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      2. 教師節(jié)校長的講話稿

        時間:2022-06-25 09:09:22 稿件 我要投稿

        教師節(jié)校長的講話稿

          在日常生活和工作中,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)校長的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教師節(jié)校長的講話稿

          教師節(jié)校長的講話稿1

        親愛的老師和同事們:

          中國第xx個教師節(jié)將至,衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日,我寫到:“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日,無外乎幾種原因,因其脆弱而需要重視,因其特別而需要紀(jì)念,因其重要而需要期待,因其偉大而需要尊重,對于教師,我讀到的是尊重和期待!

          中國古代稱教書人為“師”,《尚書》云:“天降下民,作之君,作之師,”把“師”的地位與天、地、君、親并稱,供同一牌位朝拜,足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,對師之價值給予了精辟概括。歲月更替,師后來演化為教師,民間對教師的比喻非常豐富,從古老的“先生”,到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子!,再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。

          在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時候,我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時不時被當(dāng)下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價冒著風(fēng)險將孩子送往國外求學(xué)?當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時,作為教師應(yīng)有什么警覺?當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時,我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變?簡言之,在當(dāng)代新的技術(shù)和社會環(huán)境下,如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價值,以回報(bào)社會對我們的仰止和期待?

          大學(xué)的歷史超過千年,教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路,但當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化,就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代,而應(yīng)成為其提升價值的神器,那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境,增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價值?網(wǎng)絡(luò)社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流,大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識、記憶知識的壓力,但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險,教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,改變“教”的策略和套路,幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識的能力以及創(chuàng)造精神?

          面對這些挑戰(zhàn),本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”,我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素,如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會;而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式,以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神,以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識,從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神,利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,全體師生一道探索,描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”,在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻,奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!

          創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路,提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值,“教”是重要的一環(huán),我們希望用西浦人的智慧探索,報(bào)答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!

          衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻(xiàn),讓我們一起繼續(xù)努力吧!

          教師節(jié)校長的講話稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

          新的學(xué)年開始了,在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里,我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級、高三年級和初中部的小同學(xué)們致以親切的問候!祝愿老師們在新學(xué)期中大顯身手,大有作為!祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,快樂成長,早日成材!

          老師、同學(xué)們,過去的一年,是我校歷史上具有重大意義的一年。我們完成了學(xué)校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌,解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善,投資70多萬的水沖廁所已開始建設(shè);學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績,取得了高考中考雙豐收;本學(xué)期我們又實(shí)施了封閉式管理,僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

          這一切都是我們四中人的榮譽(yù)和驕傲。在這里,我要代表學(xué)校對大家真誠地說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!蔽蚁胩貏e提一下,我們學(xué)校的班主任,除了白天的工作以外,每天早、中、晚上都要跟班,天天如此,月月如此,年年如此,今天是我們的節(jié)日,我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲:你們辛苦了!學(xué)生不會忘記你們,家長不會忘記你們,學(xué)校不會忘記你們,領(lǐng)導(dǎo)和社會不會忘記你們!

          老師、同學(xué)們,我們來自不同的地方和不同的家庭,但我們都懷著共同的希望而來,那就是希望在我們這所學(xué)校里:學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)理想,報(bào)效祖國。為此,在新學(xué)期開學(xué)之際,向全體師生員工提幾點(diǎn)要求和希望。

          1、把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時候,我們才會心從敬仰,我們才會真正的敬業(yè)愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們,大家要把教育真正當(dāng)作我們的事業(yè),愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益,真正去關(guān)愛每一位學(xué)生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生,面向全體,春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业?心,在你的眼里找到了天空!”

          2、大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師,要為每一位教師服務(wù),要關(guān)心教師的生活,維護(hù)教師的利益,支持教師的成長,多為教師辦好事、辦實(shí)事。

          全體同學(xué)要尊敬老師,理解老師對同學(xué)們的良苦用心,尊重老師為我們付出的辛勤勞動,記住老師對同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度,又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作影響學(xué)生。學(xué)為人師,行為世范,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

          3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生,傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學(xué)們,你們懷著對知識的渴求,成才的愿望來到四中,大家都明白,“天道酬勤,不索何獲”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,罔不經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。

          獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪辰缫病。說的就是需要苦寒。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中,只有經(jīng)過勤奮、刻苦,你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹。

          “勤奮、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng),希望你們能將她發(fā)揚(yáng)光大。提高個人素質(zhì)方面,同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能,要學(xué)會求知,使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力;學(xué)會思考,使自己形成創(chuàng)新的能力;學(xué)會競爭,使自己在今后的生活中立于不敗之地;學(xué)會共處,使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣,良好的日常行為習(xí)慣,要強(qiáng)身健體,自覺抵制不良因素,培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時光努力學(xué)習(xí)奮勇拼搏立志成材!

          古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來:“博學(xué)而篤志,切問而近思”,“當(dāng)仁,不讓于師”,“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜!蔽蚁嘈,四中的明天因你而更精彩!祖國的未來因你而更美好!

          最后,我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!祝愿各位同學(xué)身心健康,學(xué)有所成,早做棟梁!

          謝謝大家!

          教師節(jié)校長的講話稿3

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天,我們在這里慶祝第xx個教師節(jié),在慶祝教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會祝全體教職員工節(jié)日快樂!并道一聲:大家辛苦了!

          過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為文明規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高,生源質(zhì)量日益好轉(zhuǎn),年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學(xué)校社會美譽(yù)度提高,這一切的一切,全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻(xiàn),在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

          學(xué)校開學(xué)伊始,軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,我們?nèi)熒詬湫碌木衩婷灿瓉砹说趚x個教師節(jié),回首昨天,育英中學(xué)成績輝煌:xx年中考創(chuàng)造了優(yōu)秀生人數(shù)、各科平均分、總平均分第一的好成績。xx、xx年連續(xù)中考奪取了臨西縣中考狀元。

          xx年兩年送入重點(diǎn)高中讀書的百余人。xx、xx、xx年全國數(shù)學(xué)希望杯競賽連續(xù)三年年奪得9塊獎牌,xx年校園環(huán)境得到最大改善,年社會贊譽(yù)度明顯提高,迎來了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻(xiàn)。展望明天,全體教師信心百倍,科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)造品牌是每一個教師的心愿.提高質(zhì)量,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),是每一個教師的誓言.規(guī)范管理,穩(wěn)定秩序每一個教師勇挑重?fù)?dān).有這樣的教師隊(duì)伍,一定會創(chuàng)造育英中學(xué)美好的明天!

          新學(xué)年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)基本到位?梢哉f,新學(xué)年開了一個好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年,我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng),學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大,生源質(zhì)量日益提高。教學(xué)改革全面展開,教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步完善,導(dǎo)學(xué)案全面展開,這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的啟機(jī)!

          百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師是一個崇高的職業(yè),教師是一個神圣的職業(yè)。今天的教師處于知識更新迅速的時代,處于學(xué)習(xí)新課標(biāo)改進(jìn)教學(xué)方法時期,面臨著新的形勢和挑戰(zhàn).學(xué)校今年制定了三年規(guī)劃,也面臨著艱巨的任務(wù),在第xx個教師節(jié)到來之際,真誠希望全體教師能志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),更新觀念,銳意創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),求真務(wù)實(shí),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作,不懈奮斗!

          各位老師,你們辛勤的付出,定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,踏上成功之路,尊敬的老師們,你們辛勤的勞動,社會會永遠(yuǎn)銘記,育英中學(xué)會永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s,育英中學(xué)將以你們?yōu)闃s!

          最后,祝教職工節(jié)日愉快,身體健康!

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