦,不夠的話,我還可以再寄給你!另外,到了放假的時候,你可以來我家體驗體驗大城市的生活,我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方;我也想在放假的時候去你家看看,體驗一下你平常的生活,你同意嗎?

          好了,今天就寫到這兒吧,再見。有時間我會再給你寫信的。

          祝你:

          學習進步、生活幸福!

          你的朋友xxx

          20xx年3月22日

        給遠方的小學生的一封信3

        親愛的同學們:

          你好!

          你在新疆的哥哥向我介紹了你,你最近生活好嗎?學習好嗎?身體健康嗎?

          瞧!問了你這么多,我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級(1)班的小學生,我的名字叫XXX,今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項,其實在平日里,我卻像個假小子,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”!不過,我的學習可不賴,我還是我們班的班長呢!

          通過你的哥哥,我們認識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。

          在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德,一起來完成這個任務(wù)。

          經(jīng)過討論,我們想做一個大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人,但每個人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!

          希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。

          祝你

          學習進步,天天快樂

          XXX

          20xx年5月1日

        給遠方的小學生的一封信4

        遠方的朋友們:你們好!

          我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學五一班的一名學生,我叫XXX,今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛,喜歡讀偵探一類的小說,我善于和同學交流,因此我的朋友很多,希望我們也能成為要好的朋友。

          在電視上我看到了你們那里的學習環(huán)境,知道了你們那里的生活條件,更懂得了你們的艱難,我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神,我要向你們學習。

          你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎,我們這里是座工業(yè)城市,很多東西都是我們這里制造的,如電力機車、航空發(fā)動機等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大,這里有刺激的方特游樂園,浪漫的沿江風光帶,美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥妫欢ㄗ屇泱w會一下株洲市的神秘與美。

          每年我們學校都會開展“手拉手”活動,同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等,都捐給了你們,不知你們收到過沒有,希望我們能經(jīng)常通信,了解你們生活學習情況,更希望通過手拉手活動,把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。

          我相信,如果我們都帶著一顆友好善良的心,我們一定能夠成為好朋友的,讓我們手拉手、心連心,一起在燦爛的陽光下茁壯成長!

          祝你們學習進步,天天開心!

          遠方的朋友XXX

        給遠方的小學生的一封信5

        親愛的朋友:

          你好!

          因為我們現(xiàn)在要開展“手拉手”活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友。

          我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫常舒翔,今年12歲,上五年級了,在西安上學。雖然我在西安有許多朋友,但我十分希望和遠方的朋友做筆友。

          我的家鄉(xiāng)——西安,是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史,有豐富的土特產(chǎn),有名揚中外的歷史古跡,還有有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機和活力,在西安人眼中,這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方,比如大雁塔,華清池,秦始皇兵馬俑,亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。西安的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。

          你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

          我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

          祝:

        身體健康,學習進步!

        給遠方的小學生的一封信6

          遠方的小朋友

          你們好!

          我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些的知識。

          可看看學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的板凳,沒有書本!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

          再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈,可我們還身在幸福中還不知到我們幸福,不好好學習,整天只想著玩,惹大人生氣。

          通過我們的“手拉手”的活動,讓我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書;也許是日積月累下來的硬幣……我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

          祝:學習進步,天天向上!

          一個遠方小朋友:xxx

          20xx.07.12

        給遠方的小學生的一封信7

        遠方的小朋友們:

          你們好!

          突然接到一封素不相識的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友,互相介紹一下。

          我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的一名學生,我十一歲了,該上六年級了。我的學校非常大,進門后迎面看見高十五米的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學樓,我們在這里學習;教學樓的正前方是操場,下課了我們在這里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。

          有一次,二年級的潘玥得了白血病,我們校長舉辦了“獻愛心”活動,我們學校共捐了兩萬多元,這使潘玥的媽媽非常激動。

          你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

          如果你們愿意和我交朋友的話,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        給遠方的小學生的'一封信8

        親愛的未曾諜面的同學:

          你好,雖然我們從未見過面,但是我非常想認識你,和你一起進行“手拉手”的活動。

          先做個自我介紹吧!我今年12歲,我是女孩兒。我住在浙江省溫州市鹿城區(qū),也許你不知道這個地方,不過沒關(guān)系,我相信你會喜歡溫州的。雖然溫州并不富饒,但是我們這里小吃很多,傳統(tǒng)節(jié)日很多,如:攔街福等,人也很熱情,如果你能來這里,我可以當你的導(dǎo)游,帶你玩遍溫州。

          也許你是一個男孩,也許你和我一樣是個內(nèi)向的女孩,不管你是誰,我都愿意,想和你做朋友。

          “手拉手”這個活動看似困難,其實也很簡單。雖然我們相隔很遠,不太可能見面,但是我們可以通過寫信,發(fā)電子郵件來溝通,交流。我相信我們的友情會通過這種方式,來逐漸加深,彼此更了解對方,友誼就像橋梁一樣屹立不動搖。

          我現(xiàn)在在蒲鞋市小學五年級二班讀書。如果你愿意與我交朋友,并且認同我的想法的話,就請你回信,而且請做自我介紹,這樣,我們就可以在書信里暢談生活和學習,還有其他。

          祝你

          學習進步,身體健康。開心,愉快!

          陌生朋友:XXX

        給遠方的小學生的一封信9

        馬俊杰同學:

          你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!

          最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。

          下面就讓我來介紹一下自己吧。

          我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級舉行的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!

          對了,我所在的班級也是人才濟濟!大家各有特點,說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。

          啊,對了,為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

          看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。

        給遠方的小學生的一封信10

        XX小朋友:

          你好!

          我的名字叫XXX,是山西省文水縣東南街小學五年級的一名小學生。也許,我們還不曾相識,但是,我相信,我們一定可以成為很好的朋友的。

          我們的學校是全縣最知名的小學,走進校園,你會發(fā)現(xiàn),一切設(shè)備都是那樣先進,每一位老師都兢兢業(yè)業(yè),走進我們的教室,你會感覺到就像回到了自己的家。

          我們班的同學個個活潑開朗,勤奮好學,因此,我們班年年被評為“優(yōu)秀班集體”。我在班中擔任副班長職務(wù),我很歡迎你來我們班參觀。

          我有一個溫馨的四口之家,爸爸幽默風趣,是一名教師,媽媽樂于助人,也是一名教師,我還有一個姐姐,今年28歲了,我呢,今年10歲,我們一家非常幸福美滿。

          我在網(wǎng)上看到了你的家庭狀況,對你的遭遇深表同情。恰好,我們學校這次開展了和遠方小朋友“手拉手”活動,借這次機會,來給你寫信。我很希望可以幫助你,你有什么困難盡管說,我一定會盡自己所能幫助你的,以后,我們就是好朋友了,好嗎?我一定會和你一起讀書,一起學習,鼓動廣大群眾加入到這個行列中來,幫助你盡快重返校園,繼續(xù)你的讀書生涯!

          好了,就此擱筆,你一定要盡早回信哦!

          祝身體健康,天天開心!

          XXX

          20xx年3月25日

        給遠方的小學生的一封信11

        親愛的同學們:

          你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。

          我是一名生活在城市里的小學五年級學生,我叫王澤宇,是個調(diào)皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城,整齊的廠房,寬敞的道路,發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。

          我從電視里看到,你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們這種學習的精神所感動,我應(yīng)該向你們學習!我們班準備開展一次“手拉手”活動,打算給你們捐一些書籍和學習用品,給你們送去一片愛心!

          我希望放假后,能有機會去你們那里體驗生活,也你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著你們的回信和你們的到來!

          愿我們學習共同進步!

          你的朋友xxx

          20xx年3月22日

        給遠方的小學生的一封信12

        遠方的小朋友:

          您們好!

          收到這封信,你一定會感到很意外吧。你我雖然素不相識,但是我們同在一個地球上。今天寫信給你想跟跟你們做個好朋友愿意嗎?

          我叫XXX,今年十歲,就讀佛山市三水區(qū)西南鎮(zhèn)中心小學五年級。我中等身材,是一個活潑開朗,學習一般的男生,我喜歡運動特長跑步,如果有機會我想和您們這些來自遠方的朋友比一比。

          我的學校很美,綠樹環(huán)抱花草遍地,是個大花園。校園不但綠化好,而且設(shè)施也很現(xiàn)代化,有三座教學樓,教學樓里有電腦室、音樂室、舞蹈室、圖書館等一應(yīng)俱全,還有就是我最喜歡的那個大球場。每逢校運會這球場都賽出了不少體育健兒。

          好了我跟你聊這么多先,有機會你們過來我再帶你們參觀我漂亮學校。收到我來信,希望我們能成為好朋友,保持聯(lián)絡(luò)!

          祝

          身體健康,學習進步!

          遠方的朋友XXX

        給遠方的小學生的一封信13

        遠方小學生:

          你好!

          我們雖然沒見過面,但我愿意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛,但是粗心大意是我最大的缺點。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛。長的一般,但令我驕傲的是我高大的身材,沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手,去真誠的等候那一天的到來吧!

          我不知道你最喜歡干什么,但是我非常喜歡看書,作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養(yǎng);可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地;還能讓我們提升理解能力。

          我們有先進的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室,我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎?

          在此,我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二,探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三,把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來,寄給對方。

          今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,健康快樂地成長吧!

          祝你學習步步高升,更上一層樓!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        給遠方的小學生的一封信14

        親愛的戴雨靈同學:

          你好!

          我來自河南省鄭州市中牟縣青年路,是青年路小學五六班的一名成員。

          我叫丁浩軒,今年我已經(jīng)十一歲半了,我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座,我的興趣是聽歌,聽小說,看漫畫,看小說,看電視,看課外書,吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的學習情況也算好,八十多或者九十多分,其他的等你回信我再告訴你,那時候,你就會真正了解我了。

          這次之所以給你寫信,是因為我們策劃了一次和遠方小學生手拉手的活動,至于為什么給你寫信,你一定非常好奇吧,那我現(xiàn)在告訴你,是因為他我在博客上看見了你的作文?吹侥愕淖魑臅r我就感嘆道,這是多么優(yōu)美的作文呀,你寫的文章雖短,但敘述生動,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神,概括治愈短促而有力。文章雖短,語言通俗但又不失風趣,還對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪,這是你寫的作文中一大特色,結(jié)果令人飽含期待的熱情,言已盡,意猶未了,正因如此,我才給你寫信,希望早日收到你的來信。

          敬祝:

          學業(yè)有成,身體健康!

          你的朋友:丁浩軒

        給遠方的小學生的一封信15

        親愛的王芳同學:

          你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級的小學生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?

          為了促進我們之間的友誼,我們就用信

          來交流吧!。這是我寫給你的第一封信,希望我們以后能多點互相寫信交流。

          我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!

          我是一個活潑開朗的男孩,學習成績一般般,只是語文差一點,我也有不少的愛好,例如:象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?

          我在西南中心小學讀書,告訴你,我的學?善亮耍±锩嬗幸粋漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學,搞笑的是全級成績最好的同學和全級成績最差的同學都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學,語文考試次次都第一名,數(shù)學和英語的成績也不錯。你的學校是什么樣的呢?

          我希望能早點收到你的回信。

          祝你

          學習進步!

          你的同齡朋友:林致臻

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