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        教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿
        
                
        
                    時(shí)間：2023-05-15 10:22:10 
                    
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        教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿(14篇)
        　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
        教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿(14篇)
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇1
        同志們：
        　　再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)全國(guó)第二十二個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰我區(qū)過(guò)去一年中教育戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表區(qū)四個(gè)班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向所有關(guān)心、支持、參與__區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠(chéng)摯的感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！在過(guò)去的工作中，全區(qū)廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了艱苦勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)。在你們身上，集中展現(xiàn)了當(dāng)代教師開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣，也是全區(qū)人民學(xué)習(xí)的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續(xù)努力為我區(qū)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
        　　剛才，高區(qū)長(zhǎng)總結(jié)回顧了過(guò)去幾年的工作，安排部署了今后一個(gè)時(shí)期的任務(wù)，講得很全面、很具體。下面，結(jié)合對(duì)教育工作的理解和把握，我簡(jiǎn)單講四個(gè)問(wèn)題。
        　　一要切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。近幾年，我區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上、不斷發(fā)展進(jìn)步，概括起來(lái)說(shuō)：環(huán)境明顯改善，隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，質(zhì)量逐步提高。20xx年以前，區(qū)屬教育只有喇嘛甸鎮(zhèn)這一塊，僅僅包括2所中學(xué)、8所小學(xué)。隨著企業(yè)逐步剝離辦社會(huì)職能，先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學(xué)校，還有建設(shè)中專(zhuān)。發(fā)展到如今，區(qū)屬中小學(xué)有16所，其中中學(xué)3所，小學(xué)13所，還有1所職業(yè)教育學(xué)校。同時(shí)，社會(huì)力量辦學(xué)發(fā)展也比較快。我們都知道市里接收了整個(gè)石油管理局的教育，今年是實(shí)現(xiàn)“三年平穩(wěn)過(guò)渡”的最后一年。按原計(jì)劃，明年，管理局所屬的48所中小學(xué)也將正式劃歸區(qū)政府管理。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們的壓力越來(lái)越大，城鄉(xiāng)教育差別、教育經(jīng)費(fèi)不足、職能缺位、管理交叉、手段不強(qiáng)的狀況也將日益凸顯，能否加快發(fā)展教育事業(yè)，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)肅課題。分析當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)，我區(qū)處在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要在全市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，走在全市建設(shè)戰(zhàn)略新高前列，任務(wù)十分繁重和艱巨。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)科技進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提供人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)的主要途徑。因此，必須加快發(fā)展教育，力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上率先突破，使教育和爭(zhēng)創(chuàng)龍江第一區(qū)相匹配，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行軍”。
        　　二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的.提高。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展水平，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的根本。加快發(fā)展教育事業(yè)，必須立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全力鍛造過(guò)硬的師資隊(duì)伍，推進(jìn)教育模式創(chuàng)新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)代表著其所在學(xué)校的教育和管理水平，一套好的教學(xué)模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當(dāng)前，我區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，但在名師名校上還有差距，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦写罅訌?qiáng)。各位校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的掌舵人，要抬高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，要用經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家的理念管理學(xué)校，用政治家的思維研究教育，堅(jiān)持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，既要有爭(zhēng)做名師爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，贏得社會(huì)的尊敬。教師是崇高的職業(yè)，教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，除了傳授知識(shí)之外，更應(yīng)給予學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，必須注重樹(shù)立“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學(xué)有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線(xiàn)的“領(lǐng)導(dǎo)會(huì)管理，教師會(huì)育人，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)教子”的辦學(xué)模式，健全科學(xué)化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學(xué)、合理的管理制度，積極引進(jìn)量化考核體制，切實(shí)提高我區(qū)教育教學(xué)工作水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)紛繁復(fù)雜，從學(xué)校到教師要嚴(yán)格做到“四個(gè)不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負(fù)面影響學(xué)生。
        　　三要深入推進(jìn)教育體制改革。目前，教育工作中，人員聘任、社會(huì)力量辦學(xué)、社會(huì)化管理等方面還存在一些與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題，必須深入推進(jìn)各項(xiàng)改革，努力改進(jìn)工作中的問(wèn)題和不足，保證我區(qū)教育的水平整體提高。要進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面推行教師資格準(zhǔn)入制、全員聘任和競(jìng)爭(zhēng)上崗，建立“能進(jìn)能出、能上能下”的教師任用新機(jī)制，積極探索以業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)為主導(dǎo)的分配制度，在競(jìng)爭(zhēng)中充分
        　　調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí)，要采取政府投入和市場(chǎng)化機(jī)制相結(jié)合的辦法，充分運(yùn)用社會(huì)資源，通過(guò)資本運(yùn)作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革，實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì)化，把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項(xiàng)目推向社會(huì)，節(jié)省的資金要投入到教學(xué)之中，提高教師的福利待遇，加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當(dāng)前，職業(yè)教育被國(guó)家提升到前所未有的重要高度，建設(shè)中專(zhuān)雖然將要?jiǎng)潥w市屬管理，但其社會(huì)職能不會(huì)有變化，必須搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取主動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上向市場(chǎng)靠攏，向社會(huì)需求靠攏，要通過(guò)與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴(kuò)大招生范圍，增加在校生規(guī)模，努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
        　　四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，光靠教育部門(mén)的努力是不夠的，必須在全區(qū)上下?tīng)I(yíng)造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門(mén)都要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)，__區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的，我們幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育工作非常重視和支持的。在自身財(cái)力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學(xué)，配備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等；在農(nóng)村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂；設(shè)立捐資救助基金，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行救助，現(xiàn)基金總額度近25萬(wàn)元，已救助27名同學(xué)上了大學(xué)，其中14名參加工作，13名同學(xué)在讀（1名在讀研究生）。年初，區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專(zhuān)貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面，充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視，也說(shuō)明我區(qū)尊師重教氛圍是相當(dāng)濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責(zé)任。
        　　做好就育工作，是對(duì)__區(qū)的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)下一代成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好，為_(kāi)_區(qū)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
        　　最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事順意！
        　　《區(qū)委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)》來(lái)源于，歡迎閱讀區(qū)委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)。
        　　調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí)，要采取政府投入和市場(chǎng)化機(jī)制相結(jié)合的辦法，充分運(yùn)用社會(huì)資源，通過(guò)資本運(yùn)作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革，實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì)化，把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項(xiàng)目推向社會(huì)，節(jié)省的資金要投入到教學(xué)之中，提高教師的福利待遇，加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當(dāng)前，職業(yè)教育被國(guó)家提升到前所未有的重要高度，建設(shè)中專(zhuān)雖然將要?jiǎng)潥w市屬管理，但其社會(huì)職能不會(huì)有變化，必須搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取主動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上向市場(chǎng)靠攏，向社會(huì)需求靠攏，要通過(guò)與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴(kuò)大招生范圍，增加在校生規(guī)模，努力培養(yǎng)新型職業(yè)技術(shù)人才。
        　　四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，光靠教育部門(mén)的努力是不夠的，必須在全區(qū)上下?tīng)I(yíng)造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門(mén)都要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)，__區(qū)在尊師重教上是有優(yōu)良傳統(tǒng)的，我們幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育工作非常重視和支持的。在自身財(cái)力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設(shè)了喇鎮(zhèn)中學(xué)，配備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等；在農(nóng)村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂；設(shè)立捐資救助基金，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行救助，現(xiàn)基金總額度近25萬(wàn)元，已救助27名同學(xué)上了大學(xué)，其中14名參加工作，13名同學(xué)在讀（1名在讀研究生）。年初，區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專(zhuān)貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面，充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視，也說(shuō)明我區(qū)尊師重教氛圍是相當(dāng)濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責(zé)任。
        　　做好就育工作，是對(duì)__區(qū)的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)下一代成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好，為_(kāi)_區(qū)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
        　　最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事順意！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇2
        老師們、同志們：
        　　在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國(guó)家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對(duì)教師的尊敬，同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍�；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī)，從一定意義上講，是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一批在敬業(yè)愛(ài)崗的教職員工。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的.祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來(lái)，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭(zhēng)取到了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，使我院本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到了12個(gè)。我們順利完成了專(zhuān)業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書(shū)館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿(mǎn)結(jié)束，共錄取本專(zhuān)科新生1538人；新生成績(jī)比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來(lái)都沒(méi)有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見(jiàn)的建筑工棚，在陳副書(shū)記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。
        　　大家都知道，長(zhǎng)期以來(lái)，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問(wèn)題，如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書(shū)量均低于國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無(wú)庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來(lái)一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過(guò)黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。
        　　同志們，在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級(jí)職稱(chēng)教師大會(huì)上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需要，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過(guò)規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三，解決長(zhǎng)期困擾我院發(fā)展的資金問(wèn)題，摘掉黃牌警告帽子。
        　　作為院長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。
        　　專(zhuān)業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書(shū)育人問(wèn)題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng)，因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明，我們的專(zhuān)業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專(zhuān)業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專(zhuān)業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來(lái)，不要使自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來(lái)越遠(yuǎn)。
        　　關(guān)于第二個(gè)的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上，也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。
        　　關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過(guò)多方努力，在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。
        　　當(dāng)然，摘掉黃牌，推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望：
        　　第一，希望大家振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿(mǎn)信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級(jí)組織，要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。
        　　第二，希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問(wèn)題，要通過(guò)改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來(lái)，理解、支持各項(xiàng)改革措施。改革的最終結(jié)果是促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。
        　　第三，希望大家認(rèn)真做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心，特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng)是學(xué)校的生命力所在，學(xué)科、專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有具備了這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估和本科合格評(píng)估。
        　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊屛覀�?cè)谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天！
        　　最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬(wàn)事如意！
        　　謝謝！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇3
        老師們、同志們：
        　　今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，共同慶祝第24個(gè)教師節(jié)，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻(xiàn)的同志。值此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)！
        　　教育是傳承人類(lèi)文明的火炬，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。在知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要資源的時(shí)代，教育更是肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來(lái)，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著“教育興國(guó)”的崇高理想，以他們的無(wú)私、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展奇跡，譜寫(xiě)了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒(méi)有難住我們，沒(méi)有磨滅我們的意志，沒(méi)有讓我們忘記神圣的責(zé)任，也沒(méi)有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。這正是因?yàn)樵谖覀兠恳粋�(gè)教職員工身上都繼承并發(fā)揚(yáng)著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅(jiān)定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力。
        　　教育興則國(guó)興，國(guó)家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。教師就是樹(shù)人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)�！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的'也是師德。愛(ài)與責(zé)任見(jiàn)證師德，熱血和生命鑄就師魂�！�5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)，自警自省，堅(jiān)決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛(ài)戴的名師。
        　　老師們，同志們，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師，為推進(jìn)宜春中學(xué)名校建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇4
        尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
        　　大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第33個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候！向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
        　　教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴；許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著；許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施**骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
        　　教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的`世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎�、去破解的�?wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門(mén)、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
        　　最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇5
        各位老師、同志們：
        　　今天，我們?cè)谶@里隆重慶祝第34個(gè)教師節(jié)，并對(duì)一年來(lái)我旗教育戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我代表旗委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
        　　近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力實(shí)施科教興旗、人才強(qiáng)旗戰(zhàn)略，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，始終把辦好人民滿(mǎn)意的教育作為最大的民生，在各項(xiàng)支出持續(xù)加大的情況下，優(yōu)先保障教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)，以前所未有的重視程度和投入強(qiáng)度，推動(dòng)教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。今年6月，我旗順利通過(guò)了國(guó)家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新旗評(píng)估驗(yàn)收和自治區(qū)義務(wù)教育基本均衡旗評(píng)估驗(yàn)收，教育硬件條件實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，教育教學(xué)質(zhì)量有了新提升，今年全旗高考本科上線(xiàn)總?cè)藬?shù)81人，本科上線(xiàn)率達(dá)到30%；中考綜合評(píng)估，我旗由過(guò)去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學(xué)取得了全市中考平均分第一的可喜成績(jī)，證實(shí)了我旗在發(fā)展基礎(chǔ)教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了我們察右后旗人的無(wú)私奉獻(xiàn)與熱情服務(wù)，展示了察右后旗教育的風(fēng)采和成果，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用得到充分體現(xiàn)。
        　　這些成績(jī)來(lái)之不易，凝聚著全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會(huì)的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，尤其是奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)、一線(xiàn)的教師，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為后旗教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。在此，我代表旗四大班子，向教育系統(tǒng)教職員工、向?yàn)槿旖逃聵I(yè)做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師，向關(guān)心支持后旗教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
        　　看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要正視教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問(wèn)題，比如，初高中特別是高中階段教育與群眾期盼有很大差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象還沒(méi)有根本扭轉(zhuǎn)等等。但我們始終堅(jiān)信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責(zé)，就一定能夠?qū)⒔逃聵I(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷推向前進(jìn)，全力辦好人民滿(mǎn)意的教育。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
        　　一、創(chuàng)新理念，注重質(zhì)量，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
        　　教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，我們必須遵循規(guī)律，講求規(guī)范，注重創(chuàng)新，突出特色，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
        　　一要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展是教育事業(yè)的動(dòng)力之源，教育水平的全面提升關(guān)鍵在創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制，全面貫徹“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針，逐步建立以政府辦學(xué)為主體，社會(huì)各界共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。積極鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式參與辦學(xué)。只要符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，有利于增加教育投入，有利于擴(kuò)大教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量，有利于滿(mǎn)足社會(huì)的教育需求，各種辦學(xué)形式都可以大膽試驗(yàn)，積極探索。企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人可以依法獨(dú)立辦學(xué)或以股份形式合資辦學(xué)，可以與政府部門(mén)或公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)�，F(xiàn)有公辦學(xué)校也可根據(jù)需要和可能，探索學(xué)習(xí)豐華中學(xué)的管理機(jī)制和辦學(xué)模式，選擇少數(shù)進(jìn)行“公辦民助”或“國(guó)有民辦”改制試驗(yàn)。各級(jí)各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的引導(dǎo)服務(wù)，將其納入全旗教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，充分利用現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化配置，防止盲目建設(shè)和資源浪費(fèi)。要深入調(diào)查研究，制定具體的政策措施，及時(shí)解決社會(huì)力量辦學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，支持民辦學(xué)校健康發(fā)展。對(duì)成績(jī)顯著的民辦學(xué)校及其舉辦者、管理者和優(yōu)秀教師，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。特別是要持續(xù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，讓有為、敬業(yè)的優(yōu)秀教師付出有回報(bào)，讓他們發(fā)揮好引領(lǐng)作用。要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人為本的準(zhǔn)則、教書(shū)育人的目標(biāo)、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)教師真教與學(xué)生真學(xué)兩個(gè)因素，注重統(tǒng)籌教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量提升兩項(xiàng)重點(diǎn)，著力實(shí)現(xiàn)教育公平與均衡發(fā)展兩大目標(biāo)，不斷縮小教育的城鄉(xiāng)差距和校際差距。要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)體系，主動(dòng)對(duì)接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩(wěn)步提升教育質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，逐步建立以素質(zhì)評(píng)定為核心、以能力評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)、以成績(jī)?cè)u(píng)判為輔助的綠色教育評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情、學(xué)生的創(chuàng)造思維，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，堅(jiān)持教學(xué)合一，大力推進(jìn)高效課堂改革，努力提升教學(xué)效果。推行聽(tīng)課評(píng)課制度，開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”成果交流活動(dòng)，推廣運(yùn)用充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利發(fā)展的教學(xué)科研方法。
        　　二要規(guī)范發(fā)展。規(guī)范發(fā)展就是要遵循教育規(guī)律，落實(shí)政策法規(guī)，完善制度體系，使我們的辦學(xué)理念、教學(xué)行為、管理服務(wù)更加科學(xué)合理，規(guī)范有序，推動(dòng)教育事業(yè)良性發(fā)展。要規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持多管齊下、多措并舉、多方施策，把辦學(xué)的條件、辦事的程序、招生的原則、招聘的規(guī)則置于法律的框架內(nèi)、放在社會(huì)的監(jiān)督中，以公開(kāi)促規(guī)范，以陽(yáng)光保公正。切實(shí)規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范評(píng)價(jià)與考試，規(guī)范招生與錄用，規(guī)范管理與監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂收費(fèi)、亂擇校等不良現(xiàn)象，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校方面的管理，更要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)辦培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班行為的規(guī)范管理，以規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。要規(guī)范教學(xué)秩序，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到研究課程、研究課堂、研究學(xué)生上來(lái)，抓好“課程、課堂、課外”三個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，開(kāi)設(shè)實(shí)踐課堂，開(kāi)展文體活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)任何擠占教學(xué)時(shí)間、搶占教學(xué)資源、侵占教師精力的行為都要及時(shí)予以制止和糾正。要規(guī)范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的機(jī)遇，建章立制，規(guī)范管理，切實(shí)形成以制度管人、管事、管權(quán)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力做到事事有規(guī)范，時(shí)時(shí)有監(jiān)督，處處有管理。要增強(qiáng)精細(xì)管理的意識(shí)，探索科學(xué)有效的管理方法，無(wú)論飲食起居、日常教學(xué)，還是安全教育、心理輔導(dǎo)，都要建立健全規(guī)范化的工作制度。
        　　三要全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，是教育工作的根本任務(wù)和努力方向。要堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、教師的教學(xué)能力和學(xué)校的管理能力。要以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持知識(shí)教育和文明培養(yǎng)并重，堅(jiān)持能力素質(zhì)提升和健康茁壯成長(zhǎng)并舉，把感恩教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育、文明教育貫穿于日常教學(xué)和學(xué)生生活之中。要采取靈活多樣的教育培訓(xùn)方式，緊緊抓住“國(guó)培”、“區(qū)培”教師培訓(xùn)機(jī)遇，著力增強(qiáng)廣大教師的教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、進(jìn)取精神、奉獻(xiàn)精神。要以開(kāi)闊的視野，主動(dòng)適應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下校際之間的差距，創(chuàng)新辦學(xué)模式，改善辦學(xué)條件，培育特色品牌，確保各類(lèi)教育全面發(fā)展、齊頭并進(jìn)。
        　　二、修身立德，潛心鉆研，打造德才雙馨的教育團(tuán)隊(duì)
        　　民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎(jiǎng)，更是期望。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠(chéng)履責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心的好老師，培養(yǎng)一批好學(xué)生，營(yíng)造一種好風(fēng)尚。
        　　一要用奉獻(xiàn)描繪人生。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話(huà)基本涵蓋了教師職業(yè)的社會(huì)功用和價(jià)值取向，也是對(duì)教師職業(yè)神圣崇高內(nèi)涵的準(zhǔn)確詮釋。教師是一個(gè)既辛苦又清苦的職業(yè)，選擇了這個(gè)職業(yè)，就等于挑上了一副責(zé)任的擔(dān)子，就意味著要為教好每一名學(xué)生、振興每一個(gè)家庭、造福整個(gè)社會(huì)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責(zé)任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，以苦為樂(lè)，為祖國(guó)培養(yǎng)大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，使奉獻(xiàn)成為一種自覺(jué)、一種需要、一種享受、一種擔(dān)當(dāng)，安貧樂(lè)教，勤于奉獻(xiàn)，把自己的責(zé)任、熱情、愛(ài)心、學(xué)識(shí)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。在生活上關(guān)心學(xué)生，在做人上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上督促學(xué)生，在心靈上塑造學(xué)生，在感情上溫暖學(xué)生，真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用我們的無(wú)私奉獻(xiàn)去收獲桃李、描繪人生、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、贏得尊重。
        　　二要用德行哺育心靈�！捌犯駴Q定人的命運(yùn)”，如果沒(méi)有良好的品德，人的一生將一事無(wú)成。查爾斯·里德也曾說(shuō)過(guò)，“播種一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運(yùn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，塑造學(xué)生良好的道德品行關(guān)系孩子的前途命運(yùn)，關(guān)乎民族的希望未來(lái)。榜樣就是無(wú)聲的力量�？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學(xué)生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。全旗廣大教師要筑牢師德底線(xiàn)，自覺(jué)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹(shù)德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時(shí)，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學(xué)生，用理想信念塑造學(xué)生，用高風(fēng)亮節(jié)影響學(xué)生，用美德懿行陶冶學(xué)生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠(chéng)信，講仁愛(ài)、重孝道、懂感恩，健康成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有用的人。
        　　三要用知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值。教師是一個(gè)需要學(xué)識(shí)的職業(yè)，理應(yīng)成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。陶行知先生說(shuō)：“一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂(lè)�！碧貏e是在當(dāng)前的信息化時(shí)代，在許多知識(shí)領(lǐng)域，老師并不一定比學(xué)生知道的多，懂得的多，我們只有學(xué)而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時(shí)代的學(xué)生。廣大教師要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師，如饑似渴地學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干、開(kāi)闊視野，著力提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。廣大教職員工要做有思想、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃ぷ髡�，積極投身全旗教育改革發(fā)展實(shí)踐，在教書(shū)育人上爭(zhēng)做“良師”，在人才培養(yǎng)上爭(zhēng)做“名師”，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最生動(dòng)的語(yǔ)言，把最寶貴的知識(shí)傳授給最可愛(ài)的學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)傳道、授業(yè)、解惑，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面健康發(fā)展。
        　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，全力辦好人民滿(mǎn)意的教育
        　　教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，功在當(dāng)代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，真心關(guān)懷教師，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
        　　一要優(yōu)先發(fā)展抓重視�！皣�(guó)將興，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識(shí)才能得到尊重，全社會(huì)也才能形成崇尚學(xué)習(xí)、發(fā)展教育的良好風(fēng)尚。我們要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿(mǎn)腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展，堅(jiān)持做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育設(shè)施優(yōu)先改善，教學(xué)困難優(yōu)先解決，教師訴求優(yōu)先回應(yīng)，不斷滿(mǎn)足新形勢(shì)下教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。要帶著責(zé)任、帶著感情抓教育，科學(xué)分析教育形勢(shì)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，認(rèn)真研究教育工作，積極辦好教育實(shí)事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
        　　二要優(yōu)化環(huán)境抓支持。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全旗上下要在優(yōu)化教育環(huán)境上凝聚共識(shí)，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，不斷提升教師職業(yè)道德水平，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生核心價(jià)值觀念，努力培養(yǎng)良好的師風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)，積極營(yíng)造綠色文明的內(nèi)部環(huán)境。綜治、文化、公安、工商、衛(wèi)生、安監(jiān)、食藥等部門(mén)要履職盡責(zé)，依法管理，協(xié)調(diào)配合，加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度，形成常態(tài)化的工作機(jī)制，積極營(yíng)造平安和諧的外部環(huán)境。目前，有部分學(xué)校在學(xué)校外圍環(huán)境、管理方面存在不足，存在上學(xué)、放學(xué)車(chē)輛擁堵，環(huán)境衛(wèi)生差等問(wèn)題，教育部門(mén)、學(xué)校、交警、城管、住建等部門(mén)，要形成聯(lián)合管理機(jī)制，經(jīng)常性開(kāi)展綜合整治，確保安全、衛(wèi)生、整潔、暢通。全旗各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識(shí)，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心教育，真心實(shí)意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設(shè)法提供方便，著力營(yíng)造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會(huì)環(huán)境。
        　　三要優(yōu)質(zhì)服務(wù)重關(guān)懷。近年來(lái)，我旗教育工作取得的成績(jī)，集中體現(xiàn)了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播知識(shí)、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對(duì)教師多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份支持、多一些幫助，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)、真心關(guān)懷、熱忱幫助體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件實(shí)事、每一項(xiàng)制度上。各級(jí)各部門(mén)要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)征求到的教育方面的意見(jiàn)問(wèn)題，認(rèn)真研究措施，明確責(zé)任主體，切實(shí)整改到位。相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)政策要求，穩(wěn)步提高教師收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障，積極為教師解除后顧之憂(yōu)。要及時(shí)了解教師的需求，解決教師的困難，切實(shí)做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵(lì)教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實(shí)措施，注重從培養(yǎng)、培訓(xùn)兩方面保證教師隊(duì)伍既有暢通的補(bǔ)充渠道，同時(shí)又有繼續(xù)學(xué)習(xí)的上升通道，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)、到名校觀摩等多種形式，創(chuàng)造條件、提供舞臺(tái)，交任務(wù)、壓擔(dān)子，為促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)營(yíng)造環(huán)境、提供保障，推動(dòng)全旗教育事業(yè)持續(xù)健康全面發(fā)展。
        　　同志們，教育決定未來(lái)，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)我旗教育事業(yè)新局面，為建設(shè)活力、和諧、生態(tài)、魅力、幸福的察右后旗提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。
        　　最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加輝煌，衷心祝愿全旗廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)！
        　　謝謝大家！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇6
        尊敬的基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家上午好。
        　　首先，我想表達(dá)三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應(yīng)得的榮譽(yù)，同時(shí)也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽(yù)。
        　　今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)和我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)、諸位老師交流些什么?達(dá)成怎樣的共識(shí)呢?
        　　在剛才的獲獎(jiǎng)人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可能對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因?yàn)樗炔皇菍W(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿(mǎn)藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì)了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì)了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當(dāng)了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級(jí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一種獨(dú)特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì)吸引一批學(xué)生跟著他報(bào)考陶職。除此之外，他還將自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了一篇心得體會(huì)，發(fā)表在學(xué)校的公眾號(hào)上，結(jié)果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的`程曉龍老師，也是我們機(jī)械技術(shù)部的德育副科長(zhǎng)。
        　　我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì)有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專(zhuān)長(zhǎng)的副科長(zhǎng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì)，都要選擇一份職業(yè)，因?yàn)槌霾实娜松怯陕殬I(yè)去成就的。
        　　大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機(jī)會(huì)，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，到底意味著什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
        　　我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì)有三個(gè)方面的價(jià)值。
        　　第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機(jī)會(huì)成就更好的自己。這就是利益他人。
        　　第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(zhǎng)大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著人類(lèi)最古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
        　　職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機(jī)會(huì)能夠出彩。所謂有機(jī)會(huì)出彩，就是當(dāng)你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(zhǎng)，最終也讓他成為了剛才上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
        　　所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槁殬I(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。
        　　只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當(dāng)?shù)摹⒂星巴镜�。我們陶職有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一行，而應(yīng)該是干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機(jī)會(huì)出彩。
        　　xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)非�；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠(yuǎn)方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話(huà)，上能贍養(yǎng)父母，下能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢獻(xiàn)。我想，如果真的能夠像這樣去做的話(huà)，我們的職業(yè)生涯會(huì)更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。
        　　同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì)有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的體會(huì)和思考。我們中國(guó)有句俗話(huà)——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話(huà)把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國(guó)飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
        　　新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
        　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇7
        親愛(ài)的各位老師、同志們：
        　　今天，我們?cè)谶@秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第34個(gè)教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績(jī)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問(wèn)候！
        　　今年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的`教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會(huì)廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識(shí)、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。
        　　老師們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿(mǎn)意的答案。
        　　最后，再次預(yù)祝大家教師節(jié)日快樂(lè)、新學(xué)期工作順利！
        　　謝謝大家！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇8
        　　各位老師，各位同學(xué)：
        　　大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
        　　剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
        　　一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的`要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。
        　　二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。
        　　三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
        　　四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機(jī)活力的良好環(huán)境。
        　　希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇9
        各位老師，同志們：
        　　第29個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)去一年全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我代表縣四大班子，向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默無(wú)聞奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以親切的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
        　　到曲沃工作兩個(gè)多月時(shí)間了，剛來(lái)就恰逢中考，同崔縣長(zhǎng)和柴局長(zhǎng)接觸的多一些，對(duì)全縣教育基本情況有了初步的了解。上周又專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，到曲沃中學(xué)、曲沃二中、樂(lè)昌中學(xué)、新職中、城東幼兒園進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，聽(tīng)取了全縣教育工作匯報(bào)，對(duì)全縣教育整體情況有了一個(gè)更加深入細(xì)致的了解�？傮w感覺(jué)，教育投入力度比較大，新樂(lè)昌中學(xué)、職業(yè)中學(xué)一期建成投入使用，曲沃中學(xué)生活區(qū)、城東幼兒園建設(shè)進(jìn)展順利，曲沃二中搬遷入城，縣城教育硬件設(shè)施到位；教育教學(xué)質(zhì)量高，高考二本b類(lèi)以上達(dá)線(xiàn)人數(shù)949人，達(dá)線(xiàn)率46。8％，名列全市榜首；教育資源配置合理，2所普通高中、1所職業(yè)中學(xué)全部入城，初中縮減到12所，小學(xué)合并到 43所，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是歷屆縣委、縣政府高度重視、大力支持的結(jié)果，是全縣上下合力同心、傾力幫扶的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線(xiàn)全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。對(duì)此縣委是滿(mǎn)意的，廣大人民群眾是認(rèn)可的。
        　　當(dāng)前，全縣上下人心思上、人心思進(jìn)，千方百計(jì)謀轉(zhuǎn)型，萬(wàn)眾一心促跨越的氛圍十分濃厚，經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入了健康快速發(fā)展的黃金機(jī)遇期。這為我們加快教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件，也對(duì)我們提升教育水平、建設(shè)教育強(qiáng)縣提出了新的更高的要求。我們要著眼于曲沃轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展的大局，著力辦好人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的光榮使命。
        　　借此機(jī)會(huì)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。
        　　一、切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感
        　　教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，從大的層面講，事關(guān)國(guó)家繁榮昌盛，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)。從小的方面講，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。當(dāng)前，科技進(jìn)步日新月異，信息技術(shù)不斷更新，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，區(qū)域之間的競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最核心、最關(guān)鍵的還是人才的競(jìng)爭(zhēng)、智力的競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)到我們現(xiàn)階段來(lái)講，就是教育的.競(jìng)爭(zhēng)。可以說(shuō)，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。我縣要在周邊省份、兄弟縣市你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中率先突圍，占據(jù)主動(dòng)，搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，早日實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展的奮斗目標(biāo)，就必須高度重視教育，大力支持教育，突出抓好教育，夯實(shí)戰(zhàn)略基礎(chǔ)。關(guān)于我縣的教育工作，剛才，郭縣長(zhǎng)講話(huà)和崔縣長(zhǎng)報(bào)告中都進(jìn)行了總結(jié)，我在調(diào)研中也有切身感受，可圈可點(diǎn)的地方很多，需要倍加珍惜成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一以貫之地堅(jiān)持下去。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需奮斗不止。在成績(jī)面前，我們還需保持清醒頭腦，客觀公正地查找工作中的差距和不足，下大氣力有針對(duì)性地加以改進(jìn)。如我縣教育整體水平還不高，教學(xué)質(zhì)量與相鄰地區(qū)相比還有一定差距；城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足，滿(mǎn)足不了廣大群眾對(duì)教育優(yōu)質(zhì)均等化的現(xiàn)實(shí)需求；教師隊(duì)伍素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，教育改革發(fā)展的任務(wù)依然非常艱巨等等。因此，全縣各級(jí)各部門(mén)和廣大教育工作者必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實(shí)提高對(duì)抓好教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，不斷增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持和人才保障。
        　　二、全面提升教育工作整體水平
        　　知識(shí)改變命運(yùn)，教育決定興衰。我們要認(rèn)真審視全縣的教育工作，縱向相比看成績(jī)，橫向相比找差距，跳出曲沃看教育，放眼省市抓教育，把我縣的教育工作放到全省、全市這個(gè)層面來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)推動(dòng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展。
        　　一是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”，教師最主要的責(zé)任是將思想、觀念、技能等傳遞給學(xué)生，幫助學(xué)生用學(xué)到的理論知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量的優(yōu)劣。要重視師德建設(shè)，積極引導(dǎo)全縣廣大教師堅(jiān)定獻(xiàn)身教育、甘為人師、奉獻(xiàn)社會(huì)的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，樹(shù)立執(zhí)著追求、樂(lè)觀向上、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要提升教師素質(zhì)，大力實(shí)施教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升計(jì)劃，進(jìn)一步深化教師分類(lèi)型、分層次培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在曲沃中學(xué)調(diào)研時(shí)，我看到兩句話(huà)“要讓師生天天有進(jìn)步，相信師生人人能成功”，對(duì)此深有感觸，在學(xué)校不單是要求學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為教師更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新教學(xué)理念、鉆研教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。要學(xué)會(huì)換位思考，教師本身也是家長(zhǎng)，你希望自己孩子的老師具備什么樣素質(zhì)，希望自己孩子接受什么樣的教育，希望孩子的老師用什么樣的方法加強(qiáng)教學(xué)管理，就按照這個(gè)要求、這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、這個(gè)方向，去思考、去努力、去提高，切實(shí)把我們的希望轉(zhuǎn)化成崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，相信我們的教育水平會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。近幾年，我們分批引進(jìn)了一批教師，在一定程度上緩解了部分學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題，但從目前情況看，這一問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得以解決，部分學(xué)校在師資上還有一定的缺口。今年，我們還計(jì)劃選聘60名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)通過(guò)2—3年的努力，從根本上解決師資力量不足、名師不多的問(wèn)題。
        　　二是要狠抓教育教學(xué)管理。質(zhì)量是教育永恒的主題，是社會(huì)、群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是振興教育的核心、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵�？h教育局要進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，通過(guò)人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批有影響力、有號(hào)召力的名師、名校長(zhǎng)，帶動(dòng)我縣整體教育水平的提高。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，走出去學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育管理模式和經(jīng)驗(yàn)，盡快從經(jīng)驗(yàn)型、事務(wù)型向?qū)＜倚�、�?chuàng)新型轉(zhuǎn)變。要統(tǒng)籌考慮教育教學(xué)管理，制定完善制度、規(guī)范教學(xué)教研、嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，激發(fā)教師“潛心教研、育人教書(shū)”的內(nèi)在能量，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。要狠抓學(xué)校后勤保障工作，優(yōu)化后勤服務(wù)，積極解決學(xué)生宿舍通風(fēng)、取暖等問(wèn)題，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。要切實(shí)加強(qiáng)師生安全管理，特別要做好師生飲食安全、人身安全、意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，最大限度地保障教育整體大局的穩(wěn)定。
        　　三是要推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅是一個(gè)教育問(wèn)題，也是一個(gè)民生問(wèn)題。目前，我縣各類(lèi)教育之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間都不同程度存在不均衡現(xiàn)象，必須采取強(qiáng)有力的措施認(rèn)真加以解決。要全面落實(shí)教育保障機(jī)制，足額預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)保障水平，推動(dòng)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和特殊教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要均衡配置教育資源，結(jié)合我縣的城鎮(zhèn)化發(fā)展布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)教育資源整合，按照“十二五”教育規(guī)劃要求，科學(xué)合理調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置，加大農(nóng)村教育投入力度，切實(shí)改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓農(nóng)村孩子X(jué)X縣城的孩子享受一樣優(yōu)質(zhì)的教育，逐步解決好“擇校熱”和“班容量過(guò)大”等問(wèn)題。要保障困難群體的受教育權(quán)，完善政府資助、教育資助、基金資助、社會(huì)資助等保障機(jī)制，切實(shí)做到進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”與縣城孩子一樣平等接受義務(wù)教育。
        　　三、努力營(yíng)造重教興學(xué)的良好氛圍
        　　加快發(fā)展教育事業(yè)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)同配合，努力形XX縣委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)牽頭主抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合、社會(huì)力量廣泛參與的大教育格局。
        　　一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，列入重要議事日程，層層落實(shí)工作責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進(jìn)一步完善定期議教制度，及時(shí)研究解決教育工作遇到的實(shí)際困難。發(fā)改、財(cái)政、住建、國(guó)土等部門(mén)要把教育發(fā)展項(xiàng)目作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域予以?xún)?yōu)先考慮，切實(shí)解決好校舍緊張、設(shè)施設(shè)備短缺等突出問(wèn)題。教育部門(mén)要積極履行職能，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)研究教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)提出有價(jià)值的對(duì)策和建議。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門(mén)要依法履行責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生成長(zhǎng)和教學(xué)教研創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
        　　二要加大教育投入。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵�？陀^地講，歷屆縣委、縣政府對(duì)教育高度重視、大力支持，在教育上投入力度之大，周邊縣市是無(wú)法相比的。下一步，我們還要一如既往地關(guān)心支持教育，加大投入力度，一方面要充分發(fā)揮公共財(cái)政的保障職能，為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。另一方面，還要積極向上爭(zhēng)資金、跑項(xiàng)目。在教育系統(tǒng)調(diào)研期間，得知我縣一所民辦幼兒園在省里爭(zhēng)取到了400萬(wàn)元的項(xiàng)目資金，可見(jiàn)上級(jí)項(xiàng)目扶持資金還是很多的，關(guān)鍵在于運(yùn)作，看你怎么跑、怎么要，我想，民辦機(jī)構(gòu)能做到的，我們沒(méi)有理由做不到�？h教育部門(mén)要認(rèn)真研究國(guó)家的相關(guān)政策，把握投資導(dǎo)向，加強(qiáng)與省市教育、財(cái)政、發(fā)改等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系對(duì)接，采取靈活變通的辦法，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，最大限度地爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為加快推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展提供充足的財(cái)力保障。
        　　三是營(yíng)造濃厚氛圍。教師是神圣職業(yè)，理該受社會(huì)尊敬。尊重教師是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個(gè)社會(huì)最受尊敬的職業(yè)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，努力在全社會(huì)營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂(lè)，商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
        　　同志們，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是時(shí)代的要求和人民的期盼，更是廣大教師義不容辭的責(zé)任�？h委、縣政府殷切希望，全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以高度飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)嶄新局面，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇10
        各位老師、同志們：
        　　金秋送爽，丹桂飄香。九月是個(gè)采摘收獲的季節(jié)，九月是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第36個(gè)教師節(jié)，表彰全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對(duì)辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持×縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！今年以來(lái)，全縣上下深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的理念，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，通過(guò)了省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一是教育教學(xué)質(zhì)量取得新突破。今年高考，我縣普高本科上線(xiàn)率×%，×以×分榮獲×個(gè)縣區(qū)所屬學(xué)校的第一，職高、義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園快速發(fā)展，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二是辦學(xué)條件明顯改善。近年來(lái)，我縣不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，各中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)設(shè)施全面改善，特別是農(nóng)村學(xué)校全面消除了旱廁，安裝了洗浴設(shè)備、電視、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施，師生學(xué)習(xí)、生活條件得到明顯改善。20xx年，繼續(xù)投資×億元，實(shí)施第一中學(xué)新建項(xiàng)目和×所學(xué)校的操場(chǎng)改擴(kuò)建工程，持續(xù)改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。三是教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。在財(cái)政困難的情況下，落實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補(bǔ)貼，兌現(xiàn)了教師職稱(chēng)工資；
        　　招聘特崗教師×名；招聘中小學(xué)教師×名即將到崗。同時(shí)，不斷加大教師培訓(xùn)力度，累計(jì)培訓(xùn)教師×多人次，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。四是教科研工作扎實(shí)開(kāi)展。積極組織開(kāi)展各類(lèi)教科研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校因校制宜構(gòu)建高效課堂�？h×中、×中、×鎮(zhèn)第×小學(xué)被×市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組命名為×市教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。五是素質(zhì)教育成果豐碩。各校（園）校園文化建設(shè)、特色教育建設(shè)效果明顯，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展了豐富多彩的青少年思想道德建設(shè)系列主題教育。六是教育扶貧工作取得了明顯成效。為全縣×名建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生免補(bǔ)各種費(fèi)用×萬(wàn)元。辦理大學(xué)生資助×人次，資助金額×萬(wàn)元。廣泛開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，社會(huì)各界捐助物資達(dá)×萬(wàn)元，確保了在全縣脫貧攻堅(jiān)路上，沒(méi)有一名貧困家庭子女因貧輟學(xué)。
        　　這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，就是全縣×多名教育工作者中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，你們?cè)谄椒矋徫簧蟿?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。全縣廣大教育工作者要以受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)做好人類(lèi)靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
        　　在此，我就全縣教育事業(yè)發(fā)展講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：
        　�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。教育是最大的民生工程，承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想。黨的十九大明確提出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育�！量h作為革命老區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)正處于快速發(fā)展的機(jī)遇期，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為渴望。教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人民群眾最基本的需求。重視教育就是重視未來(lái)、重視教育才能贏得未來(lái)。抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓后勁、抓發(fā)展，就是抓未來(lái)經(jīng)濟(jì)。對(duì)一個(gè)貧困縣來(lái)講，確實(shí)存在資金不足、支撐不強(qiáng)等較多困難，但優(yōu)先發(fā)展教育這項(xiàng)工作縣委、縣政府必定會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持，持續(xù)發(fā)力，常抓不懈。
        　　（二）持續(xù)提升教育質(zhì)量，辦“人民滿(mǎn)意教育”�！叭嗣駶M(mǎn)意”是我們教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須牢牢把握教育工作的正確方向，加快推進(jìn)教育各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。一要著力提高教學(xué)質(zhì)量，打響×縣教育品牌。教學(xué)質(zhì)量是辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵。各級(jí)各部門(mén)、各學(xué)校要始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線(xiàn)，順應(yīng)教育規(guī)律，創(chuàng)新辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，推動(dòng)各類(lèi)教育齊頭并進(jìn)發(fā)展。普高教育要主動(dòng)順應(yīng)教育改革的新形勢(shì)新要求，再創(chuàng)佳績(jī)；
        　　職業(yè)教育要努力培育品牌特色專(zhuān)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多“工匠”人才；
        　　義務(wù)教育要扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；
        　　學(xué)前教育要努力提升發(fā)展水平，開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面。同時(shí)，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，下大氣力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)教育均衡化、學(xué)校發(fā)展特色化和教育管理科學(xué)化，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。二要深入推進(jìn)教育改革，激發(fā)教育發(fā)展活力。改革創(chuàng)新是教育長(zhǎng)盛不衰的不竭動(dòng)力。全縣各級(jí)各部門(mén)要深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育改革要求，有效落實(shí)深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生和就業(yè)制度、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)內(nèi)容和方式方法等方面的改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)×縣教育再上新臺(tái)階。三要優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造良好教育生態(tài)。一方面持續(xù)加大教育投資力度，不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，縣財(cái)政要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)，已開(kāi)工建設(shè)的第一中學(xué)新建等項(xiàng)目要加快建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)早日投入使用，繼續(xù)加大教育教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，以基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。另一方面持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理。教育行業(yè)各級(jí)黨組織要全面履行從嚴(yán)管黨治黨的主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，堅(jiān)持依法行政、依法治教，堅(jiān)決防止違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，確保教育事業(yè)在法治軌道上健康運(yùn)行。四要關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，促進(jìn)教育公平發(fā)展。把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，切斷貧困代際傳遞。健全困難家庭學(xué)生資助體系，保障農(nóng)民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等各類(lèi)群體平等受教育的權(quán)利，努力形成更為普惠的公平教育，讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源能被全體群眾共享。
        　　（三）不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，保障教育發(fā)展第一資源。百年大計(jì)，教育為先；
        　　一個(gè)人遇到好老師是人生的'幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望我們的每一位人民教師，都要肩負(fù)起“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，靜心教書(shū)、潛心育人，成為黨和人民滿(mǎn)意的好老師。一要堅(jiān)守理想信念。我們教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)解惑，更要傳道育人。我們的廣大教師，一定要始終堅(jiān)守崇高的理念信念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神引向深入，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程，讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的種子在青少年的心中生根發(fā)芽，真正引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生方向、扣好人生的第一粒扣子！二要提高教學(xué)本領(lǐng)。學(xué)高為師,德高為范。希望廣大教師要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，勤勉篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維素質(zhì)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。三要付出一顆真心。陶行知先生講的好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，教師是個(gè)講奉獻(xiàn)和愛(ài)的職業(yè)。希望廣大教師都能以滿(mǎn)腔的熱情扎根教育教學(xué)第一線(xiàn)，弘揚(yáng)“園丁”和“紅燭”精神，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，做一名“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的新時(shí)代好老師。
        　　各級(jí)各部門(mén)要真正尊重教師、關(guān)愛(ài)教師、厚待教師，積極改善教師待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，依法保障和逐步提高教師收入水平。要特別關(guān)心與支持基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師，切實(shí)幫助他們排憂(yōu)解難，為廣大教師扎根一線(xiàn)、安心從教解決好后顧之憂(yōu)。也希望社會(huì)各界把更多的鮮花和掌聲送給教師，讓崇尚知識(shí)、尊師重教蔚然成風(fēng)，形成全民重視、關(guān)心、支持教育的強(qiáng)大合力，推動(dòng)×縣教育更好發(fā)展。
        　　各位老師，同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。新時(shí)代，新思想，新征程，希望廣大教師和教育工作者，不負(fù)重托，忠于職守，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，為加快實(shí)現(xiàn)×縣教育現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇11
        同志們：
        　　在這秋高氣爽，碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節(jié)日。今天，我們召開(kāi)全礦慶祝教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，安排部署新學(xué)年教育工作的目標(biāo)任務(wù)，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這充分體現(xiàn)了礦黨委、礦行政對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦黨政新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表礦黨委，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺(tái)第一線(xiàn)的全礦廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為我礦教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部職工表示衷心的感謝！
        　　剛才，表彰了上學(xué)年為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，簽訂了新學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書(shū)，礦長(zhǎng)做了重要講話(huà)，全面回顧總結(jié)了我礦一年來(lái)的教育工作，對(duì)廣大教師辛勤耕耘取得的成績(jī)給予了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，結(jié)合本單位實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我礦教育工作的新局面。借此機(jī)會(huì)，我代表礦黨委講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
        　　一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感
        　　過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和礦黨委、礦行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工家屬的關(guān)心和有關(guān)部門(mén)的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級(jí)一系列教育工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司提出的“要把礦區(qū)教育工作再提高到一個(gè)新水平”的總體要求，勵(lì)精圖治，扎實(shí)苦干，使我礦教育事業(yè)在改革和發(fā)展進(jìn)程中又取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。特別是普通教育在今年月份集團(tuán)公司統(tǒng)考中綜合成績(jī)列全公司第一名，月份中考成績(jī)?nèi)?xiàng)統(tǒng)計(jì)均獲集團(tuán)公司第一名，中考成績(jī)連續(xù)三年在集團(tuán)公司保持了前三名的位置，學(xué)生素質(zhì)得到了肥城市各高中學(xué)校的充分肯定，學(xué)校也先后被命名為山東省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)研究基地、泰安市首批教學(xué)示范學(xué)校、泰安市教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，并于五月份順利通過(guò)了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，特別是達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的專(zhuān)家來(lái)我礦驗(yàn)收時(shí)對(duì)我們的工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，指出：像白莊礦學(xué)校這樣具有高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，別說(shuō)是在肥城礦區(qū)，就是在省城也是為數(shù)不多的�？梢哉f(shuō)在目前各兄弟單位之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下取得這個(gè)成績(jī)是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的優(yōu)秀教師，為我礦教育工作的改革和發(fā)展、為廣大青少年的健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻(xiàn)，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊(duì)伍我礦的教育事業(yè)近幾年來(lái)才始終保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭我們有了這樣一支教師隊(duì)伍相信今后我們的教育事業(yè)一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。今天我們?cè)趹c祝教師節(jié)、感受收獲的喜悅的時(shí)候，我借此機(jī)會(huì)再一次代表礦黨政班子領(lǐng)導(dǎo)向你們表示誠(chéng)摯的謝意！
        　　過(guò)去的一年經(jīng)過(guò)全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但同時(shí)我們還必須清醒的看到，與形勢(shì)的發(fā)展和上級(jí)要求相比，特別是與比較先進(jìn)的兄弟局和地方學(xué)校相比，我礦的教育工作還存在一些問(wèn)題和差距有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創(chuàng)新的力度，職工教育的規(guī)范管理，教師的自身素質(zhì)等等，剛才趙礦長(zhǎng)在講話(huà)中也都提到了，這些問(wèn)題都是客觀存在的，也是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)當(dāng)下大力氣加以解決的。
        　　在肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新的`形勢(shì)給我們提出了新的更高的要求。黨的十六大報(bào)告指出“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位�！碑�(dāng)今不論是國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，還是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上就是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。今天的教育就是明天的科技，后天的競(jìng)爭(zhēng)力。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有了知識(shí)；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有財(cái)富；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)�，F(xiàn)在各行各業(yè)特別是企業(yè)，最缺的就是高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，特別是就我們煤炭企業(yè)而言，由于行業(yè)特殊性，目前從總體上看，各類(lèi)人才還比較匱乏，對(duì)人才的需求更加迫切可以說(shuō)人才問(wèn)題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題；特別是目前職工家屬大都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，對(duì)教育的期望值也越來(lái)越高。因此，形勢(shì)變化需要發(fā)展教育，企業(yè)發(fā)展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動(dòng)力。我們一定要從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，從加快企業(yè)發(fā)展的高度，從關(guān)心職工群眾利益的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育的緊迫感、壓力感和責(zé)任感，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓，做到認(rèn)識(shí)再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進(jìn)我礦教育事業(yè)的快速發(fā)展，更好的適應(yīng)廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供服務(wù)，為構(gòu)建和諧礦區(qū)做出新貢獻(xiàn)。
        　　二、明確思路，強(qiáng)化措施，下大力氣解決好教育發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題
        　　要全面推進(jìn)礦區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際和特點(diǎn)，把辦學(xué)的目的和立足點(diǎn)放在培養(yǎng)企業(yè)人才和全面提高學(xué)生素質(zhì)上。
        　　要立足企業(yè)實(shí)際促進(jìn)“三大教育”協(xié)調(diào)發(fā)展。我們是企業(yè)辦學(xué)企業(yè)辦學(xué)既要立足為國(guó)家培養(yǎng)輸送人才又要面向企業(yè)為企業(yè)的改革和建設(shè)服務(wù)當(dāng)前我礦正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期隨著科技興煤和人才強(qiáng)煤戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，機(jī)械化裝備水平的不斷提高數(shù)字化、自動(dòng)化、信息化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)職工隊(duì)伍的素質(zhì)要求越來(lái)越高，對(duì)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的需求越來(lái)越迫切，職工教育培訓(xùn)的地位越來(lái)越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達(dá)標(biāo)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進(jìn)高一級(jí)的院校，不斷滿(mǎn)足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅(jiān)持面向我礦經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線(xiàn)，建立和完善企業(yè)職工培訓(xùn)制度，開(kāi)展多層次、大規(guī)模、全方位的職工安全、技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，全面提高煤礦職工隊(duì)伍特別是采掘工人的素質(zhì)和安全生產(chǎn)技能，促進(jìn)教育與礦區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障。特別是下一步隨著礦區(qū)教育管理體制的改革，我們將把管理的重點(diǎn)放在職工隊(duì)伍的培訓(xùn)上，進(jìn)一步加大對(duì)安全培訓(xùn)的投入，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，增加培訓(xùn)裝備，配強(qiáng)硬件；通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容，配強(qiáng)軟件，努力構(gòu)建強(qiáng)有力的煤礦安全培訓(xùn)體系。職工學(xué)校等有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和壓力感，牢固樹(shù)立以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主的思想，向改革要活力，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)部管理，拓寬辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革，積極探索加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)、提高培訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)職工安全技術(shù)培訓(xùn)的新局面。
        　　要認(rèn)真做好當(dāng)前形勢(shì)下教師隊(duì)伍的思想穩(wěn)定工作。按照上級(jí)要求和集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業(yè)改制和分離企業(yè)辦社會(huì)職能兩大任務(wù)。根據(jù)上級(jí)規(guī)定，省管企業(yè)所屬的全日制中小學(xué)一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設(shè)區(qū)市或縣級(jí)人民政府，使企業(yè)輕裝上陣，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這既是上級(jí)的要求，更是我們礦區(qū)改革發(fā)展形勢(shì)的需要，是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。從教育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，改制有利于學(xué)校的興旺發(fā)展，有利于教師積極性的發(fā)揮，有利于學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)放，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。集團(tuán)公司在這個(gè)問(wèn)題上態(tài)度也非常明確，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，即使學(xué)校移交地方管理，但教育的主要對(duì)象仍是我們的職工子女，辦好學(xué)校的直接受益者仍是礦區(qū)職工群眾，我們?nèi)杂胸?zé)任關(guān)心支持教育工作，仍有義務(wù)為礦區(qū)廣大職工子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，希望廣大教師要顧大局，識(shí)大體，正確認(rèn)識(shí)和看待這個(gè)問(wèn)題，保持健康平和的心態(tài)，絕不能因移交問(wèn)題而影響教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的黨群組織特別是黨組織，要切實(shí)發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員教師的先鋒模范作用和工團(tuán)組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)教師思想動(dòng)態(tài)，做好有針對(duì)性地思想政治工作，通過(guò)各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標(biāo)任務(wù)向教師講清楚，把改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認(rèn)識(shí)，打消各種思想疑慮，安心工作，專(zhuān)心教學(xué)，切實(shí)形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)移交創(chuàng)造條件，確保改革改制工作的順利推進(jìn)。
        　　要不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，人們時(shí)刻面臨著知識(shí)和能力的挑戰(zhàn)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。特別是隨著企業(yè)移交辦社會(huì)職能工作的逐步實(shí)施，新的管理體制、新的形勢(shì)要求給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，廣大教師要在競(jìng)爭(zhēng)中不落伍，不被淘汰，就要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。從我礦當(dāng)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)現(xiàn)狀來(lái)看，總體是好的，絕大部分教師素質(zhì)是高的，是完全能夠勝任本職工作的，并涌現(xiàn)出了一批礦區(qū)名師和學(xué)科帶頭人，但也有部分教師自身素質(zhì)還不夠過(guò)硬，有待于進(jìn)一步提高，因此希望大家要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生切實(shí)做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。三是為人師表，教書(shū)育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
        　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成合力，努力推進(jìn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階
        　　教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，涉及廣大職工群眾的根本利益，涉及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展。全礦上下要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度出發(fā)，把教育作為事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上著力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力，在全社會(huì)形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。
        　　要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要牢固樹(shù)立“不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)”的責(zé)任意識(shí)，始終把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作緊緊抓在手上。特別是在當(dāng)前企業(yè)改革改制、面臨剝離企業(yè)辦社會(huì)職能的新形勢(shì)下，要一如既往的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對(duì)教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓教育，要定期聽(tīng)取學(xué)校的匯報(bào)，聽(tīng)取教師和學(xué)生家長(zhǎng)的反映。要經(jīng)常深入第一線(xiàn)調(diào)查研究，對(duì)事關(guān)全局的教育改革和發(fā)展重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)工作要主動(dòng)幫助主動(dòng)幫助教育部門(mén)和學(xué)校搞好協(xié)調(diào)，搞好督促檢查，發(fā)現(xiàn)困難和問(wèn)題及時(shí)解決，把教育優(yōu)先發(fā)展這一戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到實(shí)際工作中。
        　　要加大宣傳力度，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，在礦黨委、行政及各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風(fēng)，今后我們還要進(jìn)一步加大這方面的工作力度。宣傳部門(mén)要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)教育戰(zhàn)略地位和尊師重教的宣傳，特別是對(duì)尊師重教的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要大力宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感。保衛(wèi)部門(mén)要協(xié)助學(xué)校抓好內(nèi)部治安管理和學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對(duì)擾亂正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象要認(rèn)真嚴(yán)肅處理，使學(xué)校良好的校園環(huán)境得以保障。全礦各級(jí)各部門(mén)都要以興教為已任，把關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展作為一項(xiàng)義不容辭的重要職責(zé)，對(duì)教育多關(guān)心、多支持、多幫助，密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，在全礦切實(shí)形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺(jué)尊師重教，學(xué)生家長(zhǎng)教育子女尊敬師長(zhǎng)，人人崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚。
        　　要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對(duì)教師要高看一眼，厚愛(ài)一層，從解決他們的實(shí)際問(wèn)題入手，主動(dòng)采取措施，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂(yōu)，使他們能夠安心教學(xué)。近幾年來(lái)，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢(qián)的地方多的情況下，特別是在當(dāng)前礦區(qū)中小學(xué)按照上級(jí)要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導(dǎo)思想，千方百計(jì)積極籌措資金，不斷加大對(duì)教育工作的投入，先后投資數(shù)近多萬(wàn)元，為子弟學(xué)校新建了高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓，整修了操場(chǎng)，重建了圍墻，對(duì)校園進(jìn)行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園網(wǎng)，改善了辦公條件，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為順利通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。特別是對(duì)在教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，制定了一系列激勵(lì)政策，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，使熱愛(ài)教學(xué)、肯于鉆研、甘心奉獻(xiàn)的教師真正得到了實(shí)惠，極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，中考成績(jī)連續(xù)三年在集團(tuán)公司保持了前三名的好成績(jī)。今后不論管理體制怎樣改，形勢(shì)怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會(huì)變，對(duì)教育的投入不會(huì)減，對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)降，這一點(diǎn)我們礦黨政班子已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，請(qǐng)廣大教師放心。
        　　同志們，百年大計(jì)，教育為本。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，在積極構(gòu)建和諧礦區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐中，廣大教師的任務(wù)艱巨而繁重，責(zé)任重大而光榮。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在礦黨委、礦行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為礦區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
        　　最后，預(yù)祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇12
        　　今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)會(huì)議熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰對(duì)紫陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，旨在全社會(huì)樹(shù)立和營(yíng)造尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍，通過(guò)總結(jié)成績(jī)、分析形勢(shì)、部署工作，進(jìn)一步堅(jiān)定辦好教育的信心，激勵(lì)廣大教師和教育工作者以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志投身教育，努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持紫陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
        　　縣委、縣政府決定召開(kāi)這次高規(guī)格、大規(guī)模的會(huì)議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育的高度重視，充分表明了縣委、縣政府堅(jiān)持“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略的心聲和態(tài)度。剛才，學(xué)勇縣長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對(duì)10個(gè)先進(jìn)集體、20名先進(jìn)教育工作者和70名優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰;先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人代表和教體局守慶局長(zhǎng)分別做了很好的發(fā)言，我都完全贊同，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再創(chuàng)輝煌。下面，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
        　　一、紫陽(yáng)教育取得飛躍發(fā)展，必須趁勢(shì)而上不松勁
        　　近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)持強(qiáng)縣必須強(qiáng)教、興紫優(yōu)先興學(xué)的理念，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育管理創(chuàng)新，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“九年增”，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。一是辦學(xué)條件極大改善�？h委、縣政府集中人力、財(cái)力、物力加快教育事業(yè)發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)年投入從20xx年1.04億元增加到20xx年4.57億元，在財(cái)力有限的情況下優(yōu)先保證了教育投入。20xx年以來(lái)，累計(jì)投入近5億元實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校、中小學(xué)校舍建設(shè)、中小學(xué)生活設(shè)施改造等項(xiàng)目，擴(kuò)建縣幼兒園、紫陽(yáng)中學(xué)、紫陽(yáng)中學(xué)初中部，新建縣文體活動(dòng)中心、縣城第二小學(xué)、縣職教中心，啟動(dòng)建設(shè)縣城第三小學(xué)，累計(jì)新改(擴(kuò))建校舍20萬(wàn)平方米，新建寄宿制學(xué)校57所，新(擴(kuò))建公辦幼兒園21所。學(xué)校校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化，全縣最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。二是資源整合成效明顯。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，先后撤并規(guī)模小、生源少的中小學(xué)校126所，全縣中小學(xué)從20xx年的261所調(diào)整優(yōu)化為20xx年的135所。紫陽(yáng)中學(xué)高初中分離，撤并高橋中學(xué)高中部，遷建縣職教中心，整合任河嘴小學(xué)建設(shè)紫陽(yáng)第三小學(xué)，促進(jìn)了全縣學(xué)校合理布局。三是師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)。推行校長(zhǎng)聘任制、教師聘用制和縣城學(xué)校教師末尾移位制，出臺(tái)了校(園)長(zhǎng)學(xué)年度綜合考核、教師職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘、教職工績(jī)效工資等管理辦法，科學(xué)化、制度化、績(jī)效化管理制度趨于完善;實(shí)行教師支教制度，474名教師參加支教工作，一定程度上緩解了農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量薄弱問(wèn)題;加大農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)力度，職稱(chēng)評(píng)定向基層一線(xiàn)傾斜，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房399套，實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助;加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)和“名師”培育力度，先后有5名教師獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，3名教師被評(píng)為省特級(jí)教師，1名教師被評(píng)為省級(jí)模范教師，14名教師成長(zhǎng)為省級(jí)教學(xué)能手，37名教師成長(zhǎng)為市級(jí)教學(xué)能手。四是各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前三年毛入園率從20xx年的不足30%提高到20xx年的92.6%;初中、小學(xué)入學(xué)率始終保持在100%，小學(xué)階段鞏固率100%，初中階段鞏固率始終保持在98%以上;殘疾兒童隨班就讀率常年保持在90%以上;高中階段的入學(xué)率由20xx年的不足40%增長(zhǎng)到20xx年的94%。職業(yè)教育也得到穩(wěn)步發(fā)展，各類(lèi)教育呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)共進(jìn)的良好局面。五是教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。出臺(tái)了教育質(zhì)量考核辦法，20xx年以來(lái)，縣委、縣政府累計(jì)拿出一千多萬(wàn)元，用于教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。今年高考再創(chuàng)佳績(jī)，全縣參加高考1905人，本科達(dá)線(xiàn)1536人、達(dá)線(xiàn)率81%，比去年提高了6個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上1048人、達(dá)線(xiàn)率55%，比去年提高了5個(gè)百分點(diǎn)，一本、二本達(dá)線(xiàn)率在全市縣級(jí)中學(xué)中均名列第二。全縣高考二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)由20xx年187人增長(zhǎng)至20xx年1048人，增長(zhǎng)5.6倍。中考成績(jī)逐年提升，中考綜合評(píng)定成績(jī)連續(xù)四年位居全市第一，今年中考總分平均分達(dá)407分，比去年凈增7分。六是教育惠民政策全面落實(shí)�？h上堅(jiān)持每年安排100萬(wàn)元財(cái)政資金，整合各類(lèi)資源，動(dòng)員社會(huì)力量，資助家庭困難學(xué)生，20xx以來(lái)累計(jì)整合各類(lèi)資助金2500多萬(wàn)元，1.65萬(wàn)名中小學(xué)生受益;積極實(shí)施高校學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款制度，累計(jì)為6433名大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款6969萬(wàn)元;兩免一補(bǔ)、學(xué)前一年補(bǔ)助等各類(lèi)惠民政策有效落實(shí)，“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”惠及全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)生。
        　　這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來(lái)，全縣廣大教師和教育工作者在神圣的崗位上嘔心瀝血，在艱苦的環(huán)境中安貧樂(lè)教，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了廣泛贊譽(yù)和尊重。特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，更是全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)的優(yōu)秀代表，在他們身上，體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，體現(xiàn)了開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神。全縣廣大教育工作者和教師要以受表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)作為人類(lèi)靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
        　　成績(jī)令人鼓舞，問(wèn)題仍需重視。對(duì)照教育發(fā)展的要求，對(duì)比人民群眾的期待，我縣教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總體水平還需提升。從教育教學(xué)質(zhì)量方面看，我縣高考盡管上線(xiàn)率逐年提高，但考上一流名校的學(xué)生較少，連續(xù)多年沒(méi)有考上清華、北大的學(xué)生。在市委、市政府連續(xù)6屆表彰的61名市政府勵(lì)志獎(jiǎng)中，紫陽(yáng)僅有1人獲得了市政府勵(lì)志獎(jiǎng)，在連續(xù)6年表彰的32所高中學(xué)�！案咧薪逃|(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”中，紫陽(yáng)僅在20xx年獲得過(guò)表彰，而與我們縣情基本相同的白河縣連續(xù)6年都有獲得市政府勵(lì)志獎(jiǎng)的學(xué)生，連續(xù)6年獲得“高中教育質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”表彰;從教師隊(duì)伍建設(shè)方面看，學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套，缺少骨干知名教師，部分鎮(zhèn)教師老齡化的問(wèn)題還比較嚴(yán)重。二是均衡發(fā)展還需加強(qiáng)。城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間在師資配備、資源配置等方面，依然存在不平衡問(wèn)題。比如，縣城附近學(xué)校、鎮(zhèn)中心學(xué)校教師超編超員較多，一些偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)村學(xué)校教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理;優(yōu)質(zhì)教育資源不足與人民群眾“上好學(xué)”需求之間的矛盾比較突出，縣城學(xué)校還存在“入學(xué)難”、“大班額”問(wèn)題。三是教育教學(xué)管理還需強(qiáng)化。教師人事編制管理不規(guī)范，教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制仍需完善;少數(shù)學(xué)校管理制度不健全、不規(guī)范，教師內(nèi)生動(dòng)力還沒(méi)有被完全調(diào)動(dòng)和激發(fā)出來(lái);少數(shù)校長(zhǎng)履職不到位，管理水平不高，綜合能力不強(qiáng)，對(duì)辦好學(xué)校缺乏清晰的思路和有效的措施，對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量缺乏深入理性思考，抓教育教學(xué)管理精力不集中，思想浮躁，潛心研究教學(xué)少，工作抓得不實(shí)，沒(méi)有把提升教育教學(xué)質(zhì)量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教學(xué)的定力，個(gè)別校長(zhǎng)在工作生活上對(duì)自己要求不嚴(yán)，影響了教師隊(duì)伍形象;少數(shù)教師不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能力不足，敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不能潛下心來(lái)教學(xué)，靜下心來(lái)育人;部分學(xué)校安全管理不到位，家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的校園安全隱患依然存在，安全工作壓力很大。四是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃。個(gè)別部門(mén)和鎮(zhèn)對(duì)教育重視不夠，沒(méi)有很好地承擔(dān)起對(duì)義務(wù)教育應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題解決不力、不及時(shí)。
        　　教育是一個(gè)地方發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是人民群眾的基本需求。各級(jí)各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置不動(dòng)搖，舉全縣之力發(fā)展教育、辦好教育、辦強(qiáng)教育，以教育的發(fā)展支撐經(jīng)濟(jì)的提升，助推社會(huì)的進(jìn)步。首先，教育是助推紫陽(yáng)發(fā)展、蓄積發(fā)展后勁的重要基礎(chǔ)。我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要想在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)、搶占先機(jī)，實(shí)現(xiàn)速度更快、質(zhì)量更好的發(fā)展，只有依靠教育、發(fā)展教育，不斷提高全縣教育水平，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的人力資源和智力支撐，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。其次，教育是加快紫陽(yáng)脫貧、實(shí)現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵所在。紫陽(yáng)是國(guó)定貧困縣，也是秦巴山區(qū)集中連片扶貧重點(diǎn)縣，雖然近三年通過(guò)扶貧攻堅(jiān)穩(wěn)定脫貧4.38萬(wàn)人，但全縣仍有153個(gè)貧困村、9.95萬(wàn)貧困人口，占全縣行政村總數(shù)的72.9%、總?cè)丝诘?2.4%，貧困發(fā)生率達(dá)32.96%，貧困面大、貧困人口多、貧困程度深。分析貧困原因，固然有自然條件惡劣、因?yàn)?zāi)因病致貧等因素，但大多數(shù)貧困人口受教育程度低，文化素質(zhì)不高，思想觀念陳舊，缺乏致富技能，所以說(shuō)紫陽(yáng)貧困的很大根源還在于教育的落后。要大力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育，斬?cái)嘭毨ТH傳遞的鏈條，從根本上解決貧困地區(qū)的脫貧致富問(wèn)題�！蔽覀儽仨毎呀逃@個(gè)根本牢牢抓在手上，依托基礎(chǔ)教育、高中教育和職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，提升勞動(dòng)者整體素質(zhì)，把更多的青年送進(jìn)大學(xué)，走出秦嶺巴山，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn);讓更多的農(nóng)民學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，成為產(chǎn)業(yè)工人，依靠技能脫貧致富。第三，教育是紫陽(yáng)廣大群眾熱切期盼、關(guān)心關(guān)注的頭等大事。教育是最大的民生，對(duì)家庭而言，教育承載著一個(gè)家庭的希望、一個(gè)孩子的未來(lái)，如果教育問(wèn)題沒(méi)有解決好，就會(huì)影響個(gè)人前途、家庭幸�！，F(xiàn)在家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳的愿望非常強(qiáng)烈，每個(gè)家庭都渴望子女能上一個(gè)質(zhì)量好的'學(xué)校、進(jìn)入一個(gè)管理嚴(yán)的班級(jí)、遇上一批水平高的老師、擁有一個(gè)發(fā)展好的前途。很多家長(zhǎng)不惜花費(fèi)更多的資金和精力，在集鎮(zhèn)、縣城乃至安康租房、買(mǎi)房陪讀，千方百計(jì)創(chuàng)造最好的條件，讓子女接受更好的教育，把全家希望和家庭未來(lái)，都寄托在子女的成長(zhǎng)教育上。教育承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想，關(guān)乎群眾切身利益和生活幸福，我們要始終堅(jiān)持把教育作為民生之本，以更大的決心、更多的投入，關(guān)心教育、支持教育、辦強(qiáng)教育，把教育這件事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的重大民生工程辦實(shí)、辦好，讓我們紫陽(yáng)每一個(gè)孩子不僅有學(xué)上，而且能上好學(xué)、能成才。
        　　二、辦好紫陽(yáng)人民滿(mǎn)意的教育，必須持續(xù)發(fā)力不懈怠
        　　教育是國(guó)之根本、家之希望，關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。各級(jí)各部門(mén)要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念，以辦人民滿(mǎn)意教育、爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，拿出過(guò)硬的舉措推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，努力讓人民享受公平有質(zhì)量的教育。重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面的工作：
        　　(一)要持續(xù)提升質(zhì)量。教育工作的落腳點(diǎn)，說(shuō)一千道一萬(wàn)就是要把質(zhì)量搞上去，把人才培養(yǎng)出來(lái)，使每個(gè)人通過(guò)三年學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、三年高中教育，都能成長(zhǎng)成才，都能學(xué)到知識(shí)和能力，都能為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。質(zhì)量上不去，再怎么說(shuō)搞好教育都是空談。教育質(zhì)量是全縣人民關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是全縣4萬(wàn)多學(xué)子成才成長(zhǎng)的期盼，質(zhì)量只能提升、不能滑坡。一要強(qiáng)化目標(biāo)管理�？h教體局要牽頭制定符合紫陽(yáng)實(shí)際的各類(lèi)各層次教育要求的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制，針對(duì)不同學(xué)校、不同學(xué)科制定年度目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、校長(zhǎng)、教師的主要依據(jù)，建立質(zhì)量末位淘汰機(jī)制。二要推進(jìn)教研創(chuàng)新。要樹(shù)立科研興校的理念，積極吸納外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新教育教學(xué)理念，開(kāi)展多層次、全方位的教學(xué)教研活動(dòng)，形成校校有課題、人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。縣教體局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督促指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，整合教研力量，經(jīng)常組織教研、賽教、技能大賽、評(píng)課聽(tīng)課等教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)與省市名校的交流與合作，開(kāi)放辦教育、開(kāi)門(mén)辦學(xué)校。三要加強(qiáng)精細(xì)管理和考核。各學(xué)校要建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)任務(wù)，考核到點(diǎn)到人。要辯證處理提高升學(xué)率和加強(qiáng)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。要認(rèn)真修改完善并落實(shí)好《紫陽(yáng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)嚴(yán)格公平的考核獎(jiǎng)勵(lì)，考出壓力、考出動(dòng)力、考出干勁、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
        　　(二)要堅(jiān)持均衡發(fā)展。教育均衡發(fā)展是教育公平的前提，也是辦人民滿(mǎn)意教育的基礎(chǔ)。各級(jí)各部門(mén)要把扎實(shí)推進(jìn)“雙高雙普”，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展作為全縣教育發(fā)展的重要任務(wù)。要優(yōu)化教育資源布局，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距，讓每個(gè)孩子都能讀得起書(shū)、上得好學(xué)。一要高度重視學(xué)前教育。要加快實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷健全政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，切實(shí)解決好“入園難”的問(wèn)題。二要均衡發(fā)展義務(wù)教育。全面實(shí)行義務(wù)教育是縣、鎮(zhèn)政府的法定責(zé)任，各鎮(zhèn)和教育部門(mén)要落實(shí)“保學(xué)控輟”任務(wù)，確保輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)。隨著城鎮(zhèn)化和移民搬遷進(jìn)程的加快，大量人口進(jìn)城入鎮(zhèn)，農(nóng)村生源將逐漸減少，城鎮(zhèn)學(xué)校班大人多的問(wèn)題將日益突出，縣教體局要遵循人口遷移的規(guī)律和趨勢(shì)，遵循教育資源集約化、效益最大化的原則，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，下功夫優(yōu)化和擴(kuò)充城鎮(zhèn)教育資源，不斷滿(mǎn)足孩子上好學(xué)的美好期待。要緊緊抓住國(guó)家支持中西部貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善基本辦學(xué)條件的契機(jī)，加快實(shí)施校舍安全、薄弱學(xué)校改造等工程，全面提升我縣義務(wù)教育辦學(xué)條件。師資力量配置要更多地向農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平發(fā)展。三要提質(zhì)發(fā)展高中教育�？h教體局要努力提高高中階段入學(xué)率，努力解決我縣高中階段入學(xué)率低的問(wèn)題。紫陽(yáng)中學(xué)要全力創(chuàng)建省級(jí)示范高中，毛壩中學(xué)要全力創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，努力把學(xué)校辦成具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)手段、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、高水平的辦學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的辦學(xué)風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)高中，不斷滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。要增強(qiáng)“抓高考質(zhì)量就是增強(qiáng)教育實(shí)力”觀念，牢固樹(shù)立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育質(zhì)量上下苦功，既要不斷提升高考上線(xiàn)人數(shù)總量，更要注重上線(xiàn)人數(shù)的質(zhì)量，紫陽(yáng)中學(xué)要在本科上線(xiàn)人數(shù)和北大、清華等985、211重點(diǎn)名校上求突破，毛壩中學(xué)要在本科達(dá)線(xiàn)總量上求突破，力爭(zhēng)明年全縣高考數(shù)量和質(zhì)量上都有新的提升。四要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。縣職中要以面向市場(chǎng)、提高就業(yè)率為目標(biāo)，緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”和全縣優(yōu)勢(shì)資源開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，辦好與茶葉、魔芋、旅游、烹飪等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)積極開(kāi)設(shè)家政、物流、電子商務(wù)等新興專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。要大力推行校企合作的職業(yè)教育模式，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校和大中型企業(yè)的合作，開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行“訂單”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)的有效對(duì)接。
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇13
        各位老師、同志們：
        　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)大會(huì)，隆重慶祝第34個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作的全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持紫薇教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
        　　教育是塑造未來(lái)、孕育希望、培養(yǎng)接班人的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類(lèi)文明、開(kāi)啟人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命，教師從古至今倍受人們的尊重和愛(ài)戴。這一年來(lái)，我鎮(zhèn)廣大教師以教好書(shū)、育好人為己任，全面提高了我鎮(zhèn)教育教學(xué)水平，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量有了很高的提升，特別是今年的中考綜合成績(jī)，我們排在了全市第26名，這是我鎮(zhèn)有史以來(lái)的第一次；除了中考，我鎮(zhèn)的中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)成績(jī)，也得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合排名有了大幅度的提升。有十八位教師所任教學(xué)科進(jìn)入全縣前十名。所有的成績(jī)，都離不開(kāi)在座各位的辛勤勞動(dòng)。
        　　今年，我鎮(zhèn)的教育工作是非�？上驳�。不僅教育教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界人士的廣泛認(rèn)可和關(guān)注，辦學(xué)條件也得到了很大的改善。九年一貫制學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓會(huì)議室的重新裝修、足球場(chǎng)的新建、男女生宿舍床上用品的全部換新，鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)環(huán)境的改造，石前教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班教學(xué)環(huán)境、辦公環(huán)境的改善，大水溪山村幼兒園的提質(zhì)升級(jí)等，都相繼完成。使得紫薇教育的育人環(huán)境更加有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)在座各位的共同努力。
        　　農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的`落實(shí)，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性；全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。上期中考成績(jī)的突破，必然促進(jìn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以此為契機(jī)，順勢(shì)而為，再接再厲，努力工作，為紫薇鎮(zhèn)乃至全縣的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高層次人才。
        　　紫薇鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，離不開(kāi)教育；紫薇鎮(zhèn)的教育，離不開(kāi)各位的努力，今年，是我縣迎接縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家評(píng)估之年，這是我們教育發(fā)展的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，同時(shí)也為我們提出了更高的要求，借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
        　　一、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
        　　教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，我們務(wù)必要從講政治的高度認(rèn)識(shí)教育。教育作為民生問(wèn)題最基礎(chǔ)核心要素，關(guān)系人民群眾切身利益，當(dāng)前，我們正處于脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)期，同步小康的決勝期，整個(gè)社會(huì)現(xiàn)有的人才數(shù)量已難以滿(mǎn)足發(fā)展的需求，一定程度上影響了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。紫薇要實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo)，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把紫薇打造成人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
        　　二、要進(jìn)一步堅(jiān)定開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新局面的決心。
        　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強(qiáng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)要求，要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)舉措。要有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等一系列活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育各個(gè)方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類(lèi)人才。要把握立德樹(shù)人這個(gè)根本，我們教師有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)言傳身教，將中華傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈深處，要利用好“道德講堂”“一校一特”等生動(dòng)有趣的教育形式，讓德育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。同時(shí)，要抓住教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)核心，合理配置資源，找準(zhǔn)差距，補(bǔ)齊短板，今年年底，我縣將迎接“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”國(guó)家評(píng)估，我們應(yīng)超前謀劃，精心準(zhǔn)備，精細(xì)做好各項(xiàng)工作。要牢固樹(shù)立“質(zhì)量立教”意識(shí)，重點(diǎn)解決“教什么”“如何教”的問(wèn)題；注重以人為本、因材施教，更加注重學(xué)知相長(zhǎng)、知行合一，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。教育工作不僅是需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會(huì)環(huán)境。年初，我們建立了部門(mén)幫扶學(xué)校工作制度，并引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)力量助教興教，打好齊抓教育的“組合拳”。今后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府會(huì)進(jìn)一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作，把教育優(yōu)先發(fā)展列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程，會(huì)動(dòng)員全社會(huì)力量，進(jìn)一步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。要全力落實(shí)好教育精準(zhǔn)扶貧。讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們要充分發(fā)揮“造血式”扶貧功能，全方位保障貧困群眾受教育權(quán)利，在教育精準(zhǔn)扶貧上出實(shí)招、下實(shí)功、出實(shí)效，要繼續(xù)改善辦學(xué)條件，建設(shè)好、運(yùn)行好“留守兒童之家”，加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，全面落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、雨露計(jì)劃等各項(xiàng)教育惠民政策。
        　　三、要進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
        　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。廣大教師要認(rèn)真提高自身素質(zhì)。一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。要積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與紫薇發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
        　　同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育成敗決定未來(lái)。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終保持崇高理想、胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，進(jìn)一步明確肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)紫薇教育事業(yè)再上新臺(tái)階而努力奮斗！
        　　最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
        　　謝謝大家。
        　　教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)稿 篇14
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同志們：
        　　丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，在這美好的日子，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，召開(kāi)高橋鎮(zhèn)慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此我代表高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校及全鎮(zhèn)廣大師生，以熱烈掌聲對(duì)百忙中蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮(zhèn)黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士及廣大人民群眾表示誠(chéng)摯的感謝和良好的祝福！
        　　來(lái)到高橋中心校中學(xué)的近半年多時(shí)間里，我感到這里是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認(rèn)可，隨著東興區(qū)開(kāi)發(fā)高橋的戰(zhàn)役打響，我們高橋教育將迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的春天。此時(shí)此刻，盤(pán)點(diǎn)高橋的教育，我是又感動(dòng)又激動(dòng)。
        　　回眸過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民大力支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了令人振奮的成績(jī)。
        　　1、德育有新起色。
        　　各校德育常規(guī)工作到位，能按期初的計(jì)劃有組織、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展，發(fā)揚(yáng)了我鎮(zhèn)德育工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。如傳統(tǒng)節(jié)日的德育活動(dòng)的開(kāi)展，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)講座，優(yōu)生優(yōu)干的評(píng)選，班級(jí)日常行為規(guī)范的評(píng)比，舉辦藝術(shù)節(jié)和田運(yùn)會(huì)等。其次，各校在養(yǎng)成教育、德育活動(dòng)等方面積極配合中心�？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進(jìn)一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設(shè)，有品位，措施得當(dāng)，抓得落實(shí)；中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開(kāi)展的“憶先烈、明心志、促行動(dòng)”活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強(qiáng)了學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)策劃周密，效果顯著，內(nèi)江電視臺(tái)和教育電視臺(tái)俱做了相應(yīng)報(bào)道。
        　　2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價(jià)值體現(xiàn)，也是各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點(diǎn)，質(zhì)量早已成了教育競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)中小學(xué)牢固樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí)，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績(jī)。XX年中考，中心校在招生計(jì)劃和制度有較大調(diào)整，各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續(xù)了中心校在全區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農(nóng)村初中十七連冠的佳績(jī)，8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì)，我校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校，（我區(qū)僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)同樣一流：XX年下期，七年級(jí)、九年級(jí)在全市六十所重點(diǎn)農(nóng)村初中評(píng)比中，學(xué)科總分名列第一，XX年上期七年級(jí)、八年級(jí)俱名列第一。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區(qū)前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區(qū)前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過(guò)去有大幅度的提升，僅從XX年上期看，小學(xué)1—6年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩率一分，共有20項(xiàng)超區(qū)平均水平，初中七年級(jí)有十四項(xiàng)超區(qū)平均指數(shù)，總分評(píng)比居48所的18名，初中八年級(jí)有13項(xiàng)超區(qū)平均指數(shù)，總分評(píng)比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區(qū)第七名，雙科180分以上達(dá)120人，為中心校所達(dá)到的質(zhì)量高度奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
        　　3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)有中心幼兒園一所，辦有19個(gè)學(xué)前班，落實(shí)了園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達(dá)64%。小學(xué)教育成績(jī)明顯，合理收縮了小學(xué)校點(diǎn),合并了部分班級(jí)。.使小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化,充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規(guī)模效益�，F(xiàn)有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.8%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生1705人。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作.落實(shí)責(zé)任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。認(rèn)真落實(shí)貧困生救助工作，免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放如實(shí)兌現(xiàn)。
        　　4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點(diǎn)
        　　認(rèn)真實(shí)施體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上好體育課和藝術(shù)課。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。有組織、有計(jì)劃地抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平，積極參加市區(qū)教育局舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽，并且取得了良好成績(jī)。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過(guò)內(nèi)江市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的達(dá)標(biāo)檢查，高橋小學(xué)獲三等獎(jiǎng)。高橋小學(xué)投身陽(yáng)光體育活動(dòng)之中，常年堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，在區(qū)教育局組織的大課間觀摩活動(dòng)中，以組織有序、項(xiàng)目有特色、氛圍好而深得現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為全區(qū)大課間活動(dòng)的樣板。
        　　5、教科研得到加強(qiáng)。各校充實(shí)了教科室的力量，教科室的建設(shè)已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。XX年高橋小學(xué)區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的研究》成功結(jié)題，中心校市級(jí)課題《農(nóng)村中初中批評(píng)教育藝術(shù)研究》長(zhǎng)達(dá)四年之久，XX年7月成功結(jié)題。三溪小學(xué)科研課題《農(nóng)村留守學(xué)生自律性培養(yǎng)研究》有5項(xiàng)研究獲內(nèi)江市第四屆教育科研立項(xiàng)課題階段成果獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，一年來(lái)，高橋鎮(zhèn)教師在區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比與交流中，共有52篇論文獲獎(jiǎng)，其中市級(jí)25篇，區(qū)級(jí)27篇。
        　　6、安全穩(wěn)定工作上新臺(tái)階
        　　對(duì)于安全穩(wěn)定工作，我們視為重中之重，做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，確保了一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大的安全事故發(fā)生，確保了教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行學(xué)科滲透，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理；確保飲食安全，建立健全食堂安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購(gòu)關(guān)和食品加工關(guān)，預(yù)防各種傳染病蔓延，年內(nèi)無(wú)食物中毒事件發(fā)生。
        　　7、校際結(jié)對(duì)彰顯示范校魅力
        　　一年來(lái)，中心校不斷加強(qiáng)校際交流與合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平。中心校與平坦中心校一直是結(jié)對(duì)學(xué)校。上學(xué)期，中心校教師優(yōu)質(zhì)課比賽的最后階段在平坦中心校舉行，既是賽課又是獻(xiàn)課，質(zhì)量高，實(shí)現(xiàn)了共贏目標(biāo)。中心校與東興初中、內(nèi)江六中、一中等強(qiáng)勢(shì)學(xué)校不斷加強(qiáng)合作，以此為契機(jī)為學(xué)校注入新的元素。高橋小學(xué)通過(guò)籃球友誼賽等方式加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的橫向交往，并以此不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
        　　8、實(shí)行民主管理，構(gòu)建和諧校園。
        　　充分發(fā)揮民主，實(shí)施民主管校，發(fā)揮教師的主人翁作用，三個(gè)學(xué)校對(duì)此作出了不懈的努力。學(xué)校工會(huì)組織，積極配合學(xué)校工作，起了橋梁作用。學(xué)校教代會(huì)組織健全，重大的事項(xiàng)決定總是反復(fù)考慮，請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，然后通過(guò)教代會(huì)，形成決議，貫徹執(zhí)行的同時(shí)十分注重校務(wù)公開(kāi)，向全體教師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)溝通，做到?jīng)Q策民主化，使廣大教師的積極性得到發(fā)揮。
        　　關(guān)心生活困難的教師，各校工會(huì)組織，及時(shí)了解教師的生活困難，對(duì)特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感到組織的溫暖。
        　　各校積極組織獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，三校師生捐款4萬(wàn)元。
        　　9、加強(qiáng)校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內(nèi)涵，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的顯著特征。自去年以來(lái)中心校大力開(kāi)展校園文化建設(shè)、改造校容校貌，努力營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，進(jìn)行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門(mén)都蘊(yùn)涵人文底蘊(yùn)。
        　　三個(gè)學(xué)校，運(yùn)用升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)和通過(guò)開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進(jìn)行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開(kāi)展的留守兒童教育，開(kāi)辟的“愛(ài)心樂(lè)園”、“愛(ài)心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。
        　　10、學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善。中心校校大路在鎮(zhèn)黨委、政府的支援和協(xié)調(diào)下湊措資金五萬(wàn)元以上，一改過(guò)去的面貌，成了人人稱(chēng)贊的民心工程，一年來(lái)三校積極爭(zhēng)取上級(jí)排危資金和項(xiàng)目，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。
        　　回顧一年的工作，辦學(xué)成績(jī)值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚(yáng)。我們不能忘記，上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的傾情指導(dǎo)和精心呵護(hù)，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
        　　勿庸置疑，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們?nèi)ミM(jìn)一步完善。一是個(gè)別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒(méi)有形成科學(xué)實(shí)用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩(wěn)定仍面臨不少問(wèn)題，與周邊關(guān)系的協(xié)調(diào)有待進(jìn)一步努力，學(xué)校內(nèi)部安全防范工作尚待進(jìn)一步采取措施；五是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng)新意識(shí)不足，不能適應(yīng)新課程改革的要求；六是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠(yuǎn)，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還相當(dāng)狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問(wèn)題凸顯。本地與外地，公路沿線(xiàn)與貧困地區(qū)，完小與校點(diǎn)都存在校舍、設(shè)備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題，要做到教育平衡、體現(xiàn)教育公平、任務(wù)十分艱巨。
        　　對(duì)此，本年度我們要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
        　　1、始終不移地貫徹精細(xì)化管理：學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，自我超越找不足。培養(yǎng)精致化思維，把每一件簡(jiǎn)單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。
        　　2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。因?yàn)辄S金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設(shè)施，比不上一支響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍，各校首先要從教師師德抓起，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。
        　　3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會(huì)老百姓就要這個(gè)東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當(dāng)然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅(jiān)持對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校的定期督導(dǎo)并與區(qū)“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控。
        　　4、抓創(chuàng)新。創(chuàng)新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動(dòng)力之源，在這個(gè)意義上說(shuō)創(chuàng)新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng)新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng)新中升華。
        　　5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財(cái)力，適當(dāng)增加教職工質(zhì)量獎(jiǎng)和節(jié)假日補(bǔ)貼。
        　　5、進(jìn)一步完善聘任制，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。
        　　6、積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿(mǎn)意的.教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區(qū)的分離，高橋小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)盡快擴(kuò)張，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。
        　　7、積極配合區(qū)教育局，做好布局調(diào)整工作。
        　　教師是一種稱(chēng)號(hào)，是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。教師節(jié)在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。
        　　一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)的教師。
        　　希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。教師最光彩奪目的，不是他所掌握的知識(shí)容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來(lái)，中國(guó)的教師一直在追尋著三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。
        　　二、不斷學(xué)習(xí)，做精神和智慧財(cái)富的守候者。
        　　當(dāng)前，我們每個(gè)教師都面臨著極其劇烈的人生挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)“精神和智慧的守望”成為我們每一個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們能否實(shí)現(xiàn)自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵�！皩W(xué)生不斷增長(zhǎng)著的對(duì)教師新的需求，呼喚著教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識(shí)，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習(xí)，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。
        　　三、敢于創(chuàng)新，做一個(gè)有水平的教師。
        　　老師們，我們的學(xué)校創(chuàng)立至今，已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了。回過(guò)頭去看看我們?cè)?jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步，我們可以說(shuō)，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤(rùn)著全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng)造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續(xù)。當(dāng)前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當(dāng)繁重，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)大，這需要我們團(tuán)結(jié)如一，精誠(chéng)如一，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的弘遠(yuǎn)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我們心中為之努力奮斗的美麗的夢(mèng)！
        　　同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，一把號(hào)一個(gè)調(diào)，齊心協(xié)力構(gòu)筑我們共同發(fā)展的金色平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高橋教育新的光榮與夢(mèng)想！
        　　最后，再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂(lè)，身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
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