小學(xué)過元旦通訊稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，通訊稿對人們來說越來越重要，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么你有了解過通訊稿嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)過元旦通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)過元旦通訊稿1
在此次活動中，該校以“運(yùn)動、趣味”為主題分別為全體師生、家長設(shè)計了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項(xiàng)目，全園老師、幼兒及家長大約1400余人共同參與了此次活動。
活動開展中，老師們認(rèn)真組織，精心安排，有條不紊。比賽場上，幼兒們你追我趕，努力拼搏；家長同志積極配合，與幼兒們一起開心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等游戲。運(yùn)動場上親情洋溢，整個活動充滿了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，仿佛使所有的觀眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的教導(dǎo)主任表示，這次活動很成功，讓許多幼兒的家長積極地參與到學(xué)校的幼兒教育之中，以后他們還將舉行更多更豐富的親子活動，讓那些留守孩子也能在活動中感受親情、加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)毅力，提高全體家長對學(xué)校、對家庭教育的認(rèn)識。
小學(xué)過元旦通訊稿2
晚上，我們阿春畫室開元旦晚會了。
我和媽媽一走到教室里，我就“哇噻”一聲叫：這里燈火通明，不過教室里亂成一鍋粥。有的又是說又是笑，有的和同學(xué)猜謎語，有的跟家長說說笑笑，還有的纏著老師發(fā)禮物。終于，等得迫不及待的我對老師大喊一聲：“老師，什么時候才開始呀？”于是老師開口了。他大叫著說：“游戲正式開始。第一項(xiàng)：發(fā)禮物、抽獎；第二項(xiàng)：猜謎語；第三項(xiàng)：擊鼓傳花，可別把我的鍋敲爛了，你們還沒傳出去；第四項(xiàng)——”老師故意停了停，清了清嗓子。同學(xué)們各個瞪大了小汪汪、圓溜溜的眼睛盯著老師。老師一邊亂晃，一邊擺著手說：“第四項(xiàng)，到教室去找寶藏和世界大戰(zhàn)�！逼鋵�(shí)，世界大戰(zhàn)就是踩氣球。
我最喜歡的游戲是擊鼓傳花和猜謎語。那個時候，我激動得心都要跳出來了。知道我有多高興了吧！
回家的路上，我和媽媽打打鬧鬧、高高興興地走回了家！
小學(xué)過元旦通訊稿3
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，提升我院學(xué)生禮儀素養(yǎng)，積極構(gòu)建文明和諧校園環(huán)境，于20xx年12月29日下午，我院在東校區(qū)大禮堂舉辦了慶元旦“文明在校放飛青春”文藝匯演。我院各科室領(lǐng)導(dǎo)作為特邀評委觀看了本次演出。
為了準(zhǔn)備這次匯演，全院師生用心排練，積極準(zhǔn)備，學(xué)生科各位老師精心篩選，最終超越了預(yù)期的目標(biāo)。朗誦《文明之花，文明是朵花》向我們娓娓道來了文明禮儀的含義與其重要性；舞蹈《夢之花》鬼步舞與交際舞結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，展現(xiàn)了青春的活力；合唱《國家》體現(xiàn)了國家意志與家的感情的和諧共鳴，凝聚了我院學(xué)子對祖國的深深祝福和強(qiáng)烈的摯愛；舞蹈《Bar Bar Bar》搭配動漫元素，活潑俏皮，古靈精怪；以及拉丁舞蹈《韻律青春》，倫巴與恰恰的揉和，盡顯力量與野性之美；由藏族同學(xué)為我們帶來的《天籟之愛》用高亢嘹亮的嗓音表達(dá)了對自己民族的熱愛；水袖舞蹈《貞觀長歌》恢宏大氣，蕩氣回腸，帶給我們強(qiáng)烈的視覺震撼。
匯演可謂是好戲連臺，令人目不暇接，眼花繚亂，充分展現(xiàn)了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。
學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，當(dāng)今社會上一些不文明的行為間接折射出了學(xué)校文明建設(shè)存在不足，所以倡導(dǎo)文明校園更加時不我待。文明不僅僅是體現(xiàn)個人素養(yǎng)，更可以體現(xiàn)社會和一個國
家的整體素質(zhì)。知禮遵儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我院希望培養(yǎng)出更多遵守禮儀，謹(jǐn)記文明的高素質(zhì)人才，將來才可以更好的回饋于社會，建設(shè)我們的'國家，讓我們的國家發(fā)展的更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)過元旦通訊稿4
為了慶祝新年的到來，我們班今天下午在班里舉行了元旦晚會。
晚會的主持人是劉子凡和劉子超，音樂老師也來參加我們的晚會了。晚會的節(jié)目豐富多彩，我最喜歡的是楊一鳴和劉潤澤表演的小品《五星級餐館》，楊一鳴扮演的是服務(wù)員，劉潤澤扮演的是客人，他們的表演真精彩，同學(xué)們發(fā)出熱烈的掌聲。另外，我還喜歡段世龍、劉洋雪和馬太龍表演的豎笛《我有一只小羊羔》，他們配合得很好，我也真想加入他們的小樂隊(duì)！我在晚會上表演了《武松打虎》，我扮演武松，王曉東扮演老虎，我還演成喝醉酒的武松，三拳兩腳就把老虎給制服了，同學(xué)們對我們的表演報以熱烈的掌聲。
在晚會上，杜老師給我們發(fā)了美味的瓜子和花生，我們還用五彩繽紛的氣球把教室裝扮一新，你也快來參加我們的晚會吧！
小學(xué)過元旦通訊稿5
12月27日晚，由我院工程系主辦的“青春任性傳遞正能量”大型元旦晚會在大禮堂華麗上演。系主任姜學(xué)東教授出席晚會并與本系師生帶著對新的一年美好期盼歡聚一堂，共度良宵。晚會在晚上6：30分準(zhǔn)時開演，元旦晚會在系學(xué)生會精心制作的20xx年精彩回眸視頻播放中拉開序幕。4位主持人走上舞臺，對到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎，隨后在全場觀眾熱烈的掌中宣布“青春任性傳遞正能量”元旦晚會正式開始。
此次元旦晚會共有十六個節(jié)目，包括激情的演唱、火熱的舞蹈、風(fēng)趣的小品、精彩的樂器演奏等各類節(jié)目輪番上映，讓人眼花繚亂。晚會現(xiàn)場，節(jié)目異彩紛呈，氣氛熱烈，處處洋溢著青春活力。晚會一開始，充滿活力、激情四射的開場舞瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛。其中由趙含、吳東雁等人帶來的民舞《星月神話》曼妙的舞姿，悅耳的音樂，將民族風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致；由劉圣、宗雨生帶來的幽默風(fēng)趣的相聲《男女有別》，配上兩人詼諧的語言、搞怪的動作，以及現(xiàn)場同學(xué)的積極互動，把晚會推上了一個小高潮；東風(fēng)搏擊協(xié)會呈獻(xiàn)的創(chuàng)意武術(shù)《武動海都》，讓在場的所有觀眾印象深刻的被中華武術(shù)的博大精深而震撼；由張弘胤、孫碩等人帶來的小品《我們是好人》，幾個痞子想做好人，但是舉止言行依舊帶著痞子氣。好話到他們嘴里就變了另一番味道幽默風(fēng)趣，引得同學(xué)們哄然大笑；當(dāng)激情的音樂緩緩響起，街舞《Catch me》讓人感受到街舞的獨(dú)特魅力，現(xiàn)場觀眾的掌聲、歡呼聲、尖叫聲再次將晚會推向高潮。其中特別舞蹈《小人舞》更是用搞笑、詼諧的語言動作，各種激情的舞蹈、歌曲將晚會帶向高潮。蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師們也毫不遜色，系主任姜學(xué)東老師及郝翠翠帶來的傾情對唱《只要有你》讓同學(xué)們大開眼界，向師生盡展工作之外的風(fēng)采。另外本次晚會特別節(jié)目《系主任姜學(xué)東教授送祝福》送給全體師生一副對聯(lián)，并祝愿全體師生身體健康，心想事成。學(xué)生會成員同樣興致頗高，為大家?guī)怼渡焦壤锏幕芈暋肪实淖咝�，動聽的歌聲，向全體師生展現(xiàn)了學(xué)生干部的風(fēng)采成為晚會亮點(diǎn)，現(xiàn)場氣氛異常火熱。此外，晚會穿插的互動節(jié)目也極盡幽默搞笑之能。最后晚會在呂修超、周景宇等人的歌曲中圓滿閉幕。
在長達(dá)一個半小時的時間里，學(xué)生們用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)新年祝愿，寄予美好希望。此次晚會在老師和同學(xué)們的共同努力下取得圓滿成功，充分體現(xiàn)了我系學(xué)子青春昂揚(yáng)、奮發(fā)拼搏、憧憬未來的精神風(fēng)貌。同時，有利于我校優(yōu)良校園文化的創(chuàng)建與發(fā)展。
小學(xué)過元旦通訊稿6
為了豐富校園文化生活，迎接新年的到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學(xué)校大隊(duì)部、音樂組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶�；顒印�
首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀眾的音樂細(xì)胞。緊接著，各年級的同學(xué)們分別為大家送上了新年祝福語。同學(xué)們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運(yùn)的激動心情。
在主持人的宣布下，千人競唱開始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學(xué)們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準(zhǔn)備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進(jìn)行著，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮迭起。
此外，為了增加喜慶的氣氛，活動中穿插了幸運(yùn)大抽獎，抽中一、二、三等獎的師生們喜形于色，笑聲不斷。
最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個慶�；顒拥臍夥胀粕狭隧敺�。不少同學(xué)配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場面甚是壯觀。
大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達(dá)著對新年的祝福和向往。
小學(xué)過元旦通訊稿7
12月31日是xx年最后一天，我們舉行了豐富多彩的元旦聯(lián)歡會，那天我們沒有帶書包，玩得可開心了。
同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有人演奏樂器……我很喜歡姜同學(xué)表演的架子鼓，他的鼓聲驚天動地，就連隔壁班上的同學(xué)也被吸引過來，站在我們教室的門口聽，他的表演真是太精彩了，獲得了大家的高度贊揚(yáng)。王同學(xué)不甘示弱，他給我們表演了二胡獨(dú)奏，曲聲清純悅耳，讓我們仿佛身臨其境，曲聲終了，大家情不自禁地鼓起掌來。
但是最令我難忘的是陳某某講的故事“廢話收費(fèi)站”，故事是這樣的：皮克豬最近建了一個廢話收費(fèi)站，很多人都去慶祝開業(yè)，就連市長也去了，大家排起了長長的隊(duì)伍，有一個長嘴的老婆婆，她不停地往袋子里說廢話，說了好長時間才停下來，皮克豬一稱，居然有十斤重！皮克豬給了老婆婆五塊錢。生意可好了，直到晚上皮克豬回家才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破產(chǎn)了。這個故事告訴我們不要說廢話。
時間過得真快，一眨眼就到了中午，聯(lián)歡會結(jié)束了，這真是一個令人難忘的元旦聯(lián)歡會！
小學(xué)過元旦通訊稿8
孩子們的元旦晚會，充滿了無限的樂趣。我看到了師生之間，同學(xué)們之間，家校之間充滿了濃濃的親情。這種親情，沖破了陌生，沖淡了界限，還原了人與人之間的心不設(shè)防。
整個晚會，充滿了濃濃的童真童趣。節(jié)目雖然幼稚，但幼稚中是無拘無束的身心的快樂舒展！認(rèn)真又極具耐性的陳老師，威嚴(yán)中盡顯愛意。連老師幽默又盡俱大將風(fēng)范。趙老師青春又童心未改。家長的翹首期盼，孩子們的活潑。使整個會場其樂融融，愛與溫暖涌在了每個人心頭！
我回到家里，回味了良久。那種孩子們天真快樂的歡笑聲，余音繞梁，三日不絕！快哉！那種快樂，來自于不摻雜任何功利色彩赤裸裸的心與心的交換，情與情的交織。
小學(xué)過元旦通訊稿9
12月31日下午，我們以元旦節(jié)為契機(jī)，如期舉辦了元旦文藝匯演暨“雛鷹杯”校園歌手大賽的決賽活動。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長們的大力支持，秋天的陽光灑在每一個孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂，讓校園充滿溫暖和愛，選手們一一演唱，七位評委們雖不是專業(yè)的，但都認(rèn)真聆聽，公正打分。各班級也紛紛準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這些節(jié)目穿插在比賽中，讓活動顯得更加的豐富多彩，魅力十足。
1、李校長為活動致辭。
2、各個班級紛紛上臺表演，孩子們歡快地跳著舞蹈，快樂的朗誦著經(jīng)典，讓比賽現(xiàn)場充滿了笑聲和溫暖。精彩的演出贏得的觀眾們熱烈的掌聲，
3、參賽選手在認(rèn)真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個小明星在舞臺上揮灑自己的個人魅力�！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)文化校園”系列活動
4、臺下的評委們認(rèn)真聆聽，不時的給出鼓勵的掌聲和激勵的意見，各個班級的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會場好不熱鬧。
此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發(fā)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時也為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識。此次活動圓滿成功。
小學(xué)過元旦通訊稿10
20xx年x月x日星期二6點(diǎn)半我們齊聚禮堂，在這個璀璨之夜我們迎來了機(jī)械工程學(xué)院的大型元旦晚會。出席的有各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生會干部及同學(xué)。
這次文藝晚會的主題是“青春夢想”，一樣的青春，一樣的年華，我們生活在南山這片土地之上，盡情去追逐自己不一樣的夢想。
動聽的歌曲響起了，也就意味著晚會拉開了序幕，首先是一個樂隊(duì)上場，那激情飛揚(yáng)的架子鼓與吉他聲響徹整個禮堂一首《真的愛你》使現(xiàn)場激情燃燒了起來。接下來，UK紅人堂上場了，年輕的小伙帶動了現(xiàn)場的氣氛，告訴我們什么是青春活力。舞蹈總給人美的享受，優(yōu)美的華爾茲讓我們知道我們很年輕。還有那話劇同時也給大家?guī)砹瞬粩嗟男β�，我們快樂著，我們幸福著。中間還有游戲環(huán)節(jié)也增添了不少氛圍。不僅演員們有著激情，觀眾們也不甘低調(diào)，給演員送花，擁抱的也有很多，而且與主持人互動的也很好。掌聲，吶喊聲連綿不斷？？，體現(xiàn)出了咱一家人那種快樂和諧之情。
通過這次舉辦元旦文藝晚會，預(yù)祝所以南山學(xué)子新年快樂，前程似錦。同時我們通過這個文藝晚會也發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
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