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初中課代表述職報(bào)告
1、數(shù)學(xué)課代表述職報(bào)告
身為數(shù)學(xué)課代表，我惟有盡職盡責(zé)，才能維持我們班關(guān)于學(xué)數(shù)學(xué)的正常秩序，保證數(shù)學(xué)平均成績(jī)的穩(wěn)定與同學(xué)們成績(jī)的進(jìn)步，從而在數(shù)學(xué)方面保證班級(jí)總成績(jī)平穩(wěn)發(fā)展，但我畢竟辦事能力和威信有限，在某些方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如馬威同學(xué)，比如收作業(yè)方面等，這些我一定努力改正。因此，我只能通過(guò)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)保證一些有關(guān)數(shù)學(xué)的事物上的發(fā)言權(quán)，因此我太注重自己的成績(jī)和一些數(shù)學(xué)較好的同學(xué)的表現(xiàn)，而忽略了一些事物的重要性，這是我的過(guò)錯(cuò)，今后必將改正。
我們班的情況總體較好，但是在成績(jī)上好與差斷層嚴(yán)重，比如，很多次我們優(yōu)秀率很高但平均分卻低得很，將來(lái)我的工作重心也將轉(zhuǎn)移到這上面來(lái)。至于作業(yè)，由于數(shù)學(xué)作業(yè)的收取與別的作業(yè)方式大不相同，因此大大挫傷了同學(xué)們交作業(yè)和我們收作業(yè)的積極性，再加上我與馬威同學(xué)在責(zé)任劃分上存在大量分歧，所以，初一和初二第一學(xué)期作業(yè)收地很不好，這里面我也有不可推卸的責(zé)任。但在后來(lái)，分組以后，將責(zé)任明確化，大大提高了同學(xué)們的積極性，以及各組長(zhǎng)的以身作則，作業(yè)收取速度和數(shù)量大大提升，成果明顯。但由于張老師對(duì)大家政策相對(duì)寬松，致使大量漏網(wǎng)之魚的存在。
到了初三以后隨著大家思想覺(jué)悟的提高，以及王老師加強(qiáng)管理，上述現(xiàn)象已從根本上得到解決數(shù)學(xué)作業(yè)收取速度和數(shù)量已達(dá)到自開學(xué)以來(lái)最好水平，這與大家的努力是分不開的。
而今，初三生活已至，中考在即，我認(rèn)為數(shù)學(xué)在中考中所占分值依然很高，再加上與其他理科的關(guān)系，數(shù)學(xué)的地位還是很高。其實(shí)我認(rèn)為提高數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑還是要在思想上重視起來(lái)，才能從根本上解決問(wèn)題。
我與馬威今后也將更加認(rèn)真積極的工作，協(xié)助數(shù)學(xué)老師，爭(zhēng)取達(dá)到數(shù)學(xué)成績(jī)的大的飛躍及提高，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
2、語(yǔ)文課代表述職報(bào)告
不知不覺(jué)又過(guò)了一學(xué)期，在期末之際，身為一名語(yǔ)文課代表，以下是我的述職報(bào)告。
一、德：德即為道德品行。在這一學(xué)期里，我自認(rèn)在道德品行方面做得較為良好，做到了尊敬師長(zhǎng)、行為規(guī)范語(yǔ)言文明、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)等。雖然在課堂上偶爾會(huì)有走神的情況，但和上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步，我會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)努力，在道德品行上趨于完美。
二：能：從學(xué)科能力來(lái)說(shuō)，我在語(yǔ)文方面成績(jī)還算不錯(cuò)，上課聽講也非常認(rèn)真，能積極地回答問(wèn)題，活躍班級(jí)氣氛。而身為課代表，自認(rèn)為在工作能力上也比較合格。但有些時(shí)候領(lǐng)語(yǔ)文早讀效果不太好，需要幾分鐘的時(shí)間才能帶領(lǐng)起來(lái)，在下學(xué)期我會(huì)想出更多的方法來(lái)將早讀時(shí)間保證起來(lái)，希望能讓全班都參與到語(yǔ)文早讀中，不浪費(fèi)早上這寶貴的時(shí)間。
三：勤：我擔(dān)任語(yǔ)文課代表已有兩個(gè)學(xué)期，對(duì)于本職工作基本都能盡心盡力地做到，如收發(fā)作業(yè)、查作業(yè)、幫助老師整理閱讀材料并下發(fā)，以及領(lǐng)語(yǔ)文早讀等。而且在這學(xué)期，我也開始幫助老師謄語(yǔ)文成績(jī)，和另一位語(yǔ)文課代表一同將語(yǔ)文成績(jī)輸入到電子表格中。但由于語(yǔ)文學(xué)科批卷的復(fù)雜性，在剛開始時(shí)我習(xí)慣性地以為卷子一般都不批，因此未能主動(dòng)找老師要成績(jī)表，導(dǎo)致不能及時(shí)將成績(jī)統(tǒng)計(jì)，在下學(xué)期我會(huì)在這一塊更加注意、更加主動(dòng)。
四、此次我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，這其中包含了老師和同學(xué)們的辛勤努力。但我個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)并不十分理想，身為語(yǔ)文課代表，我應(yīng)該再接再歷，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
最后，感謝各位同學(xué)對(duì)我們工作的配合，感謝你們?cè)谡Z(yǔ)文上的每點(diǎn)努力與付出，為了讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在年級(jí)前列，下學(xué)期，請(qǐng)繼續(xù)加油。
3、英語(yǔ)課代表述職報(bào)告
在這個(gè)學(xué)期，我很榮幸的作為班里的英語(yǔ)課代表，以及學(xué)習(xí)委員職務(wù)，這是同學(xué)和老師對(duì)于我的信任。我相信我會(huì)做好自己，積極給同學(xué)們提供學(xué)科上的幫助；魏老師和同學(xué)們更好的交流，做出自己的一份微薄之力。
作為一名優(yōu)秀的班干部，首先要在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間，來(lái)鞏固提升自己的水平。其次，要上課認(rèn)真聽講，為同學(xué)起到表率作用。律人必先律己，這樣在管理的時(shí)候，才能得到同學(xué)們的信服。
再來(lái)，作為英語(yǔ)課代表，我會(huì)認(rèn)真的領(lǐng)早讀，聽寫單詞，認(rèn)真，按時(shí)的收交作業(yè)。對(duì)于同學(xué)的問(wèn)題，認(rèn)真耐心的解答。班干部是老師與同學(xué)之間的橋梁。也許我現(xiàn)在只是一個(gè)初出茅廬的“小兵”，但是希望如果什么地方做得不好，請(qǐng)同學(xué)和老師指出我的問(wèn)題，我相信，我能做的更好!
謝謝大家。
4、化學(xué)課代表述職報(bào)告
首先，科代表這個(gè)職位不輕松，但有關(guān)的活動(dòng)也不是特別多，所以又很輕松，怎么說(shuō)，這是我第二次寫述職報(bào)告了。一定要比第一次更認(rèn)真，多多支持哈。
大概所有的課代表每天基本的任務(wù)就是收作業(yè)，送作業(yè)，記名單（好吧，這個(gè)真的比較為難，但是這是我們的任務(wù)，希望大家理解），發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)，流水線的工作。其實(shí)，以前的一篇我就提到過(guò)，我們的化學(xué)作業(yè)不多，相對(duì)于物理數(shù)學(xué)應(yīng)該是比較輕松的，一般情況下都是可以按時(shí)完成，但是有時(shí)候，賈老師會(huì)布置一些課外作業(yè)，比如找資料，復(fù)習(xí)方程式。這樣的話，有時(shí)大家就認(rèn)為沒(méi)有化學(xué)作業(yè)了（我也是，比較懶惰），但到了第二天，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)自己已經(jīng)查到時(shí)，內(nèi)心就十分愧疚，所以，我建議大家這些所謂課外的資料雖然沒(méi)人檢查你有沒(méi)有做，但是還是稍微花一些時(shí)間去做，有益無(wú)害的。
關(guān)于收作業(yè)的問(wèn)題，高一下學(xué)期收作業(yè)的效率提高了很多，但是，每次都是我去一個(gè)一個(gè)找組長(zhǎng)要作業(yè)，作業(yè)就堆在一旁，組長(zhǎng)還要重新整理一遍才知道有沒(méi)有齊，或者干脆看都不看就說(shuō)齊了。在班級(jí)里，每個(gè)都是組長(zhǎng)，所以我也知道有時(shí)真的是沒(méi)有時(shí)間及時(shí)查清楚，大家都有難處，所以互相體諒一下吧，如果組長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，我絕對(duì)樂(lè)意幫組長(zhǎng)收作業(yè)。
其他的科目有時(shí)候會(huì)有活動(dòng)，比如這次語(yǔ)文+政治的國(guó)際爭(zhēng)端會(huì)議，大家可以隨便提議有關(guān)化學(xué)的活動(dòng)，就像去年姜兆鍇，汪愷賦，楊志堅(jiān)，李世豪參加的趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，挺有意思的，都是一些類似如腦筋急轉(zhuǎn)彎的知識(shí)。
就是這些了，謝謝大家！
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