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      2. 致新生家長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2022-01-24 10:22:48 書(shū)信 我要投稿

        致新生家長(zhǎng)的一封信集錦15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的致新生家長(zhǎng)的一封信,希望能夠幫助到大家。

        致新生家長(zhǎng)的一封信集錦15篇

        致新生家長(zhǎng)的一封信1

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          您的孩子就要到幼兒園中過(guò)集體生活了,首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的信任與支持,現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下:

          1、晨檢制度:幼兒每日來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到,如幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適,均應(yīng)在晨檢時(shí)與保健老師詳細(xì)介紹情況,說(shuō)明幼兒的病情,幼兒發(fā)熱37.5度以上,縫針、骨折未愈,哮喘發(fā)作期等均不能入園。

          2、帶藥制度:家長(zhǎng)自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒(méi)處方不給服用。要有原藥物包裝,只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫(xiě)清班級(jí)、姓名及服藥時(shí)間(最多上午、下午各給喂一次)、藥量,作好登記并要有家長(zhǎng)簽字。幼兒不能自帶藥品,以免其他幼兒誤食。營(yíng)養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。

          3、健康檢查制度:每年一次查體,每半年一次查視力及口防,屆時(shí)望家長(zhǎng)保證幼兒出勤。

          4、傳染病報(bào)告制度:幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病,如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等,必須及時(shí)向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報(bào)告。病愈后開(kāi)具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來(lái)園。

          5、缺勤報(bào)告制度:幼兒不能來(lái)幼兒園時(shí),需第一時(shí)間向班內(nèi)老師說(shuō)明不來(lái)原因。

          6、為保證孩子健康,請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園,以免造成食物中毒。

          7、幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清,作好記錄,如隱瞞病史,造成不良后果,責(zé)任自負(fù)。

          8、衛(wèi)生制度:請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度,保持園內(nèi)衛(wèi)生,在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰,請(qǐng)衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。

          按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲、洗頭等,為幼兒穿著適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全,不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園,如:項(xiàng)鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。

          雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。

          保健室

        致新生家長(zhǎng)的一封信2

        親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:你們好!

          歡迎你們來(lái)到XXX幼兒園!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章,幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信。俗話講:萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子,入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)能放心的工作,我園將開(kāi)展一系列活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。

          孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng),基本上分為以下幾種:

          一、好奇型。著急來(lái)幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

          二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧,不管你如何哄如何激勵(lì),就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來(lái),過(guò)兩天再說(shuō)?

          三、勇敢型。這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園,但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來(lái)。

          四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。

          不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程,他們會(huì)本能的選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿,家長(zhǎng)之友《幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信》。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待,對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

          首先,請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái),如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們逐漸高興起來(lái)。

          其次,請(qǐng)您配合教育,保持教育的連續(xù)性。(1)按時(shí)送孩子來(lái)園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了,“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。(2)要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子,說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”,“不聽(tīng)話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。

          再次,請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn),對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、便條、電話等形式,幼兒園的電話是8573071。(小二班電話:8672414)

          最后,請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

          幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期,此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò),有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水,同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃,多吃水果。

          孩子上幼兒園,對(duì)于孩子,對(duì)于家長(zhǎng),都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          XXX幼兒園

          年月日

        致新生家長(zhǎng)的一封信3

        尊敬的20xx級(jí)本科生新生家長(zhǎng):

          您好!

          首先,由衷地祝賀您的孩子以優(yōu)異成績(jī)考入東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院。即將開(kāi)始的新學(xué)年,無(wú)論對(duì)于您的家庭、孩子,還是對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō),都將是充滿意義和值得期待的一年——不僅因?yàn)槟暮⒆蛹磳⑦M(jìn)入東南大學(xué)歷史悠久,學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚的王牌院系深造,也因?yàn)槟暮⒆蛹磳ⅹ?dú)立地面對(duì)嶄新的學(xué)業(yè)和生活,更因?yàn)闁|南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院將注入了像您孩子一樣的新生力量而迎來(lái)更加蓬勃發(fā)展的新學(xué)年!

          東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院是東南大學(xué)的驕傲之一,其辦學(xué)歷史可追溯到1923年國(guó)立東南大學(xué)時(shí)建立的電機(jī)工程系。1952年,在并入其他院校的相關(guān)系科基礎(chǔ)上建立了南京工學(xué)院無(wú)線電工程系,該系就是信息科學(xué)與工程學(xué)院的前身。目前已成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的無(wú)線電電子學(xué)教學(xué)和科研中心。學(xué)科地位、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、橫向聯(lián)合和產(chǎn)業(yè)化等綜合實(shí)力均位于全國(guó)同類專業(yè)前列,尤其在通信信息領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先水平,研究方向始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿,已成為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)最重要的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地之一。更為可喜的是,本院尤肖虎教授及其團(tuán)隊(duì)十年磨一劍,攻克了寬帶移動(dòng)通信容量逼近傳輸技術(shù)這一世界級(jí)難題,榮獲20xx年度國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)!尤肖虎教授也因此榮獲了“科學(xué)中國(guó)人20xx年度人物”獎(jiǎng);不僅如此,學(xué)院崔鐵軍教授領(lǐng)銜的“新型人工電磁媒質(zhì)對(duì)電磁波的調(diào)控研究”項(xiàng)目榮獲20xx年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)二等獎(jiǎng),代表了當(dāng)前物理信息領(lǐng)域前沿方向。而在教育部公布的20xx年全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估中,學(xué)院所擁有的兩個(gè)全國(guó)首批國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程,分別全國(guó)位列第二名和第四名。

          大一學(xué)年主要為通識(shí)類基礎(chǔ)課的教學(xué),主要課程為高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言C++、幾何與代數(shù)和大學(xué)英語(yǔ)等;相對(duì)于高中的課程學(xué)習(xí),大學(xué)里的課程對(duì)學(xué)生提出了更加嚴(yán)格的要求,不僅需要注重課堂聽(tīng)課效率與聽(tīng)課記錄,課后的自主學(xué)習(xí)及相關(guān)知識(shí)的拓展也顯得尤為重要。新的選課—授課模式要求學(xué)生老師的教學(xué)風(fēng)格也要積極去適應(yīng),對(duì)知識(shí)要有更加深入系統(tǒng)的理解,因此學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增加許多,請(qǐng)讓孩子做好足夠的思想準(zhǔn)備。我院作為工科電類專業(yè),課程體系嚴(yán)密,大一的課程學(xué)習(xí)是后續(xù)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),希望家長(zhǎng)在學(xué)期伊始多指導(dǎo)并教育新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣!

          大部分同學(xué)即將第一次真正意義上面對(duì)離開(kāi)家長(zhǎng)后的獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活,一定會(huì)遇到來(lái)自生活、學(xué)習(xí)等方面的挫折與挑戰(zhàn),在處理人際關(guān)系交往方面的問(wèn)題時(shí)也會(huì)有些許生疏,希望家長(zhǎng)能夠鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)去適應(yīng)新的大學(xué)生活,快速融入集體,找到個(gè)人的目標(biāo)與定位。校園文化活動(dòng)也多種多樣,家長(zhǎng)要對(duì)孩子參加自身感興趣的社團(tuán)與活動(dòng)給予大力支持,引導(dǎo)他們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高自身工作學(xué)習(xí)能力,找到展示自己才能的舞臺(tái)。

          學(xué)院為20xx級(jí)新生配備有一名專職年級(jí)輔導(dǎo)員和若干名兼職班主任,年級(jí)輔導(dǎo)員作為專任教師,將全面負(fù)責(zé)新生年級(jí)的思想政治、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)、校園文化、心理指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃和獎(jiǎng)懲助貸等管理工作,班主任將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更希望家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后能主動(dòng)與輔導(dǎo)員老師聯(lián)系,了解學(xué)生初入大學(xué)后的情況,同時(shí)也能用你們的人生觀和價(jià)值觀引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和成材。懇請(qǐng)您在入學(xué)前安排一次和孩子的長(zhǎng)談,了解他們的所思所想,引導(dǎo)他們適應(yīng)大學(xué)新生活,樹(shù)立學(xué)習(xí)新目標(biāo),迎接人生新起點(diǎn)。

          特別說(shuō)明:根據(jù)管理需要,學(xué)院大一第一學(xué)期不允許攜帶電腦到校。課程涉及到用電腦的環(huán)節(jié)均有機(jī)房提供,資料查詢可在教務(wù)處和圖書(shū)館的公用電腦上完成。

          為了讓您的孩子能在東南大學(xué)順利而充實(shí)地度過(guò)四年的學(xué)習(xí)生活,我院擬于新生報(bào)到的29日(周六)下午xx:00間召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),地點(diǎn)在辦理院系報(bào)到手續(xù)時(shí)通知,歡迎各位家長(zhǎng)屆時(shí)參加。

        致新生家長(zhǎng)的一封信4

        親愛(ài)的同學(xué)及家長(zhǎng)們:

          你們好!

          在你即將邁入**大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育部,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之際,讓我們代表全體教職員工和同學(xué)向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎!

          **大學(xué)位于北京北三環(huán)東路11號(hào),與對(duì)**毗鄰。我校是教育部直屬的并進(jìn)入國(guó)家“211”工程建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)。自1956年建校以來(lái),已有50年歷史,經(jīng)幾代中醫(yī)藥先輩的努力與奮斗,在學(xué)術(shù)、醫(yī)療、科研、教學(xué)上與其他中醫(yī)藥學(xué)府相比,一直處于領(lǐng)先地位。我校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才,在科研、醫(yī)療、教學(xué)、管理各個(gè)崗位發(fā)揮著重要的作用。**大學(xué)以振興國(guó)術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)為己任,秉承“勤求博采,厚德濟(jì)生”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷努力開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,高水準(zhǔn)的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

          **大學(xué)高職部于20xx開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)招生,專門(mén)培養(yǎng)中醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型人才。高職部位于廊坊東方大學(xué)城,東方大學(xué)城保障服務(wù)系統(tǒng)配套齊備,是理想的教學(xué)與育人環(huán)境。目前高職部有在校生1660人,現(xiàn)設(shè)有中藥學(xué)專業(yè),下設(shè)三個(gè)方向:中藥制藥、中藥材、中藥營(yíng)銷。

          同學(xué)們,大學(xué)生活將是你人生的重大轉(zhuǎn)折,你將結(jié)識(shí)更多的新朋友,認(rèn)識(shí)更多的名醫(yī)名家,成就你的種種夢(mèng)想。你將在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遨游在科學(xué)、人文的海洋里。在學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們還可以參加各種社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng),聆聽(tīng)高水平的學(xué)術(shù)講座,豐富課余生活。

          進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生可能會(huì)遇到各種各樣的困難,新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也將向你提出挑戰(zhàn)。在這段時(shí)期里,學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成,思想不夠成熟,而大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活變化很大,可能會(huì)造成同學(xué)們?cè)趦r(jià)值取向、理想把握、心理承受能力上有較大的不穩(wěn)定因素。這就需要家長(zhǎng)在學(xué)生入學(xué)之際,配合我們做好思想工作,以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度,把握好自己,提高自己的綜合素質(zhì)。

          親愛(ài)的新同學(xué),大學(xué)生活即將開(kāi)始,祖國(guó)的期望,家長(zhǎng)的囑托,老師的教誨,無(wú)不催你奮進(jìn)!希望大學(xué)生涯能真正成為你成才的起點(diǎn),偉大的中醫(yī)藥事業(yè)的振興正等待著你!你的腳下又是一道新的起跑線,我們期待著你的才華,為我們的學(xué)校續(xù)寫(xiě)更美麗的樂(lè)章。

          此致

        敬禮

        致新生家長(zhǎng)的一封信5

        親愛(ài)的同學(xué)及家長(zhǎng)們:

          你們好!

          在你即將邁入xx大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育部,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之際,讓我們代表全體教職員工和同學(xué)向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎!

          xx大學(xué)位于xx市xxx路xx號(hào),與對(duì)xxx毗鄰。我校是教育部直屬的并進(jìn)入xxxx的重點(diǎn)大學(xué)。自1956年建校以來(lái),已有50年歷史,經(jīng)幾代中醫(yī)藥先輩的努力與奮斗,在學(xué)術(shù)、醫(yī)療、科研、教學(xué)上與其他中醫(yī)藥學(xué)府相比,一直處于領(lǐng)先地位。我校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才,在科研、醫(yī)療、教學(xué)、管理各個(gè)崗位發(fā)揮著重要的作用。xx大學(xué)以振興國(guó)術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)為己任,秉承“勤求博采,厚德濟(jì)生”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷努力開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,高水準(zhǔn)的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

          xx大學(xué)高職部于20xx開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)招生,專門(mén)培養(yǎng)中醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型人才。高職部位于xx大學(xué)城,xx大學(xué)城保障服務(wù)系統(tǒng)配套齊備,是理想的教學(xué)與育人環(huán)境。目前高職部有在校生1660人,現(xiàn)設(shè)有中藥學(xué)專業(yè),下設(shè)三個(gè)方向:中藥制藥、中藥材、中藥營(yíng)銷。

          同學(xué)們,大學(xué)生活將是你人生的重大轉(zhuǎn)折,你將結(jié)識(shí)更多的新朋友,認(rèn)識(shí)更多的名醫(yī)名家,成就你的種種夢(mèng)想。你將在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遨游在科學(xué)、人文的海洋里。在學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們還可以參加各種社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng),聆聽(tīng)高水平的學(xué)術(shù)講座,豐富課余生活。

          進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生可能會(huì)遇到各種各樣的困難,新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也將向你提出挑戰(zhàn)。在這段時(shí)期里,學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成,思想不夠成熟,而大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活變化很大,可能會(huì)造成同學(xué)們?cè)趦r(jià)值取向、理想把握、心理承受能力上有較大的不穩(wěn)定因素。這就需要家長(zhǎng)在學(xué)生入學(xué)之際,配合我們做好思想工作,以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度,把握好自己,提高自己的綜合素質(zhì)。

          親愛(ài)的新同學(xué),大學(xué)生活即將開(kāi)始,祖國(guó)的期望,家長(zhǎng)的囑托,老師的教誨,無(wú)不催你奮進(jìn)!希望大學(xué)生涯能真正成為你成才的起點(diǎn),偉大的中醫(yī)藥事業(yè)的振興正等待著你!你的腳下又是一道新的起跑線,我們期待著你的才華,為我們的學(xué)校續(xù)寫(xiě)更美麗的樂(lè)章。

          xxx大學(xué)

          20xx年x月x日

        致新生家長(zhǎng)的一封信6

        親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

          你們好!

          歡迎你們來(lái)到幼兒園!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章。俗話講:萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子,入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)能放心的工作,我園將開(kāi)展一系列活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng),基本上分為以下幾種:

          一、好奇型。

          著急來(lái)幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

          二、哭鬧型。

          從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧,不管你如何哄如何激勵(lì),就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來(lái),過(guò)兩天再說(shuō)?

          三、勇敢型。

          這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園,但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來(lái)。

          四、喜憂型。

          通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。

          不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程,他們會(huì)本能的選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待,對(duì)幫助孩子較快適

          應(yīng)幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

          首先,請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái),如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們逐漸高興起來(lái)。

          其次,請(qǐng)您配合教育,保持教育的連續(xù)性:1按時(shí)送孩子來(lái)園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了,“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。

          2要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子,說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”,“不聽(tīng)話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次,請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn),對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、便條、電話等形式。

          最后,請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

          幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期,此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò),有的幼兒則會(huì)慢一些。由于哭鬧,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水,同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子吃一些清淡的事物,多吃水果。

          孩子上幼兒園,對(duì)于孩子,對(duì)于家長(zhǎng),都是一個(gè)新的起點(diǎn),希望在我們密切的配合下,孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          XXX

          20xx年XX月XX日

        致新生家長(zhǎng)的一封信7

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          很高興今天我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生,將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開(kāi)始新的生活,面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái),無(wú)論是您還是您的孩子,心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧!多年的新生入學(xué)工作告訴我們,只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備,就一定能順利幫助孩子渡過(guò)人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長(zhǎng)提出的一些建議:

          一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)

          1、入學(xué)前,為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來(lái)影響孩子,使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。

          2、經(jīng)常和孩子交談,當(dāng)孩子提問(wèn)的時(shí)候,耐心地給予解答,或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。

          3、帶孩子參加各種活動(dòng),讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西(食物、書(shū)籍、游戲等),使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活。

          二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

          1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”,和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表,注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念,培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣,讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí),及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。

          2、孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間,并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間,讓孩子開(kāi)學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。

          3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力,能自己梳洗穿戴、疊被子等;學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書(shū)本、書(shū)包、鉛筆盒等;學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù),使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時(shí)完成作業(yè),并且需要家長(zhǎng)檢查簽字,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。

          4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。早餐一定要吃飽,不提倡在攤點(diǎn)或者來(lái)學(xué)校路上用餐。不得帶零食和玩具入校,不帶零花錢(qián)。教室供應(yīng)直飲水,茶具自備(不帶玻璃杯)建議天熱時(shí)先從家里帶一瓶水。

          5、按照作息時(shí)間表的安排,做到不遲到,不早退,有特殊事情提前向老師請(qǐng)假。每天保證孩子一定的運(yùn)動(dòng)量(可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運(yùn)動(dòng)),增強(qiáng)體質(zhì)。

          6、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”(書(shū)房或小書(shū)桌),桌椅的高低要適中,具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”,學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。

          三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

          家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子,所以家長(zhǎng)要以身作則,在言行舉止等方面為孩子樹(shù)立榜樣。

          1、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲(可以講故事、看連環(huán)畫(huà)、下棋、拼圖等),在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。

          2、每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲,使他能集中注意力,有始有終地完成一件事情(如:看完一本連環(huán)畫(huà)、拼一個(gè)完整的拼圖、搭一個(gè)模型等)。剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)不要在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。

          3、由于一年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定的難度,識(shí)字量大,請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業(yè),回家積極配合學(xué)校、老師所布置的各項(xiàng)作業(yè),以盡早培養(yǎng)孩子的良好學(xué)校習(xí)慣。

          四、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品

          1、學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔、大方、安全。用透明書(shū)皮包好書(shū)籍。不帶玩具式、花哨的學(xué)習(xí)用品(防止孩子上課時(shí)分心)。每天準(zhǔn)備削好的鉛筆5支(一律不用自動(dòng)鉛筆),橡皮兩塊,拼音本3個(gè),直尺1把。文具袋建議用軟皮的(鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲,影響上課)不得帶小刀、卷筆刀等入校。

          2、數(shù)學(xué)學(xué)具要求:小棒100根(用文具袋裝好)、田字本、數(shù)學(xué)本各2個(gè)(本子大小規(guī)格請(qǐng)參考各班具體要求)。

          3、建議所有的書(shū)籍、校服、文具及其他個(gè)人用品都寫(xiě)上學(xué)生的名字,以防止丟失或者找不到失主。

          4、每人帶好紙巾,用于個(gè)人衛(wèi)生。

          5、周一必須穿校服。其他時(shí)候視具體情況老師另行通知。

          五、對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育

          1、教育孩子注意身心安全,自己上學(xué)、回家的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,告訴他行走、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。教育孩子要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,不在馬路上嬉鬧,打架、踢毽子、踢球,更不能在馬路上追逐,橫穿馬路要結(jié)伴而過(guò),上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,以免發(fā)生安全事故。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量讓孩子自己步行上學(xué)。需要接送的孩子,請(qǐng)記住接送地點(diǎn),家長(zhǎng)可以陪同步行至校門(mén)口,未經(jīng)許可,家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入校園,讓孩子自己進(jìn)校,自己進(jìn)班。接,家長(zhǎng)們?cè)谛iT(mén)口附近班級(jí)接送點(diǎn)等候,請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)在相應(yīng)的接送點(diǎn)接送孩子(一年級(jí)放學(xué)時(shí)全部從東校門(mén)離校)。務(wù)必按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)等候,為保證校門(mén)口暢通,車輛不要進(jìn)入學(xué)校大門(mén)前的馬路,以免造成堵塞從而保證學(xué)生的安全。

          3、請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間,學(xué)校作息時(shí)間表附后。

          4、注意提醒孩子放學(xué)一定要跟著路隊(duì)走,家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)等候,鑒于安全需要,請(qǐng)家長(zhǎng)要親自接送,不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人,要特別交代孩子不要輕易讓人接走,更不要輕易接受他人(含熟悉的人)饋贈(zèng)的物品,要有警惕性和一定的自護(hù)自救能力。

          以上請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予支持,希望在我們的共同努力下,您的孩子,我們的學(xué)生能在博才嘉咸小學(xué)得以健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          附:博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表

          早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)

          夏季7:30—7:50

         。7:50打遲到鈴)

          11:40

          14:10—14:30(14:30打遲到鈴)

          周一到周四(無(wú)下午托學(xué)生):

          15:10

          周五16:20

          冬季

          7:40—8:00

          (8:00打遲到鈴)

          11:50

          14:00—14:20

         。14:20打遲到鈴)

          周一到周四(無(wú)下午托學(xué)生):

          15:00

          周五16:10

        致新生家長(zhǎng)的一封信8

        尊敬的家長(zhǎng):

          祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生,成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的.一員。讓我們共同祝愿孩子們?cè)谑?shí)附中健康成長(zhǎng)。

          省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念,營(yíng)造良好的教育生態(tài),建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育,優(yōu)良的服務(wù),讓孩子們成長(zhǎng)為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。

          新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校會(huì)開(kāi)展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道,父母是孩子們的首席教師,在即將入學(xué)之際,請(qǐng)家長(zhǎng)在以下幾方面給予配合:

          1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌,不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物,按規(guī)定穿校服,衣著合身、儀容整潔。

          2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校,以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系,我們還會(huì)向家長(zhǎng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。

          3、提倡節(jié)儉,不必提供過(guò)多的零用錢(qián)給孩子們,每周都回家的學(xué)生,身上的零用錢(qián)控制在20元左右就夠了,家不在廣州的學(xué)生,如帶有較多零用錢(qián),可與老師商量如何妥善保管。

          4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性,希望能及早與學(xué)校溝通,我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛(ài)和照顧。

          5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開(kāi)放式的教育”,每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí),星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(zhǎng)盡可能接孩子回家過(guò)周末。

          為了方便家長(zhǎng)利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿,新生報(bào)到日期定在8月25日(星期日),隨即開(kāi)始軍訓(xùn)至8月30日。

          8月30日下午2:00---3:00召開(kāi)高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演,請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。

          謝謝您對(duì)我們的信任和支持,我們相信,經(jīng)過(guò)三年的共同努力,您的孩子將會(huì)成為

          省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民,值得您驕傲的好孩子。

          祝

          工作順利!身體健康!

          實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬河天學(xué)校

        致新生家長(zhǎng)的一封信9

        尊敬的家長(zhǎng):

          您好!祝賀您的孩子成為一名初中生,同時(shí)也謝謝您選擇了**,今年**中考余高上線率52%,省一級(jí)重高上線率80%;七、八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)期末統(tǒng)考中平均分、優(yōu)秀率均遙遙領(lǐng)先。相信通過(guò)我們的共同努力,孩子在**會(huì)有新的進(jìn)步。

          為了讓孩子過(guò)一個(gè)健康、愉快而有意義的假期,避免社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,我們學(xué)校特提出以下建議:

          一、督促并指導(dǎo)子女制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)完成假期作業(yè),并抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識(shí)。學(xué)校提出過(guò)一個(gè)反思的暑假、學(xué)習(xí)的暑假、安全的暑假,為下一階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          二、積極報(bào)名參加學(xué)校組織的學(xué)科俱樂(lè)部活動(dòng)或其它形式的興趣輔導(dǎo)活動(dòng)。

          三、遵紀(jì)守法,加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育。要求學(xué)生假期自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)禁止黃賭毒教育,注重自身形象。不看黃色讀物、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲室、卡拉OK室、臺(tái)球室、音樂(lè)酒吧和歌舞廳;不參與、封建迷信和其他格調(diào)低下的活動(dòng);不聽(tīng)不唱不健康的歌曲;不與社會(huì)上不良人員交往,做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢(qián)、不隨意外出。

          四、注意飲食衛(wèi)生,特別注意水電交通安全。要求他們務(wù)必做到以下幾點(diǎn):①不到江河湖塘水庫(kù)等不安全水域游泳。②自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不攀爬車輛,不到公路、鐵路和橋梁上玩耍,不駕駛摩托車。③不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品,不放煙花爆竹,不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔、霉變、腐爛的劣質(zhì)食品。⑥提高安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。⑦在外住宿必須征得家長(zhǎng)同意。

          五、引導(dǎo)子女積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng),進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。如:①“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)。要求學(xué)生利用假期開(kāi)展水資源的調(diào)查活動(dòng),并撰寫(xiě)成文。可以小組合作,請(qǐng)教有關(guān)專家,開(kāi)學(xué)上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加**區(qū)的評(píng)比活動(dòng)。②家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化、典故及民俗風(fēng)情調(diào)查。③父母親及親屬等的某項(xiàng)成功經(jīng)驗(yàn)、某企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)史等調(diào)查。④開(kāi)展“暑假讀好書(shū)”活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得,參加**區(qū)讀書(shū)征文比賽。⑤安排適量的、學(xué)生力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校將于下學(xué)期初對(duì)各班進(jìn)行總結(jié)評(píng)比交流。

          六、安排好子女的假期休息。暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的放松和調(diào)整期,有別于平時(shí)的上課,希望家長(zhǎng)合理安排一定的時(shí)間讓孩子得到放松和休息。

          七、8月27日上午9:00前報(bào)到,開(kāi)展入校軍訓(xùn)活動(dòng),住校生隨帶的生活用品包括:換洗的內(nèi)外衣褲三套(外衣包括校服);襪子三雙;拖鞋、便鞋、運(yùn)動(dòng)鞋各一雙;洗滌用品等。(注意:需要學(xué)校洗滌的衣服請(qǐng)做好標(biāo)記;為了鎖自己的衣柜,別忘了帶一把鎖。

          八、軍訓(xùn)活動(dòng)30日下午16點(diǎn)結(jié)束,學(xué)生放學(xué)。住校生8月31日17點(diǎn)前返校,通校生9月1日7點(diǎn)30分前到校。

          各位家長(zhǎng),為了孩子的健康成長(zhǎng),為了我們共同的目標(biāo)----教育好下一代,這里我們?cè)俅沃x謝您對(duì)我們學(xué)校的信任。

          此致

        敬禮!

        致新生家長(zhǎng)的一封信10

        尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          你好!

          很高興從今天起,我們將和您的孩子共同組成這個(gè)溫馨而快樂(lè)的大家庭。如何讓您的孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活一定是您現(xiàn)在所擔(dān)心的問(wèn)題,這里我們結(jié)合我們的工作實(shí)踐給您提供一些小建議和方法,希望對(duì)您有所幫助!

          每年的新生入園,都會(huì)伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園,原因大致有以下幾方面:

          1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,離開(kāi)了與他朝夕相處的家人,恐懼、不安時(shí)刻伴隨著他們,使他們對(duì)新的、陌生的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的排斥,這種不適應(yīng)的過(guò)程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來(lái)說(shuō),寶寶對(duì)環(huán)境陌生或平時(shí)對(duì)撫養(yǎng)者的依戀程度越強(qiáng),他的分離焦慮也表現(xiàn)得越嚴(yán)重。

          2、習(xí)慣上的不適應(yīng)。寶寶在家庭中自由散漫慣了,各有各的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。到了幼兒園,要遵守統(tǒng)一的規(guī)則、紀(jì)律,這種習(xí)慣上的沖擊使幼兒感到極大的不適應(yīng),從而產(chǎn)生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

          3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對(duì)幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問(wèn)題的能力等等提出了新的挑戰(zhàn),如不會(huì)自己使用餐具吃飯,要解小便不會(huì)告訴老師,不知道怎樣與同伴玩,這種種能力上的欠缺都會(huì)使幼兒產(chǎn)生心理壓力而害怕上幼兒園。

          一、家長(zhǎng)如何幫助寶寶盡快適應(yīng)集體生活呢

          剛上幼兒園,對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)您都是一個(gè)考驗(yàn),要做好心理準(zhǔn)備。為了使您的孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園集體生活,請(qǐng)您配合:

          1、送孩子到幼兒園時(shí),家長(zhǎng)在孩子面前的態(tài)度一定要是高興的和放心的,即使您的內(nèi)心不一定放心,但一定不要讓孩子感知到。

          2、不要欺騙孩子“一會(huì)兒就接你”

          3、如果可以,盡量準(zhǔn)時(shí)、第一個(gè)接孩子。

          4、剛開(kāi)始的一個(gè)月,孩子不適應(yīng),容易生病,回家后不要給孩子吃過(guò)多好吃的,但要保證飲水量。

          5、只要孩子身體情況沒(méi)問(wèn)題,一定要堅(jiān)持送孩子,剛?cè)雸@最怕三天打漁兩天曬網(wǎng)。

          6、教給孩子有事情怎樣跟老師說(shuō),比如:老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會(huì)脫衣服你幫幫我。老師會(huì)幫助他。

          7、要提前培養(yǎng)好孩子的自理能力如:自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

          8、要多主動(dòng)和老師溝通,了解孩子在幼兒園的情況,配合老師進(jìn)行教育。

          9、如果孩子回家后愿意和您談?dòng)變簣@的事情,您就和孩子說(shuō)一說(shuō)。如果孩子不愿意提幼兒園,您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

          最后,請(qǐng)您放心:我們的孩子一天在幼兒園的活動(dòng)很豐富,相信他們很快會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活,但也需要家長(zhǎng)您的共同努力配合!

          新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始,祝每個(gè)孩子健康快樂(lè)地在幼兒園度過(guò)愉快每一天!

        寫(xiě)信人:xxx

          20xx年x月x日

        致新生家長(zhǎng)的一封信11

        尊敬的家長(zhǎng):

          您好!

          我是您孩子的班主任,我為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用的我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí),教導(dǎo)他們學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

          我相信,每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才,并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間,花精力。我也深信,只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作,多多溝通,時(shí)時(shí)交流,建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),教育方法,在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”,那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

          為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我真誠(chéng)地草擬了如下的一些建議,希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。

          一、入學(xué)準(zhǔn)備:

          1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

          鉛筆最好選用鉛心為hb的鉛筆。這種鉛筆硬度適中,顏色適度;而h的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚,b的鉛筆鉛心軟,寫(xiě)出字來(lái)又太黑,一旦寫(xiě)錯(cuò)字,擦起來(lái)黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆,因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,頭天晚上削好。

          橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀,一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮,不要用修正液,因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的,不僅有損身體健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習(xí)。再說(shuō),小孩子特別愛(ài)攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要,如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

          書(shū)包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書(shū)為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書(shū)包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。此外,書(shū)包里的兜不宜太多,書(shū)本用品放得太散,小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

          請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋(中),用來(lái)做生字收集袋,裝會(huì)認(rèn)的字。

          課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙,并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名,這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書(shū)皮,因?yàn)樗芰掀ぬ,易折?shū)角;由于書(shū)脊有塑料桿,攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平,小學(xué)生只好一手摁書(shū),一手寫(xiě)字,效率很低。此外,家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮,這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。

          2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕

          小孩子容易口渴,要專備一個(gè)小水壺,水壺要實(shí)用,不漏水,易打開(kāi)。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦桌椅。

          3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

          剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床,甚至來(lái)不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間:上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。

          二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書(shū)裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞,孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。

          二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子

          1、學(xué)生已學(xué)過(guò)的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生組詞,積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說(shuō)一句話或一段話,鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。比如,當(dāng)您抽出“草”字時(shí),他能組詞“草原”,并能說(shuō)出一句或一段話,如“小羊在草原上快樂(lè)地吃草!边@需要家長(zhǎng)您足夠的耐心和一定的時(shí)間,只要您每天努力與堅(jiān)持,您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高。

          2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文,在家里讀或背的時(shí)候,家長(zhǎng)要給孩子讀或背的時(shí)間,并且家長(zhǎng)要有傾聽(tīng)的時(shí)間,并在書(shū)上簽字。這樣,一方面家長(zhǎng)督促和培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通。

          3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段,也就是說(shuō)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀,一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以說(shuō),在平時(shí)認(rèn)生字過(guò)程中讓孩子學(xué)著拼讀,或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過(guò)拼讀認(rèn)字并閱讀,從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。

          4、聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)字表里已學(xué)過(guò)的生字,堅(jiān)持多聽(tīng)寫(xiě),多練習(xí),這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。不會(huì)寫(xiě),不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。但這并不等于不管或放任自流,督促和表?yè)P(yáng)同樣重要。

          5、學(xué)生給您講故事時(shí),要傾心去聆聽(tīng)。老師給學(xué)生講故事,學(xué)生聽(tīng),并且要把聽(tīng)到的內(nèi)容講給家長(zhǎng)。這時(shí),就需要做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽(tīng),哪怕學(xué)生講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長(zhǎng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情,并且多鼓勵(lì)孩子:“真好聽(tīng),下次講得再好一點(diǎn),好嗎?”“真不錯(cuò),我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起,下次再努力講得更好!鼻f(wàn)別說(shuō):“什么呀,亂七八糟的,去去去,難聽(tīng)極了!薄皼](méi)有時(shí)間,忙著呢,自己講一講!边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境,鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限,班額較大,每個(gè)學(xué)生講一遍故事,一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,提高孩子的綜合能力。

          6、語(yǔ)文中的有些內(nèi)容需要家長(zhǎng)的大力配合。比如走出校門(mén)、家門(mén)到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,這對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語(yǔ)中能認(rèn)識(shí)很多字,這無(wú)疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了,而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察,多留心,培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì),觀察生活的能力?梢愿銈(gè)認(rèn)字積累競(jìng)賽,把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫(xiě)在或貼在一個(gè)專門(mén)的大本子上,看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來(lái)認(rèn)識(shí)了多少字。這樣做,可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的檢索能力,會(huì)每星期布置收集資料的作業(yè)。這對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說(shuō),作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū),不只是督促孩子讀,而是自己愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)校可以替代的。但希望家長(zhǎng)暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書(shū),低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,讓他看喜歡看的書(shū),只要他在看就是一件好事,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會(huì)向孩子推薦好書(shū)的。家庭閱讀的好處,也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。

        致新生家長(zhǎng)的一封信12

        尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友:

          您好!

          首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生!真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng),對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。

          近幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在社會(huì)各界大力支持下,我校全體師生努力拼搏,教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)!

          20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的理想之所。

          希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑,多和孩子交流、溝通,指導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活,要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此,我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn):

          1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間,培養(yǎng)集體生活意識(shí),適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

          2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí),請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí),并給予監(jiān)督、檢查,以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。

          3、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生,注意交通安全、旅行安全、用電安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳,防止沾染不良習(xí)氣。

          4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾(如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等);不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后,學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。

          關(guān)愛(ài)孩子,成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿,愿我們家校聯(lián)合,齊心協(xié)力,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境!再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任,我們堅(jiān)信,有您和我們的共同努力,學(xué)生三年的初中生活,一定會(huì)充滿快樂(lè)、健康、進(jìn)步,您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未。

          最后,祝您及家人工作順利!合家幸福!祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!

          xx市xx中學(xué)

          二0xx年八月六日

        致新生家長(zhǎng)的一封信13

        尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):

          您好!伴著秋的腳步,z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里,我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝!每天,當(dāng)孩子背著書(shū)包走進(jìn)校園,您深情的目光里一定飽含著無(wú)比的幸福和殷切的希望,我們也深感責(zé)任重大,我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”,度過(guò)幸福的童年。

          “教育始于用心,教育現(xiàn)于用心,教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念,在學(xué)校所有老師的共同努力,社會(huì)各界的大力支持和幫助下,學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,我們不僅需要您的了解,更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情,孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到,實(shí)踐到。

          因此,作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng),現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人,也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣,作為班主任,要關(guān)心孩子的全面發(fā)展,不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn),更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信,只有相互的理解、信任和支持,我們才能達(dá)成共識(shí),我們與孩子的交流才能有針對(duì)性,才能真正了解孩子的需要,才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          我校將積極參與z市教育局開(kāi)展的“‘走進(jìn)家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”活動(dòng),希望在教育路上,我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開(kāi)始,也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)大事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮而陌生的,為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活,能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,打好基礎(chǔ),跨出成功的第一步,老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色,讓我們用心于家訪活動(dòng),面對(duì)面地進(jìn)行交流,讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下,平安順利地起步,讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘,讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

        致新生家長(zhǎng)的一封信14

        新同學(xué)家長(zhǎng):

          首先,對(duì)您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。

          進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生,也是每一位家長(zhǎng)的殷切希望。今天,當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書(shū)》跨入大學(xué)校門(mén)之際,家長(zhǎng)多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言,走入大學(xué)殿堂,標(biāo)志著人生旅程又一個(gè)新的起點(diǎn)。

          作為學(xué)生,其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí),要學(xué)好各門(mén)課程,要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì),要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺(jué)的,它不同中學(xué)的教與學(xué),大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā),不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸,學(xué)生必須有較高的自覺(jué)性,主動(dòng)鉆研學(xué)科知識(shí),且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例,新生入學(xué)后,中學(xué)里拉緊的弦一下子放松,忽視學(xué)習(xí)的重要性,或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔,從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過(guò)關(guān),導(dǎo)致留級(jí),降級(jí),甚至退學(xué)的后果,此時(shí)悔之晚矣。

          大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的,它對(duì)大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例,旨在約束、管理在校學(xué)生,從平時(shí)抓起,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會(huì)事無(wú)巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣,更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問(wèn)的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的,有激情,有活力,但伴隨的是易沖動(dòng),考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束,不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,甚至視之如同兒戲,往往事后才覺(jué)事態(tài)嚴(yán)重。因此,在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué),作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束,自我管理的能力,這將有助于青年的成長(zhǎng)和成才。

          大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段,學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長(zhǎng),您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往父母指導(dǎo),學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教,子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里,首要的便是自理生活和學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)容忍他人,學(xué)會(huì)理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng),難與他人溝通,學(xué)習(xí)生活壓力很大,易產(chǎn)生心理障礙,難以適應(yīng)新的生活。

          尊敬的新生家長(zhǎng),學(xué)校與家長(zhǎng)是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。青年在大學(xué)期間的成長(zhǎng)是一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵階段,學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo),同樣學(xué)校也希望家長(zhǎng)能更多地了解和掌握今后子女的成長(zhǎng)狀況,同老師攜手完成我們的共同心愿,讓他們不虛度大學(xué)時(shí)光,讓他們充分吸收知識(shí)的養(yǎng)料,讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會(huì)的發(fā)展建功立業(yè)。

          最后祝您身體健康,工作順利!

        致新生家長(zhǎng)的一封信15

        新生家長(zhǎng):

          首先要恭喜各位家長(zhǎng)們,您的寶寶終于長(zhǎng)大了!即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園,翻開(kāi)他獨(dú)立生活的新篇章。

          寶寶們從各自家庭中走出來(lái),離開(kāi)了爸爸媽媽,獨(dú)自嘗試集體生活,每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(zhǎng),一定要理解孩子的這種行為,并且掌握相應(yīng)的措施,才能真正讓孩子獲得適應(yīng)新生活的幫助。

          家長(zhǎng)如果在以下幾方面都能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,那么,你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應(yīng)幼兒園的生活。

          一、家長(zhǎng)心理的調(diào)整

          父母要放松地對(duì)待孩子入園的這件事,要有堅(jiān)信孩子能適應(yīng)新環(huán)境的決心。家長(zhǎng)心態(tài)越輕松,孩子焦慮的時(shí)間就越短,因?yàn)楹⒆幽軓募议L(zhǎng)的言行中感覺(jué)到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。

          全家人不要過(guò)于頻繁在孩子面前講述幼兒園,或拿入園的這件事作為孩子近期各項(xiàng)行為的目標(biāo),以免給孩子造成緊張的氛圍,倍感入園壓力。也不要因?yàn)閷?duì)孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護(hù),使他們更加依戀,給入園帶來(lái)更大的難度。

          輕松、自然、平和、樂(lè)觀地看待孩子入園,是很重要的態(tài)度。

          二、在園時(shí)間的控制

          為了給孩子建立“家人走了一定會(huì)來(lái)”的信息,避免寶寶長(zhǎng)時(shí)間等待的煎熬,家長(zhǎng)不要一開(kāi)始就把孩子放在幼兒園一整天。對(duì)于剛到陌生環(huán)境的寶寶來(lái)說(shuō),實(shí)在是很漫長(zhǎng)難捱!

          “晚來(lái)早走”是剛?cè)雸@時(shí)較好的模式,具體接送時(shí)間視孩子適應(yīng)的情況、幼兒園及班級(jí)的統(tǒng)籌安排而定。

          三、如何與孩子告別

          爸爸媽媽不要趁孩子不備,偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子,編一個(gè)謊言如“媽媽去買(mǎi)菜,馬上就來(lái)”,那樣會(huì)讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過(guò)久或反復(fù)告別,久久不愿離開(kāi)。最好的做法是和孩子交待清楚,說(shuō)完再見(jiàn)后干脆地離去。

          寶寶開(kāi)始肯定難以接受,會(huì)哭鬧,但父母堅(jiān)決的態(tài)度以及每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,會(huì)讓寶寶慢慢明白,分別其實(shí)沒(méi)有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過(guò)程中能漸漸學(xué)會(huì)平靜地向父母道別。

          父母一定要學(xué)會(huì)每天果斷地與孩子告別,即使心里有再多不舍也不要過(guò)多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(zhǎng)會(huì)不自覺(jué)地把不信任傳遞給孩子,讓孩子更加不舍和悲傷,讓分離更加艱難。

          四、堅(jiān)定不移的信心

          家長(zhǎng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮,哭鬧階段家長(zhǎng)也要堅(jiān)持送寶寶來(lái)園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì)變得有些反常,回家后可能會(huì)更加?jì)蓺狻⒁缿、憂郁、煩躁等,家長(zhǎng)要給予充分地理解,耐心地傾聽(tīng)他們,給予共情的同時(shí)也要注意不要過(guò)度嬌縱。

          可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)幼兒園與家庭不一樣的樂(lè)趣和特有的優(yōu)勢(shì),如集體游戲、歌舞學(xué)習(xí)、合作競(jìng)爭(zhēng)、結(jié)交朋友等,這些是加速適應(yīng)的好辦法。

          孩子離開(kāi)家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰(zhàn),家長(zhǎng)一定要給孩子們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的懷抱,用愛(ài)和堅(jiān)定不移的信心來(lái)緩解他們內(nèi)心的焦慮。

          五、家園有效配合

          入園后,家長(zhǎng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化,及時(shí)反饋對(duì)班級(jí)或老師的看法、意見(jiàn)或建議。老師也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、短信、Q群、微信等多種方式和家長(zhǎng)們交流寶寶在園學(xué)習(xí)、生活的情況。

          要引導(dǎo)孩子接受老師,如果對(duì)老師有不滿情緒請(qǐng)不要在孩子面前流露,可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對(duì)班級(jí)、老師的信任及安全感。

          只有家長(zhǎng)和老師共同配合,才能讓寶寶們更快地適應(yīng)幼兒園。

          祝寶寶們能順利適應(yīng)新的生活!

        XXX

        20xx年XX月XX日

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