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      2. 信息技術(shù)教學(xué)述職報告

        時間:2020-11-26 20:06:43 述職報告 我要投稿

        信息技術(shù)教學(xué)述職報告范文

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

        信息技術(shù)教學(xué)述職報告范文

          一、做好教育教學(xué)工作

          信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

          這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

          二、做好機房維護管理工作

          對于機房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。

          其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備,更重要的是對自己的一種保護,如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作

          這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。

          對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機,教師機管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題

          所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理,上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次,學(xué)生機檢修3次。

          三、輔助學(xué)校做好各項活動的準(zhǔn)備工作

          活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的.各項準(zhǔn)備工作

          如:讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。

          調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。

          我在每次活動后都會對調(diào)音室進行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護

          如及時取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情

          我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。

          但在管理過程中也存在一些問題,如報告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。

          四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作

          及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。

          本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎。

          五、正視自身不足 努力提高自己

          一個學(xué)年過去了,雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,但回過頭來

          在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。

          做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。

          缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。

          不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好,而造成不必要的誤會。

          面對這些不足,我將會努力的去克服,使自己成長起來。

          一學(xué)年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平

          努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。

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