教師的自我推薦信
如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩，在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光，下面小編給大家?guī)?lái)教師的自我推薦信。希望能夠幫到大家。
教師的自我推薦信篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是華中師范大學(xué)03屆師范畢業(yè)生,感謝您能翻閱這封自己薦信:我現(xiàn)年24歲,在期間,我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績(jī)一直都很優(yōu)秀，并且進(jìn)入了專業(yè)特訓(xùn)班，由于這個(gè)特訓(xùn)班級(jí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),師資雄厚,而且是封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練,因此我掌握了很多一般師范生所未能接觸的許多實(shí)用知識(shí),讓我很早就知道了作為一名人民教師,只具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了能讓自己順利成為優(yōu)秀的教師，我還選修了高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)、教材分析與試講、初等數(shù)論、心理學(xué)、《教育學(xué),漢語(yǔ)言文學(xué),等一系列與教學(xué)密切相關(guān)的課程。另外，我深切感受到英語(yǔ)已經(jīng)開始在世界范圍內(nèi)普及,而且就我國(guó)目前來(lái)說(shuō),小學(xué)就已經(jīng)開始增加了英語(yǔ)課程!而做為一名教師,應(yīng)該必須具備良好的外語(yǔ)基礎(chǔ),于是我利用課余時(shí)間強(qiáng)化英語(yǔ),經(jīng)過(guò)努力我的英語(yǔ)通過(guò)了國(guó)家四級(jí)考試，然而四級(jí)英語(yǔ)還是不能滿足教學(xué)的需要，所以我還選修了《專業(yè)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)六級(jí)選修》等課程，現(xiàn)在已經(jīng)具備了較強(qiáng)的'閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心勝任教師崗位工作。
在學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我針對(duì)實(shí)習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，由于自己對(duì)教材準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和講解，取得了良好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級(jí)管理工作，取得了良好的效果。
而且我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛(ài),立志成為一名優(yōu)秀的人民教師!我知道教師對(duì)于社會(huì)的重要性和責(zé)任性!我相信我能做到 為人師表,我一定會(huì)無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào).良禽擇木而棲,遞交這份自薦信是經(jīng)過(guò)了慎重考慮和充分準(zhǔn)備的，如果貴校給我一次機(jī)會(huì)，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進(jìn)取，全力為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),為祖國(guó)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會(huì)用自己的努力證明您選擇是正確的.
最后祝貴校老生同力，共創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮
聯(lián)系方式:
自薦人：xx-x
教師的自我推薦信篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學(xué)前教育XX屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái)，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過(guò)去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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