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      2. 出國留學推薦信

        時間:2023-06-13 00:27:48 推薦信 我要投稿

        出國留學推薦信(通用11篇)

          隨著個人的文明素養不斷提升,推薦信使用的情況越來越多,請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。推薦信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的出國留學推薦信(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        出國留學推薦信(通用11篇)

          出國留學推薦信 篇1

        尊敬的女士們,先生們:

          她在今年3月份申請進入我的實驗室,在了解她的學習情況和基礎實驗能力后,我答應了她的請求,讓她進入我的實驗室進行學習。在這半年多的時間里,我發現她是一個比較聰明、開朗,但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。

          在很短時間內,她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作,并能高質量的協助師兄師姐完成一部分基礎實驗。在那段時間中她經常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內研究的.并不多的問題,雖然她的觀點還很不成熟,但是我發現有些看法很有創新性。恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創新實驗活動,于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創新實驗經費。她們通過努力的工作,查閱了不少相關文獻,做出了一份不錯的可行性報告,通過了學校項目評審委員會的審核,成功獲得實驗經費。在之后的這段時間內長時間呆在實驗室,認真地進行實驗研究。對實驗中遇到的問題能夠獨立思考,通過自己的努力把問題順利解決。對她們目前的實驗進度,我非常滿意。

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          出國留學推薦信 篇2

        尊敬的女士們,先生們:

          你們好!

          我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學生——xxx。

          我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任,三年的相處,使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

          xxx同學有良好的思維習慣,積極的學習態度,自主學習能力很強。

          她是地理課上最活躍的學生,每逢小組討論,她總能提出與眾不同的觀點,甚至敢于質疑課本已有的結論。

          我記得高一時,有一節課剛好討論“世界洋流分布規律”時,她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響,有豐富的漁業資源,這一觀點是課本中沒有的,課后我查閱大量資料證實了她的說法。

          這件事情讓我覺得xxx同學有超過一般學生的思維能力和學術研究潛力。

          xxx樂于助人,富有愛心,熱衷于社會慈善事業。

          20xx年中國“5.12汶川地震”發生時,她積極參加了由揚州晚報組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動,和賓夕法尼亞州立大學xxx博士一家前往災區看望受災的學生。

          從那時起,她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

          她的愛心事跡也被揚州市各大媒體報道。

          20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”,在校園里舉辦了兩次“慈善晚會”和一次慈善募捐活動,并將募捐的善款、學習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的孩子。

          她的愛心事跡也被揚州市各大媒體報道。

          xxx同學具有不畏困難與挫折,具備敢于自我挑戰優秀品質。

          剛上高二時,由于過多的參加社會實踐和學校的社團活動,牽扯了大量

          的時間與精力,學習成績曾一度下滑,總分排到了年紀四十名左右,曾經成績優異的她受到了很大的打擊,為此,她哭了。

          我注意到,有一個星期的時間,她整天沉默寡語,晚上經常一個人坐在宿舍樓梯口沉思,甚至有了放棄學業的想法。

          終于有一天她高興地告訴我說她想明白了,200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的.孩子都能堅強的活著,她是“慈善大使”,更應該笑對挫折。

          自那以后,她更加注意科學合理的安排時間,做到了學習、活動兩不誤。

          作為班主任,我很欣慰xxx戰勝了自己,超越了自我。

          目前她的托福、SAT成績已經排到了年級前20名。

          總之,xxx是我所有學生中最優秀的。

          我堅信只要給她發展的空間,她必定能有所作為,我相信,您的選擇,將是貴校最為英明的決定之一。

          此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          出國留學推薦信 篇3

          一個非常好的機會,作為代表我被學校推薦到**國家進行學習觀察,因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺,下面就是對這段不一樣的學習的自我鑒定。

          充滿新奇的生活,而我卻一路延續了假期里輕松的狀態,可以說在學習阿拉伯語的起步階段,我并沒有全身心的投入,在那個至關重要的時期,我的心理狀態連同學習成績,都處于較低迷的水平。

          像這樣從未經歷過的落后,為我敲響了警鐘,于是升到二年級的我,開始明白學習從來都不是一件輕輕松松可以手到擒來的事,這樣的緊迫感在鞭策著我,我把更多的時間和精力投入到了阿拉伯語的學習當中,回報便是我的成績有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經是我生命中的一部分了,這不能不說是時間在我身上開出的花朵。

          學習與充實自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門,用所學來幫助其他人,我甚至可以因為我懂阿拉伯語為國家服務,一系列的.校外實踐活動告訴我:你是一座橋梁,你是一扇大門……我在做的是一件多么有意義的事情! 爾后的留學生活,無疑更是帶我走進一座寶庫,我在不斷的觀察與接觸中,看到了這世界的多彩多姿,深諳與人交往之道之奧妙。回國后的生活變得愈發的忙碌與緊張,各種各樣的事情,有關學習,有關工作,我在忙碌中體會著充實的快樂,即使是時不時的焦慮不安,我也把它珍藏起來,這是我的大學,這是我的人生。

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          出國留學推薦信 篇4

        尊敬的領導:

          你好!我叫xx,是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業家聯合會的理事、xx律師事務所主任律師。我是xx同學法律實踐期間的指導老師。xx在今年x月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務工作,虛心向我所的律師學習請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的'學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦,精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都給我留下了深刻的印象。

          xx不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務,任勞任怨,從不計較個人得失,充分發揮她的聰明才智,無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習和生活中的快樂。

          得知xx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

          因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。謝謝!

          推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          出國留學推薦信 篇5

        尊敬的領導:

          您好!

          我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于xx大學并獲得博士學位,目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。

          xxx同學參加我教授的道路工程專業已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的'。最近得知,xxx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。xxx同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生,我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后再反思。總之,xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。

          我很希望xxx同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就的老師的指導。鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。

          此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          出國留學推薦信 篇6

        尊敬的校領導:

          我叫xxx,是xx市第x中學高三的一名數學老師。在xxx同學上高三時,開始教其數學課程,

          剛開始授于xxx同學數學課程時,課下與教過xxx數學的老師聊起來,老師們認為,xxx同學非常聰明,學習能力強,平時沒有看出來,把多少心思用在數學習時上,可是,在課堂上討論一些疑難問題時,他總能做出所應,并能給出獨到的見解,我的理解是,他自已科學的學習方法。在教其數學這么長時間以來,我也發現,xxx在學習數學上倒很少提問問題,遇到不懂的問題,總是自已先鉆研,喜歡用不同的方法來解決同一問題,舉一反三的能力很強,平時他于我溝通最多的就是:老師,您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強,想像力強,學習數學對他來說并不是很吃力,這是我對他的看法。

          xxx同學告訴我高中畢業后要去美國讀書,我心情真是無比激動,美國教學方面不同于其它國家,注重開發學生的潛在能力,讓學生自已來發現自已的長處所在,他這種,有主見,有自己的思維能力學生更適合在美國學習。

          為此,我也幫助xxx同學查閱了一些貴校的信息,貴校建校已數百年,有著良好的`教學設施,及師資隊伍,在貴校的指引下,我相信xxx同學一定會更加努力學習,不負重望,所以我極力推薦xxx同學去貴校深造。

          最后,非常感謝貴校有時間來看這封信,真誠的希望貴校給予我的學生xxx一個學習的機會。

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

          出國留學推薦信 篇7

        尊敬的單位領導:

          您好!

          今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

          該生畢業于xxxx學院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰,雖然只是一名普通的大專畢業生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的天性,努力是她的責任,她堅信,成功定會成為必然。

          在這三年的時光里,xx同學堅持每天晨讀英語,上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足,默默地記住學到的知識,上課時積極與老師交流,有問題及時請教。課下與同學共同探討,學習勤奮刻苦。學無常師,她隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之。在學習的`方法上,她堅持:“溫故而知新”。

          與此同時,她還特別注意學思結合,勇于實踐,靈活運用知識,真正做到理論和實際能結合,把學習積累和鉆研思考相結合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續多次榮獲獎學金。大二上學期,順利通過英語四級,同時,在學校數學競賽中,獲得一等獎!

          現在,她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過學習所掌握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛,能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,為貴單位事業獻上綿薄之力。

          再次感謝,望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!

          推薦人:

          xxxx年xx月xx日

          出國留學推薦信 篇8

        親愛的先生或xx:

          我推薦忍忍,我最喜歡的一個學生,入學到您尊貴的研究生課程非常高興。

          任先生被錄取,1986年在14歲到專班資優青少年我的大學的,滿足不同尋常的優秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學術界經過多年的他的小學和中學的表現了難得的特權。

          他給我的印象幾乎是他進入我的大學,中國的科技人才的主要搖籃。當時,優級的成員都必須花上半個月自己學習微積分的原則,然后參加考試,使我們可以評估他們的自學能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當時的遺憾,他的英語不如他的數學或物理等。但我注意到,他做了一個點,很認真的在他的5年本科與我們改善自己的.英語水平。事到如今,他似乎是至少精通英語作為他的大多數的優級以前的同學。

          在我的經驗與任先生,我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執著。我相信任先生將是一個優秀的學生在任何博士班,他可以不在乎報名參加,所以我想考慮到他的應用程序時,堅定地支持他尋求建議考慮在內。我將不勝感激你決定接受他,因為他的愿望。

         

        推薦人:

          xxxx年xx月xx日

          出國留學推薦信 篇9

        尊敬的先生或女士:

          您好!

          我是xx,xx會計師事務所副所長、合伙人。美國蒙東那大學工商管理學碩士。

          得知我公司優秀實習生xx準備出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。

          xx曾在大三的時候來我公司實習。在八周的實習期間里,xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業精神實屬難得。盡管工作經驗相對匱乏,但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會,利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的.書籍,虛心向其他員工請教。此外,他會計基礎

          牢固,核心課程平均成績良好,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟,漸漸地,她開始精通各項業務,并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日,她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。在參與撰寫資產、審計報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。

          雖然從某種程度上來說,如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她,給她一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

         

        推薦人:

          xxxx年xx月xx日

          出國留學推薦信 篇10

        尊敬的先生或女士:

          您好,我是xxx,xxx公司的總經理。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的`年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

          xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍,虛心向其他員工請教。沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現,我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。 現在,做為我公司的一名業務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。

          雖然從某種程度上來說,如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現夢想的機會。

          總經理:xxx

          20xx年4月01日

          出國留學推薦信 篇11

        尊敬的先生/女士:

          你好,我叫xx,是xx大學的老師。也是xx學生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學生xx,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

          自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,xx同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。

          大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,xx同學適應能力很強,很快摸清了工商管理課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.

          除了學習同學還校里足球隊的主力隊員,積極的.參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.

          我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

          推薦信:xxx

          20xx年xx月xx日

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