高中生推薦信范文
高中生推薦信范文(一)
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是從××外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(省××分校)以?xún)?yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入××省××高級(jí)中學(xué)教改班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了常州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!
鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××班班主任
高中生推薦信范文(二)
xxx：
我是xxx，曾任xx同學(xué)高中三年的語(yǔ)文老師和班主任。
三年中，我一直在關(guān)注他，所以對(duì)他了解的還比較多,對(duì)他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國(guó)外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的問(wèn)題，對(duì)于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。他聽(tīng)課很仔細(xì)，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽，作文寫(xiě)作相當(dāng)突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見(jiàn)解。他有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方。
除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)�？匆�(jiàn)他在學(xué)校打籃球，并能一直堅(jiān)持下去。性格也很開(kāi)朗，意志品質(zhì)好，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動(dòng)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均能戮力答成師長(zhǎng)們的要求，最終獲得了演出一等獎(jiǎng)，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
xx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的`學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫(xiě)這封推薦信，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)同，順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀。
推薦信的注意事項(xiàng)：
1. 推薦人的選擇：申請(qǐng)本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦(一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師)。注意問(wèn)題：如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫(xiě)的，如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類(lèi)的就不需要提供了。
2. 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng)：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來(lái)考慮這些問(wèn)題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問(wèn)問(wèn)題，那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢?有沒(méi)有印象特別深刻的問(wèn)題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力?課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問(wèn)題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果?成績(jī)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢(shì)或者素質(zhì)呢?作為班上成績(jī)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的理解，是通過(guò)哪些特殊的事情體現(xiàn)出來(lái)的?
3. 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話(huà)(最好為辦公電話(huà))、郵箱(最好是學(xué)校官方郵箱)，教授的科目、認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的時(shí)候必填的內(nèi)容。
4. 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交(打印出來(lái)，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走)和網(wǎng)上提交(申請(qǐng)表填寫(xiě)老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼，老師網(wǎng)上提交)。越來(lái)越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說(shuō)好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來(lái)提交。
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