班主任培訓(xùn)通訊稿

班主任培訓(xùn)通訊稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)耐ㄓ嵏迥兀肯旅媸切【帪榇蠹艺�理的班主任培�?xùn)通訊稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任培訓(xùn)通訊稿 1

　　為全面貫徹落實學(xué)校20xx年工作重點及教學(xué)工作方案，教務(wù)科堅持以加強教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、創(chuàng)立行業(yè)示范校、打造特色專業(yè)、建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍、強化根本及職業(yè)技能、提升教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平為抓手，以促學(xué)生既成人，又成才為目的。積極開展教師培訓(xùn)工作，力求打造高素質(zhì)的師資隊伍。

　　本學(xué)期在搞好日常教學(xué)工作的根底上，利用課余及周三下午的教研活動時間，通過集中與分組、自學(xué)與輔導(dǎo)、觀看專題片與專題報告相結(jié)合的形式，從以下幾方面加強教師培訓(xùn)：

　　1、加強師德師風(fēng)培訓(xùn)培訓(xùn)通過組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，落實《教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》，倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)奉獻精神，培養(yǎng)愛校、愛生思想，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)；通過聘請校外專家作有關(guān)師德教育的專題報告，強化師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)；通過組織觀看《最美鄉(xiāng)村教師》及優(yōu)秀教師的影視資料，使教師增強責(zé)任感，做到四少四多，即少一些怨氣，多一些責(zé)任；少一些自負，多一份虛心；少一些慵懶，多一份勤奮；少一些厭倦，多一些活力。

　　2、加強教師專業(yè)標準的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為貫徹教育部《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標準〔試行〕》的通知精神，幫助廣闊教師準確理解《專業(yè)標準》的根本理念，全面把握《專業(yè)標準》的`內(nèi)容要求，把《專業(yè)標準》作為開展教育教學(xué)實踐、提升專業(yè)開展水平的行為準則。本學(xué)期將《專業(yè)標準》作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，讓教師充分認識深刻領(lǐng)會《專業(yè)標準》的精神實質(zhì)，并逐步將其作為行為準則及我校教師考核的重要依據(jù)，進一步完善考核的內(nèi)容和指標。開學(xué)伊始，由教務(wù)科組織，韓錦副校長主講，對全體教師進行了《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標準》的專題培訓(xùn)，并對教師提出了明確要求，在廣闊教師中形成無須揚鞭自奮蹄，對照標準謀開展的良好氣氛。

　　3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高職業(yè)素質(zhì)根據(jù)學(xué)校已于20xx年底在各教學(xué)班安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，而絕大多數(shù)教師又不會操作使用的實際情況，為了充分發(fā)揮這些設(shè)備在教學(xué)中的作用，提升我校信息化教學(xué)水平，本學(xué)期從以下幾方面對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

　　其一、由教務(wù)科協(xié)調(diào)，于3月12號由廠家派專人到學(xué)校對教師進行多媒體設(shè)備的操作培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握并逐步推廣使用。

　　其二、安排專人對教師進行多媒體課件制作培訓(xùn)，提升教師利用現(xiàn)代化信息技術(shù)組織教學(xué)的能力。

　　其三、采取走出去請進來互相學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教師的職業(yè)技能及業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過培訓(xùn)逐步改變教師只會教書不會操作、只懂理論不懂實踐，職業(yè)技能欠缺難以適應(yīng)職業(yè)教育要求的現(xiàn)狀，在教師隊伍中逐步形成多思、強能、精技的氣氛，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

班主任培訓(xùn)通訊稿 2

　　為進一步適應(yīng)教育教學(xué)改革與開展的需要，切實提高教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平，促進教師的專業(yè)成長，20xx年8月26日，高新區(qū)南苑小學(xué)依據(jù)區(qū)教育局安排，特組織了一次暑期教師校本培訓(xùn)。

　　這次培訓(xùn)會，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認真安排，全員參與。培訓(xùn)會于26日早八點半在南苑小學(xué)會議室準時召開。培訓(xùn)共三天，分為五個階段，第一階段：8月26日早召開大會，告知全體教師后期培訓(xùn)內(nèi)容，然后由李春芳校長給大家進行普通話培訓(xùn)，李校長是我省普通話測試員。第二階段：26號下午是電子白板的應(yīng)用，電子白板是教育教學(xué)的輔助性工具，新課程下也大力提倡使用多媒體教學(xué)，因此讓每一位一線教師掌握電子白板的'使用是非常必要的。此項培訓(xùn)由毛大權(quán)老師負責(zé)，毛老師在電腦方面是專家，先帶著大家熟悉了電子白板中最根本的操作，然后讓每位老師都親自體驗了電子白板的應(yīng)用，老師們的興趣非常濃厚，爭先恐后的上臺練習(xí)，學(xué)到了很多操作技巧。第三階段：27號上午我校邀請了天問小學(xué)易華芹老師的團隊，來我校傳經(jīng)送寶，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要是家校合作，他們將家校合作的事例、活動用圖片、文字，還有短片的形式呈現(xiàn)給大家，老師們一個個學(xué)得非常認真，還詳細的做了記錄。通過這一天的學(xué)習(xí)，使我們感受到天問小學(xué)的老師們這幾年不僅是在做事情，而且是在做事業(yè)。第四階段：28號上午我們有幸請來了中國硬筆書法協(xié)會講師王恩群，來我校講授如何寫好粉筆字，每位老師都配備了一塊小黑板，王老師從一筆一劃開始教，老師們在下面謙虛的學(xué)，王老師認真的為每一位老師糾正錯誤，細心指導(dǎo)。

　　此次南苑小學(xué)暑期教師校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，非常實用。時間雖短，但收獲頗多，此次培訓(xùn)為老師們提供了一個學(xué)習(xí)平臺，點燃了教師思想的火花，指明了以后努力的方向。

班主任培訓(xùn)通訊稿 3

　　20xx年xx月xx日下午，林東小學(xué)全體班主任集中在二樓多媒體教師會議室舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)活動。會議由德育處副主任邱老師主持和主講。

　　首先，邱主任就開學(xué)第一周德育處、班級管理及班主任工作作了總結(jié)，她講到，開學(xué)初每位班主任都能夠快速進入工作狀態(tài)，專心組織班級的各項常規(guī)活動，基本做到秩序井然。在座的大多數(shù)多年從事班主任工作的老師，是一如既往地專心負責(zé)地開展工作，像小楊、阿瑤這幾位剛剛接手班主任工作的老師，也是以特別敬業(yè)的態(tài)度，把工作開展得有聲有色。同時也指出了班級管理方面存在的不足之處，期望班主任工作要細致專心，每一項工作都要落到實處。接著，邱主任與在座的`班主任共享了做好班主任工作的經(jīng)驗。與班主任一起了學(xué)習(xí)了《成就名班主任之七種武器》的文章。強調(diào)了班主任是做人的工作的，所以，班主任的品質(zhì)直接影響到他做教育的姿態(tài)。教育的特點之一是反復(fù)性，任何教育都不可能立竿見影、一蹴而就，教育中的反復(fù)，是對一個班主任最大的考驗，過了這一關(guān)，才能迎來事業(yè)的輝煌。應(yīng)對教育中出現(xiàn)的反復(fù)，唯一的方法是永不言棄。最終，邱主任就新學(xué)期班主任工作、敘事德育課題工作作了支配。

　　期望各位班主任都能夠在實踐中反思，在反思中成長,運用教育智慧推動班級管理的完善和發(fā)展。

班主任培訓(xùn)通訊稿 4

　　為進一步適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，切實提高教師課堂教學(xué)能力和實施素養(yǎng)教育的水平，促進教師的專業(yè)成長，20xx年8月26日，高新區(qū)南苑小學(xué)依據(jù)區(qū)教育局支配，特組織了一次暑期教師校本培訓(xùn)。

　　這次培訓(xùn)會，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細心組織，專心支配,全員參與。培訓(xùn)會于26日早八點半在南苑小學(xué)會議室準時召開。培訓(xùn)共三天，分為五個階段，第一階段：8月26日早召開大會，告知全體教師后期培訓(xùn)內(nèi)容，然后由李春芳校長給大家進行平凡話培訓(xùn)，李校長是我省平凡話測試員。第二階段：26號下午是電子白板的應(yīng)用，電子白板是教育教學(xué)的`輔助性工具，新課程下也大力提倡使用多媒體教學(xué)，因此讓每一位一線教師把握電子白板的使用是特別必要的。此項培訓(xùn)由毛大權(quán)老師負責(zé)，毛老師在電腦方面是專家，先帶領(lǐng)大家熟識了電子白板中最基本的操作，然后讓每位老師都親自體驗了電子白板的應(yīng)用，老師們的興趣特別深厚，爭先恐后的上臺練習(xí)，學(xué)到了許多操作技巧。第三階段：27號上午我校邀請了天問小學(xué)易華芹老師的團隊，來我校傳經(jīng)送寶，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要是家校合作，他們將家校合作的事例、活動用圖片、文字，還有短片的形式呈現(xiàn)給大家，老師們一個個學(xué)得特別專心，還具體的做了記錄。通過這一天的學(xué)習(xí)，使我們感受到天問小學(xué)的老師們這幾年不僅是在做事情，而且：28是在做事業(yè)。第四階段號上午我們有幸請來了中國硬筆書法協(xié)會講師王恩群，來我校講授如何寫好粉筆字，每位老師都配備了一塊小黑板，王老師從一筆一劃開頭教，老師們在下面虛心的學(xué)，王老師專心的為每一位老師糾正錯誤，細心指導(dǎo)。

　　此次南苑小學(xué)暑期教師校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣,特別實用。時間雖短，但收獲頗多，此次培訓(xùn)為老師們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)平臺，點燃了教師思想的火花，指明白以后努力的方向。

班主任培訓(xùn)通訊稿 5

　　20xx為全面貫徹落實學(xué)校年工作重點及教學(xué)工作計劃,教務(wù)科堅持以“加強教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、創(chuàng)建行業(yè)示范校、打造特色專業(yè)、建設(shè)高素養(yǎng)師資隊伍、強化基本及職業(yè)技能、提升教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平"為抓手，以促學(xué)生“既成人，又成才”為目的。積極開展教師培訓(xùn)工作，力求打造高素養(yǎng)的師資隊伍。

　　本學(xué)期在搞好日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，利用課余及周三下午的教研活動時間，通過集中與分組、自學(xué)與輔導(dǎo)、觀看專題片與專題報告相結(jié)合的形式，從以下幾方面加強教師培訓(xùn)：

　　1、加強師德師風(fēng)培訓(xùn)培訓(xùn)通過組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，落實《教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》，倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)奉獻精神，培育愛校、愛生思想，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)；通過聘請校外專家作有關(guān)師德教育的專題報告，強化師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)；通過組織觀看《最美鄉(xiāng)村教師》及優(yōu)秀教師的影視資料，使教師增加責(zé)任感，做到“四少四多",即少一些怨氣，多一些責(zé)任；少一些自負，多一份虛心；少一些慵懶，多一份勤奮；少一些厭倦，多一些活力。

　　2、加強教師專業(yè)標準的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為貫徹教育部《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標準（試行）》的通知精神，幫助廣闊教師精確理解《專業(yè)標準》的基本理念，全面把握《專業(yè)標準》的內(nèi)容要求，把《專業(yè)標準》作為開展教育教學(xué)實踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準則。本學(xué)期將《專業(yè)標準》作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，讓教師充分熟悉深刻領(lǐng)會《專業(yè)標準》的精神實質(zhì)，并逐步將其作為行為準則及我校教師考核的`重要依據(jù)，進一步完善考核的內(nèi)容和指標。開學(xué)伊始，由教務(wù)科組織，韓錦副校長主講，對全體教師進行了《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標準》的專題培訓(xùn)，并對教師提出了明確要求,在廣闊教師中形成“無須揚鞭自奮蹄，對照標準謀發(fā)展”的良好氛圍。

　　3、20xx、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高職業(yè)素養(yǎng)依據(jù)學(xué)校已于年底在各教學(xué)班安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，而絕大多數(shù)教師又不會操作使用的實際狀況，為了充分發(fā)揮這些設(shè)備在教學(xué)中的作用，提升我校信息化教學(xué)水平，本學(xué)期從以下幾方面對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

　　其一、由教務(wù)科協(xié)調(diào)，于月號由廠家派專人到學(xué)校對教師進行多媒體設(shè)備的操作培訓(xùn)，使全體教師嫻熟把握并逐步推廣使用。

　　其二、支配專人對教師進行多媒體課件制作培訓(xùn)，提升教師利用現(xiàn)代化信息技術(shù)組織教學(xué)的能力。

　　其三、采取走出去請進來相互學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教師的職業(yè)技能及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)逐步轉(zhuǎn)變教師只會教書不會操作、只懂理論不懂實踐，職業(yè)技能欠缺難以適應(yīng)職業(yè)教育要求的現(xiàn)狀，在教師隊伍中逐步形成多思、強能、精技的氛圍，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)。

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