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播音主持關(guān)于故事的朗誦稿件
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的播音主持關(guān)于故事的朗誦稿件，希望能夠幫助到大家。
播音主持關(guān)于故事的朗誦稿件1
我不知道什么時(shí)候進(jìn)入的夏天，也許是連續(xù)幾日的熾熱吧，也許是體育課后的大汗淋漓吧，也許是嘈雜的蟬鳴吧，也許是夏夜所特有的冰汽水夾雜著各種夜市攤子的氣味吧!恍惚之間，又是一個(gè)夏天過(guò)去了。但是我知道，那天，立秋，你走了，干干凈凈。
我的記憶不是很好，也許幾場(chǎng)突如其來(lái)的大雨便可以將我的記憶連同那些泥沙沖刷得一干二凈，重新編排程序，唯獨(dú)你，怎么也沖刷不掉。你說(shuō)你愛(ài)嚼口香糖，似乎這也是你的性格，倔強(qiáng)但不出格。牢牢地吸附在我的腦回路中，除非刻意。你知道嗎?我對(duì)于你的感情，一種冗雜的，難以捉摸的'感情，它不是友情，不是愛(ài)情，更加不是親情。盡管我們每天打打鬧鬧，盡管你把我當(dāng)做你的好弟弟，盡管你說(shuō)這是“藍(lán)顏”，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我對(duì)于這幾個(gè)字的理解，似乎捉摸不透，品味不完，心底好想大聲對(duì)你說(shuō)“真的好愛(ài)你”，卻張不開(kāi)口。
最終還是錯(cuò)過(guò)了，形同陌路人。“我們只是朋友!”是啊，只是朋友。窗外的雨還未停歇，我也不停地沖刷著我們的痕跡，喂，朋友，你好！常�；叵肫稹堕偕茨稀ぐ祽佟分械摹鞍祽俪闪艘环N習(xí)慣，卑微已經(jīng)根植在了骨子里，刮骨療毒都抹不干凈�！苯K究還是錯(cuò)過(guò)了。
播音主持關(guān)于故事的朗誦稿件2
100多年前的某天下午，在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。
忽然，他聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救的聲音，原來(lái)，一名少年不幸落水了。
農(nóng)民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。
后來(lái)，大家才知道，這個(gè)獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。
幾天后，老貴族親自帶著豐厚的禮物登門感謝，可是農(nóng)民卻拒絕了他的這份厚禮。
在他看來(lái)，當(dāng)時(shí)救人只是出于自己的良心，自己并不能因?yàn)閷?duì)方出身高貴就貪戀別人的財(cái)物。
朋友們，故事到這兒并沒(méi)有結(jié)束。
老貴族因?yàn)榫磁遛r(nóng)民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。
農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的夢(mèng)想。
他非常的高興，因?yàn)樗膬鹤咏K于有了走進(jìn)外面世界、改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì);老貴族也非常的快樂(lè)，因?yàn)樗K于為自己的'恩人完成了夢(mèng)想。
多年后，農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了，他品學(xué)兼優(yōu)，后來(lái)被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
他就是亞歷山大 · 弗萊明，青霉素的發(fā)明者。
那名貴族公子也長(zhǎng)大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎，但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
這名貴族公子就是英國(guó)前首相丘吉爾。
朋友們：農(nóng)民與貴族，都在別人需要幫助的時(shí)候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國(guó)家乃至全人類播下了善種。
我們知道，人的一生往往會(huì)發(fā)生很多不可思議的事情，其實(shí)有時(shí)候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能是冥冥之中的輪回。
播音主持關(guān)于故事的朗誦稿件3
練聲的方法有很多種，不同的學(xué)校，練習(xí)的手段以及練習(xí)的材料應(yīng)該都不太一樣，但是方法再千差萬(wàn)別，核心思想?yún)s應(yīng)當(dāng)是一樣的。有一種非常不好的練習(xí)方法就是練聲過(guò)程當(dāng)中過(guò)于重視吐字和發(fā)音的機(jī)械練習(xí)，而忽略了情感的表達(dá)，這是一個(gè)極大的誤區(qū)!
練聲僅僅是一種手段，它的終極目的是幫助練習(xí)者完善今后的語(yǔ)言表達(dá)。而一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)只有真摯、鮮活、充滿情感，才能夠被別人所接受和喜愛(ài)。如果在練習(xí)過(guò)程當(dāng)中就只有固定腔調(diào)和機(jī)械念字，那如何保證之后的語(yǔ)言表達(dá)能夠豐富多彩?
播音要以“情”字為核心，練聲也是如此。面無(wú)表情地念“祖國(guó)偉大，山河壯麗”或者微笑著念“暴跳如雷，怒發(fā)沖冠”都是違反語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律的`，即便這幾個(gè)音發(fā)得再標(biāo)準(zhǔn)，氣息用得再足，也是無(wú)法達(dá)到“音準(zhǔn)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。所以，我們提倡在練聲當(dāng)中運(yùn)用“暖聲”，就是時(shí)時(shí)刻刻都是帶有情感，要見(jiàn)字生情，將文字的“色彩”表現(xiàn)出來(lái)。即便是練習(xí)的時(shí)候數(shù)數(shù)，也是可以念出感情來(lái)的。
“鬼子來(lái)了，一、二、三、四……”
“解放軍打鬼子了，一、二、三、四……”
這樣兩種場(chǎng)景，在數(shù)數(shù)的時(shí)候應(yīng)該是完全不同的情感表達(dá)。
如此，在練聲當(dāng)中，既練了吐字發(fā)音，又練了語(yǔ)言表達(dá)，才是真正行之有效的練聲方式。
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