消防演練通訊稿

(推薦)消防演練通訊稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，通訊稿在生活中的使用越來越廣泛，通訊稿是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的消防演練通訊稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防演練通訊稿1

　　社會(huì)進(jìn)步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計(jì)，讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失�？墒窍�防災(zāi)情和救援過程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當(dāng)?shù)仍�因�(qū)е碌臒o謂損失，讓各種精良的消防設(shè)施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習(xí)。演習(xí)前，相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置，制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項(xiàng)。災(zāi)情隨機(jī)發(fā)生后，演習(xí)正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作，大家精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，演習(xí)在緊張的氣氛中有序的進(jìn)行著。演習(xí)的重點(diǎn)是熟悉消防救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)過程中，增強(qiáng)員工的消防救災(zāi)意識(shí)和處理能力。

　　安全是實(shí)際的行動(dòng)，不僅僅是活動(dòng)；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號(hào)！通過這次消防演習(xí)，使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的.應(yīng)急措施等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求。一旦發(fā)生事故，使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現(xiàn)讓先進(jìn)的消防設(shè)施因?yàn)橄鄳?yīng)人員不正當(dāng)?shù)奶幚矶鴽]起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識(shí)和處理危機(jī)情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將持續(xù)性地跟進(jìn)開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練通訊稿2

　　20xx年12月24日下午，在公司ehs部門的精心策劃下，公司成功舉行了20xx年度消防應(yīng)急演練。公司各部門都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中�？偨�(jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場，指導(dǎo)并觀摩了整場演練。

　　通過演練前詳盡的消防培訓(xùn)及消防器材正確使用的講解，各位代表在整個(gè)過程中都表現(xiàn)得從容不迫，信心滿滿，不管是戴防火面具、接消防水管，還是使用滅火器滅火，都做得穩(wěn)當(dāng)麻利。演練結(jié)束以后，大家一致覺得公司舉辦此類活動(dòng)十分有意義，一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識(shí)，另一方面能夠通過實(shí)際操作，提高個(gè)人對(duì)火情的處理能力。

　　每年公司都會(huì)組織類似的應(yīng)急演練，這是一件很重要并很有意義的事情，不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)又用這種寓教于樂的活動(dòng)方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來。

　　為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長的法律知識(shí)，特別是關(guān)于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的知識(shí)，1月10日上午，xx街家庭綜合服務(wù)中心開展“知法懂法，健康成長”青少年法制教育講座。

　　本次培訓(xùn)邀請(qǐng)專業(yè)律師為青少年和家長們進(jìn)行現(xiàn)場講解。講座中講師向青少年和家長詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)案例，在講師開始進(jìn)行案例分析并現(xiàn)場提問時(shí)，青少年們爭先恐后舉手回答，現(xiàn)場氣氛良好。在講座結(jié)束之際，社工邀請(qǐng)青少年和家長分享參加本次講座的心得體會(huì)，多數(shù)青少年表示在此次講座中學(xué)到了很多法律知識(shí)，希望以后能再次參加類似的`活動(dòng)。本次講座共有20位青少年及家長參加。

　　20xx年6月18日，xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生積極開展了反恐防暴為主題的逃生演練活動(dòng)。

　　6月18日上午課間操，隨著預(yù)演信號(hào)的響起，反恐防暴應(yīng)急疏散演練拉開了帷幕。全體學(xué)生在放學(xué)過程中突然遇到歹徒持刀闖入學(xué)校，此時(shí)在老師和保安的保護(hù)和指揮下迅速逃離，制服了持刀歹徒。通過演練前班主任的教育和此次逃生演練，廣大師生提高了反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力。整個(gè)演練嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到了預(yù)期目的，起到了教育的效果。

　　通過這一反恐防暴演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了師生防恐能力，提高了全校師生應(yīng)對(duì)恐怖暴力等事件的自我保護(hù)能力。

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