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      2. 老師學生的推薦信

        時間:2024-11-17 20:26:29 推薦信 我要投稿

        老師推薦學生的推薦信(通用15篇)

          隨著社會一步步向前發(fā)展,愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了,我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧,以下是小編精心整理的老師推薦學生的推薦信,歡迎閱讀與收藏。

        老師推薦學生的推薦信(通用15篇)

          老師學生的推薦信 篇1

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好!

          XXX同學是我任高二班主任時候很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

          XXX同學于XXXX年X月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學習,平時學習很努力,因此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間,他品學兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,師生關(guān)系非常融洽。該同學擁有一顆純潔善良的心,特別喜歡樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,責任心強,榮幸地被老師推薦加入XXX紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。

          在學習上,他能善于獨立思考,虛心好學,熱愛科學,有一顆獻身科學的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的.班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,也有一點兒,比如,在學習上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。

          最后,我愿意毫無保留地推薦他到貴校學習深造,希望貴校能夠接受XXX同學的申請。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

          老師學生的推薦信 篇2

        ××大學招生辦:

          ×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

          該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學;顒、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

          出于對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

          ×××同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的`是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!鑒于以上情況,我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          老師學生的推薦信 篇3

        尊敬的招生辦老師:

          您好!

          我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務(wù),是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關(guān)心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側(cè)重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰,F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

          希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的`指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

          在這里,我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          老師學生的推薦信 篇4

        尊敬的領(lǐng)導:

          該考生具有很強的科研能力,在碩士論文的`研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速找出解決問題的辦法,兼之強的分析能力,使他的論文--“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認識。

          本人應(yīng)×××同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。

          該同志在碩士、博士階段學習優(yōu)秀,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作,有四篇論文發(fā)表,其中三篇發(fā)表在CSSCI類刊物上。

          本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其xxxx科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。

          推薦人:XXX

          XXXX年X月X日

          老師學生的推薦信 篇5

        尊敬的單位的領(lǐng)導:

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生─xxx。作為一名老師,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使XXX同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

          敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。20xx年xx月畢業(yè),獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

          四年的大學生涯,把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xxx同學就是這樣的。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的'同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

          我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,XXX同學必將具有良好的發(fā)展前景,因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。

          xxx

          xxxx年xx月xx日

          老師學生的推薦信 篇6

        xxx:

          我是xxx,曾任xx同學高中x年的語文老師和班主任。

          x年中,我一直在關(guān)注他,所以對他了解的還比較多,對他的印象也很深刻,他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題,對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直為之努力。他聽課很仔細,能積極配合老師,學習很主動,也很有自覺性,和同學在一起討論問題時很融洽,作文寫作相當突出,常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

          除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外,我還經(jīng)?匆娝趯W校打籃球,并能一直堅持下去。性格也很開朗,意志品質(zhì)好,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與,從他組織的一次中鐵x局迎新活動中可以看出,無論在活動的規(guī)劃、進行,及成果回報上,均能戮力答成師長們的要求,最終獲得了演出x等獎,其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

          xx同學不但做學問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學兼優(yōu)的好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,是一定能有所作為的`。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,并祈以他好學不倦的求學精神,能獲各位的認同,順利進入他理想的學校就讀。

          xxx同學是我任xx班班主任時候就很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          老師學生的推薦信 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導:

          XX同學于20XX年X月進入我校學習,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終?保持著謙虛、勤學好問的良好作風。

          對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的'好孩子。該?生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持?體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能?、證明自己的機會。

          推薦人:XXX

          XXXX年X月X日

          老師學生的推薦信 篇8

        親愛的女士、先生:

          我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目。

          xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論"。之前,他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

          之后,在僅針對研究生開放的課題中,他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間,我了解到他是一個好學和勤奮的人,他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務(wù)對一般的`學生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想。在最后的項目中,他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,他深思熟慮并且熟練地完成了它,所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好,甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

          另外,在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績。

          根據(jù)我的觀察,在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域,xxx完全能夠擔任主要職責,我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請。

          XXX

          XXXX年XX月XX日

          老師學生的推薦信 篇9

        尊敬的領(lǐng)導:

          首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信,他是我校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

          這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵,因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程,或許即將從您這兒啟程了,在此,很高興能為您介紹一下XX同學。

          xx同學有“敢于爭先,自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理,隨著知識經(jīng)濟的來臨,“專業(yè)突出、素質(zhì)全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此,課外時間,他積極投身于各種班級、學校的社交活動,從不同層次、不同角度鍛煉自己,使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

          在校期間,他各科學習成績優(yōu)異,多次獲得獎學金,并和同學一起負責網(wǎng)頁的編輯和維護工作,擔任學習委員職位的期間,他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人,獲得老師同學的.一致好評;通過與老師同學們的交流,他的溝通、表達能力也得到了加強,他還參加了xx競賽并取得好成績;同時該生還有很強的動手、創(chuàng)新能力,注重實際應(yīng)用,注重團隊合作,能迅速將所學轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,多次在實驗、課程設(shè)計上取得好的成績。

          也許他不是的,但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)!當然貴公司也許是實力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊,沒有他一樣能直掛云帆,但若有了該生的努力,相信一定會百尺竿頭更進一步!

          最后衷心的希望能得到你的賞識與任用,如有機會與您面談,他將十分感謝,一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

          推薦人:

          20xx年xx月xx日

          老師學生的推薦信 篇10

        尊敬的領(lǐng)導:

          你好:

          我是技術(shù)學院的一名老師,得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展,打拼自己的未來。因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學生。

          同學于20xx就讀與湖北輕工業(yè)技術(shù)學院,該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩,在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

          該學生學習能力強,做事踏實認真,有條不紊,是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態(tài)度、待人熱情、樂于助人的品質(zhì)難能可貴。在生活中,她能夠很好的處理與他人之間的關(guān)系,有很好的人緣。深受大家的.喜愛。在工作上,不但能很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成,而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,體驗社會認識社會,以便自己以后更好的適應(yīng)社會,不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心,是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態(tài)度、工作的認真專注得到了學校和企事業(yè)單位的一致好評。

          通過該學生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),該學生具有很強的解決問題分析問題的能力,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力,做事積極認真、細致周到,是一個綜合能力比較突出的學生,故予以推薦,望通過審核。

          推薦人:

          日期:

          老師學生的推薦信 篇11

        尊敬的領(lǐng)導:

          XX外國語學校的數(shù)學教學水平很高,在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數(shù)學課程,并在此基礎(chǔ)上有所拓展。雖然課程難度較高,但XXX的課業(yè)表現(xiàn)十分突出,在年級排名前X。

          在數(shù)學學習上,XXX有極大的熱情,在課堂上,她總是聚精會神的聽講,做筆記時,在每道題后面,都會習慣性空出X余行。課下,她在自我回顧時,在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會把筆記進行整理分類,遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果,我還在班級里向同學們推薦XXX的學習方法,號召大家向她學習。在完成課后作業(yè)時,我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題,XXX經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問題。

          為了拓寬學習視野和思路,XXX每天還會進行課外學習,期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關(guān)問題的學習心得,有時候還會提出對課程教學改進的.建議。我發(fā)現(xiàn)這位學生對數(shù)學有較深刻和獨到的理解,這是班上大部分學生所欠缺的。

          XXX對于數(shù)學的熱情,再加上她的學習能力,使她在數(shù)學課程中保持了一貫的優(yōu)秀,還多次在學校學科競賽中取得好成績。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

          老師學生的推薦信 篇12

        尊敬的校長:

          XX同學是我所承擔的XX這門課的學生,該生有良好的學習習慣,能夠主動學習并積極拓展。從該生課堂表現(xiàn)和實驗環(huán)節(jié)都能反映出他極強的專業(yè)知識應(yīng)用能力,給我留下了深刻的印象。

          該生在課堂上認真聽講、善于思考,并能對問題提出自己獨特的見解和分析,最后在XX這門課程上取得了優(yōu)異成績。他的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識非常牢固,以專業(yè)排名第一的好成績獲得國家獎學金。同時他擔任班長職務(wù),能合理的安排時間,使工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,全面地鍛煉了能力,形成了良好的綜合素質(zhì)。該生非常注重實踐。積極參加各種競賽和科研活動,例如參加了全國大學生電子設(shè)計大賽、數(shù)學建模競賽、物理競賽等,并取得了良好的成績;榮獲XX大學第X屆XX課外學生學術(shù)科技作品二等獎、創(chuàng)新課題XX獲C類項目以及參加XX課外調(diào)研。可以看出該生不僅具有積極進取的精神,還在科研能力上得到了較多的鍛煉。

          該生行動力強,做事效率高,善于與人溝通和交流并虛心向他人學習。在實驗室學習鍛煉期間,成長迅速,經(jīng)過文獻查閱、實驗設(shè)計、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐鍛煉,已經(jīng)具備一些的科研經(jīng)驗和良好的科研能力,具備良好的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思維,并不斷通過訓練,科研的素質(zhì)與能力也在不斷提高。作為一個本科生,我覺得他是一名很有培養(yǎng)前景的學生。

          從平時的交流和接觸中來看,該生性格穩(wěn)重,擔任班長期間工作認真負責、團結(jié)同學,具備良好的組織領(lǐng)導能力,有理想有抱負,對自身的'發(fā)展有明確的規(guī)劃,為同學們樹立了良好的榜樣,也給老師們留下了深刻的印象。該生政治覺悟較高,大一上學期轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨黨員,關(guān)心國內(nèi)外大事,有為國家的發(fā)展而出力的真誠愿望。

          本人很高興推薦XX同學到貴校進行研究生階段的學習,望予以審核通過。

          xxx

          20xx年x月x日

          老師學生的推薦信 篇13

        尊敬的人大招生辦老師:

          你們好!

          很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學狄遠帆。

          作為遠帆同學的政治老師,我是高二下學期開始認識他的,在近半年的交往中,對遠帆同學的了解越來越多。在我看來,他除了具有一名高中生應(yīng)該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外,還具有以下幾方面的優(yōu)勢:

          一、思想深刻,見解獨特,有求真精神

          記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上,遠帆同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果,從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析,豐富的學識,流暢的表達,讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知,遠帆同學非常熱愛課外閱讀,尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究,對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活,這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的。

          二、學習刻苦,踏實勤奮,成績優(yōu)異

          遠帆同學學習能力比較強,上課善于傾聽,獨立思考,經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的.整合和方法的歸納,課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事,并發(fā)表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯,幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。

          三、工作主動,勇挑重擔,有奉獻精神

          作為我班的班長,遠帆同學平時工作積極主動,有較強的組織管理能力,擅長在班主任領(lǐng)導下,獨立大膽地開展各項班級活動,從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展,再到活動后的總結(jié)反思,都能安排得井井有條,給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,是班主任老師的得力助手,深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”。不僅熱心于班級管理,對周圍同學的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象:在班級開展的“結(jié)對幫扶”活動中,狄遠帆能熱心地幫助同桌陳楚,針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導,并提合理化建議,使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了遠帆同學的人格高尚。

          進入人民大學深造一直是狄遠帆同學夢寐以求的目標,為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上人大一流的育人環(huán)境,狄遠帆同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此,我鄭重地向貴校推薦狄遠帆同學,衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!

          老師學生的推薦信 篇14

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好!

          XXX同學是我任高二X班班主任時候就很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

          XXX同學于XXXX年X月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學習,平時學習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間,他品學兼優(yōu)、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的.心,特別樂于助人。

          他長期在校外堅持做公益活動,責任心強。在學習上,他善于獨立思考、虛心好學、熱愛科學,有一顆獻身科學的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。

          在其它方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,XXX也有一點兒,比如,在學習上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到貴校學習深造,希望貴校能夠接受XXX同學的申請。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

          老師學生的推薦信 篇15

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好!

          xxx同學自進入我校就讀以來,作為一名學生,具備良好的科學文化素養(yǎng)和出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越。作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。作為領(lǐng)導者,具有做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學生會中擔任副主席職位以來,一直對工作勤勤懇懇,在做好工作的同時,學習成績也很優(yōu)異,在年級排名中總是前二十。他有很強的'忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此,曾榮獲兵團農(nóng)六師“優(yōu)秀團員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團員”以及學!笆羌壩拿鲗W生”、“優(yōu)秀團干部”在內(nèi)的等多項榮譽。

          我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他!

          推薦人:XXX

          XXXX年X月X日

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