教育通訊稿15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，通訊稿對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。想學(xué)習(xí)擬定通訊稿卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的教育通訊稿，歡迎大家分享。
教育通訊稿1
天氣漸熱，為了增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，朝霞小學(xué)近期利用多種途徑開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)。
一、向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到防溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中來(lái)，努力形成全社會(huì)齊抓共管的強(qiáng)大合力。
二、國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，讓學(xué)生了解防溺水的重要性，并向?qū)W生提出明確的安全要求。
三、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班隊(duì)會(huì)。各班主任組織學(xué)生觀看防溺水視頻，用鮮活的案例告知學(xué)生防溺水的重要性。
通過(guò)一系列活動(dòng)，構(gòu)筑一道防溺水安全教育的.堅(jiān)固屏障。讓平安的種子播撒學(xué)生的心田，讓歡樂(lè)和幸福伴學(xué)生成長(zhǎng)！
教育通訊稿2
許多孩子對(duì)鐵路尤其是高鐵、動(dòng)車(chē)組充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇，但由于缺乏鐵路交通安全知識(shí)，他們還沒(méi)有意識(shí)到鐵路上的危險(xiǎn)。時(shí)有好奇的孩子撿石塊砸向飛奔的列車(chē)，也有孩子在鋼軌上放置障礙物，或者玩耍，還有孩子在鐵路附近放風(fēng)箏。這些孩子根本無(wú)法想象列車(chē)飛快速度的危險(xiǎn)性。為了增加學(xué)生關(guān)于鐵路交通安全方面的常識(shí)，2月29日，聯(lián)豐小學(xué)利用下午班會(huì)課的時(shí)間分班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了鐵路安全的教育。
活動(dòng)中，各班級(jí)班主任利用直觀的圖片和卡通視頻來(lái)進(jìn)行鐵路安全教育，讓學(xué)生更直觀地了解到更多的鐵路交通要求和注意事項(xiàng)。課上，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，在觀看《鐵路安全管理?xiàng)l例》動(dòng)漫宣傳片的時(shí)候，學(xué)生更是專(zhuān)心致志。觀看了五集鐵路動(dòng)漫宣傳片后，學(xué)生們都踴躍舉手發(fā)言，與老師和同學(xué)分享自己觀看視頻后學(xué)到的鐵路安全知識(shí)。
此次的鐵路安全教育，采用小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的'動(dòng)畫(huà)視頻的形式，讓學(xué)生更直觀，也更有興趣地了解更多的鐵路安全知識(shí)�？傮w而言，此次聯(lián)豐小學(xué)開(kāi)展的鐵路安全教育，取得較好的教育效果。
教育通訊稿3
當(dāng)天晨會(huì)，德育處xx主任發(fā)表國(guó)旗下講話(huà)，題為《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》，鄭主任向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
當(dāng)天下午第三節(jié)的主題班會(huì)課，各班按照德育處的統(tǒng)一安排和部署，依據(jù)學(xué)校制作的《安全小報(bào)》上了一節(jié)安全教育課。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會(huì)課上既有老師講解，也有問(wèn)題討論、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學(xué)們分班觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過(guò)真實(shí)的案例，條理清晰的演示與講解，讓學(xué)生懂得了如何在火災(zāi)中正確報(bào)警、自救、逃生等基本的.常識(shí)，學(xué)生看了之后，學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)完畢后，學(xué)校根據(jù)教學(xué)樓的分布情況以及疏散通道的大小，統(tǒng)一組織了一次全校學(xué)生的應(yīng)急疏散演練。以班級(jí)為單位，班主任引導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行疏散演練。學(xué)生按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，快速而有序地進(jìn)行疏散演練。通過(guò)演練，學(xué)生加強(qiáng)了安全意識(shí)，熟悉了緊急事故疏散路線(xiàn)。
通過(guò)此次安全主題教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)各種自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全事故的危害性以及學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。同時(shí)，也懂得了基本的法制安全知識(shí)，懂得了如何遵守法律法規(guī)，懂得了如何保護(hù)自我，做一名懂法守法的好學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，可忙完一天學(xué)習(xí)的xx還得繼續(xù)完成他的另一個(gè)任務(wù)，策劃“校園歌手“大賽的下一個(gè)流程。
xx同學(xué)是我院音樂(lè)舞蹈系xx級(jí)4班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任音樂(lè)舞蹈系團(tuán)總支副書(shū)記，是中共預(yù)備黨員。和我院其他大學(xué)生一樣，xx只是很普通的一個(gè)”非典型“大學(xué)生。而他卻是通過(guò)特長(zhǎng)考入我院的，其間也經(jīng)歷過(guò)一些起落，可以說(shuō)他的藝術(shù)歷程是”典型“的！
教育通訊稿4
6月5日是世界環(huán)境日，為了進(jìn)一步提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)，XX區(qū)各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)我家園”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
燕山鄉(xiāng)中心小學(xué)利用廣播進(jìn)行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個(gè)班級(jí)利用班班通設(shè)備開(kāi)展環(huán)保教育的內(nèi)容，如看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時(shí)放進(jìn)垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。同時(shí)要求班主任老師結(jié)合學(xué)校的德育課程“走進(jìn)綠色生活”開(kāi)展系列活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到家庭，帶動(dòng)家人一起從我做起，從小事做起，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
民族幼兒園組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中該幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營(yíng)造氛圍等活動(dòng)。中班結(jié)合這次活動(dòng)的.主題，讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開(kāi)辟了“綠色展示廊”，孩子與家長(zhǎng)們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見(jiàn)的材料到了孩子和家長(zhǎng)們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開(kāi)展一系列環(huán)�；顒�(dòng)，正體現(xiàn)了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(zhǎng)久化。
教育通訊稿5
每年的10月31日是“世界勤儉日”，該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
為了迎接“世界勤儉日”的'到來(lái)，10月29日玲瓏街道中心幼兒園開(kāi)展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”主題的系列教育活動(dòng)。首先，教師們利用晨間談話(huà)時(shí)間通過(guò)講勤儉故事，培養(yǎng)幼兒樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念；其次，在午餐時(shí)間，開(kāi)展了幼兒“光盤(pán)”行動(dòng)，教導(dǎo)幼兒節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米的良好習(xí)慣；最后，中、大班的小朋友和老師們還利用廢舊蛋糕紙盤(pán)和一次性紙杯制作成了各種小動(dòng)物，作為幼兒園的環(huán)境布置。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)教師和幼兒都行動(dòng)起來(lái)：少用紙，堅(jiān)持雙面來(lái)打��；少耗電，人走燈熄滅；少用水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧……教師和孩子們?cè)诨顒?dòng)中深深體會(huì)到了：勤儉節(jié)約要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣才能使我們的地球家園越來(lái)越美麗！
教育通訊稿6
3月21日是“世界森林日”，相當(dāng)于我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”，XX市枳溝中心校團(tuán)委積極開(kāi)展活動(dòng)，宣傳森林的作用和植樹(shù)造林的好處，引導(dǎo)青少年繼續(xù)開(kāi)展植綠護(hù)綠活動(dòng)，將同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、綠化祖國(guó)的熱情推向新高潮。
一是開(kāi)展植綠活動(dòng)。教育學(xué)生除了在學(xué)校、在家里積極參加植樹(shù)種花植草活動(dòng)外，還要積極參加社區(qū)組織的植樹(shù)活動(dòng)，樹(shù)立美化綠化、人人有責(zé)的思想。
二是開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)。對(duì)自己承包的園地中的樹(shù)木、草地，進(jìn)行澆水、施肥。在校外不要攀折花木、踐踏草坪，做文明學(xué)生，謙謙學(xué)子。
三是開(kāi)展贊綠活動(dòng)。開(kāi)展征文比賽、書(shū)畫(huà)展評(píng)、歌詠活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比，贊頌綠色的森林對(duì)人類(lèi)的饋贈(zèng)，進(jìn)一步明確森林是人類(lèi)的“肺”，是人類(lèi)賴(lài)以生存的屏障，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的好朋友。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開(kāi)展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)。
一是通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來(lái)歷，我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟?lèi)的驕傲。學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，開(kāi)展“每人種養(yǎng)一棵樹(shù)”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)森林資源。
二是召開(kāi)“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會(huì)，通過(guò)演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來(lái)、我國(guó)水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門(mén)。在校園內(nèi)外開(kāi)展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會(huì)水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。
三是學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球氣象的知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。組織開(kāi)展了氣象諺語(yǔ)收集活動(dòng)，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.興趣。
在第44個(gè)“世界森林日”到來(lái)之際，為增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)造美好社區(qū)，3月18日上午，哈達(dá)街道鐘樓社區(qū)組織開(kāi)展了“世界森林日”環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)。
社區(qū)志愿者通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、分發(fā)傳單的形式講解“世界森林日”的由來(lái)、樹(shù)木和森林的重要功能以及我國(guó)森林的概況，讓參加本次活動(dòng)的志愿者和居民們受益匪淺�；顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了居民群眾護(hù)樹(shù)、惜樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的自覺(jué)性，更增強(qiáng)了他們保護(hù)樹(shù)木的責(zé)任感。
今后，社區(qū)還將積極圍繞“綠色生態(tài)”的概念，針對(duì)世界水日、世界地球日等生態(tài)主題日，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)居民的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為美麗社區(qū)創(chuàng)造良好的氛圍。
教育通訊稿7
為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，在5月20日“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，南沙灘小學(xué)召開(kāi)了“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，今年“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日“的主題是：科學(xué)飲食控制體重、預(yù)防肥胖。學(xué)校將開(kāi)展：主題演講、主題宣傳、繪制營(yíng)養(yǎng)日主題小報(bào)、主題征文、上一節(jié)營(yíng)養(yǎng)日主題班會(huì)等一系列的營(yíng)養(yǎng)日主題教育活動(dòng)。
在校內(nèi)，通過(guò)各種宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的飲食觀念的宣傳，讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)日”主題教育活動(dòng)的意義。教育孩子要多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入；了解挑食、偏食的危害，做到不挑食、不偏食、不吃零食，養(yǎng)成良好的科學(xué)飲食習(xí)慣；同時(shí)倡議適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。鼓勵(lì)同學(xué)們多進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校將下發(fā)“致家長(zhǎng)剛一封信”的方式開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念，引導(dǎo)家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，改善家人、孩子的膳食結(jié)構(gòu)，為孩子提供充足營(yíng)養(yǎng)，保證孩子身體發(fā)育的需要，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
南沙灘小學(xué)營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、食品安全知識(shí)，還能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的.飲食衛(wèi)生習(xí)慣，在全校營(yíng)造一個(gè)關(guān)注學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，促進(jìn)廣大中學(xué)生健康成長(zhǎng)，在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，大高鎮(zhèn)二中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)。
利用黑板報(bào)、宣傳欄、壁報(bào)和國(guó)旗下的講話(huà)，介紹營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)、樹(shù)立健康飲食觀、養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，做到“早吃好、午吃飽、晚吃少”，合理搭配營(yíng)養(yǎng)膳食，改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
家校聯(lián)合，下發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，告訴家長(zhǎng)，根據(jù)自己孩子的身體特點(diǎn)和生理需要，合理增加營(yíng)養(yǎng)，均衡膳食，不讓孩子暴飲暴食，不吃“三無(wú)產(chǎn)品”或者垃圾食品，嚴(yán)禁早上空腹上學(xué)，以免造成超重肥胖和貧血等不良現(xiàn)象。在課間和飯空時(shí)間，利用校園廣播向?qū)W生播報(bào)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，了解合理飲食的好處，同時(shí)還介紹造成中小學(xué)生體重超標(biāo)肥胖的原因，發(fā)出“合理飲食，健康成長(zhǎng)”的倡議。
召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)，各班主任在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)期間，召開(kāi)一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)，介紹營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，號(hào)召學(xué)生要合理飲食，不要暴飲暴食，更不能為了減肥而不食，造成營(yíng)養(yǎng)不良，影響身體健康。
開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，政教處和團(tuán)委向各班發(fā)出開(kāi)展中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，要求各班先自行進(jìn)行選拔參賽人員，每班選出3人，參加校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，并將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩起到了很好的促進(jìn)作用，有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)（學(xué)校）、初中,縣直各學(xué)校：
20xx年5月20日是第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，省營(yíng)養(yǎng)辦決定在全省17個(gè)國(guó)家試點(diǎn)縣開(kāi)展“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”主題宣傳活動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育，呼吁社會(huì)各界廣泛參與，形成合力，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開(kāi)展。根據(jù)省營(yíng)養(yǎng)辦通知精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)將在全縣開(kāi)展“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，提高廣大群眾和學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平，樹(shù)立健康的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，建立健康的飲食行為，同時(shí)消除群眾對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的誤解，擴(kuò)大營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的影響。
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣城鎮(zhèn)居民、學(xué)生家長(zhǎng)、中小學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日～20日
四、舉辦單位
縣營(yíng)養(yǎng)辦主辦，縣疾控中心協(xié)辦。
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合本縣實(shí)際情況，主要分兩個(gè)層面開(kāi)展“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)：
�。ㄒ唬┛h營(yíng)養(yǎng)辦：5月20日在會(huì)昌劇院門(mén)口開(kāi)展宣傳活動(dòng)，內(nèi)容如下：
1.營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)提供中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康咨詢(xún)服務(wù)；
2.縣疾控中心工作人員為城鎮(zhèn)居民和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量身高、體重，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)，提供健康與營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)服務(wù)；
3.開(kāi)展《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為》問(wèn)卷調(diào)查；
4.發(fā)放學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有關(guān)資料。
�。ǘ└鲗W(xué)校：5月18日～20日各學(xué)校開(kāi)展以“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”為主題的系列營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、主題班會(huì)等形式宣傳科學(xué)、健康的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
請(qǐng)各學(xué)校高度重視，及時(shí)、認(rèn)真組織開(kāi)展“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況小結(jié)、實(shí)時(shí)圖片等資料于5月28日前報(bào)送縣營(yíng)養(yǎng)辦（**）。有關(guān)主題宣傳資料可到“XX縣營(yíng)養(yǎng)辦”群共享里下載�？h營(yíng)養(yǎng)辦將派員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查，并將各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況列入年度學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工作考核。
教育通訊稿8
近幾年來(lái)，主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，他說(shuō)："創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。"又講到："如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個(gè)民族應(yīng)難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。"并且在改變開(kāi)放以來(lái)的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上深刻闡明了教育和創(chuàng)新的關(guān)系，為衽創(chuàng)新教育指明了方向："教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊使命。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力發(fā)展的教育觀念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識(shí)，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過(guò)于劃一呆板的教育教學(xué)制度。"
我英語(yǔ)教研組經(jīng)過(guò)討論總結(jié)出創(chuàng)新教育在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施重要性。
（一）構(gòu)建創(chuàng)新教育的課程體系
尊重個(gè)性是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的前提，個(gè)性化教育是創(chuàng)新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)就是充分尊重學(xué)生個(gè)性。由此，我們?cè)谠姓n程的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了兩在類(lèi)（學(xué)科課程，活動(dòng)課程）三大板快（必然課，選修課，活動(dòng)課）的課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)而發(fā)展成"以學(xué)生的發(fā)展為核心"的基礎(chǔ)型，拓展型，研究（探究）型的課程結(jié)構(gòu)新體系，為學(xué)生自主選擇，主動(dòng)發(fā)展開(kāi)辟了一方新天地，奠定了創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。
（二）調(diào)整教學(xué)關(guān)系
1，變"以教師為中心"為"以學(xué)生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據(jù)學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動(dòng)。先由學(xué)生在自學(xué)的`基礎(chǔ)上提出疑難問(wèn)題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由�，拓展�?/p>
2，變"以教師的教為中心"為"以學(xué)生的學(xué)為中心"。教師啟發(fā)，引導(dǎo)，點(diǎn)撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，師生做到三個(gè)三。一是三個(gè)不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個(gè)歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見(jiàn)，歡迎發(fā)表和教師不同的見(jiàn)解；三是三個(gè)允許；允許說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)，允許保留意見(jiàn)，允許改變觀點(diǎn)。
3，變"以知識(shí)為中心"為"以學(xué)生的發(fā)展為中心"。知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高運(yùn)用知識(shí)的能力，養(yǎng)成健康人格，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識(shí)和強(qiáng)化學(xué)生的能力，又要對(duì)他們進(jìn)行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生"學(xué)會(huì)"，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會(huì)學(xué)，善想，會(huì)想，會(huì)用，會(huì)創(chuàng)新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對(duì)原有的文科教材體系進(jìn)行重新整合或歸納出不同的專(zhuān)題，以適應(yīng)專(zhuān)題教學(xué)的需要。并且要認(rèn)真調(diào)查研究，捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)，興奮點(diǎn)，活躍點(diǎn)，碰撞點(diǎn)。這樣就能壓縮課時(shí)，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴(kuò)大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養(yǎng)。
教育通訊稿9
讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展是xx中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，學(xué)校注重向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量，重視校園文化建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校素質(zhì)教育新局面。
重視文化建設(shè)營(yíng)造濃厚育人氛圍
走進(jìn)xx中學(xué)，你會(huì)為匠心獨(dú)運(yùn)的校園文化所吸引。無(wú)論教學(xué)樓、辦公樓、還是學(xué)生宿舍樓的走廊里中，都懸掛著學(xué)生的書(shū)畫(huà)、攝影作品，或工筆、或?qū)懸�、或裝飾畫(huà)，無(wú)不富含情趣，躍然紙上。教室文化也是異彩紛呈，“明星榜”，為學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)榜樣，教室內(nèi)的名人照片和警句格言以及班級(jí)建設(shè)要求，既美化了教室，又在潛移默化中使學(xué)生受到熏陶感染。許多班級(jí)還根據(jù)自己特點(diǎn)，建立了文化宣傳欄，將學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等作品進(jìn)行集中展示，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成材”，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，力求把時(shí)間還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案，改革評(píng)價(jià)制度，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，廣泛開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng)，推行15分鐘大課間制度，為各班配備體育健身器械，積極開(kāi)展“兩操一拳”體育健身活動(dòng)。以“營(yíng)造書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題，組織開(kāi)展了第三屆啟明星校園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、課本劇創(chuàng)作表演比賽、優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、“我與書(shū)的故事”征文大賽等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚讀書(shū)氛圍，使書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
此外，學(xué)校還積極開(kāi)展文化校園創(chuàng)建活動(dòng)，每年一度組織開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生搭建起展示個(gè)性才華的舞臺(tái)，在首屆淄博國(guó)際陶瓷博覽會(huì)上，學(xué)校安塞腰鼓隊(duì)為中外友人獻(xiàn)演精彩節(jié)目。書(shū)法教育更是走在全市乃至全省的前列，有數(shù)百人在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，其中王堯同學(xué)作為國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)成員赴韓國(guó)進(jìn)行書(shū)法交流活動(dòng)，有多人考入中國(guó)美院、西安交通大學(xué)等高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校啟明星文學(xué)社的工作經(jīng)驗(yàn)得到全國(guó)中語(yǔ)會(huì)充分肯定，文學(xué)社社長(zhǎng)初四一班王來(lái)同學(xué)的文學(xué)作品集《夢(mèng)在天邊》即將由遼寧少年兒童出版社出版發(fā)行，實(shí)現(xiàn)淄川區(qū)在校學(xué)生個(gè)人出版文學(xué)作品零的突破。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
沒(méi)有規(guī)范的`辦學(xué)行為、良好的教育秩序，素質(zhì)教育便無(wú)從談起。學(xué)校把“全面規(guī)范辦學(xué)行為”作為目前推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)來(lái)加以落實(shí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，多次召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，要求班子領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)正氣，講團(tuán)結(jié)，認(rèn)真做好本職工作，全身心投入到教學(xué)中去，時(shí)時(shí)處處為教師作出表率。
大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真查擺整改思想工作中存在的問(wèn)題，要求全校教職工牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、全校一盤(pán)棋意識(shí)，旗幟鮮明地反對(duì)各種錯(cuò)誤思想和行為。不斷完善學(xué)校評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教“四位一體”的師德考核辦法，對(duì)職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先實(shí)行“一票否決”，堅(jiān)決糾正師德失范現(xiàn)象，抵制和克服各種不良現(xiàn)象，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，樹(shù)立良好的教育形象，營(yíng)造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求包括初四在內(nèi)，走讀生一律不上晚自習(xí)。實(shí)行15分鐘大課間，堅(jiān)持每課時(shí)40分鐘。開(kāi)齊開(kāi)全課程，除音、體、美外，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)勞技、三防、書(shū)法、學(xué)法等課程。加強(qiáng)作業(yè)管理，實(shí)行班主任協(xié)調(diào)、級(jí)部主任把關(guān)制度，統(tǒng)籌作業(yè)時(shí)間控制，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)家校交流，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，開(kāi)通班主任家長(zhǎng)聯(lián)系熱線(xiàn)，形成家校育人合力。
立足課堂教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量
牢固樹(shù)立以教師為主導(dǎo)的發(fā)展理念，不斷改革完善考核評(píng)價(jià)制度，大力加強(qiáng)校干、班主任隊(duì)伍建設(shè)，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課、兼課制度，廣泛開(kāi)展干部教師學(xué)習(xí)交流，樹(shù)立質(zhì)量核心意識(shí)，突出課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié)，召開(kāi)規(guī)范課堂教學(xué)行為全體教師會(huì)，制定二十條課堂教學(xué)行為規(guī)范，并結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)課堂教學(xué)中存在的各種不規(guī)范行為認(rèn)真查擺整改，努力向備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)要質(zhì)量、要效益，使課堂教學(xué)向“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展目標(biāo)。
充分發(fā)揮區(qū)域課改龍頭學(xué)校帶動(dòng)輻射作用，深入開(kāi)展校本教研、教育科研，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，出臺(tái)了《xx中學(xué)集體備課制度》，堅(jiān)持“四定”、“六備”，鉆透“五點(diǎn)”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達(dá)到“五統(tǒng)一”。組織開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)活動(dòng)、素質(zhì)教育課堂教學(xué)征文活動(dòng)，不定期開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，總結(jié)教研成果，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了教育科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率，促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體水平不斷提升，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、和諧、健康發(fā)展。
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，xx中學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，現(xiàn)已發(fā)展成為64個(gè)班，3500余名學(xué)生辦學(xué)規(guī)模。全校280名教師中有30多人先后執(zhí)教過(guò)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎(jiǎng)；11人被評(píng)為市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師；學(xué)生參加市級(jí)以上各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)3176人次。學(xué)校先后被表彰為全國(guó)藝術(shù)教育工作十佳單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、省綠色學(xué)校、省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、市教育示范學(xué)校、市學(xué)校藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。
教育通訊稿10
在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來(lái)臨之際，為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，5月20日，龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)。
一是通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。注意每日營(yíng)養(yǎng)，是小學(xué)生強(qiáng)健體魄和維持正常學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效保證。
二是各班通過(guò)健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。
三是各班出一期“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題黑板報(bào)。
四是各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類(lèi)、水果等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，教育孩子們從小樹(shù)立食育理念，促進(jìn)身體健康。
5月20日是第24個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和飲食習(xí)慣，柴桑小學(xué)圍繞“認(rèn)識(shí)影響行為，行為決定健康”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
據(jù)了解，不少學(xué)生存在不合理飲食習(xí)慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)的偏差、缺乏，若長(zhǎng)此下去會(huì)形成不良的飲食習(xí)慣，難免讓人擔(dān)憂(yōu)�；顒�(dòng)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等行式，重點(diǎn)向?qū)W生宣傳普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生糾正不良飲食習(xí)慣，并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的.科學(xué)飲食觀念。并讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)早餐，促進(jìn)學(xué)生參與營(yíng)養(yǎng)健康的自我管理。
通過(guò)此次教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解了均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，使其形成了正確的營(yíng)養(yǎng)觀和健康觀。
在第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，萬(wàn)佛湖鎮(zhèn)中心小學(xué)采取多種形式開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
今年的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳主題是“健康餐盤(pán)3:2:1”，其含義是一餐中主食占3份、蔬菜占2份、肉類(lèi)占1份。
為廣泛、深入宣傳學(xué)生時(shí)期營(yíng)養(yǎng)的重要性，大力普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，萬(wàn)佛湖鎮(zhèn)中心小學(xué)充分利用校園廣播、早操、黑板報(bào)、電子屏幕、主題班會(huì)等宣傳平臺(tái)宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并要求各年級(jí)班主任老師利用班隊(duì)會(huì)為學(xué)生開(kāi)設(shè)青少年膳食與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。通過(guò)講座向?qū)W生宣傳均衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，提倡安全營(yíng)養(yǎng)飲食、遠(yuǎn)離垃圾食品，培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為，合理安排一日三餐，尤其是強(qiáng)調(diào)早餐的重要性。同時(shí)，要求學(xué)生將所學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)傳授給家長(zhǎng)，改變家長(zhǎng)的飲食觀念，使家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的飲食觀，讓家長(zhǎng)為家庭成員提供科學(xué)合理的一日三餐。
通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提高了全校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平，促進(jìn)良好健康飲食習(xí)慣的形成，為現(xiàn)在和將來(lái)的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
教育通訊稿11
感恩活動(dòng)
“感恩教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式本學(xué)期我校制定了感恩教育活動(dòng)方案，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容。
9月初舉行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用升旗儀式、早會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等方式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級(jí)曾紫瑩、六年級(jí)范高旭分別獲一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得做父母的的`艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩
教育通訊稿12
崇仁共青希望小學(xué)開(kāi)展“敬老、愛(ài)老”主題周活動(dòng)
金秋十月的第二周，崇仁共青希望小學(xué)少先隊(duì)以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以大隊(duì)部活動(dòng)為載體，開(kāi)展以“敬老、愛(ài)老”為主題的系列周活動(dòng)。 “敬老、愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能有愛(ài)老之心，敬老之行：
校內(nèi)，通過(guò)出一期黑板報(bào)，隊(duì)員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽(yáng)節(jié)；開(kāi)一次主題班會(huì)，隊(duì)員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動(dòng)上真正做到敬愛(ài)老人；尋找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛(ài)老的事跡，樹(shù)立榜樣。
校外，通過(guò)走訪敬老院，組織隊(duì)員們與老人零距離接觸，陪老人談?wù)勑�，幫老人干干活，�?tīng)老人說(shuō)說(shuō)事，了解老人們的需要；為長(zhǎng)輩講故事，關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，陪長(zhǎng)輩多說(shuō)說(shuō)話(huà)。
團(tuán)縣委開(kāi)展“播灑關(guān)愛(ài)，重建夢(mèng)想”援建寬帶網(wǎng)絡(luò)教室 ”活動(dòng)在十月金秋之際，團(tuán)縣委開(kāi)展“播灑關(guān)愛(ài)，重建夢(mèng)想”——共同關(guān)心下一代公益活動(dòng)，
旨在動(dòng)員社會(huì)各界支援去年冰災(zāi)區(qū)的重建，為災(zāi)區(qū)學(xué)校捐建寬帶網(wǎng)絡(luò)。此次活動(dòng)團(tuán)縣委向省希望辦爭(zhēng)取了1臺(tái)總價(jià)值5000元的惠普19寸液晶顯示屏電腦，用
于為崇仁共青希望小學(xué)援建寬帶網(wǎng)絡(luò)教室。此后，省希望辦還將出資為該校解決一年寬帶使用費(fèi)，讓鄉(xiāng)村的師生也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)認(rèn)識(shí)外面的世界。通過(guò)這樣的愛(ài)心傳遞，學(xué)生們更加堅(jiān)定了弘揚(yáng)奧林匹克精神，奮發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的信念。尤其是網(wǎng)絡(luò)寬帶教室的建設(shè)極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為師生獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富業(yè)余生活提供了便利條件。
王有志希望小學(xué)舉行學(xué)生朗讀比賽 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的'語(yǔ)感，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積淀，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，王有志希
望小學(xué)于11月13日下午舉行了一場(chǎng)多采的朗讀比賽。 比賽選手都是在班級(jí)朗讀比賽中選出的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過(guò)各班語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時(shí)，選手們神情專(zhuān)注，激情投入，或抑或揚(yáng)，或喜或悲??都讀得那般自然，那般妥帖．他們那清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字、質(zhì)樸悅耳的聲音、自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語(yǔ)言，把聽(tīng)眾引入了一個(gè)個(gè)不同的情景中。
學(xué)生的精彩表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共十名。此次比賽既豐富了學(xué)生的校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造了濃郁的“書(shū)香校園”的氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情感。
教育通訊稿13
9月18日晚，在紀(jì)念918事變這個(gè)國(guó)殤的同時(shí)，我們教育信息技術(shù)學(xué)院黨建協(xié)作委員會(huì)各部門(mén)在xx副主任的主持下，于東十會(huì)議室召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。會(huì)上主要討論了黨協(xié)為迎接學(xué)校號(hào)召的20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，按上級(jí)指導(dǎo)老師意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際開(kāi)展紀(jì)律教育月的相關(guān)活動(dòng)，給各部門(mén)具體分工，明確了各部門(mén)的主要任務(wù)。
各部門(mén)分工如下：
1、紀(jì)檢部：寫(xiě)好反腐倡廉課件比賽的方案，于本周四晚xx點(diǎn)前發(fā)到xx郵箱。
2、宣網(wǎng)部：（1）制作反腐倡廉宣傳海報(bào)。（2）開(kāi)辟反腐倡廉專(zhuān)題博客（新浪）。博客名為：清白似水圣潔如云——教育信息技術(shù)學(xué)院反腐倡廉陣地
3、秘書(shū)部：反腐倡廉知識(shí)競(jìng)賽（方案在下周三晚xx點(diǎn)前上交）。
4、組織部：新生黨員教育。
5、交流部：國(guó)慶前組織黨協(xié)與各黨支部書(shū)記出游。
會(huì)上各成員討論熱烈，氣氛融洽，達(dá)到了會(huì)議開(kāi)展的預(yù)期效果。通過(guò)這次會(huì)議，各部門(mén)明確了各自的任務(wù)并表示將爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)高效地完成，為順利開(kāi)展紀(jì)律學(xué)習(xí)月的各項(xiàng)活動(dòng)盡自己最大的力量，部門(mén)之間亦會(huì)互相協(xié)作，互利共勉，共同發(fā)揮黨協(xié)的先鋒帶頭作用，攜手共創(chuàng)黨協(xié)新輝煌。
為了進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)老人”的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代先鋒作用，xx村小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了到xx養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。20xx年3月13日下午兩點(diǎn),三十余名學(xué)生在老師xx、xx及少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx的`帶領(lǐng)下，步行來(lái)到xx村xx養(yǎng)老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
同學(xué)們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了自己精心準(zhǔn)備的舞蹈《加油歌》、《隱形的翅膀》、《感恩的心》，歌曲《讓我們蕩起雙槳》及常山戰(zhàn)鼓等節(jié)目，養(yǎng)老院的爺爺、奶奶被孩子們的精彩節(jié)目深深吸引住了，不時(shí)響起熱列的掌聲，還翹起了大拇指，“現(xiàn)在的孩子好！好！”演出結(jié)束，孩子們?yōu)槔先耸犷^、捶背、剪指甲、掃地、擦窗、整理床......養(yǎng)老院的院長(zhǎng)xx對(duì)xx村小學(xué)的慰問(wèn)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
學(xué)校將養(yǎng)老院作為德育基地，讓孩子們走進(jìn)養(yǎng)老院更好地親近老人，善待老人，并懂得尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德！今后，還會(huì)利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，讓所有的孩子都成長(zhǎng)為有愛(ài)心和責(zé)任心的一代新人，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
本周星期二，小學(xué)部數(shù)學(xué)組的老師們參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)。首先是觀摩了xx老師的數(shù)學(xué)課，這是一堂試卷講評(píng)課，從課型上來(lái)說(shuō)是非常具有挑戰(zhàn)性的，在筆者以前的教研活動(dòng)中沒(méi)有遇到過(guò)。
課堂的整體流程是，學(xué)生們先以小組為單位糾正了錯(cuò)題，接著由各小組展示重難點(diǎn)題型，然后集中展示疑難問(wèn)題。筆者觀察到了課堂有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：第一，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充足，老師點(diǎn)撥精煉；第二，教師注重對(duì)學(xué)生解題思路的深挖，尤其善于終結(jié)數(shù)學(xué)的思想方法；第三，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用一題多解訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，并引導(dǎo)學(xué)生生成文本型的方法�？梢哉f(shuō)，xx老師這節(jié)課真正做到了“明放實(shí)收顯水平”。
在課后的研討中，xx老師提出的一個(gè)建議我深為認(rèn)同。給我的啟示是，在平時(shí)的訓(xùn)練中我們應(yīng)該力求做到嚴(yán)謹(jǐn)，而這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該是滲透到每一個(gè)習(xí)題之中的。張主任提出的一題多解中應(yīng)該有推薦的最優(yōu)解法，也是一個(gè)很值得注意的細(xì)節(jié)。
教育通訊稿14
在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，舟山小學(xué)針對(duì)學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣，將開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、學(xué)校電視臺(tái)等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)；二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；三是開(kāi)展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的`指導(dǎo)；四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居；五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。
通過(guò)此次活動(dòng)將使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，讓師生樹(shù)立起健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
為增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，了解飲食營(yíng)養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，在第25個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”之際，XX縣第一小學(xué)開(kāi)展了5.20飲食營(yíng)養(yǎng)系列主題教育活動(dòng)。
一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)；二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；三是開(kāi)展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居；五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。
通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，讓師生樹(shù)立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
在5月20日第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”即將來(lái)臨之際，xx縣各中小學(xué)校、幼兒園緊緊圍繞 “改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”主題開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立健康飲食觀，均衡營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。
開(kāi)展主題班會(huì)。該縣教育局要求各學(xué)校在“5.20”前后普遍開(kāi)展一次“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”主題班會(huì)，向?qū)W生特別是農(nóng)村學(xué)生宣傳合理飲食知識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)偏食、挑食的危害性，促進(jìn)學(xué)生良好生活飲食習(xí)慣的形成。xx縣電業(yè)小學(xué)等學(xué)校主題班會(huì)通過(guò)收看視頻講座的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育，成效明顯。
舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)校以班級(jí)為單位圍繞“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”主題，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以此加深學(xué)生對(duì)科學(xué)飲食重要性的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康的飲食方式和生活方式。
發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。針對(duì)部分農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)意識(shí)淡薄、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)匱乏現(xiàn)狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》的形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，讓家長(zhǎng)教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果。
教育通訊稿15
生命是我們的生存之本，“珍愛(ài)生命”是人類(lèi)永恒的話(huà)題。學(xué)校一直把學(xué)生校內(nèi)外安全教育提到重要的議事日程上，也當(dāng)作“做合格小公民”教育的`重要組成部分。我校在普遍教育的基礎(chǔ)上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開(kāi)始”的主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，交警三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、政委，五個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)以及三大隊(duì)的其他領(lǐng)導(dǎo)和省市電視臺(tái)觀摩了本次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校四（3）中隊(duì)不僅以規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式，還以情景劇表演和智力競(jìng)猜等少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生在快樂(lè)中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺(tái)少兒頻道于XX年元月4日晚7時(shí)報(bào)道的本次活動(dòng)，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會(huì)效應(yīng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，在去年我們成功創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過(guò)驗(yàn)收；12月20日校紅十字會(huì)成立并通過(guò)驗(yàn)收；12月30日學(xué)校大隊(duì)部順利通過(guò)區(qū)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好了前期工作。
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