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給何老師的一封信_(tái)900字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給何老師的一封信_(tái)900字，歡迎閱讀與收藏。
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近工作忙嗎？身體還好嗎？今天我想與您分享一些發(fā)生在我們美麗花城的感動(dòng)人心的事情。最近，我在報(bào)紙上讀了好多關(guān)于我們美麗廣州的感人之事，助人為樂(lè)的，舍己為人的事。他們和我們一樣都是普通人。他們?cè)谧鲋约赫J(rèn)為平常而應(yīng)該做的事情，但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們廣州這個(gè)家庭是如此的和諧，幸福指數(shù)暴升。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“邱興和”叔叔的報(bào)道。這位英雄：“邱興和”13時(shí)55分，同往一樣在珠江的哨崗查哨，這時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)人在水里掙扎，還叫救命，“邱興和”立馬跳下去江里救人，另一個(gè)感人的事跡也是發(fā)生在一位武警戰(zhàn)士身上，他就是“鄭益龍”叔叔，20xx年3月1日下午，徐小蓉夫婦和朋友吳志平來(lái)到珠江西堤碼頭游玩，在取景拍攝中，陳永標(biāo)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。吳志平準(zhǔn)備下水救人。這時(shí)“鄭益龍”迅速跑來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，立即下水奮力托起陳永標(biāo)往岸邊游。而鄭益龍卻因體力不支，被水流沖走，獻(xiàn)出了年輕的生命。把人民放在第一位的精神難道不是我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)的榜樣嗎？說(shuō)他們是公民的守護(hù)神，一點(diǎn)也不過(guò)分！看完這些報(bào)道后，我想起我們班的小榆等三位同學(xué)，她們時(shí)時(shí)刻刻為我們班默默付出，作出自己的貢獻(xiàn)。從我們班的圖書(shū)角成立以來(lái)，她們總是把書(shū)架整理得井井有條。課間，同學(xué)們借閱書(shū)本后，她們又一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，為了我們大家借書(shū)時(shí)更加方便，她們?nèi)丝偸沁@樣默默無(wú)聞地為集體服務(wù)著。我們班還有許多的樂(lè)于助人的人，比如，有一次，我們班的班長(zhǎng)小張看到一位小同學(xué)掉了東西，小張撿起小同學(xué)掉的東西，向小同學(xué)說(shuō)：‘‘你的東西掉了�！f(shuō)完，小心翼翼的撿起來(lái)，把東西小同學(xué)還給他了她們都是我們班的樂(lè)于助人的人。他們是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。發(fā)生在我身邊的小事，讓我看到了美好的人性之光，我們的班級(jí)不就是花城里的一個(gè)和諧家園嗎？何老師您就是我們這個(gè)和諧家園的“家長(zhǎng)”，引領(lǐng)我們幸福地生活著。如我們班的口號(hào)一樣，“愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”！做一個(gè)樂(lè)于助人的人，文明市民是我們的本分，在我們大家的共同努力下，我相信美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭，老師，你一定贊同我的說(shuō)法吧？
祝您笑口常開(kāi)！
學(xué)生：莊冠凱
20xx年6月16日
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