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民事模擬法庭個人思想總結(jié)
今天 ，小編為您帶來了民事模擬法庭個人思想總結(jié)，希望您喜歡，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
民事模擬法庭個人思想總結(jié)一
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個人獨(dú)資企業(yè)法、 合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識都是很重要的，但在 我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生看來，是很難理解和記憶的。我們常常說要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律 知識最直接有效、 鍛煉實(shí)踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。 科任老師為了使 我們更好地掌握一些法律知識以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們 09 工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識大演練: 在課堂上進(jìn)行民 事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來，一次非常有益的體驗(yàn)。 這次的模擬法庭，我們班分成 7 個組，每組模擬一個案例，我們小組模擬的是 職場風(fēng) 波 這樣的一個案例:原告孫某曾就職于 A 公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到 自己親戚的公司里，致使 A 公司遭受重大損失，于是被 A 公司辭退。孫某被辭退之后，四 處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來是 A 公司的劉總在背后 向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事， 致使孫某一直未能找到工作。 孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán) 重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對于該案例，我們小組組織了 10 人的法庭模 擬，其中合議庭 3 人、書記員 1 人、辯護(hù)律師 2 人、證人 2 人、原告 1 人、被告 1 人。 我們小組模擬法庭的整個過程主要如下:
(一)模擬審判的準(zhǔn)備
1、在選擇模擬的案例 職場風(fēng)波 后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中 我擔(dān)任原告孫某。
2、模擬法庭的組織。 (1)審判組:制作以下材料:審判流程圖、案由、案件爭議焦點(diǎn)、開庭通知、判決書、 送達(dá)回證、庭審筆錄等。 (2)當(dāng)事人組:制作以下材料:原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯 狀、證據(jù)、辯論詞等。 在模擬法庭中，作為原告的我，請 A 公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被 A 公司辭退這樣的懲罰，而 A 公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事， 對自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作;而被告劉某則請 C 公司的老 板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想， 而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。 (3)代理組:制作委托書、閱卷記錄、會見當(dāng)事人(原告、被告)筆錄、調(diào)查材料、 承辦人提出辯護(hù)或代理意見書、集體討論記錄、出庭通知書、代理詞、辦案小結(jié)等。
3、收集案件的.證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計辯論方案，制作法律文書。 在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下， 我們知道要想做好模擬法庭， 首先就要學(xué)會撰寫各種法律 文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫各自的法律文書。
4、進(jìn)行排練。 我們通過排練來檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況， 發(fā)現(xiàn)有疏漏、 不足的地方， 我們及時加以補(bǔ)充、 修改、 糾正，為 開庭審理 作好了充分的準(zhǔn)備。
5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。 為了使整個模擬現(xiàn)場更具莊嚴(yán)的氣氛， 更體現(xiàn)真實(shí)感， 我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng) 一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的道具，如 法槌 證據(jù)文件 等。
(二)開庭審理階段
我們主要按下面的步驟進(jìn)行:
1、訴訟參與人入場，書記員宣布法庭紀(jì)律。
2、審判人員入場，審判長宣布開庭。
3、法庭調(diào)查。
4、起訴與答辯: (1)原告方宣讀起訴書; (2)被告方宣讀答辯狀。
5、法庭調(diào)查取證: (1)原告方舉證; (2)被告方舉證; (3)原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。
6、案件事實(shí)交叉提問。
7、案件爭議焦點(diǎn)的歸納。
8、法庭辯論: (1)原告方發(fā)言; (2)被告方發(fā)言;
(三)自由辯論
在這個階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被 告與原告的激動、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場更具 氣氛和真實(shí)感。 雖然這只是模擬的案例， 但我們沒有任何一個人把它當(dāng)作是一個簡單的案件 來看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。
9、進(jìn)行休庭評議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項。 在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書:依照《中華人民共和國民法通則》 第 101 條、第 120 條， 《民法通則適用意見》第 140 條， 《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第 26 條、第 36 條的規(guī)定，對案例作出宣判: ①被告停止侵害，恢復(fù)原告名譽(yù); ②消除影響、被告公開登報賠禮道歉; ③賠償原告精神損失費(fèi) 2 萬元，誤工費(fèi) 5000 元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi) 500，其他訴訟費(fèi)用 100，共計人民幣 25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。 宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號。 10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評。 在每個小組模擬完之后，老師都會進(jìn)行評價，點(diǎn)評好的地方，指出不足之處。我們小組 在老師的點(diǎn)評下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)小組成員 對部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。
(2)庭審調(diào)查過程中沒有對證據(jù)做出一定的講解。
(3)在法庭宣判前沒有做出陳述。 (4)我 們案例的宣判結(jié)果是錯誤的， 正確的宣判結(jié)果是劉某并沒有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)， 因?yàn)閯⒛诚蛲袠I(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。
這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪 淺。 首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序:庭審準(zhǔn)備、公 布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以 理解。但通過這次具體的審判操作過程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。并 且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題， 通過對問題的一一攻克， 我更深刻的了解了訴訟 程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。 其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在 法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同 時，我對法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那 種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器， 那是 從來都沒有過的感覺。 看到法庭上每個人那嚴(yán)肅的表情， 讓我深刻的感受到法律在我們面前 是多么的莊嚴(yán)與神圣。 最后，大家共同的努力讓我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)， 給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個 難點(diǎn)時，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊精神是 那么重要。
總之，在這次模擬法庭活動中,我將課本上所學(xué)的知識運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對 課本知識的理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有 趣，使我對法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助 作用。
民事模擬法庭個人思想總結(jié)二
民事案件的模擬法庭已經(jīng)結(jié)束了，這次的模擬法庭使我對民事案件的庭審程序有了更加深入的了解，對于相關(guān)的法律知識也有了更加深刻的認(rèn)識。
我們組這一次的民事案件是采用的一個離婚案件，夫妻雙方圍繞房產(chǎn)及孩子的撫養(yǎng)權(quán)問題展開爭奪和辯論。有了刑事案件的經(jīng)驗(yàn)，在這次的民事案件中相關(guān)的庭審程序以及所需要的案件資料等我們能夠更加得心應(yīng)手。因此，民事案件的進(jìn)行的相對比較的順利。
但民事案件與刑事案件畢竟有很大的不同，在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性，代理人的角色所起的作用并沒有那么大。另外民事案件的庭審程序比較簡單、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動性的發(fā)揮。
時間短效率高是我對此次模擬法庭的整體評價。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，我們組在模擬開庭中雙方說情說理，根據(jù)爭論焦點(diǎn)，不斷挖掘?qū)Ψ降穆┒�，完善自己的論證論據(jù)。庭審中基本上雙方各個代表的積極性都被調(diào)動起來。
當(dāng)然缺點(diǎn)也是免不了的。首先，準(zhǔn)備不夠充分， 對于撫養(yǎng)費(fèi)的問題上原告沒有提到具體的訴訟數(shù)額，但在判決的時候法院做出了具體判決。再就是庭審中在某些地方銜接上沒有那么的自然流暢，這也告訴我們并不是最終的庭審過程重要，庭審之前的各項準(zhǔn)備工作也是相當(dāng)重要的。
我這次擔(dān)任的角色是被告的訴訟代理人，使我對代理人的角色有了更加深刻的認(rèn)識，其始終代表的被搞得合法權(quán)益，用用盡一切合法手段維護(hù)被告的利益。同時也要和被告進(jìn)行充分的溝通，要與被告的言辭一致，不能讓原告的抓住任何把柄。我對于代理詞、答辯狀的認(rèn)識及寫作格式也有了更加深刻的了解和掌握。
總的來說，模擬法庭對我們來說是一個全新的了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加與法律相關(guān)的工作有巨大的幫助作用。通過參加模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加深刻的認(rèn)識，為今后的'學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。以前總是看電視中看到法庭的嚴(yán)肅與法律的莊嚴(yán)。通過模擬法庭，令我收獲最大的是，對法庭的庭審程序有了自己的親身體會。以前，覺得庭審從審判人員入庭到審判長宣布判決書，一系列的活動都是那么自然，感覺整個過程都是順理成章的。所以，看時如走馬觀花一般，看一遍就過去了，從來沒有自己從頭到尾地想一想。本以為自己已經(jīng)都懂了，而實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有掌握。只是覺得一切都在有條不紊地進(jìn)行著，但是這其中一步步的變化卻不知道什么時候發(fā)生的。 直到參加了模擬法庭后，自己才算是真正找到了一種實(shí)實(shí)在在的感覺。而且這次活動從案例到法條的準(zhǔn)備、整個庭審的過程，所有的書面材料與證言的書寫都是我們組自己寫出來的，我感覺參加這個活動有助于提高我們的實(shí)踐能力。
這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院民事庭審時所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識的能力等得到進(jìn)一步的進(jìn)步;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的進(jìn)步。更重要的是，我們的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng)，跟好的理解了團(tuán)隊合作的意義。在案例討論分析中，不僅是我們知識能力的提高，我們也更加了解了彼此，在有些時候，團(tuán)隊的力量永遠(yuǎn)比一個人的力量強(qiáng)大。 最后不得不所說，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識的好方法，以后希望能有更多的這類實(shí)踐活動，使我們所學(xué)的知識真正的到運(yùn)用，使我們對于所學(xué)的知識有更加深刻的認(rèn)識和了解。
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