最新八年級思想品德教學工作總結(jié)范文(精選7篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,該總結(jié)這段時間的得與失,為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的最新八年級思想品德教學工作總結(jié)范文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級思想品德教學工作總結(jié)1
本學期,我擔任八年級(12)班、(13)班、(14)班、(20)班的思想品德科教學工作。教學過程中我堅持以新課標為指導,以學生實際生活為依據(jù),以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,嚴格按照學校的教育教學工作的要求,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有步驟地開展教學工作,切實完成了本學期的教學任務,F(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié):
一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
“良好的開端等于成功的一半”,在教學過程中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,不但備學生,而且備教材、備教法。本學期,我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,研究課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設計,并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,課堂活動安排井然有序,駕馭課堂得心應手。課后及時反思并寫好反思記錄。
二、認真學習新教法,運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,增強課堂教學技能,提高教學的有效性。
上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體輔助教學。如:影視、幻燈圖片、漫畫、錄音等多樣形式。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,出色地完成教學任務。
三、作業(yè)布置和單元檢測安排得當,并能認真批改,及時講解分析其中的疑惑。
本學期進行單元檢測4次,月考2次,中段和期末考試各1次,每一次都能精心批改并做好記錄,在課堂上詳細分析講解,指導學生如何進行分析材料、把握答題方向和整合知識要點,準確答題。作業(yè)布置10次,同步練習冊抽查4次,作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點,做到及時全批全改,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略,做到有的放矢。
四、加強培優(yōu)補差工作,提高教學質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的學習引導。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心,從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,我和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學生感到師生平等相待,從而很好的去接受我的教育,使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,改變了自己的行為,養(yǎng)成良好的學習習慣,真正達到思想教育的目的。
五、積極參加各級各類培訓。
1、積極參加學校教研組組織的教研活動,經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學水平。
2、積極參加市研訓中心組織的提高培訓。認真學習培訓課程,做好筆記、寫好心得,不斷擴寬知識面,提高業(yè)務能力,為教學注入新鮮血液。
3、積極參加20**年國培計劃遠程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,積極上網(wǎng)學習、討論交流,取人之長補己之短,不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識。
六、存在不足與今后措施。
1、存在不足:
、俳虒W缺少創(chuàng)新策略;
、趯W生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠;
、叟鄡(yōu)效果不夠明顯。
2、今后措施:
①繼續(xù)更新教學觀念,努力實踐主體教學;
②積極運用多媒體輔助教學,提高教學質(zhì)量;
、奂哟罂蒲写俳痰牧Χ,努力撰寫教學反思論文;
、芾^續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務能力。
總之,在本學期忙忙碌碌的工作中,本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將加強學習,認真研究教學方法,切實提高教學效率。
八年級思想品德教學工作總結(jié)2
本學期,本人自承擔我校八(3)班和八(4)班的思想品德課教學工作以來,能夠按照開學初制定的教學工作計劃,有條不紊地完成各項教學工作,F(xiàn)對本人的教學工作總結(jié)如下:
一、仔細研讀教材和課程標準,使教學工作做到心中有數(shù)。
人教版八年級思想品德上冊共有四個單元十課內(nèi)容,主要給學生講授的是怎樣處理我與他人的關(guān)系。前兩個單元其中包括我與家庭、我與父母、我與同學、我與朋友、我與老師的關(guān)系,講授了是什么、為什么、怎么做。第三單元講授了多元文化及網(wǎng)絡交往,第四單元主要的關(guān)鍵詞是禮貌、禮儀、合作、競爭、寬容、平等和誠信。理清了教學內(nèi)容和重點,在開學初我就有了清晰的'教學思路,明白了本學期本學科的教學目的是通過師生的合作交流,是學生明白人際關(guān)系對我們的學習和生活會產(chǎn)生重要的影響,一定要妥善處理我與他人、我與集體及我與社會的關(guān)系,這將有助于提高學生的綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育。
二、認真研究分析學生,使教學做到有的放矢。
八年級學生已經(jīng)具備一定的世界觀和價值觀,能夠獨立思考和分析問題。但同時也正處于青春的叛逆期,是非觀念還很模糊,易受社會風氣和不良行為的影響,由于年齡還小,自我約束能力有限,開始有了逆反心理。在這個重要時期,必須要加強對他們的正確引導。因此,在上課時,教師必須要改變思品課傳統(tǒng)的說教方式,多采用講故事、舉例子等方式來激發(fā)學生的學習興趣,運用開展辯論賽等方式使學生增強明辨是非的能力,注重過程與方法,重視對學生的情感、態(tài)度和價值觀教育。
三、綜合運用各種教學方法提高教學質(zhì)量。
在教學中,為了提高課程的吸引力和教學質(zhì)量,我不斷摸索和改進思品課的教學方法,探索出了“初中思想品德課四步教學法”。該教學法包括:自學、討論、質(zhì)疑、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。自我學有利于培養(yǎng)學生閱讀教材、抓重點的能力和習慣,討論環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習的能力,質(zhì)疑環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的問題意識和探究能力,總結(jié)環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學生的歸納能力。在教學過程中,本人能做到教學民主,平等對待每一位學生,不歧視成績差的學生,對所有學生一視同仁。能夠精心組織課堂教學的每個環(huán)節(jié),重視教學情境的創(chuàng)設和教育智慧的運用,做到突出重點,突破難點,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,調(diào)動學生的積極性,重視培養(yǎng)學生思考問題、研究問題和解決問題能力,使教學做到了有的放矢,完成了教學任務。同時,重視對學生進行社會主義核心價值觀教育,用正確的言行有喜愛那個學生,充分發(fā)揮思想品德課的育人功能,出色地完成了思想品德課教師的政治任務。
四、積極參加教研活動,不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
在教學過程中,本人能夠按照學校的要求積極參加教研組組織的校本教研活動,積極參加三課活動,主動承擔公開課的教學任務,按要求參加校本培訓和骨干教師培訓活動,積極撰寫寫教學論文,今年以來共參加了三項課題研究工作,積極完成課題組分配的各項任務,使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提升。
八年級思想品德教學工作總結(jié)3
本學期,本人擔任八年級四個班的思想品德課教學任務。前半學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。期中考試的均分是79.8,及格率是95.6%,優(yōu)秀率是56%,最高分是96,最低分是42分,八三班的成績比較好一些。在這半學期中,我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。
一、學生基本情況
本學期我擔任八年級的思想品德教學工作,部分學生基礎(chǔ)比較差,理解能力有待加強,上課時都有表達的勇氣,但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,但是作為一個負責的老師,不只是把好學生教得更好,而是更應把潛能生給教好,好學生誰都會教。我大致列出基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性;培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
二、教師工作特點
作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,經(jīng)常聽各老師的課觀看光碟,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《初中思想品德課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權(quán)教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
作為教八年級思想品德課的老師,明白自己任務的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點、難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
前半學期,由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。
三、學生中存在的問題
很多學生對思想品德課不是很重視,因此,上課的時候出現(xiàn)了許多問題:上課不專心聽講、不做筆記、不按時完成作業(yè)。還有,要求背誦的內(nèi)容不按時完成,這些因素都是造成學生成績不理想的原因。在今后的教學工作中要高度重視。
四、解決問題的方法措施:
1、積極進行教學改革,提高教學質(zhì)量。
2、認真鉆研教材,備好、上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。
3、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,使學生養(yǎng)成自主學習。
4、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。
5、加強學生的基礎(chǔ)知識的練習,做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
八年級思想品德教學工作總結(jié)4
本學期擔任八年級(1~6)班思想品德教學工作,對學生經(jīng)過近一學期的教學實踐,取得了一定的成績,當然也存在著一些不足之處,現(xiàn)作出總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
不打無準備的仗,每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并準備一些學生感興趣的經(jīng)典案例,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思,并認真按收集每課的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量
講解通俗化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。加強學生互動能力,讓他們能夠說出來。
認真關(guān)注課堂,使課堂教學緊張有序地進行下去。解決學生提出的棘手問題時要靈活,如權(quán)利方面,“不得隨意開除學生”,抓住“隨意”講,讓學生無話可說。
三、積極推進素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),為此,我在教學工作中注重了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、正確處理講與學的關(guān)系
思品教材內(nèi)容多,教學時間緊,往往導致教師大量講解,學生想的少,說的少,這樣的教學方法導致學生在開卷考試中難以適應靈活性、智能性試題,教學成績不盡人意,事倍功半。為此,在教學中,努力做到:書讓學生自己讀,問讓學生自己提,情讓學生自己抒,話讓學生自己說。以學生為中心,調(diào)動學生積極性,增強學生思維能力。
古人云:“授之以魚,只供一飯之需;授之以漁,終生受用不盡!苯處煵粌H要會教,更要讓學生會學,才能提高教學成績。以上是近一學期的工作經(jīng)驗積累,當然也存在著一些不足之處,本學期教學時間很短,后期,天氣炎熱,學生學習狀態(tài)欠佳,我努力調(diào)動學生學習興趣,順利完成教學任務。多一份努力,多一份耕耘,就會多一分收獲,希望學生成績會更好!
八年級思想品德教學工作總結(jié)5
本學期,我擔任八年級四個班的思想品德課教學,F(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié):
一、主要做好了以下幾方面的工作
1、認真?zhèn)湔n不松懈:堅持有課必備,精心策劃,從多本教學參考書中優(yōu)選組合最佳的教案。
2、激情飽滿上好課:每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài),以熱情、和藹、輕松、認真、合作的態(tài)度去面對學生。抓住學生心理,適時引導,積極鼓勵,參與合作,激發(fā)思維,指導探究,注重實踐。
3、精講精練全批改:嚴格要求學生獨立完成作業(yè),對作業(yè)堅持全收全改。努力減輕學生學習負擔,以精講精練為原則布置作業(yè)、單元檢測。
4、學科、思想輔導兩手抓:無論是在生活中還是在教學中,在認真上好輔導課的同時,我還時刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例,做到適時對學生進行教育,課下經(jīng)常和學生溝通交流,及時回答學生疑問,隨時指導學生行為。真正做到時時處處在教育。
5、努力學習,提高專業(yè)理論素養(yǎng):我平時注重再學習,經(jīng)常瀏覽、閱讀與政治有關(guān)理論知識和信息,及時將新鮮的時事信息滲透自己的教學中,使教學更有說服力。
二、教育教學工作中存在的不足
1、分層次教學實施的不夠好,本學期增加了兩個平行班的教學,在教學方法上,沒有因班制宜,造成平行班適應老師的教學方法較慢。
2、因為要抓好學部全面工作,分散了部分精力,加上學科自身的限制,致使與學生交流不多,對學生關(guān)注、關(guān)心的還不夠。
3、教學方法還有待改進,教學方法教條化、模式化、單一化影響了教學效果。
4、培優(yōu)工作做的不夠到位。
三、今后工作努力的方向
1、加大業(yè)務素養(yǎng)的提高,提高教學效果,提升教學質(zhì)量。
2、加強與學生的溝通和交流,親其師、信其道,讓更多的學生喜歡思品課。
3、加大對學生的學法指導,做好培優(yōu)補差工作。
4、引導學生把思品課本中的知識和道理,內(nèi)化為學生自己的素養(yǎng)和能力。
在以后的教學工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,力求更進一步提高自己的教育教學水平。
八年級思想品德教學工作總結(jié)6
今年,我擔任八年級前六個班的思想品德課。在工作中我愛崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年也是收獲最大的一年。工作中,我始終以認真、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了,現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作:
一、在教學中我認真鉆研業(yè)務
一年來認真?zhèn)湔n、準備學案,積極參加課程培訓。另外還認真學習教育學心理學,讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),加強職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人,積極響應上級號召,參加各項集體活動,虛心向其他教師學習,以身作則,團結(jié)關(guān)心他人,助人為樂。
作為一名政治教師,在教學實踐中,注重從本學科思想性強的特點出發(fā),結(jié)合初中學生的特點,充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用,根據(jù)學科特點,積極推進素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋好人,如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會,專門對教學中的整體、個別現(xiàn)象進行總結(jié)
通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,上好公開課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。
為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還充分采用多媒體教學,培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
在提高學生知識水平的同時,還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,使學生樹立科學的人生觀和世界觀,提高學生認識和分析問題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作
在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實實工作,從不計較人個得失,一切服從領(lǐng)導安排,認真完成上級交給的各項任務,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,為學校做貢獻。
總之,在一學期來忙忙碌碌的工作中,本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。
因此,在今后的工作中,我將會更講究工作方法,提高效率,加強學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì),把各項工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
八年級思想品德教學工作總結(jié)7
一、教學工作
1、在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上,認真制定切實可行的學期教學計劃,和課時計劃,注重研究中學教學理論。
2、認真抓好課堂主渠道,提高教學質(zhì)量。
提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道,上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前備課下功夫。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。特別是在課堂導入上我采用了多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,采用多種方法,力求有余音未了的效果。
、谱⒅卣n堂教學。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育。
3、及時做好課后輔導工作,鞏固課堂教學效果。
初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生進行個別輔導,轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,端正他們的學習態(tài)度。
我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。
二、教研工作
積極參加教研組活動和學校組織的教研活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平,每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
三、認真學習不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)
1、我不斷學習,培養(yǎng)多種興趣愛好。本學期我利用業(yè)余時間讀書,認真做筆記、寫心得,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
2、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。
四、不足及今后努力方向
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,致使本學期教學成績未達所想。