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      2. 小學副校長個人述職報告

        時間:2023-05-11 15:54:16 述職報告 我要投稿
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        小學副校長個人述職報告

          隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報告的情況越來越多,報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學副校長個人述職報告,歡迎閱讀與收藏。

        小學副校長個人述職報告

        小學副校長個人述職報告1

          在過去的xx年年里,學校在明光市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校的各項工作、各項建設(shè)進展順利,成為明光市小學的窗口學校,得到了學生、家長、上級領(lǐng)導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學”這一榮譽歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏,在此,對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!下面我就xx年年度本人及學校的工作,從四個方面,客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,請大家予以評議:

          一、抓常規(guī)管理,改善辦學條件,提高教師工作積極性

          1、以人為本,改善辦學辦公條件,抓好常規(guī)管理

          (1)為了改善教師的辦公環(huán)境,給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件,上學期,學校克服了資金短缺的困難,想方設(shè)法擠出資金,對中心校的音樂教室和教師辦公室進行了維修,鋪上了地板磚,更換了中心校教師的辦公桌椅,充實配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學的辦公用計算機;修繕了西徐小學的校舍,F(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào),積極爭取,投入30多萬元的教學樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項審批、勘探、圖紙設(shè)計等工作,建筑工作即將開始,為下學期撤并村校六年級的學生做好了充分的準備。

          (2)為了關(guān)愛教師的工作與生活,多次深入教學點檢查指導工作,同時,看望在那里工作的老師們,并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風雪襲擊后,首先想到的是關(guān)愛師生的`生命和安全,要求全力做好師生下雪防滑安全工作,并把溫暖的火爐送到教師辦公室,同時冒雨雪到村校查看校舍;接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信,表示祝福與慰問;在春天到來的時候,又組織全體教師進行了體檢,為教師的身心健康忙碌著;假期、雙休閑暇之余,帶著教師外出觀光度假,讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間?傊医(jīng)常思索著,想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。

          (3)為了加強領(lǐng)導班子建設(shè),3月份,組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)研討會,對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求;同時,為了加強我校教學常規(guī)管理,一年兩次對全辦事處的學校和教學點進行教學常規(guī)管理檢查,并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng)。

          2、抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化育人環(huán)境xx年年3月份和12月份,為了進一步美化、綠化校園環(huán)境,推動我校的環(huán)境教育工作,增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,我校兩次開展了“植樹護綠,美化校園”的活動,使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米,西徐小學的綠化面積達到了1方米。通過改善這些條件,給教師和學生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境,極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性。

          二、開展業(yè)務(wù)培訓,加強交流合作,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

          1、認真開展了教師教學業(yè)務(wù)培訓工作。為了促進教師專業(yè)化成長,提高教師教學水平,優(yōu)化課堂教學,我們于3月份召開了新學期開學工作暨校本培訓會議,一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實進行;8月份開展了教師暑期教學業(yè)務(wù)培訓練兵指導工作;10月份,舉辦了“英特爾未來教育”項目培訓班。

          2、開展“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進教師的專業(yè)化成長,提高教師的教學水平和教學能力,提高課堂教學質(zhì)量,我校在9月份開展了為期一周的教師教學業(yè)務(wù)競賽暨“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。

          3、開展校本教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。xx年年4月,我校省級課題《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》隆重開題,學期教研活動中,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,我校xx老師榮獲xx年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎,并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號;xx老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教學應(yīng)用新星公開課評審”活動,并獲得了“滁州市農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育工程教學應(yīng)用新星”稱號;xx老師的數(shù)學課在校際教學交流活動中深受專家的好評,F(xiàn)在,我校校本教研活動經(jīng)驗已被市教師進修學校報送滁州市推廣。

          4、加強校際之際的交流與合作,促進學校共同發(fā)展。

          (1)3月29日,我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學校參觀學習。11月份,我們又邀請專家“走進來”,并與合肥少兒藝術(shù)學校締結(jié)為友好學校,其目的是為進一步增進兩校之間的了解和友誼,加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學、對口交流、共同提高的目標。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學交流活動。

          (2)3月滁州市南譙區(qū)教育局組織部分學校來我考察交流示范小學的創(chuàng)建工作。年底,河北省保定師范學校附屬小學楊俊芳主任來我校訪問。

          (3)12月上旬,我本人邀到揚州市參加了xx年年全國學校教育教學創(chuàng)新學術(shù)研討會暨中國中小學校長高級論壇。論文《如何引導學生自主學習自主發(fā)展》獲大會交流一等獎。 (4)上學期以來,我市女山湖小學、泊崗小學、張八嶺小學、潘村小學、新生小學、橋頭小學、馬崗明德小學、高王小學、司巷小學等學校先后到我校就學校管理、申報示范小學、農(nóng)遠工程驗收方面的工作進行學習和交流。

          這些交流與合作,既提高了我校成為名校的知名度,又促進了我校又好又快的發(fā)展。

          三、開展各種活動,陶冶學生情操,提高學生綜合素質(zhì)

          1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護環(huán)境,從我做起”的中小學生環(huán)保征文比賽,兩次活動我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導獎,xx同學還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進個人。認真開展愛國主義讀書教育活動,在4月份明光市舉行的“知榮辱,樹新風”講故事比賽中,我校xx同學獲二等獎,后和xx同學一起被評為安徽省先進個人;在征文比賽活動中,我校共有4位同學獲獎(其中2人獲省二、三等獎),xx、xx和xx老師分獲教師輔導獎。

          在xx年年度明光市“知榮辱,樹新風”愛國主義讀書教育活動中,我校被評為“先進學!,并在表彰會上做典型發(fā)言。在明光市xx年學年度小學生電腦作品制作比賽活動中,我校學生又取得了可喜的成績,在這次活動中,我校共有10名學生獲獎,xx老師等10人次獲指導獎,學校榮獲了“最佳組織獎”稱號。11月份,在開展的“愛我母語,愛我中華暨第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中,我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。

          2、每學期開學初,我們都舉行新學期的開學典禮,舉行隆重的升旗儀式,為新學期的學習和工作開好頭起好步!傲ひ弧焙驮┗顒,分班進行,內(nèi)容和形式豐富多彩,同學們是放飛夢想,沉浸在了歡樂的海洋之中。

          3、開展陽光體育活動。4月29日,我們組織全校師生利用遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)觀看了全國《億萬學生陽光體育運動》啟動儀式,召開了動員大會,制定了工作計劃,廣泛開展了大課間活動,跳起了校園集體舞,并于11月23日,舉行了小學生校園集體舞比賽,F(xiàn)在,我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學生校園集體舞(錄像)”評比。10月份,在明光市第十屆中小學生田徑運動會上,我校運動健兒奮力拼搏,取得了較好成績。學期末,學校召開了“陽光體育活動”表彰大會,全校650多名師生參加了此次活動,師生的心靈受到了一次健康的洗禮。

          4、加強未成年人的思想道德建設(shè)。12月4日舉行了法制教育報告會。12月28日,又開展了“健康成長關(guān)愛生命”主題教育活動。四、辛勤的汗水換來豐碩成果,提高了學校的辦學效益1、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高,各項大賽頻頻獲獎

          (1)9月底,在小學橋頭教研分會舉辦的明光市“教學能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動中,我校教師代玉軍、干樂偉等獲獎入選,成為“明光市的教學能手”。

          (2)10月下旬,我校教師在xx年年滁州市“六項電教學術(shù)作品”評選中,共有王道兵等12人次獲獎。隨后,又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項電教學術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動中,個人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。11月份,在“滁州市中小學農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用優(yōu)秀研究成果”評比活動中,我校侯玲等12人次獲獎,其中,我的《課題研究學術(shù)報告》獲一等獎,并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎,作品收錄到了“xx網(wǎng)”。對我!稗r(nóng)遠工程”所取得的成績,市教育局專門以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。

          (3)在2月—5月安徽省、滁州市小學綜合實踐活動優(yōu)秀教學成果評選活動中,我校教師取得了優(yōu)異的成績。其中,侯玲等2人獲省獎、3人獲滁州市獎。我本人撰寫的課例《我的興趣愛好》榮獲省三等獎,12月份,我的又一篇《我是誰教學設(shè)計》在安徽省《行知研究》雜志xx年年第六期上公開發(fā)表;學校管理論文《學校管理中“制度+情感”的管理模式》在《行知研究》雜志第二期上公開發(fā)表。

          (4)xx年年9月,在明光市舉行的第23個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上,由于學校工作成績突出,我本人被授予“明光市優(yōu)秀校長”稱號!同期,又經(jīng)明光市教育局推薦,被滁州市教育局授予“滁州市優(yōu)秀校長”稱號! (5)國慶節(jié)前夕,經(jīng)明光市教育局、明光市政府評選推薦,我本人被滁州市政府授予“滁州市先進工作者”光榮稱號!參加了在滁州召開的“滁州市勞動模范、先進工作者和先進集體表彰大會”,載譽歸來后,受到了明光市委、市人大、市政府、市政協(xié)等領(lǐng)導的親切接見。

        小學副校長個人述職報告2

          我于xx年9月任xx小學副校長(主持工作)。任職以來,在市教育局和塘下學區(qū)的正確領(lǐng)導下,我誠心誠意地團結(jié)領(lǐng)導班子成員,緊緊依靠廣大教職工,全身心投入到促進韓田小學發(fā)展的事業(yè)中,有效地推動了韓田小學的各項工作躍上新的臺階。一年來,學校先后榮獲學區(qū)教學大檢查a等(95.5分);學區(qū)升格學校廣播操暨升旗儀式一等獎;學區(qū)學生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學區(qū)升格小學校長學習會、學區(qū)教學研討課活動、瑞安市升格小學工作座談會;?而P凰苑》破繭而出;學校課題《“以讀為本”的課堂教學模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次,學生獲得學區(qū)級以上榮譽19人次,本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者。回顧以往的工作,特作如下述職,請領(lǐng)導和老師們評議。

          一、重視學習,加強修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。

          為適應(yīng)形勢的變化,我一直把學習作為增強工作能力的主要途徑,在繁忙的工作之余,我能堅持學習現(xiàn)代教育教學理論,撰寫學習心得,逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。積極參加學區(qū)組織的理論學習與培訓,積極參加市局組織的校長崗位培訓,聽取了十幾個專題報告,深入調(diào)研了四所學校。編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識,堅持在工作中學習,在學習中提高,在提高中思考,在思考中創(chuàng)新,并將所學的知識和理論用于指導實踐,不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。

          二、以人為本,科學管理,扎實推進素質(zhì)教育。

          (一)抓好學校制度建設(shè)

          學校升格后,制度都是原中心校的,與學校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,我們通過不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則,并匯編成冊。

          規(guī)章制度的建設(shè),重在落實。我校建有行政、教師、學生的三級管理梯隊,每個管理者都有明確的管理要求,我自己堅持擔任值日組長。堅持每周一上午召開行政例會,下午召開教師政治業(yè)務(wù)學習會,學習相關(guān)文件精神,提升自身素質(zhì);回顧前階段工作,布置近期、遠期工作,及時出臺一周工作行事歷,使學校各項工作井然有序。

          (二)改善辦學條件

          作為升格小學,最明顯的差距就是辦學條件的差距,隨著新課程的推進,改善辦學條件是我們義不容辭的職責,是確保民工子女從有學上到上好學的物質(zhì)保證,我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策,升格后,市局共撥給我校三萬設(shè)備費、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費,規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費,把有限的經(jīng)費用到刀口上,至關(guān)重要,我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備,重建了學校大門,購買了大量的體育器材等;二要學會多條路走,改變靠、要、等的辦事思維,通過市局、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等領(lǐng)導的支持,改善辦學條件。幾年來,我校共添置了3臺教師辦公計算機,建立了25座的計算機房等。

          三勤儉節(jié)約,利用學校有限公用經(jīng)費,為學校建設(shè)添磚加瓦,一年來,共添置了100副的課桌椅,更換了廣播系統(tǒng),安裝了升旗臺,對校園后面的圍墻進行維修,裝修了圖書室、存儲室、教師辦公室、教室,對所有欄桿進行加高、加固,確保了學生的安全,還打通邊門利用好外操場,把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場,有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù),通過改造食堂、教師寢室重新裝修,有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題,使教師衣食住行無憂,達到更好地安心工作。樹立了學校新形象。

          (三)強學校文化建設(shè)

          我校秉承“為了每一個學生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合我校的實際,把握小的文化為切入點,通過環(huán)境文化、教師文化、學生文化建設(shè),使學校成為教師與學生共同生活、共同成長的精神家園,促進學生的個性全面和諧發(fā)展、實現(xiàn)教師的'專業(yè)和學校的可持續(xù)發(fā)展。

          環(huán)境文化。學校重視環(huán)境育人,重視文化氛圍營造。形成了我校獨特的綠、凈、美的環(huán)境文化氛圍。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,因地置景增添了校園宣傳畫,在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄。

          教師文化。一是加強教師師德建設(shè)。把“創(chuàng)讓人民滿意的學校,做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置,當作教師每天的努力方向,經(jīng)常組織教師學習政治業(yè)務(wù)理論知識。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓,促進教師專業(yè)化成長:積極有效開展校本培訓活動,采用“請進來,走出去”方法,更新教師的理念,開拓教師的視野,提升教師的教育水平。

          邀請?zhí)料乱恍≌Z文、數(shù)學、英語、體育等學科骨干教師來校示范指導,與原中心校開展教學聯(lián)誼活動,承辦學區(qū)升格小學教學研討課活動,有效地促進了我校骨干教師的成長,學校升格后,教師外出學習、培訓機會將大大增多,我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學習培訓,為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會,凡是市級、學區(qū)級相關(guān)教學活動,我都盡全力安排教師參加,每次外出學習教師回校后,都要填寫“外出學習反饋表”并在教研會上做輔導報告,從而達到一點帶面的效果。三是加強教學常規(guī)管理,每學期,我校堅持月評與期末總評,每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋,并給予一定的物質(zhì)獎勵,從而提高教師參加教學月評的主動性。積極開展聽隨堂課活動,每周我努力做到下課堂,指導教師開展教學工作,幫助教師盡快成長。

          學生文化。我校根據(jù)“愛國、求真、自信、勤奮”的校風和“立志、勤學、善思、踐行”的學風,改變枯燥乏味的校園生活,開展了一系列充滿樂趣,又富有學生個性發(fā)展的活動。一是開展好四大主題活動:如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,設(shè)有舞蹈、器樂、聲樂、書法、美術(shù)、攝影、剪紙等七大項目,廣大學生踴躍參加活動;五月的體育節(jié),將于第九周開始,項目有廣播操、眼操、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),有小制作、小發(fā)明、小論文等比賽,從而培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動,積極發(fā)動學生多讀有用的課外書,讀好書,從而掀起我校師生讀書高潮。

          二是做好節(jié)假日xx:如“植樹節(jié)”綠化校園活動,“慶六一”游園活動、“教師節(jié)”尊師愛師活動、 “慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,更好地發(fā)揮了活動育人的實效。三是加強德育常規(guī)管理:如開展星卡少年評比活動、建立德育導師制,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;開展第二課堂興趣小組活動,根據(jù)師資情況,打破班級界限,開設(shè)14個興趣小組,培養(yǎng)學生的個性特長,使學生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動、每周兩句日常英語活動、開展古詩文誦讀活動,編輯《鳳凰苑》校刊,營造書香校園。

          三、勤儉節(jié)約,廉潔從政,大力加強黨風行風建設(shè)。

          任職以來,我堅持廉潔從政,率先垂范在學校力導節(jié)儉之風,提倡辦無煙學校,努力做到少接待,不搞形式主義,不搞鋪張浪費,盡量把有限財力用于學校的發(fā)展上。嚴格執(zhí)行“四條禁令”、“五項規(guī)定”,全面加強教師隊伍師德、業(yè)務(wù)、能力和作風建設(shè)。

          四、存在的問題和不足。

          在肯定成績的同時,我們也應(yīng)該清醒地看到,與兄弟學校相比,我校的工作還存在不少困難和問題,學校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重。一是教學設(shè)施還比較落后,教學多媒體還不夠,實驗儀器設(shè)備嚴重不足,教育質(zhì)量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差,教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,還需大力培養(yǎng)與挖掘。

          最后,忠心地希望在座的領(lǐng)導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,本人不勝感激!謝謝!

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