陽朝小學(xué)學(xué)科帶頭人述職報告

時間：2024-07-09 02:18:13 述職報告我要投稿

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有關(guān)陽朝小學(xué)學(xué)科帶頭人述職報告

　　在過去的一年中，我繼續(xù)本人的一貫作風(fēng)：認(rèn)真、扎實、身先士卒地做好學(xué)校的一切教育教學(xué)工作。下面是本人的工作總結(jié)：

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　　一、政治思想

　　今年是非常不平凡的一年，1月：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；3月：當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；4月：當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；5月12日：當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路；7月，當(dāng)奧林匹克圣火熊熊燃燒在北京鳥巢，我們奮力拼搏……作為民進(jìn)的會員，我時時牢記民進(jìn)的宗旨，關(guān)心祖國的時事、要事，緊跟中國共產(chǎn)黨的步伐，和祖國的同呼吸，共命運(yùn)。捐款、捐物都是我義不容辭的責(zé)任。積極參加政治思想學(xué)習(xí)更是我不斷錘煉自己、提高思想覺悟的最佳途徑。

　　二、業(yè)務(wù)能力

　　在過去的一年中，我時刻牢記自己是區(qū)里的語文學(xué)科帶頭人，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提升業(yè)務(wù)水平是我的必修課程。我利用課余時間研讀了許多《湖南教育》、《科教新報》、《校本教研》、《小學(xué)語文教師》等雜志，閱讀了大量的有關(guān)于課題方面的指導(dǎo)性文章。暑假里，我參加了英特爾的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利獲得結(jié)業(yè)證。在不斷學(xué)習(xí)中，我覺得自己的理論水平和實踐能力得到了比較大的提高。

　　今年上半年我在高嶺小學(xué)支教，擔(dān)任了五、六年級的品德教學(xué)工作和語文組的指導(dǎo)工作以及陽朝小學(xué)的教科室工作；下半年我擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)工作和教科室的工作。我主動上了4節(jié)校內(nèi)教研課，2節(jié)區(qū)級教研課。每次的課例都能得到大家的肯定，能給聽課者一些啟迪，表現(xiàn)出了一些的亮點(diǎn)！作為學(xué)校教科室主任，我能帶領(lǐng)老師們積極探究教研和科研問題，如上半年以校際聯(lián)動的方式組織語文組開展了語文一類閱讀課文的研討，數(shù)學(xué)組開展了“創(chuàng)造性地使用教材”的研討，綜合組的“有效課堂”的研討。下半年成功地和東風(fēng)小學(xué)聯(lián)動，舉辦了我校第二屆“和諧之花”教學(xué)比武，并對全區(qū)進(jìn)行了開放。

　　作為學(xué)科帶頭人，我積極參加了許多區(qū)級以上的活動：如參加區(qū)里的畢業(yè)班的閱卷工作，質(zhì)量檢測試卷的閱卷工作，區(qū)里招聘老師的閱卷工作；區(qū)里期末考試卷的出卷工作；到兄弟學(xué)校聽課評課送課工作；和區(qū)里的語文教研員李葆春老師以及所有的語文學(xué)科帶頭人商討全區(qū)的語文教學(xué)工作等等。無論是區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)提前或者臨時布置的工作，還是兄弟學(xué)校或者同事關(guān)于教學(xué)上的要求，我從來是二話不說地接受，并且認(rèn)真優(yōu)質(zhì)地完成！

　　三、教育教學(xué)成果

　　論文獲獎類：

　　1、《課件制作與教師正常工作的矛盾及其解決方法探討》獲省一等獎；

　　2、《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)小學(xué)課程教學(xué)中師生互動方式創(chuàng)新研究》獲省一等獎；

　　3、《異彩紛呈的傳媒世界》省二等獎；

　　4、《網(wǎng)絡(luò)連通你我他，知識能力快速達(dá)》省二等獎；

　　5、《老師，我們不要錢》省二等獎；

　　6、《利用網(wǎng)絡(luò)及其資源優(yōu)化品德教學(xué)》市一等獎；

　　7、《多媒體讓思想品德課堂開放和諧之花》市一等獎；

　　8、《現(xiàn)代教育技術(shù)催開品德之花》市一等獎；省二等獎；

　　9、《音樂課愉快教學(xué)八法初探》市一等獎；

　　10、《和時間賽跑》區(qū)一等獎；