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      2. 生物實驗員述職報告

        時間:2024-09-30 05:43:33 述職報告 我要投稿

        生物實驗員述職報告

          在當下社會,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生物實驗員述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生物實驗員述職報告

        生物實驗員述職報告1

        尊敬的各位領導:

          大家好!

          首先感謝公司給予我這樣好的鍛煉機會。

          我是于xx年x月來到xx公司的,近x年的時間,我在工作中逐漸認識試驗,了解試驗檢測過程,掌握了其中部分試驗檢測方法,中鐵十七局四公司是一個面向知識經濟,瞄準市場需求的高科技、產業(yè)化、開創(chuàng)型的現(xiàn)代品牌企業(yè),是世界500強企業(yè)中的一直生力軍,秉承創(chuàng)新進取,開拓的發(fā)展理念,以人性化的管理征服著每位員工,“一方有難,八方支援”遍布在公司的每個角落。我述職報告的題目是:

          踏實做好試驗工作,為質量檢測把好關

          一個企業(yè)要想持續(xù)生存,必須時刻更新自己的產品,時刻尋找有經濟增長點的新項目。試驗是基礎,通過嚴謹?shù)脑囼灚@得科學有效的數(shù)據(jù),為領導的決策和推進項目施工生產任務提供準確的信息;為產品質量的優(yōu)質化提供堅實的基礎。

          項目給予了我展示自己的平臺,讓我們在此寫出屬于自己的篇章。在x年多的工作期間,我的工作崗位從實驗到檢驗再次走向檢驗試驗。

          一、工作成績

          1、在工作第二個月被調到信茂項目龍井垌大橋工地從事原材料檢驗工作。在工作中,做到材料不合格不入庫,試塊尺寸不合格不入庫,還定期檢測庫內儲存原材料的理化指標,做到了及時發(fā)現(xiàn)問題,有問題及時向領導匯報,對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,以便減少損失,確;炷辽a保質保量。

          2、于此期間,我還抽時間學習其他檢測儀器的使用法,在老同志們的監(jiān)督和指導下,進行操作,對熟悉的試驗檢測方法進行多次重復的工作,從結果數(shù)據(jù)中找到實驗過程中容易出現(xiàn)的環(huán)節(jié)和導致數(shù)據(jù)變化的關系,如混凝土試件制作時插到不認真,引起試件密實度變化導致立方體抗壓結果的變化,水泥標準稠度用水量的準確性和凝結時間的關系,碎石壓碎值試驗時樣品備至使用篩孔不同導致結果偏差過大,以及壓碎值試驗時持荷速率的不穩(wěn)定造成壓碎值結果偏差過大,混凝土鉆芯試件外觀尺寸要求和兩端平整度差異和抗壓強度的影響關系等等。

          (三)其他工作

          “質量重如山,安全大于天。”實驗室空間小,實驗試劑易燃,安全隱患多。在主任、技術負責人、質量負責人的領導下,加入試驗室的管理工作:

          一、加強了實驗室的安全工作,以“安全第一,預防為主”的工作方針,將安全工作放到首位,與同事互相監(jiān)督,時刻注意水、電、油、試劑的使用安全;

          二、加強了試驗室材料、試劑的管理工作,定期清點,并建立了實驗室材料明細化,保障試驗耗材得到充分利用,杜絕浪費;

          三、加強了實驗報告的管理工作,使其檔案制度化,并逐步實施。

          四、加強了試驗室設備的保養(yǎng)工作,做到定期清洗維護檢測儀器,確保了試驗室安全正常運行。

          二、工作感悟

          上述工作雖然零散,重復性強,但我在工作中提升了自己,學到了不少知識,領悟到不少道理:

          1、檢驗、試驗工作要有不厭其煩的耐心,要有持之以恒的決心。產品質量是企業(yè)命脈,在重復的操作規(guī)程面前,在重復的驗證試驗面前,我力求做到精益求精,認真負責檢測每一項指標。至今已經熟悉掌握了汽油、助劑等理化指標國標的檢測方法。

          2、檢驗、試驗工作需要科學化、細微化、系統(tǒng)化。任何操作中的失誤都會影響數(shù)據(jù),對下一步工作做出錯誤性的指導。我們用數(shù)據(jù)說話,必須在試驗中嚴格執(zhí)行科學化的操作規(guī)程;要用認真的工作態(tài)度去發(fā)現(xiàn)實驗過程中細微變化的現(xiàn)象;試驗方案要系統(tǒng)化,由于同種原料不同批次性能指標的不同,對實驗數(shù)據(jù)的影響,可能影響我們對試驗結果的錯誤分析,在做每次試驗時,必須對空白原料進行相應的性能檢測,以便能確認試驗結果的規(guī)律性。也讓我深深的感到“制度化、規(guī)范化、精細化、科學化”的管理制度對一個企業(yè)的重要性。

          3、檢驗、試驗工作更注重在學習中總結,在總結中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中行動。檢驗試驗工作需要不斷的對試驗數(shù)據(jù)的整理,分析,總結,在總結中發(fā)現(xiàn)新的突破點,有了新的思維付諸于行動。今天的開始很可能就是明天的成功。

          三、今后工作

          由于公司領導的正確指導及同事們的協(xié)助配合,讓我在這段時間里,不僅較好的完成了本職工作,而且使自己在實踐中不斷得到鍛煉及提高,在工作上有所長進。當然,這些成績是與領導和同事給予我的幫助分不開的,每月的工地例會上xxxx領導的講話振奮人心,給我指明工作方向;身邊同事埋頭苦干、做事要求更好的'態(tài)度給我啟發(fā)。希在今后的工作中,希望大家一如既往的幫助我,嚴格要求我,對我的工作進行支持和批評指正;我也會倍加努力,認真學習專業(yè)技術、學習企業(yè)文化,以嚴謹、勤奮的工作態(tài)度更加適應企業(yè),以企業(yè)文明公約為準則,時刻謹記企業(yè)理念,做一個合格的具有十八大精神的xxx人,與項目一起成長。

          今年的主要工作由于主任制定出工作計劃和具體的工作方案,明確了工作目標。讓我在工作時提前準備,合理安排工作日程,發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動性,提高工作效率。就在今年一季度,我們已經把所有實驗項目全部展開,并取得了初步的預期效果。

          最后,衷心的祝愿我們共同的家——“xx項目經理部”,在金融危機的浪潮中,迎難而上,再譜新章。通過在意識上的提高,成功完成二次創(chuàng)業(yè)的轉變。

          各位領導,在xxx項目領導的正確領導下,竭盡全力為我項目的“擴大經營”“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標貢獻自己的力量!團結同志,和同志們手拉手,肩并肩,用我百倍的信心迎接明天的朝陽!

          謝謝大家!

        生物實驗員述職報告2

        尊敬的楊總,各位領導,同事:

          大家好!

          我叫何xx,來自廣東省,xx市高級中學,職業(yè)技術學校。于20xx年8月9日來進入xx建設集團有限公司。廣南12標,任試驗員一職。

          日月如梭,時光飛逝,轉眼間又過了四個月,回顧這四個月在工作歷程,一個對社會朦朦的學生,什么都不懂,然而在項目部的領導下,在全項目部同事們鼎力支持下,按照各部門的工作思路、目標、任務、立足本職,勤奮努力,拼搏向上,支持展開工作,圓滿完成了實習期間作為以下述職:

          一、認真學習、增強素質、提高修養(yǎng)、完善自我。

          為了適應新形勢下施工工作需要,這四個月來,始終把學習放在重要位置,努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習方面,一定要正確的認識各種實驗檢測的作用,及某局限性試驗成果,因試驗方法和試驗技巧熟練程度不同,會有較大的誤差。為了使試驗檢測能正確的`反應材料或工程的實際性質就必須掌握試驗檢測的基礎理論基本知識和基本技能。因此才能提高工程的進度,降低工程造價,推動公路工程施工技術進步。因為這樣才能完善自我。

          二、立足本職、勤奮努力,對自己的職位負責。

          身為試驗員應該對自己負責的試驗檢測工作的質量負責;嚴格按照檢測規(guī)范、檢測大綱,實施細則進行各項檢測,確保檢測數(shù)據(jù)可靠;不斷更新專業(yè)知識,掌握本專業(yè)的檢測技術;按期填寫質量報表,填寫檢測原始記錄及檢測證書,遵守試驗室的管理制度,嚴格遵守檢測人員的紀律。

          三、存在的問題和今后的努力方向

          這四個月來,雖然圍繞自身工作職責和工作目標做了一定努力取得了一點點成效,但要做一個合格的試驗員相比還存在很多問題和差距,主要是理論學習不扎實,理論思考和試驗工作有待于進一步的提高,工作上不夠大膽,處理工作時過于謹慎,對于這些問題我將在今后工作中認真加以解決。以上是我這四個月的述職。

          在此,我向過去四個月實習中給予我大力支持和厚愛的領導和全項目部的同事表示衷心的感謝和深深的敬意!在今后工作中我將以更加飽滿的工作熱情,爭取把各項工作完成的更圓滿更徹底。我堅信在項目部領導的帶領下,在全項目部同事們的大力支持和密切的配合下,我們的領導必將帶領全項目部全面完成工程,再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌。

          最后?偣厩俺趟棋\,龍馬飛騰。各位領導、同事們身體健康,工作順利。

        生物實驗員述職報告3

          生物是一門以實驗為基礎的學科,本學年在校行政、教務處的領導下,在總務處的配合下,完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。 現(xiàn)將本學期初中生物實驗室工作做如下總結:

          一、生物實驗教學工作方面

          嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學,努力的提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

          二、實驗室的管理方面

          對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。 做到購物有登記,帳目很清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的`動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

          對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

          三、認真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導

          在實驗教學工作中,無論是實驗員準備實驗,教師演示實驗,或者指導學生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學生才能學得牢固。因此,嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

          1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

          教材中要求做的實驗,無論簡單也好復雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預備實驗。教師做了,才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學到真正的實驗方法和科學知識,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力;若不備 課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至會出現(xiàn),全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

          2、注重實驗引導

          知道學生實驗時,既要面面具到,事無俱細進行引導,同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既是要科學規(guī)范,又要密切結合具體實際,在尊重學生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現(xiàn)象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

          3、注重實驗結果的分析與小結

          要求學生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學生實驗失敗,我們就通過示范幫助學生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學生重做,直至到成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的目的。

          四、存在的不足和努力方向

          在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作能力還不是很理想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。

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