家長會家長講話稿(集錦15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的家長會家長講話稿，歡迎大家分享。
家長會家長講話稿1
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！首先請?jiān)试S我代表高三年級1000多名學(xué)生和54名教師，祝大家，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
非常感謝各位家長，在百忙之中抽出時間參加這次家長會，在此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對各位家長長期以來對我們年級各項(xiàng)工作的支持和幫助表示崇高的敬意！
今天把大家邀請到這里，目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流，以便我們能夠及時改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷提高和進(jìn)步，這是你們的心愿，也是學(xué)校老師的心愿�？傊�，一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的一個出發(fā)點(diǎn)。我希望，也堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定不移地從這一點(diǎn)出發(fā)，并為之努力，我們的教育就一定能夠達(dá)到良好的效果，取得圓滿的成功！
今天我想和各位家長談?wù)勔韵滤膫�方面的問題：
我們這一屆高三年級共有xx個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)共計(jì)1000余人，教師xx人。這一屆的生源相對來說，還是比較差的。但經(jīng)過兩年的嚴(yán)格管理和精心的教育，在年前的蘇北四市聯(lián)考當(dāng)中，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，等會我們的班主任老師會向各位家長匯報(bào)。在xx年12月份我校美術(shù)、音樂考生在省專業(yè)高考中，音樂考生45，達(dá)本科線38人，美術(shù)生205人達(dá)本科線183人，在全縣遙遙領(lǐng)先。這些成績受到了縣教育行政部門的充分肯定，這一優(yōu)異成績的取得既是全體師生共同努力的結(jié)果，也是各位家長配合支持的結(jié)果。
學(xué)校的基層管理主要是靠班主任老師完成，他們的工作最辛苦。我們年級的班主任老師不僅是教學(xué)上的能手，在班級管理上也具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們的班主任老師披星戴月，比學(xué)生起得還早，查出勤、查自習(xí)；晚上學(xué)生休息了，還要到宿舍樓檢查學(xué)生就寢情況，等學(xué)生熟睡之后，已是十一點(diǎn)多了，他們才拖著疲憊的身軀回家。第二天還要5點(diǎn)按時起床。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不敢有片刻的懈怠。因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�目標(biāo)，一個信念，那就是上好課，教好學(xué)，對得起學(xué)生，對得起社會，對得起含辛茹苦、望子成龍的學(xué)生家長！
在學(xué)生管理方面，我們采取學(xué)生自己管理自己，協(xié)議管理的辦法，實(shí)行精細(xì)化管理，無縫隙管理，對學(xué)生的管理是全方位、全天候的，全天24小時每時每刻都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師在崗值班。現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天早晨5：30起床，7：10吃早飯；中午12：10吃飯，12：40到在教室上自習(xí)靜校，下午6：10吃晚飯，6：40上晚自習(xí)，9：40下課回宿舍休息，10：00宿舍樓關(guān)燈就寢。平時任何人都不準(zhǔn)無故外出，這樣就保證了學(xué)生充足的時間來安排學(xué)習(xí)，也防止了學(xué)生受到外界不良因素的干擾，為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校編制定了《厲莊高級中學(xué)生手冊》，規(guī)范學(xué)生在校行為，約束學(xué)生所作所為，使學(xué)生的活動有章可循。年級和學(xué)生簽訂管理協(xié)議書，班級有各班的班規(guī)，讓每一個學(xué)生首先學(xué)會做人，然后成才。
為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾。今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作的伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的班級公約。所謂沒有規(guī)矩不成方圓，一個懂得規(guī)則，并且自覺的遵守規(guī)則的人，才能夠?qū)W會自我約束和負(fù)責(zé)任，從而使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好（如：談戀愛、玩手機(jī)、抽煙、喝酒、過生日等），不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
成績是檢測一段時間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個手段，它可以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成果和不足。作為家長要客觀公證地對待孩子的成績，不要盲目與其他同學(xué)作比較，而是要著眼于自身，進(jìn)行縱向的比較。比較前后幾次考試，看是否有進(jìn)步，失分的原因是什么，有哪些不足；比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。讓考試真正發(fā)揮它對學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋的效用，并據(jù)此調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。
到目前為止，有一部分家長死活不讓孩子學(xué)藝術(shù)，我們就不理解，我們一些學(xué)生的基礎(chǔ)不好，文化成績不夠理想，他們選擇了學(xué)藝術(shù)或體育，這是正確的選擇，如果還要堅(jiān)持考普通類，恐怕是很難考上學(xué)，這只隊(duì)伍太龐大，幾乎不可能有學(xué)上，如果學(xué)藝術(shù)體育類，高考只考語數(shù)外三門課程，而且分?jǐn)?shù)線比較低，而且藝術(shù)生還可以兼報(bào)普通類，這樣就可以多一次考學(xué)的機(jī)會，走藝術(shù)類，說不定就考上了本科，如果不夠線還可以沖一沖普通類。總之兩條路同時走，機(jī)會要多一點(diǎn)。有的學(xué)生和家長對報(bào)考藝術(shù)體育有誤解，認(rèn)為學(xué)美術(shù)就是要畫一輩子畫
，當(dāng)畫家。學(xué)音樂就是當(dāng)歌唱家，這是錯的，這只是一個跳板，一條捷徑，先考上大學(xué)再說。
舉一個參加過四次家長會的故事給大家聽聽，但愿各位家長能從中受到啟迪：一位學(xué)生的母親在孩子上小學(xué)一年級的時候參加家長會，老師說：你的孩子上課坐不住三分鐘，怎么能學(xué)到知識？回家后，孩子問母親：老師都說了些什么？母親說：媽媽很高興，因?yàn)槟闶羌议L會上唯一受到表揚(yáng)的學(xué)生，老師說你過去坐不住一分鐘，但現(xiàn)在能坐三分鐘了，孩子聽后非常激動，吃飯的時候有生第一自己盛飯。孩子上初中一年級的時候母親第二次參加家長會，老師說：你的孩子學(xué)習(xí)太差，在班級倒數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他的同位，可能是先天弱智，建議到醫(yī)院檢查一下，回家后，孩子又問母親：老師都說了些什么？母親說：老師說你比過去進(jìn)步多了，只要你再努力一下，你就一定能超過你的同位，孩子聽后又是激動不已，第二天早上起得很早，是他上學(xué)以來第一次第一個趕到學(xué)生上學(xué)的學(xué)生。孩子上初三的時候，母親第三次參加家長會，老師說：你的孩子學(xué)習(xí)還不錯，只要堅(jiān)持下去，考個普通高中沒問題，但考重點(diǎn)高中不太可能。回家后，孩子問老師都說了些什么？媽媽說，老師說你的成績進(jìn)步很大，只要你再努力一下你就一定能考上重點(diǎn)高中。初中畢業(yè)后孩子果真考上了本市唯一的一所重點(diǎn)高中。時間過去兩年半以后，孩子進(jìn)入了高三，母親第四次參加家長會，老師說：你的孩子學(xué)習(xí)很用功，考個本科沒問題，但考重點(diǎn)大學(xué)有難度�；丶液�，孩子問老師都說了些什么？母親說，媽媽說，今天媽媽參加家長會是最高興的一次，老師說你的成績太棒了，今年你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)。四個月過去了，一天學(xué)校通知他到郵局拿通知，他到郵局拿到了一份清華大學(xué)的物理系錄取通知書，他激動的哭了，他知道這一切都是他母親鼓勵的結(jié)果，沒有母親的鼓勵就沒有他的今天。通過這個故事希望能給各位家長一些啟發(fā)，就是在教育孩子的過程中少一些責(zé)罵，多一些鼓勵。
給孩子信心就是要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們充滿動力。
最后，我想說：家長同志們，給我們時間，我們將不斷提高，給我們機(jī)會，我們會努力做得更好，給我們舞臺和空間，我們將充分施展教書育人的熱心；給我們鼓勵和支持，我們會用理想的成績回報(bào)所有的家長！
最后，祝愿各位家長，兒女金榜題名，萬事如愿，祝愿各位家長全家安康、幸福、一切順利。
謝謝各位！
家長會家長講話稿2
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興在這春意盎然的季節(jié)能與大家相聚 中學(xué)共同探討孩子成長的問題，在此我代表六年級全體教師對各位家長的到來表示歡迎，感謝家長對老師工作的大力支持。這屆六年級學(xué)生共有223人，與入校相比，每一位學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較高的理想目標(biāo)，有的學(xué)生說將來想做醫(yī)生、有的想做老師，甚至有的孩子說將來做翻譯，能出國能掙更多的錢，其實(shí)農(nóng)村孩子想做翻譯，這并不是夢。有如此理想的這個學(xué)生一直在為自己的夢想而努力，她能利用寒假，自學(xué)了六年級下冊的全部課程，即便這樣她上課依然能做到認(rèn)真聽講、不懂就問，單詞會默、句子會背，甚至能用流利的口語與老師交流、同學(xué)對話。今天參加會議的家長很多事 中學(xué)畢業(yè)的，回憶一下自己的同學(xué)，有的考上大學(xué)在大城市掙錢，有的掌握技術(shù)在國外發(fā)展，所以請各位家長對你的孩子要充滿信心，要對孩子有個理想計(jì)劃，既要對孩子嚴(yán)格要求又要細(xì)致關(guān)懷，我們堅(jiān)信這群孩子將來會有很多醫(yī)生、教師、翻譯家。
受年級老師委托我簡要介紹一下年級基本情況并談?wù)劺蠋煹囊恍┫敕ǎ?/p>
一、 基本情況
1、 六年級共有223人，班額37人，中途有兩名學(xué)生因身體原因回家治療，無一人流失。可喜的是從 、 中學(xué)、 中學(xué)、 中學(xué)轉(zhuǎn)回5人，這五人中有的是收費(fèi)高（民辦學(xué)校每年8000的培養(yǎng)費(fèi)，加上生活開資一年要一萬多，家庭沒有能力支付），有的是生活不適應(yīng)（年齡小住公寓、吃小飯桌，父母無人照顧，孩子感覺沒有依靠，甚至交友不慎，學(xué)習(xí)一塌糊涂），有的是學(xué)習(xí)信心喪失（原本小學(xué)在班級前十名，經(jīng)常受到老師和家長的表揚(yáng)和鼓勵，到了城里學(xué)生多，成績不突出，老師難以兼顧，所以出現(xiàn)厭學(xué)、棄學(xué)的現(xiàn)象），有的原以為城里學(xué)校一定會很好，被某些人的宣傳所迷惑，還有的從眾心理，人家孩子到城里上學(xué)了，俺的孩子也要去，結(jié)果管理跟不上，孩子上網(wǎng)、交友的，離家出走的比比皆是，例子舉不勝舉，例如北孔莊的趙姓學(xué)生，在城里三中就讀，結(jié)果迷戀網(wǎng)絡(luò)，離家出走跟父母要錢，稍不如意大打出手，結(jié)果學(xué)生母親精神失常，到處上訪�，F(xiàn)在這個學(xué)生不知下落，學(xué)生母親也郁悶而死。這樣的例子太多了，在孩子成長的關(guān)鍵時期，作為家長、作為父母，不要只為了掙錢，不要為了虛榮心，把孩子直接推給學(xué)校、推給老人，幼小的心靈缺乏父愛、母愛，將來會給孩子成長留下陰影，甚至是仇恨。目前轉(zhuǎn)回我校的五名學(xué)生，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，成績大幅提升，甚至還是班級干部，例如六（2） ，從 回來，入班考試英語沒考及格，寒假考試英語試卷偏難的情況下，考了73人，居全縣4190名（12223），總分339分，班級第二、年級第八、全縣784名，特別令人高興的這次廣播操比賽，臨時出任體委，指揮本班級學(xué)生比賽，獲得年級第三名。成績得到提升、能力得到鍛煉，這樣的學(xué)生一定會有好的前途。
2、 學(xué)校對年級工作的支持
學(xué)校近三年來，教育教學(xué)取得了優(yōu)異的成績，年年有進(jìn)步、次次有提升。相繼獲得保學(xué)控輟先進(jìn)單位、教學(xué)成績提升先進(jìn)單位、一師一優(yōu)課先進(jìn)單位。很多老師在各類比賽中獲得省市級獎勵，這是實(shí)實(shí)在在的成績，這是學(xué)校踏實(shí)工作的結(jié)果，特別是九年級學(xué)科成績位列全縣第九名，居農(nóng)村中學(xué)前列，預(yù)計(jì)本屆九年級68人，將有20以上的人能考省重點(diǎn)中學(xué)，在城里也很難有這樣的成績。農(nóng)村中學(xué)享有中考加40分的優(yōu)勢，這是國家滿足農(nóng)村學(xué)生考取重點(diǎn)中的一項(xiàng)重大舉措，就如農(nóng)村種地不要錢還有補(bǔ)貼一樣，這是教育的一項(xiàng)惠民政策。剛剛畢業(yè)的一屆學(xué)生，58人有16人考取省重點(diǎn)中學(xué)，段樓的 同學(xué)總分在全縣200名，考取沛縣中學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，潛力更突出。民辦學(xué)�？考影嗉狱c(diǎn)，孩子的潛力提前耗盡，到了高中成績反差最大，所以縣委縣政府、教育局做出停止他們辦高中的決定，原因就是好生源考不出好成績。
在師資配備上，學(xué)校非常重視，將初三畢業(yè)班老師全部安排在六年級，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)。六年級學(xué)生有教師子女3人，這次月考成績統(tǒng)計(jì)， 年級第一名， 第六年， 17名，我們老師對自己的孩子在就讀充滿信心，也對所有的孩子充滿信心。我們班額37人，相比較城里七、八人的班級，更有利于教師教學(xué)和課外輔導(dǎo)。城里學(xué)生多，老師無法顧及，上課不講主要內(nèi)容，下課以各種名義辦補(bǔ)習(xí)班，收錢數(shù)額也驚人，單獨(dú)輔導(dǎo)100元/時，多人輔導(dǎo)50元/時，結(jié)果作用不大，家長怨言很多，這樣的問題教育局非常重視，多次下發(fā)紅頭文件，要求教師提高師德素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們從上周考試，根據(jù)期末考試和月考成績，挑選出31名學(xué)生利用午飯后1點(diǎn)到兩點(diǎn)集中輔導(dǎo)語數(shù)外。當(dāng)然我們對差生更沒有放棄，通過表彰獎勵進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行激勵，通過考試易錯的知識集中梳理成一張?jiān)嚲�，讓學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固，上周二我們剛進(jìn)行了待及格學(xué)生的回頭看考試，成績正在統(tǒng)計(jì)。總之我們所做的努力都是讓更多的孩子有好的發(fā)展空間。
針對學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)校增加各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，語數(shù)外每周由小學(xué)的五節(jié)、四節(jié)增加到十節(jié)、九節(jié)，這樣教師除了正常的教學(xué)還有更多的時間輔導(dǎo)。當(dāng)然僅靠老師的努力還不不夠，還需要學(xué)生自身的努力和家長的關(guān)心支持，家長督促孩子按時完成作業(yè)，隨著學(xué)科科目的增加和難度的加大，學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也逐漸增多，這一點(diǎn)懇請家長予以配合。
3、 學(xué)校開展豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展
學(xué)校結(jié)合每次的考試開好三個會：一是教師層面的質(zhì)量分析會，二是學(xué)生層面的質(zhì)量表彰會，三是培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)會，有針對性的對班級管理、教學(xué)中存在問題及時進(jìn)行完善，對表現(xiàn)突出的教學(xué)能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生進(jìn)行獎狀、獎品和宣傳獎勵，以激勵教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的熱情。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生成長主辦好三個活動：一是文體育，二是讀寫比賽，三是行為規(guī)范的教育活動，我們相繼舉辦了校園三字經(jīng)背誦比賽、體育運(yùn)動會、拔河比賽、大合唱比賽，下周將進(jìn)行讀寫比賽提高學(xué)生閱讀能力，每周開展形式多樣的主題教育活動：例如安全主題、環(huán)境主題、衛(wèi)生保持主題、食堂就餐主題，本周開展的是學(xué)生穿著得體主題，教育學(xué)生男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不佩戴首飾，會后家長請關(guān)注一下男生頭發(fā)是否修剪？女生是否打耳釘、染指甲等行為。如果孩子過多關(guān)注自己的穿戴，那么學(xué)習(xí)的精力就不會集中，成績也會有不同幅度的下降。
目前來說六年級學(xué)生基本適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)、生活，能做到早來不遲到、放學(xué)早回家，食堂能就餐、上課專心聽，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，再熟悉的環(huán)境中，更有利于孩子的安心學(xué)習(xí)。希望家長能了解教育的規(guī)律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志強(qiáng)加給孩子，這樣會有兩個現(xiàn)象，一是孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，能適應(yīng)新的環(huán)境，能奮發(fā)圖強(qiáng)，能完成大人的愿望。二是孩子年齡下、心理負(fù)擔(dān)重，難以承受家長的重托，往往也會走向極端。
最后受班主任、老師委托，給家長朋友提幾點(diǎn)建議：
1、 工作之余多關(guān)心一下孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理變化。
2、 閑暇時間能及時與老師溝通孩子的在校情況。方式方法很多：電話、微信、QQ或者到校隨訪。
3、 給孩子一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。包含家庭的環(huán)境、教育子女的環(huán)境。父母感情不和對孩子的影響還是比較深刻的，和諧的家庭環(huán)境更有利于孩子的成長；父母要給孩子樹立勤儉節(jié)約的典型，教育孩子不要亂花錢；父母不要總在子女面前許諾一些東西，有的家長給孩子說開學(xué)到什么學(xué)校就讀，孩子的心理會發(fā)生很多變化，目前來說有幾個同學(xué)狀態(tài)不好，成績下滑很大，原因是孩子的心理發(fā)生變化，上課的專注度不高。家長適當(dāng)制定一個孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎勵，讓全家人的重心都圍著孩子的成長。不要讓更多的孩子參與到成人的生活例如 KTV、過生日之類的。
最后歡迎家長對我們的工作給與更多的支持，也希望每一個孩子都能健康成長，謝謝大家！
家長會家長講話稿3
尊敬的各位家長：
您們好，首先我代表下谷坪民族學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來參加我校培訓(xùn)的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、關(guān)心孩子、支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！
一借這個機(jī)會我想和家長談以下趕個問題，一是匯報(bào)我們的工作，二是與家長溝通，三是家校共創(chuàng)文明校園，共同把孩子培養(yǎng)成為我們理想的人才。
下谷坪民族學(xué)校是神農(nóng)架林區(qū)唯一的一所少數(shù)民族學(xué)校，地出雙神線要道，依山旁傍河，氣候適宜，景色優(yōu)美，既是理想的育人場所，同時又有不可限量的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生500人，轄板橋、石磨兩個教學(xué)點(diǎn)，共有教職工78人。近年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校輸送的人才在高考中有考狀元的，有考名牌大學(xué)的，學(xué)校秉承“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣決定人生為形成學(xué)生健全人格奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管理優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)秀，人民滿意”的辦學(xué)宗旨，以“博學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取為校風(fēng)，”積極創(chuàng)建平安和諧校園。
1、教學(xué)中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不斷開發(fā)利用。近年來，我校在上一級主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下，學(xué)校裝配了“班班通”，教室裝置了健康黑板，電子備投、電視機(jī)，學(xué)校開通了天網(wǎng)、地網(wǎng)以及電信局域網(wǎng)，學(xué)校建設(shè)了多媒體教室，計(jì)算機(jī)教室、電子備課教室，學(xué)生的學(xué)和教師的教無處不透著現(xiàn)代化。最近，林區(qū)教育局電教館又在我校新建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室3個，學(xué)校積極籌劃建設(shè)圖書室，現(xiàn)有藏書1萬余冊，教學(xué)硬件得到了極大改善，教學(xué)手段變得靈活多樣，學(xué)生學(xué)知識的途徑和內(nèi)容越來越廣。
2、教學(xué)環(huán)境逐步改善。根據(jù)省廳“十有八配套”要求和局“五讓一確保”的具體方案，學(xué)校近幾年來，修建了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生住宿樓、食堂、廁所，并對原有建筑進(jìn)行了翻修改造。這不僅改善了辦學(xué)條件，而且極大地調(diào)動了師生在�！敖膛c學(xué)”的積極性。特別是學(xué)校食堂的改進(jìn)，讓我們每一位住宿生有飯菜吃，有熱水洗，有開水喝，學(xué)校下一步將進(jìn)一步改進(jìn)食堂和師生后勤服務(wù)與保障工作，學(xué)校統(tǒng)一刷卡服務(wù)，做到飯菜統(tǒng)一，增加食堂服務(wù)人員，保證師生有飯吃，加強(qiáng)服務(wù)部管理，作到采購進(jìn)帳、財(cái)務(wù)核算與日結(jié)算利潤入帳三條線的統(tǒng)一管理。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理，舉辦豐富多才的的文化活動。全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期召開教學(xué)教研工作會議，制訂和規(guī)劃教學(xué)工作，實(shí)行學(xué)年度考核績效制度，教師的常規(guī)工作考核，教學(xué)成績與工資和晉級晉升掛鉤，與年終考核掛鉤，教學(xué)中實(shí)行日考制度，對在考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行獎勵，在學(xué)校里開展廣泛的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，一般一年度內(nèi)我們要通過講座、演講、征文、書法大賽，文藝表演、運(yùn)動會，豐富學(xué)生在校的生活，通過特色班級創(chuàng)建、文明班級、文明寢室評選，營造和諧向上的校風(fēng)，組織學(xué)生參加實(shí)踐、社會勞動，種植學(xué)校百草園，參加校園基地勞動，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。
4、嚴(yán)格師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理。師德師風(fēng)是學(xué)校之魂，學(xué)校實(shí)行例會制和重大事件校委會的方式，加強(qiáng)對教師的管理和培訓(xùn)，積極鼓勵教師進(jìn)取，培養(yǎng)名師、骨干教師，注重對教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)批，加強(qiáng)教師的自我教育，通過教師書信、工會活動，主題教研，主題研討，教學(xué)粉絲等形式幫助教師成長，幫助教師療傷。還通過陽光教師評選，名師選拔、骨干教師的考評，逐步引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生的進(jìn)出、轉(zhuǎn)休學(xué)嚴(yán)格程序。學(xué)校實(shí)施《綜合素質(zhì)報(bào)告》制度，在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和操行考核與升學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)掛鉤。學(xué)校開設(shè)心理健康課，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，嚴(yán)格教育，通過各種活動和講座，讓學(xué)生知曉基本法律法規(guī)，學(xué)校的制度，幾年來，學(xué)校無一安全事故發(fā)生，無一案件出現(xiàn)。
學(xué)校還有很多方面，我就不一一匯報(bào)，比如綠化、文化建設(shè)，看得見，摸得捉，不過，我們的想法是建成花園式學(xué)校。
二是與家長們談?wù)勎覀�人就教育學(xué)生的幾點(diǎn)想法。
1、轉(zhuǎn)變教育孩子的觀念。我們很多時候都在思考，我們究竟為孩子留什么，我這里有個故事講給大家：母虎在幼虎很小的時候，出去捕食回來，將又鮮又嫩的肉撕下來喂給幼虎吃，，自己吃剩下的的骨頭和不好的`肉，過一段時間，幼虎張成了小虎，母虎捕食回來，把最好的又鮮又嫩的肉自己吃掉，留下剩肉和骨頭給它的孩子吃，又過了一段時間，小虎漸漸長大了，母虎捕食回來，吃掉又鮮又嫩的肉，把剩下的包括骨頭放在一邊，小虎上來吃的時候，它便不要它吃，怒吼它，撕打它，最后小虎餓得沒辦法，只好自己去獵食物了�？墒俏覀儸F(xiàn)在的孩子，上學(xué)時書包父母、爺爺奶奶拿，吃飯是端著碗還要追著喂，一點(diǎn)不好孩子就撒嬌、哭叫，可是當(dāng)大人的總是說別人別出的不好，舉個例子吧，當(dāng)小孩撞著了桌子哭了，媽媽不讓小孩哭，拍打著桌子說，寶寶乖，別哭，都怨桌子放錯了地方，可沒想到凡事怪別人，教育就是一種被動，能培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣嗎，這那里是教育孩子，分明就是傷害自己的孩子，這樣的學(xué)生在學(xué)校既是犯了錯誤，也是學(xué)校的錯，責(zé)任可能全在校方了，這是不是助長了孩子的邪氣，所以我勸家長不要留給孩子財(cái)富，要留一個好的思想。
2、如何做家長，這個問題很深，有幾個人都做好了，教育孩子是家長的首要責(zé)任，我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗蚁霊?yīng)該做到“三學(xué)做”和“三不做”。第一學(xué)做“律師”，不做法官，當(dāng)父母的要和律師一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終維護(hù)其合法權(quán)益，耐心地為你孩子言行辯解。第二學(xué)做“拉拉隊(duì)”，不做裁判。在人世當(dāng)中，孩子的事，只能讓他自己去，父母無法代替孩子的，要在孩子確立該做的事，給他加油，而不是抑制這事能做與不能做。第三是做鏡子。不是做訓(xùn)獸師。孩子只有認(rèn)識自己，才能戰(zhàn)勝自己，父母也都希望孩子成龍成風(fēng)，往往過高地去要求，而缺乏對學(xué)生人清自我的引導(dǎo)，當(dāng)孩子認(rèn)識自己時，父母就是鏡子，你要照清楚他的所有，反饋出具體的東西，而不是和一個訓(xùn)獸師那樣，把老虎、狗熊訓(xùn)練的想做什么就按你的意識去做。
三是給家長提幾點(diǎn)具體要求，以便幫助您的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第一是您的孩子回家了，要求他多做家務(wù)，不要回去后當(dāng)客安置，整天呆在電視機(jī)房，飯來張口，學(xué)生獨(dú)立的時候到了，你的仁慈只會害了她，斷送了他的前程。
第二是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，而哈的行為習(xí)慣不僅靠教育知道，更靠言傳身教，有客人來即使要打幾把，也要避一避，抽煙、喝酒不要讓孩子去做，特別是客人敬酒，我們要教育孩子正派、真誠、無私、有責(zé)任心、有愛心，做是講效率，不是一天兩天能做的事，也許你一生都要做，否則，就傷害了孩子。
第三、做父母的要了解自己的孩子，做孩子的貼心人，古語說，上不慈，下古孝，你自己沒有掌握孩子的性格，對孩子做到真正意義上的關(guān)心，只是一味地做物質(zhì)滿足，怎么會得到孩子的信任和尊重呢？有些父母過分強(qiáng)調(diào)孩子的事，比如，孩子過生日，大操辦一番，而不是和孩子交流，讓孩子記住父母的生日，讓孩子懂得錢來得不容易，讓孩子懂得父母勞累、辛苦了。任何事情都是雙向的，你寵養(yǎng)，你放任，你就種下了老來償苦果的種子。
最后，再次對家長的到來表示歡迎，并對家長的合作表示感謝，并祝各位家長合家歡樂，心想事成！謝謝！
家長會家長講話稿4
各位家長：
今天距離高考還有59天，這是決定孩子命運(yùn)的59天，今天參加會議的家長，都是一本和本科臨界生的家長，今后59天，大家如何在進(jìn)一步把握實(shí)情的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)角度，提升溫度，把握力度，對孩子進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心和關(guān)愛，有的放矢的把正能量傳遞給孩子，讓孩子實(shí)現(xiàn)跨越，考上理想大學(xué)。
4月6日，我在邊緣生會議上，提出了挑戰(zhàn)自我，突破自我，提升自我。希望他們挑戰(zhàn)極限，充滿自信；突破常規(guī)，全力以赴；揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)跨越。前幾天的家長會，我已經(jīng)給家長提出了五點(diǎn)建議，在此基礎(chǔ)上，我重點(diǎn)講兩個問題。
一、召開這次會議的重大意義
這次會議是學(xué)校在關(guān)鍵時期，召集關(guān)鍵家長，召開的一次十分關(guān)鍵的會議。這59天是決定孩子命運(yùn)的59天，你們的孩子成績都是處于某一分段的臨界點(diǎn)上下，成績可上可下，學(xué)好了提升大有希望，學(xué)不好，下降也不足為奇。上升10幾分，考上理想大學(xué)，下降10幾分，就考入下一個層次的大學(xué)，考入的大學(xué)不同，將來的第一學(xué)歷和走向社會的起點(diǎn)，就會大不相同，因此能否通過59天的努力，學(xué)習(xí)成績實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變，是能否考上理想大學(xué)的關(guān)鍵。
邊緣生提升工程，是我們打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略之一。20xx年，我們一本總量是189人，20xx年我們提出了，大幅度提高一本總量，大幅度提升二本質(zhì)量，大幅度減少專科數(shù)量的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過全體高三師生的努力，20xx年，我們一本總量達(dá)到323人，二本以上達(dá)到991人，其中一個重要的戰(zhàn)略就是狠抓邊緣生提升，我們對邊緣生實(shí)行三包，領(lǐng)導(dǎo)包，班主任包，學(xué)科教師包，每一次考試后都確定邊緣生，對他們采取精神上鼓勵，讓他們充滿自信；心理上疏導(dǎo)，讓他們心情愉悅；行為上督導(dǎo)，讓他們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí)；學(xué)法上指導(dǎo)，讓他們高效備考；學(xué)科上輔導(dǎo)，讓他們找到自己的提升空間。去年許多學(xué)生，自己根本沒做一本夢，經(jīng)過學(xué)校的邊緣生提升工程，通過家長的密切配合，考入了理想的大學(xué)，成績下來的時候，我在校園里遇到一些學(xué)生，他們情不自禁的跑過來與我說話，有的還和我擁抱，說感謝學(xué)校，感謝老師，讓自己考入了理想的大學(xué)�？匆娫谧铌P(guān)鍵的時期挖掘潛力是多么重要，因?yàn)槲覀兇笥袧摿赏凇?/p>
邊緣生的形成有三種情況，有的是通過努力，提升到達(dá)到臨界點(diǎn)，他們不但有潛力，而且已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，找到了自信，我們就要讓他們繼續(xù)挖掘潛力，保持良好狀態(tài)，一路攀升。有的是成績長期徘徊，一直沒有實(shí)現(xiàn)跨越，處于邊緣狀態(tài)。有的本來是目標(biāo)生，成績有所下滑，成為了新的邊緣生，這兩種情況學(xué)生心理有一定的壓力，有的甚至自信心不足，這就需要我們針對每一個學(xué)生的不同心理做細(xì)致的工作，讓他們真正產(chǎn)生自信，進(jìn)入良好狀態(tài)，幫助他們，實(shí)現(xiàn)新的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)新的跨越，成為目標(biāo)生。
二、大家如何為孩子服好務(wù)
學(xué)校對邊緣生提升工作，已經(jīng)做了細(xì)致的安排，以上我已經(jīng)講了，精神上鼓勵，心理上疏導(dǎo)，行為上督導(dǎo)，學(xué)法上指導(dǎo)，學(xué)科上輔導(dǎo)。家長在這個階段如何做好服務(wù)呢？我給大家提三點(diǎn)建議。
一是加油別加壓。加油是動力，加壓是負(fù)擔(dān)，通過加油，讓孩子產(chǎn)生動力，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。讓他們知道，學(xué)校對這些學(xué)生特別關(guān)注，他們都是大有潛力的，能夠考上好學(xué)校的學(xué)生，只要按照學(xué)校的安排和老師的節(jié)奏，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升與跨越，讓孩子充滿信心，針對不同情況，有針對性的進(jìn)行鼓勵，幫助孩子分析提升空間，鼓勵他撲向目標(biāo)，為孩子提供正能量。千萬不要說，你怎么總差這么一點(diǎn)，就總也上不去呢？如果不好好學(xué)習(xí)，高考時肯定是稀里嘩啦，考不上好大學(xué)，一輩子就完了，這都是負(fù)能量。心理學(xué)告訴我們，你要什么，并腳踏實(shí)地去做，就能夠得到什么，不要總提醒不要什么，這是一種不好的心理暗示，是負(fù)能量。
二是關(guān)心別分心。要在生活上關(guān)心，給孩子做一些好吃的東西，幫助孩子做一些事務(wù)性的服務(wù)，關(guān)注孩子情緒的變化，適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行必要的交流，為孩子減壓。不要過分的關(guān)心，過度關(guān)注，天天嘮叨，天天問吃什么飯，吃什么水果，天天問學(xué)校的事情，讓孩子心煩意亂。家長要鍛煉少說話，孩子如果主動和你交流，效果一定都不一樣，你的關(guān)注就成功了。不要總說，你現(xiàn)在不懂，我都是為你好，你還不領(lǐng)情。要用孩子喜歡的方式去關(guān)心孩子，他接受起來愉悅，你付出的開心，如果你不能換位思考，總是以自己喜歡的方式去關(guān)心孩子，他接受起來痛苦，你付出的也不愉快，要做到關(guān)心而不讓孩子反感和分心。
三是放手別放縱。在這關(guān)鍵的時期，學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)備考方案。這個時期學(xué)生要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，知識由碎片化向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)由掌握知識向提升能力轉(zhuǎn)變，由做題向答題轉(zhuǎn)變。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，找到增分點(diǎn)，學(xué)會能夠?qū)W會的，找到失分點(diǎn)，避免低級失分，要真正做到把學(xué)會的變成分?jǐn)?shù)。在學(xué)習(xí)方面，家長不要過度干涉，要尊重孩子的意見，不要逼迫孩子到外地快速提升班去學(xué)習(xí)，那些沖刺班，好學(xué)生不花錢為他做廣告，差學(xué)生花大錢，考不好也說你有提升，不要利用在校學(xué)習(xí)期間到校外補(bǔ)課，打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，事倍功半。不放縱就是對孩子要嚴(yán)格要求，比如準(zhǔn)時到校，不拿手機(jī)等等。當(dāng)然，我說的不放縱也包括家長本身，這個期間大家一定要嚴(yán)格自律，不要做那些影響孩子心情的事情，比如吵架，喝酒，打麻將，玩手機(jī)，大聲看電視等等。通過這一階段為孩子服務(wù)也要促進(jìn)家長自我成長.
各位家長，我希望通過今天的會議，大家對自己的孩子有一個進(jìn)一步的了解，他們都有很大的提升空間，只要家長和學(xué)校高度關(guān)注，做好引導(dǎo)和服務(wù)，讓他們增強(qiáng)動力，提升實(shí)力，調(diào)整好心態(tài)，掌握答題技巧，在最后的沖刺階段把潛能釋放出來，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升和跨越，考上自己理想的大學(xué)。
家長會家長講話稿5
各位家長：
下午好！非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次的家長會。這說明你們是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的。這次的家長會也主要是跟你們說說我們的校園生活。
12班是一個聚集了許多精英的班級，有著比別班更好的學(xué)習(xí)氛圍，更激烈的競爭，學(xué)習(xí)的緊張絕不亞于其它重點(diǎn)學(xué)校。綠色草坪、塑膠跑道、完善的多媒體設(shè)備、明亮的教室，安陽的一切無不給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在彌漫著儒雅校風(fēng)的校園里，我們懷著理想用心苦讀。
在安陽高中，我們不僅僅要充實(shí)我們的大腦——學(xué)習(xí)文化知識，在這同時我們也在鍛煉自己，去學(xué)會更好地生活。在大部分的家長眼中，我們是十指不沾陽春水，什么家務(wù)都不會干的大小姐大少爺吧，當(dāng)然，那都是以前的事了，一般的家務(wù)勞動已經(jīng)難不倒我們了，不知道你們在家中有沒有看到發(fā)生在我們身上的變化呢。
家長們現(xiàn)在應(yīng)該最關(guān)心我們的期中考試成績吧。這次考試，是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次大型考試，對我們，對家長來說都意義非凡。值得慶賀的是，我們班取得了很不錯的成績。可是，幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)的成績并不理想，我希望家長們能給予我們體諒，畢竟高中的課程大不同于初中。有時候?qū)W業(yè)的困難和父母的期待總會壓得我們喘不過氣來，但請相信，我們是愛學(xué)習(xí)，也是抱著感恩父母的心在學(xué)習(xí)的。家長們我想說，一次的失利并不能代表什么，有你們的支持，在下次，下下次的考試中，我相信我們都會創(chuàng)造出更不凡的成績的。
敬愛的家長，你們的期望我們能感受得到，在孩子的心目中，你們永遠(yuǎn)是最偉大的，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С�、你們的關(guān)愛，我們才會不斷向前走。每當(dāng)我們難過時，我們希望能得到你們的關(guān)慰，感受著那溫暖汩汩涌入心懷。請相信我們，我們每個人都有內(nèi)在的潛能，需要的是一個突破口，有了這個突破口，我們一定會闖出一個讓你們驕傲的天地！
謝謝！
家長會家長講話稿6
尊敬的各位家長：
晚上好！感謝大家從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。今天我們能有緣坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
借剛剛結(jié)束的這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長們多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，希望家長們能進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
首先，介紹半個學(xué)期來孩子們的學(xué)習(xí)情況：
2個月已經(jīng)很快過去了，班中絕大部分的孩子都已適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，他們愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，和同學(xué)友好相處，初步形成了良好的學(xué)習(xí)、活動習(xí)慣。
在數(shù)學(xué)方面，特別值得表揚(yáng)的是許多小朋友作業(yè)態(tài)度認(rèn)真、字跡漂亮，不管是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，都能出色地完成，有：
一（1）班：雷曉玲林芷竹陳昶羽方舒雯徐敏浩鄭潔穎林詩洋吳琦吳翰林藍(lán)杭龍方蕓吳嶸澤李嘉煜陳靜怡李蕭云張宏力俞智超馬燕琪林航
一（2）班：付偉杰陳佳慧黃恒毅林子清胡羿莊詩卉陳思煒劉浩林樺林紅柳劉國梁王曉鈺胡濤
因?yàn)閼B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成�。∷云綍r我較強(qiáng)調(diào)書寫的認(rèn)真，從小事做起。反之連書寫都不認(rèn)真的學(xué)生那肯定好不到哪去。
另外，在半學(xué)期中，共進(jìn)行了5次數(shù)學(xué)小測試，這些小朋友每次測驗(yàn)都得優(yōu)秀（90分以上）值得表揚(yáng)。
一（1）班：雷曉玲林芷竹方舒雯徐敏浩鄭潔穎林詩洋黃書語羅瀾徐陳磊林康旋陳周媛鄭婉瑩陳泊伸
一（2）班：付偉杰陳佳慧黃恒毅林子清胡羿莊詩卉陳思煒林樺林紅柳劉國梁陳陽暉戴仁宇劉詩潔
再說這次的數(shù)學(xué)期中考試，
在一（1）班：中，達(dá)到95分以上，也就是優(yōu)秀的學(xué)生有：雷曉玲林芷竹方舒雯徐敏浩林詩洋黃書語鄭婉瑩
在一（2）班中，達(dá)到90分以上，也就是優(yōu)秀的學(xué)生有林紅柳王曉鈺胡濤黃恒毅劉浩陳思煒張琳王振懷
從整體上看，可以說這樣的成績不太令人滿意。當(dāng)然原因是多方面的，有我們教師的責(zé)任，有我們孩子的責(zé)任，也有我們家長的責(zé)任。
所以，借今天這個機(jī)會，我想根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)并結(jié)合我們班孩子2個月來的學(xué)習(xí)情況及出現(xiàn)的一些問題，
從以下幾方面談一談有關(guān)家庭數(shù)學(xué)教育的問題，僅供大家參考。
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面就是作業(yè)的按時完成，口算題要求家長為孩子計(jì)時，在孩子做好認(rèn)真檢查后批一下并簽好名字，因?yàn)閷W(xué)生較多，我不可能每本詳細(xì)地批，請你諒解！再則你批后也可隨時了解你孩子的計(jì)算情況。20以內(nèi)的加減法要練得脫口而出。
回家作業(yè)存在的問題是兩極分化：認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長從一而終每次都認(rèn)真檢查。而相反的就是家長可能未真正關(guān)心過孩子的作業(yè)，只是口頭問一下，結(jié)果也可想而知，有的家長有檢查，也可看到你用鉛筆作的記號，但孩子是否訂正，沒有落實(shí)，這同樣沒有效果。可以說孩子的成績和家長的關(guān)心在某種程度上成正比的。
設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真檢查他的作業(yè)，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)。
2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，100以內(nèi)加減法也基本學(xué)完，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘16道一步計(jì)算式題（指直接填得數(shù)），正確率達(dá)90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。
計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以擺卡片，讓孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個對口令。也可用撲克來練習(xí)。同時要留心孩子計(jì)算錯誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。
1、訓(xùn)練學(xué)生對數(shù)字，式子的觀察力，注意力和整體記憶力：把寫好的多位數(shù)，算式卡片在學(xué)生眼前一閃而過，讓他們正確重述。
2、培養(yǎng)自我檢查的能力。加強(qiáng)思想教育。
3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在生活實(shí)踐中學(xué)會數(shù)學(xué)
有些數(shù)學(xué)知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識。如上學(xué)期的“時鐘”的認(rèn)識，需要較長時間和過程去掌握，家長要有耐心，建議家長給孩子買個小鬧鐘，讓他自己撥一撥，玩一玩，你也隨時教一教。還有這學(xué)期涉及的“觀察與測量”“人民幣”的認(rèn)識，希望家長在生活中都隨機(jī)讓孩子接觸一下。
數(shù)學(xué)離不開生活實(shí)踐，由此我也想到曾經(jīng)教過的一個外地學(xué)生。其他功課不怎么好，但對人民幣很會算，主要是因?yàn)樗刻鞄蛬寢屬u糕點(diǎn)。我想正是因?yàn)橛辛速u東西的親身經(jīng)歷才使他的思維活躍，也學(xué)會了靈活計(jì)算。
舉這個例子只是想讓在座的家長從中有所啟發(fā)，數(shù)學(xué)來源于生活，我們就應(yīng)在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，那樣會對數(shù)學(xué)有興趣并不斷學(xué)會獨(dú)立思考。作為一名數(shù)學(xué)老師，我需要實(shí)事求是且抱著幾分遺憾地告訴您：數(shù)學(xué)是一門造成差異的學(xué)科。越是往上學(xué)，抽象思維能力要求越高，差異也就越明顯。這好比跑步，一百米拉不開什么距離，八百米就差距大了。十個手指也有長短，有差距并不可怕，可怕的是孩子就此失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。所以我的數(shù)學(xué)教學(xué)追求的首要目標(biāo)就是要讓我的學(xué)生從小對我的這門學(xué)科感興趣。
4、讓孩子享受成功的喜悅
俗話說“數(shù)子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩！
自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進(jìn)步！繼續(xù)努力！沒關(guān)系，我相信你一定能行！不要吝嗇真心的表揚(yáng)。
當(dāng)然我也時時提醒自己朝這方面努力，比如孩子考試常對書寫認(rèn)真的加分。有時還有有物質(zhì)獎勵。
5、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績
有的家長在家看孩子的計(jì)算很熟練，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但真正考查或解決實(shí)際問題時，因?yàn)楹⒆觿倧挠變簣@入學(xué)一年級，孩子對考試往往有些不適應(yīng)。所以分?jǐn)?shù)不夠理想，這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。我們要橫向比較，不能縱向比較，如：《觀察與測量》這個單元，由于孩子第一次接觸這樣的知識，他們感覺很抽象，考出的分?jǐn)?shù)自然不高，那是總體水平，作為家長，就不能把這個單元的分?jǐn)?shù)與上個單元比，而應(yīng)該和我們整個班級、甚至整個年段比。我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。
需要配合的地方。
1、每天口算一頁，希望家長計(jì)時、批改。
2、〈課課通〉和〈每課3練〉的作業(yè)要檢查，我一般只批《課課通》
3、每次測驗(yàn)試卷，請家長過目簽名，若有什么意見或建議可寫在卷子上，便于我們及時溝通。
�。�、作業(yè)時不要讀題，只在孩子不認(rèn)識的字時提個醒，教給孩子解題方法。
如：比多比少、一共是上期的知識，這學(xué)期學(xué)習(xí)了比某數(shù)多（少）幾的數(shù)，〈認(rèn)識人民幣〉計(jì)算時可用豎式，比大小時可把數(shù)字標(biāo)在下面，文字較多的題可讓孩子逐字逐句理解，如書P58的數(shù)學(xué)游戲。
我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教近10多年，低、中、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，其中的苦累只有教過的老師體會得到，常覺得有點(diǎn)力不從心，在教學(xué)中難免有些粗暴的行為希望家長諒解。同樣我也覺得一個能陪著孩子看書，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長！但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。
家長會家長講話稿7
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是家長，首先感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會，作為家長代表在這與所有的爸爸媽媽一起探討如何教育孩子、培養(yǎng)孩子這個問題。
我與在座的每位家長的期望是一樣的，都希望孩子學(xué)習(xí)成績名列前茅，身體健康成長，性格活潑開朗，做人敢于擔(dān)當(dāng)，可如何去培養(yǎng)呢？這就是我今天要與大家一起探討的話題。
在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上我的體會是：給孩子營造一個輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂的氛圍。首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，一是要講清學(xué)習(xí)是他們這年齡階段的份內(nèi)事情，就跟農(nóng)民要好好種地，工人要好好工作，軍人要保家衛(wèi)國一樣重要。二是當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步或是取得好成績時，及時給予肯定和表揚(yáng)，既要口頭表揚(yáng)也要實(shí)物獎勵，讓孩子嘗到好好學(xué)習(xí)的甜頭。三是當(dāng)孩子學(xué)習(xí)退步時要及時找準(zhǔn)原因，嚴(yán)肅指出存在的問題，并督促孩子堅(jiān)決糾正。其次是重視孩子的學(xué)習(xí)方法比重視孩子的考試成績更重要。
衡量學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)是考試成績，但我覺得方法得當(dāng)，就會事半功倍。學(xué)習(xí)更是一樣，所以我從孩子進(jìn)入校門開始，就注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法。一是培養(yǎng)孩子上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記的習(xí)慣；二是養(yǎng)成完成家庭作業(yè)迅速、準(zhǔn)確的習(xí)慣；三是堅(jiān)決糾正學(xué)習(xí)不認(rèn)真，完成作業(yè)不細(xì)心的壞習(xí)慣。比如有段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子完成數(shù)學(xué)作業(yè)愛出錯后，就堅(jiān)持天天認(rèn)真檢查她的作業(yè)，全對表揚(yáng)，出錯找原因并批評，一段時間堅(jiān)持下來，她就改了做題粗心大意的壞習(xí)慣。通過以上學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，孩子的學(xué)習(xí)成績肯定不會差，既使偶爾考試成績不盡人意，我相信只要找準(zhǔn)原因，下次一定會迎頭趕上的，所以作為家長，不要在意孩子一次、兩次的考試成績，更重要的是通過成績發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方面存在的問題，并找到解決的方法。學(xué)習(xí)上的第三點(diǎn)體會就是營造愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。大家都知道，家庭是孩子的第一學(xué)堂，父母是孩子的第一任老師，要想孩子愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績好，作為第一任老師的父母也要養(yǎng)成愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有為孩子做榜樣的實(shí)際行動。我是軍人出身，說實(shí)話這把年齡了要我們再來學(xué)習(xí)真不容易，可為了孩子咱們還得努力呀。因此我到新單位后，為了適應(yīng)工作需要，更為了給孩子起個帶頭作用，我報(bào)考國家二級建造師、一級建造師、參加職稱計(jì)算機(jī)模塊考試等等，在家中與孩子共同學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，通過這些方法，潛移默化地影響著孩子，給孩子營造了愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成上我的體會是：培養(yǎng)孩子能吃苦耐勞是一種美德�，F(xiàn)在的孩子在家中都是寶貝，可環(huán)境的優(yōu)越不能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，只有優(yōu)秀的孩子才能適應(yīng)各種環(huán)境。我家注重從小培養(yǎng)孩子自己的事自己干的習(xí)慣，比如幼兒園時培養(yǎng)孩子自己洗手、穿衣服；上小學(xué)時培養(yǎng)孩子學(xué)會打掃衛(wèi)生、洗衣服；現(xiàn)在教她做飯、收拾家務(wù)等等力所能及的事情。第一次她肯定做得不滿意，我們就鼓勵她做第二次、第三次，至到會做為止，這樣堅(jiān)持下來就養(yǎng)成了她喜歡動手的好習(xí)慣。培養(yǎng)她遇到困難不言放棄的習(xí)慣。比如她練習(xí)舞蹈這件事，壓腿、下腰、劈叉，是很辛苦的基本功，有時練得她掉眼淚，這時父母就給她打氣，鼓勵她堅(jiān)持；當(dāng)練習(xí)舞蹈與上學(xué)沖突時，我們就與舞蹈老師商量，給她調(diào)整到周末上課，從舞蹈一級直到考過十二級，現(xiàn)在準(zhǔn)備考最后一個等級，勉勵她一練就是7年。父母要給孩子做吃苦耐勞的榜樣。孩子成長的路上少不了曲折、坎坷和艱辛，所以使孩子養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣會終身受用。這個習(xí)慣的養(yǎng)成，少不了父母的榜樣，于是，我與孩子的媽媽堅(jiān)持認(rèn)真干好每一件工作，做好每一件身邊的事，尤其是我堅(jiān)持天天鍛煉，每天長跑的習(xí)慣給孩子起到了較好的感召作用，父母身上良好的習(xí)慣就會無形中讓孩子受益并傳承下去。
在培養(yǎng)孩子為人處事上我的體會是：做個有責(zé)任心的人，是強(qiáng)者的表現(xiàn)。作為父母，要培養(yǎng)孩子做事敢于擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任心。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，父母要做好三點(diǎn)，一是身教重過言教。作為父母，遇事不要互相埋怨，不要推諉扯皮，不要在孩子面前發(fā)牢騷、埋怨同事的不好、責(zé)怪社會的不公、指責(zé)對方的不是，而要敢于擔(dān)當(dāng)，主動承擔(dān)責(zé)任，并與孩子一起分析事情對錯的原因，讓孩子分清好與壞，明辨是與非，知道美與丑，從而讓孩子跟父母一樣，做任何事都要從自我找原因，知道什么是對的，什么是錯的。二是勇于承認(rèn)錯誤。人非圣賢，孰能無過，我們做父母的也一樣，會經(jīng)常犯這樣或那樣的錯誤或者存在缺點(diǎn)，作為父母正確的做法是，面對錯誤，勇于承認(rèn)，讓孩子學(xué)會敢于擔(dān)當(dāng)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤的時候，不要急于批評和指責(zé)，要引導(dǎo)孩子自己認(rèn)識到錯誤的原因，勇敢地去面對錯誤。三是堅(jiān)決改正不足。認(rèn)識到錯誤之后，關(guān)鍵是要改正，要用實(shí)際行動，讓孩子認(rèn)識到知錯不改，不敢面對錯誤是縮頭烏龜、是弱者的表現(xiàn)；知錯就改是勇者的表現(xiàn)。讓孩子養(yǎng)成做個敢作敢為，有錯必改的人。
“望子成龍，望女成鳳”是在座每位家長的心愿，以上算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是我們十二年來在教育孩子、培養(yǎng)孩子方面的一些簡單做法，不當(dāng)之處請大家多提寶貴意見。
家長會家長講話稿8
各位家長，各位老師，大家好。
我是***的媽媽，首先我覺得我們都很幸運(yùn)，很幸運(yùn)我們的孩子遇到了這么好的班主任，這么好的老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對孩子的老師說聲謝謝！
很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其實(shí)當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時候，我很心虛，我知道在座的各位家長教育子女方面做得出色的人有很多，接下來我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。我家孩子在三年級以前比較膽小，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做。舉一個最實(shí)在一點(diǎn)的例子，我家住的是獨(dú)家院，緊鄰著門面房，租賃門面房的那家有個和他年紀(jì)相仿的男孩兒，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢單獨(dú)去找人家玩，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下。我鼓勵了他幾次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信，覺得自己什么都不好。其實(shí)是家長沒有給孩子自信。我意識到了問題的嚴(yán)重性，于是我在家鼓勵孩子多說，和小朋友一齊學(xué)口才，正好冬天有一個語言表演大賽，我就讓孩子去試試，結(jié)果通過初賽、復(fù)賽最后的決賽，取得了十佳少年。我就順勢讓孩子接著學(xué)習(xí)口才，生活中鼓勵他膽子大一點(diǎn)，比如我總是說，：“你行的！媽媽相信你，去吧！”接下來又參加了安陽市愛國主義讀書教育演講比賽，取得了一等獎，又參加了一些大大小小的比賽，也取得了較好的成績。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了，同時他也意識到原來我也可以的�，F(xiàn)在，朋友們見了我家的孩子第一句話總會說：“你家孩子真能說，口才真好！”其實(shí)只有我知道，孩子只是剛剛開始，以后需要進(jìn)步的地方還有很多。
對孩子要多鼓勵。其實(shí)語言有很大的暗示作用，不要給孩子貼上標(biāo)簽，比如我家孩子就不聽話，或者說他膽小，這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人。我在家是一般都鼓勵為主，比如，我就會跟孩子說：“呀，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對了。”“今天你們老師說嘉林是不是在哪里學(xué)過書法��？”他會接著問：“為什么老師這么說？”我就接著說：“老師說你的字寫得很有筆畫，寫得很棒�！彼蜁雷套痰�，作業(yè)寫得更好了。還有我還會當(dāng)著他的面對他爸爸說：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí)，肯定會考上大學(xué)呢？” 還會說：“你越來越會思考了，提高與創(chuàng)新上的題都會做了，這次數(shù)學(xué)肯定考它個90分往上�！彼蜁t虛的說：“會不會啊！”我就會很肯定的說：“會，我就相信你�！边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利，遇到難題也能獨(dú)立思考，感覺學(xué)習(xí)比以前輕松了，當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長的鼓勵，這也是一個暗示，在這樣美好的暗示里，相信孩子也會變得更優(yōu)秀。
家庭教育是關(guān)鍵。首先，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。其次，夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。每天讓孩子感覺快樂。孩子的爸爸性子急，有時就會發(fā)脾氣，這時孩子就會偷偷跟我說：“媽媽，不要生氣，爸爸他就是那樣的人。我去幫你洗碗吧�！蔽揖蜁嬖V他，沒事這是正常的，我沒生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會更寬容，才會更容易形成積極的人生態(tài)度。
作為孩子的父母，我們就想讓孩子快快樂樂的長大，將來可以生活的更好，我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣，好的人格。在這點(diǎn)上，作為父母的我們一直在路上，最后我想給大家分享一段話：
無論成績好壞，
請想想，每個孩子都是種子，
只不過每個人的花期不同。
有的花，一開始就燦爛綻放，
有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，
自己的那棵還沒有動靜就著急，
相信是花都有自己的花期，
細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，
隨著他沐浴陽光風(fēng)雨，
這何嘗不是一種幸福，
相信孩子，靜待花開，
也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，
因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌?/p>
是的，我們父母可以做的就是給孩子一個好的家庭教育，相信孩子，靜待花開！
家長會家長講話稿9
各位家長：
你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計(jì)算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學(xué)期我園開設(shè)了兩個特色課程：一個是科學(xué)課，科學(xué)可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的千變?nèi)f化。另一個是特別聘請外教，我們知道學(xué)英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
二、總結(jié)前階段的工作
這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：
1.動手能力方面：
自從小朋友進(jìn)入中班以后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫、做手工、折紙等
2.學(xué)習(xí)能力方面：
中班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認(rèn)真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力；
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進(jìn)餐的速度有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然還有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長大了，上課時沒有坐相，不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握
有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
三、家長配合及注意事項(xiàng)
與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項(xiàng)工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學(xué)校有開展活動都能主動配合幫忙，因?yàn)闀r間的關(guān)系我就不一一指出來了！但是也有幾點(diǎn)需要各位家長配合支持如：
1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因?yàn)橹讣走^長，孩子間會相互碰傷。
2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西（打火機(jī)、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）
3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。
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家長會家長講話稿10
尊敬的各位家長：
你們好!
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們走進(jìn)了xx市第xx中學(xué)，走進(jìn)了xxxx班的教室，歡迎各位家長朋友!
從您的孩子跨入xxxx中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任�，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到xx七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少xx新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上x節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要xx新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時間延長。
二、班級介紹
本班目前有xx位學(xué)生，其中女生xx位，男生xx位。xx周下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題：
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器，到時就要有。
三、班級管理
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對于xx新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
四、作業(yè)輔導(dǎo)要求
對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
總之，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
再次謝謝大家!
家長會家長講話稿11
尊敬的各位家長：
你們好！
很高興邀請到大家來到這里，二年級上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，看著這些天真活潑的孩子一天天長大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我內(nèi)心充滿著喜悅，感謝大家在百忙之中抽出時間來到這里，感謝您對我們工作的大力支持！
下面，我向大家先匯報(bào)一下這學(xué)期孩子在校的情況：
一、行為習(xí)慣
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉，咱們班的孩子在行為習(xí)慣上可以說非常棒，早上一來到學(xué)校，他們能在班干部的帶領(lǐng)下自覺地大聲朗讀，曾經(jīng)有好幾次在升旗儀式上被值周老師點(diǎn)名表揚(yáng)。而且中午靜校時間，就算老師開會不在教室，孩子們也能安靜地做作業(yè)、看課外書。衛(wèi)生方面，我們班的桌椅每天都能保持得很整齊，地上幾乎看不到一點(diǎn)兒紙屑，講臺桌、書柜一塵不染，所以任課老師來到我們班上課也經(jīng)�？洫勎覀儼嗄�！這些當(dāng)然離不開我們班的小管理員，她們是：xx等。
二、學(xué)習(xí)方面
我很慶幸有你們這么稱職的家長在家對孩子的輔導(dǎo)，我們班孩子的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)中提升，確實(shí)有的家長簡直比我們老師教得還仔細(xì)，這讓我很感動。當(dāng)然，也不排除個別家長，對孩子的學(xué)習(xí)卻不聞不問，因?yàn)橛械暮⒆釉诩业淖鳂I(yè)錯誤率非常的高，有時一面看拼音寫詞語的試卷錯了二十多個生字，而且字跡很潦草。大部分孩子能認(rèn)真地書寫，字寫得很漂亮，像周宇婷、柳渝鋒、高晨皓、孫梓俊、鄭浩宇、林梓軒等孩子的字寫得特別棒，看著他們的作業(yè)簡直就是一種享受�，F(xiàn)在課堂中，孩子們能認(rèn)真聽講，積極思考問題，課堂氛圍活躍，思維特別敏捷的孩子有王晟安、張xx、毛苡凡、柳渝鋒、周奕博、蔡以勒、馮帥楠等。還有一部分孩子這個學(xué)期學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，他們是陳錦燁、雷雅雯、金涵、劉婷婷、鐘雅樂、林思亦、應(yīng)語恬、鐘俊濤、殷湘菡。
但有一些孩子在期末考試中出現(xiàn)了不該錯的題目，導(dǎo)致成績不夠理想。是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣，還有認(rèn)真審題的能力。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。
接下來我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是沒仔細(xì)審題，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。而且我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。這也是我一直以來培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。所以，這學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動，收獲也很大。
三、班級活動
1、�！皯c國慶”拔河比賽獲第一名。
2、鎮(zhèn)“八段錦”比賽獲第一名。
3、校廣播體操比賽獲一等獎。
4、校球類活動傳球比賽獲第二名。
5、秋游活動，在活動中，孩子們開闊了視野，親近大自然。
6、“慶元旦”文藝匯演。孩子通過自編自演節(jié)目，鍛煉了自己的說話、合作、組織能力、
7、班級菜地一系列活動。在這里非常感謝各位家長對班級工作的支持、付出，你們自帶菜種、開墾菜地、施肥拔草，才使我們的菜地有了大豐收，同時孩子也在拔草、拔蘿卜中真正體驗(yàn)了勞動的辛苦和快樂。
8、我建立班級博客。目的是讓孩子們把自己寫的日記傳到博客上，這樣，大家都能看得到，可以給其他孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會。我也可以隨時在博客上修改孩子的作文，我還另外創(chuàng)設(shè)了班級活動、家長之聲、家校聯(lián)系等欄目，希望有興趣的家長也多發(fā)表博文。愿孩子們在小學(xué)生活能留下美好的回憶，等他們長大后再回過頭來看，肯定是一件有意義的事。不過，提醒大家不要修改密碼，不然其他孩子就等不上去了。
四、溫馨提醒
下面我想和家長們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點(diǎn)要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。
1、多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)、班級的工作。
有的家長，一年級時對孩子是充滿希望的，也很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，可一年多下來，發(fā)覺孩子的表現(xiàn)達(dá)不到他的期望時，就有點(diǎn)泄氣了。其實(shí)，孩子的表現(xiàn)會有一個過渡時期，不可能每個孩子都會同時有出色的表現(xiàn)。試想一下，您的孩子現(xiàn)在各方面表現(xiàn)都沒有別人出色，如果您不努力，他也許會更加差，我始終相信：有付出總會有收獲的。這里，我特別要提醒個別家長，自己平時不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，到學(xué)期期末時看到孩子的成績又失望又生氣，既然您沒付出又有什么理由生氣呢？
而有的家長對自己孩子的學(xué)習(xí)很關(guān)心，可對班級活動卻不怎么關(guān)注。其實(shí)，每次班級活動，我都很注意你們的參與程度。說真的，你對班級活動的關(guān)注和支持，其實(shí)是會給孩子帶來自信和自豪感。記得第一次開墾菜地時，張xx媽媽稍微來遲點(diǎn)，張xx看到其他家長來了，而自己媽媽沒來時，就一直在盼望，還回去催她媽媽早點(diǎn)來。有的家長可能會說自己工作忙，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但你們知道嗎？我記得陳錦燁媽媽是在汛橋華海上班的，她為了能和孩子一起參與班級活動，中午特地開車回來開地，開完地又回公司上班。
還有你們支持班級活動，更是給我最好的動力，也決定著我對你們孩子關(guān)注的程度。比如�！皯c元旦”文藝匯演上，當(dāng)我在群里提出這個設(shè)想時，大家的反映不是很活躍，只有幾個家長在關(guān)注。這里，我特別要表揚(yáng)鄭浩宇媽媽、孫梓俊媽媽、汪宸宇媽媽、楊珉灝媽媽，他們不知自己孩子要表演什么節(jié)目，就主動跟我聯(lián)系，而我第二天在教室里調(diào)查時，有三分之一的孩子沒有準(zhǔn)備節(jié)目，而他們的家長在家也沒有跟他們討論過這個事情。我當(dāng)時確實(shí)很忙，不可能每個孩子的節(jié)目都為孩子編排好，我肯定會先考慮家長比較關(guān)注的孩子。有的家長就很重視，像跳舞的八個同學(xué)，家長還特地建了一個跳舞群，到網(wǎng)上買了裙子，演出那天，見證孩子展示自己的時刻。我想，有家長的重視，孩子的成長會更健康。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，并互相尊重。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。當(dāng)然，我還要提醒大家能注重禮貌，這也是我們?yōu)楹⒆幼龊冒駱�。我非�？粗厮麄冊诎嗉壩⑿湃豪锏牧粞�，可能我是一名語文老師的緣故吧。同樣的話，可能你們覺得很平常，但在我看來，就不一樣了，比如說：這道題目怎么寫？跟“王老師，這道題目該怎么寫呢？”您說這樣兩句話，哪句話聽起來會讓人舒服點(diǎn)呢？
有時，當(dāng)孩子不舒服或作業(yè)沒完成時，我打電話給家長，電話里頭的語氣似乎不耐煩的樣子，有時，會讓我覺得以后我都不會那么關(guān)心您的孩子了。我們的班級微信群是討論有關(guān)班級活動、孩子學(xué)習(xí)而建立的，希望大家以后盡量不要在群里發(fā)與學(xué)習(xí)教育無關(guān)的東西。
家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。
3、評比“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)成績、思想品德、上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、能為班級爭得榮譽(yù)、協(xié)助老師管理班級
4、安全方面
現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學(xué)校里主要是活動安全，由于我校的實(shí)際情況，活動場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發(fā)生家長也都能理解。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。
家長接、送必須到指定地點(diǎn)，坐電瓶車摩托車的佩戴好頭盔，以防萬一。
家長不要給孩子零花錢。如果要買學(xué)習(xí)用品之類的，下午家長來接的時候就可以給她買。
幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，不給孩子帶飲料到學(xué)校來喝。
孩子有事不能到校的請家長提早向老師請假。
寒假期間特別注意孩子的安全，不玩火，不玩水。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！币源撕透魑患议L共勉。希望家長們今后進(jìn)一步配合、支持學(xué)校的工作，同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時和我們溝通，向我們指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。
最后，需要交流的家長，可以在會后留下來交流探討。其他時間需要和老師聯(lián)系的，盡管打電話或者直接到學(xué)校。謝謝大家！
家長會家長講話稿12
各位家長：大家晚上好
首先我介紹一下，我是一2班XX老師感謝你們在百忙之中抽出時來參加這個家長會。這讓我感受到了你們對我工作的理解與支持，對你孩子的一種關(guān)心已是有了你們的信任理解與支持。我的工作才能順利開展。在這我真誠對你們說一聲：“謝謝你們的熱情與支持。”接下來我介紹本班基本情況。本班共有學(xué)生42人，其中男生26人，女生16人。我們班是一個積極向上的班集體。
我很慶幸，能和經(jīng)驗(yàn)豐富、激情四溢的陳老師共事，在她的支持與幫助下，我也和孩子們一樣，天天向上!我很高興能和42個聰明可愛的孩子在一起;我也很感謝，各位家長對我班主任工作的信任。
學(xué)校各項(xiàng)成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項(xiàng)工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。今天我主要是向家長們傳達(dá)你們應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，其實(shí)這不是問題，重要的是你們的態(tài)度，只要我們有心，就會有時間。下面我以一(2)班班主任的以往經(jīng)驗(yàn)給在座各位提幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)與孩子的溝通。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，及時與老師溝通，這應(yīng)該是最直接最有效的方法。有的家長與老師聯(lián)系后，孩子依然我行我素。這很可能就是家庭教育的缺失。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)都是學(xué)校老師的事，和家長沒有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對孩子的影響至關(guān)重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常要和你的孩子溝通、詢問當(dāng)天學(xué)校一些情況，讓孩子感受家庭及父母的溫暖和關(guān)心。比如問：今天有什么收獲?遇到什么困難沒有?今天開心嗎?學(xué)校老師和同學(xué)之間的事等�，F(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，家長其實(shí)知道他們常常耍脾氣，但還是事事依著他們，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象。可是進(jìn)入學(xué)校以后，要跟老師、同學(xué)相處，還有學(xué)習(xí)上壓力，孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和困難，這是好事，孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們會給予正確的引導(dǎo)，讓孩子接受挫折，磨練他們的意志。以后會越挫越勇。作為家長，對于孩子不合理的行為應(yīng)該及時制止與引導(dǎo)，假如您對老師有什么看法或建議，您可以及時和老師溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便評論老師，這樣會降低老師在孩子心目中的威嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)，老師用心良苦的教育失效。
2、關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)懶散，成績不夠理想，便十分焦急，而時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是錯誤的，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上必須要做到“煉鐵成鋼”，方可奏效。與其在沒完沒了的批評中，與孩子糾纏做過的錯事，倒不如用適時的表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅。在家里，你們要創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、及一切網(wǎng)絡(luò)游戲，每天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè)。學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì)，支持孩子參與，重視孩子的集體活動。家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個筆畫的占格位置，看清每一個筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心，在潛移默化中給孩子最好的榜樣。
學(xué)校一學(xué)期下來有很多科目。一(2)班我是帶語文課的，就拿語文科目來說吧。語文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，課本僅僅是一個憑借，通過課文的學(xué)習(xí)，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法，而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過課外閱讀，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此，要想學(xué)好語文，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀!我們一直提倡親子共讀，書香常伴，由于孩子還小，不太具備獨(dú)立閱讀的能力，要求家長和孩子一起讀書。孩子遇到了困難，可以向你求助，孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個故事，你可以和孩子一起讀，你讀一段，孩子讀一段，或者你讀一個句子，孩子讀一個句子，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時，你要投入，真正走進(jìn)故事，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進(jìn)故事角色，喜歡上閱讀。當(dāng)然我們學(xué)校會跟隨做一些激勵措施，評選“閱讀小博士”，到學(xué)校閱覽室借書等�？傊覀兊哪康氖亲屆恳粋�孩子盡快愛上閱讀。
3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。對于我們一年級來講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要，有了好的習(xí)慣為前提，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，終生受用。在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的引導(dǎo)與鼓勵.因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習(xí)慣，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)完成。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。對于語文來說還有一個更重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力�？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。
4.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅(jiān)持開展多種形式的文明禮儀教育，特別是我們以經(jīng)典國學(xué)誦讀為校本課程，開展以來收到良好的效果。國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化。能夠讓學(xué)生的智慧得到提升;能夠陶冶學(xué)生的品德情操，在朗誦中還能提升自己的普通話水平，培養(yǎng)自己的愛國熱情。請家長監(jiān)督孩子在家要尊重長輩與父母，來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師，家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。這樣更加有利于孩子的身心健康快樂的成長!
5、我校還特別注重學(xué)生的素質(zhì)教育。每個周末開辦各種興趣班，所有課程分二十周開展，課程目標(biāo)如下：乒乓球、英語口語、羽毛球、舞蹈、美術(shù)、閱讀。除了第十周我們期中考試，第二十周期末考試。需要家長多抽出點(diǎn)時間督促學(xué)生學(xué)習(xí)以外。我們還在第十三周舉行“樹人杯”演講比賽，第十五周舉行“六一”演出，第十六周是國學(xué)經(jīng)典誦讀考級，第十九周舉辦感恩節(jié)活動。平時還要搞一些學(xué)生自己制作玩具的活動。這些活動還需要家長們的大力配合與支持，學(xué)校的活動只有在家長們的大力配合下，才能辦得紅紅火火，學(xué)生們多參加這些活動、多參加興趣班的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、語言能力、交流能力等各方面素質(zhì)得到全面的提升。
6、重視孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人說話，過馬路要當(dāng)心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點(diǎn)等候。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校。如果學(xué)生有生病，中午要吃藥請家長寫上吃藥時間和服藥量告知老師。如果學(xué)生生病不來上學(xué)，請家長在當(dāng)天與班主任聯(lián)系，打電話或短信。
最后，請各位家長配合我們課程需要的事情：1、每天為孩子削好至少5只鉛筆，一塊橡皮。2、關(guān)于家長簽字。作為語文教師，學(xué)習(xí)每篇課文，我都要求學(xué)生背誦，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章，終生受益。希望家長配合我做好這項(xiàng)工作，及時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況，有的孩子不自覺，布置讀書、背誦就不做，還有的考完試家長還沒見試卷，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外，每次考試得A級以下的需家長幫助孩子把錯題抄寫一遍，讓孩子重做。其實(shí)家長不要怕麻煩，也就是一、二年級，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級您就很省心了。
總之,讓每一位孩子健康、快樂的成長，是我們共同的目標(biāo)。我和陳老師，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿42個孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長!愿每個家庭，都能“親子共讀，書香常伴”!以上所說有不當(dāng)之處，懇請各位家長批評指正，同時希望大家對我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和建議，祝各位家長工作愉快!謝謝大家!
家長會家長講話稿13
各位家長：
大家好!
首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以說明了兩點(diǎn)，一是大家對學(xué)校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關(guān)心。教育發(fā)展至此,開家長會已經(jīng)形成了制度，學(xué)校需要經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
下面我簡單介紹一下我們學(xué)�，F(xiàn)在的情況，有目共睹，這所學(xué)�，F(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，我們都在努力給師生們提供一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。
各位家長!隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認(rèn)為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實(shí)這樣做不能算是教育子女;有的家長認(rèn)為子女學(xué)習(xí)好就行了，別的就不管了,這些都是家庭教育上的誤區(qū)。
家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說“有其父必有其子�！蓖ㄋc(diǎn)就是說“啥大人啥小孩�！边@都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：
一、要求孩子做的，我們自己先做好
“身教重于言傳�！蔽覀儾荒苤挥谜Z言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學(xué)。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康�！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍的習(xí)慣。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。
三、安全問題
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報(bào)系統(tǒng)。軟件教育方面，我們從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,同時學(xué)校的安全工作也需要各位家長的殷切配合。
同時我們還要注意幾個方面：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
2、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
4、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因?yàn)槟淖鹬�、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力!
我的講話完畢，謝謝大家!
家長會家長講話稿14
尊敬的各位家長朋友們：
下午好!很高興和大家見面，也很期待和大家在一起面對面進(jìn)行我們之間的第一次交流，今天，我借這個機(jī)會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概況
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)校和家長們都非常重視。說實(shí)話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個孩子特點(diǎn)，有針對性的輔導(dǎo)督促。雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不夠高，成績也不夠理想。
二、努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評;其次多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動手?jǐn)[一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪.小學(xué)生以形象思維為主,逐步向抽象思維過渡.把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。
三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講;2、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣;3、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣;4、最基本的一些習(xí)慣，比如,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。
針對本冊教材的要求及特點(diǎn)，向各位家長朋友提二點(diǎn)建議：一是每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)二是對于教材而言，五、六年級的數(shù)學(xué)教材難度加大，計(jì)算量大大增加，學(xué)生稍微放縱，成績就有可能下滑，家長朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補(bǔ)救，多和我溝通交流。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實(shí)現(xiàn)這個理想。開學(xué)第一天，我就叫每一個孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)原愿望，還有家長給我單獨(dú)寫信，這讓我很感動，我讓我倍感壓力，有這么好的家長和孩子，這是我教書育人的動力，我是個實(shí)在人，也說實(shí)在話，我愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
家長會家長講話稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我要感謝各位在座的家長，今天你們這么遠(yuǎn)從家里趕來，充分說明了你們對子女教育的重視，也體現(xiàn)了對我們學(xué)校工作的支持，同時給了我們一個互相認(rèn)識和交流的機(jī)會。
將近一年的時間里，作為語文老師，我也盡力在讓學(xué)生多學(xué)知識、學(xué)好知識，但十個手指不能一般齊，在座的38名學(xué)生，基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，所以學(xué)習(xí)成績也有好有差，工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解。
下面我通報(bào)一下我們五二班的語文學(xué)習(xí)情況
1、語文成績一直較好的有：周婷、王紅蕾、張文、黃敏、丁雪梅、洪蓉、陳思思、何鳳婷，本學(xué)期我們語文六次考試，這些同學(xué)每次考試的成績幾乎都在80分以上。也有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但是考試往往出現(xiàn)失誤，如：崔倩、陳慧玲、章肖依、章媛。還有一些同學(xué)頭腦比較靈活，但是學(xué)習(xí)不夠努力或者沒盡全力，成績時好時壞，如：王世武、吳盼盼、楊子凡、周廣榮
2、寫字漂亮的：王紅蕾、洪蓉、陳慧玲
3、作文寫的好的：王紅蕾、洪蓉、周婷、張文
在此，我也要說一下經(jīng)常性不愛完成作業(yè)（特別是家庭作業(yè)）的同學(xué)，不是批評，而是一個提醒吧：王世武、黃明濤、周運(yùn)鵬、章東明、黃小涵、萬俊杰。
借此機(jī)會，我想向各位家長提一些建議。
1、每個雙休日請檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：比如家庭作業(yè)有沒有做，寫的字是否工整，如果有能力的話，檢查一下他的朗讀、背書的情況。在這方面，有一些家長已經(jīng)經(jīng)常在做了，比如楊子凡、崔倩的家長，包括袁凌云的家長。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。有的爺爺婆婆可能不太識字，但至少你們可以讓他在你面前讀一讀課文。
3、每個周末和子女進(jìn)行一些交流，和他們談?wù)勥@個星期學(xué)到了什么新知識，哪些新課文，知道了哪些道 理。交談時，要有一定的耐心，不能簡單粗暴，從這些交談中，可以發(fā)現(xiàn)孩子在思想、行為上的一些問題，對優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)行肯定，對問題可以進(jìn)行疏導(dǎo)教育。
4、有條件的話，要給孩子買一些課外書，比如：作文書，有的家長都給孩子買了
5、培養(yǎng)一些好習(xí)慣，比如做事情講究效率，不要拖拖拉拉，今天的作業(yè)今天做完；做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要馬馬虎虎，敷衍了事：要與人友好相處，不要那么好斗等等。
總之，家庭是孩子的第一所學(xué)校，一個孩子的成長，要靠家長和我們老師的共同教育，我們的思想統(tǒng)一了，要求一致了。對學(xué)生的教育就會更有成效。希望我們之間多一份理解，多一份溝通。如果您對我，對孩子的語文學(xué)習(xí)或者生活方面，有任何疑問或者建議，歡迎在座的家長及時與我聯(lián)系交流！我相信我們的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子的成長。為了一個共同的目標(biāo)和心愿，我們一定會合作得非常愉快！
謝謝大家！
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