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支教新聞稿（精選13篇）
在人們越來越重視發(fā)展的今天，新聞稿在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。你寫新聞稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的支教新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
支教新聞稿 1
10月15日，我校青年志愿者協(xié)會(huì)組織同學(xué)們前往海清小學(xué)參與支教活動(dòng)，創(chuàng)造了青協(xié)支教部新部員們志愿工作的良好開端。
當(dāng)志愿者們到達(dá)學(xué)校時(shí)，一開始，有些同學(xué)因?yàn)槌醮沃Ы潭@得有些羞澀和緊張。但是孩子們的純真漸漸地感染了大家，同學(xué)們支教的熱情也愈發(fā)高漲，與小同學(xué)之間的關(guān)系越來越融洽。有的志愿者選擇了寫字課的教學(xué)，走進(jìn)教室，迎接志愿者的是小朋友們的.尖叫聲，本以為這堂課會(huì)很輕松的，但是孩子們畢竟太小了，自覺性和專注力的缺乏給志愿者們造成了一些小麻煩，好在志愿者們靈活而有耐心，加上不失嚴(yán)肅的指正，教學(xué)的效果漸漸好了起來。給小朋友們上美術(shù)課的志愿者顯得很有熱情，不斷地稱贊著孩子們天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。而在科學(xué)課與思想品德課上，志愿者們各盡所長，向小同們教授知識，看著孩子們認(rèn)真的臉龐，大家都十分欣慰。
支教結(jié)束后，其中一位志愿者感觸頗深地說道：“在我的印象之中，小學(xué)老師是我的啟蒙老師，是他們教會(huì)我們一點(diǎn)點(diǎn)成長，而且積累更多的知識去迎接我們的明天�，F(xiàn)在，薪火相傳，我去以一位老師的角度去看這群可愛的孩子，我所想的就是真正給予孩子們我力所能及的東西，像當(dāng)初幫我的那些老師一樣去幫助他們，更茁壯，更健康的成長。”
志愿者不是他們正式的老師，也許不能像學(xué)校老師一樣教他們?nèi)タ汲鰞?yōu)異的成績。但是志愿者們都有一顆絕對熾熱的心靈，去幫助他們書寫自己的將來。青協(xié)正努力給予這些兒童更多的關(guān)愛，在他們的父母忙于打工時(shí)，為他們的心靈送上一份安慰，讓孩子在成長的路上，多一份助力！
支教新聞稿 2
在小學(xué)二年級的英語課中，志愿者教他們二十六個(gè)英文字母的讀音、寫法和簡單的日常用語;數(shù)學(xué)課中，志愿者援引身邊事例與鮮活素材，從不同角度讓小學(xué)一年級的孩子們明白不同數(shù)字的大小比較，用自己折的小青蛙來吸引孩子們的興趣達(dá)到教他們數(shù)字加減法的目的。
志愿者們也為留守兒童帶來了安全教育知識，他們利用計(jì)算機(jī)為小朋友們播放有關(guān)安全教育的視頻，另外針對生活中常見的安全隱患，隊(duì)員們還精心策劃并演繹了一幕幕話劇，給孩子們講解�，幀幨沁@些兒童中的一員，他平時(shí)跟著爺爺奶奶生活，在觀看了隊(duì)員們的表演后，他高興地對我們說：“等爸爸媽媽回來了，我一定表演給他們看�！�
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。在此次的支教活動(dòng)中，隊(duì)員們通過自己的'努力為留守兒童放飛新的希望，為關(guān)注留守兒童的健康成長和農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
支教新聞稿 3
三下鄉(xiāng)前，心存期待;三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動(dòng)人心的一刻來臨了，隨著隊(duì)長一聲令下，我們?nèi)w隊(duì)員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進(jìn)軍了，岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的`眼簾。岜盆鄉(xiāng)!天是藍(lán)的，地是綠的。
“老師好”這是我們進(jìn)入校園聽到的第一句話。三五成群的孩子們站在校門口等待已久。隨后中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。在接下來的幾天時(shí)間里，我們順利的開展了各項(xiàng)工作，教學(xué)組共開設(shè)了6個(gè)班，學(xué)生人數(shù)將近150人。調(diào)研組針對當(dāng)?shù)亟逃�、醫(yī)療保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯(cuò)的成績。宣傳組趁著趕圩日在當(dāng)?shù)亟值佬羞M(jìn)行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚(yáng)。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因?yàn)槲覀兺涣四菐涂蓯鄣暮⒆�，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
支教新聞稿 4
7月4日，由共青團(tuán)廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制團(tuán)委主辦的“感恩行動(dòng)，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時(shí)來到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動(dòng)中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場地，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標(biāo)本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動(dòng)做好最后的準(zhǔn)備工作。
最后在大家的'共同努力下，“感恩行動(dòng)，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡易大本營完成，準(zhǔn)備開始本次的服務(wù)活動(dòng)。
支教新聞稿 5
4月2日，由我校區(qū)團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青志協(xié)承辦的“伴你成長”留守兒童周末課堂活動(dòng)在龍門二小圓滿結(jié)束。
下午1點(diǎn)30，經(jīng)過一路的顛簸志愿者們到達(dá)龍門二小并準(zhǔn)備活動(dòng)事宜。隨著小朋友逐漸到來，2：00，周末課堂開始授課。此次周末課堂的內(nèi)容主要有：簡單物理實(shí)驗(yàn)、趣味英語課堂兩方面內(nèi)容。在上課的'過程中，小朋友們表現(xiàn)出極大的興趣與好奇心，爭著回答問題并自主參與實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非�；钴S，同時(shí)，志愿者們也不禁對小朋友們單純、可愛、充滿好奇心等品質(zhì)而觸動(dòng)。 “關(guān)愛留守兒童是一種愛心的傳承，是道德感、責(zé)任感、社會(huì)感的一種體現(xiàn)，我相信只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一次愛心，那么社會(huì)將會(huì)是和諧的、美好的�！� 活動(dòng)結(jié)束后，志愿者李志這樣說道。
支教新聞稿 6
7月28日上午，是安陽師院“七彩圓夢”愛心支教團(tuán)在湯陰縣大宋村中心小學(xué)開展“愛心支教”活動(dòng)的第三周的第一天。特此，支教團(tuán)在中心小學(xué)操場舉行開學(xué)以來第一次升國旗儀式，支教團(tuán)所有老師和全校學(xué)生共同參加了升旗儀式
上午7:30分，志愿者帶領(lǐng)全校學(xué)生整齊站在旗臺(tái)前。7:45,升旗儀式正式開始。少先隊(duì)員邁著整齊的步伐，緩緩將國旗送至旗臺(tái)。伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗迎著燦爛的朝霞冉冉升起，全體師生面向國旗，莊嚴(yán)行注目禮。接著由志愿者代表、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
據(jù)了解，少先隊(duì)是志愿者剛組建新隊(duì)伍，多數(shù)都是3至4年級的學(xué)生。他們雖然年齡還小，但他們對待這個(gè)莊嚴(yán)的'升旗儀式的態(tài)度卻是一絲不茍，敬隊(duì)禮的姿勢既標(biāo)準(zhǔn)又有力。
升國旗儀式拉開了新的序幕。在新的起點(diǎn)上，志愿者將會(huì)用最飽滿的熱情迎接以后的工作，將七彩愛心永遠(yuǎn)傳遞。
支教新聞稿 7
11月25日下午，蚌埠學(xué)院食品與生物工程學(xué)院團(tuán)總支青協(xié)十五名志愿者分為六個(gè)小組，分別前往蚌山區(qū)各個(gè)受助家庭開展常規(guī)性支教活動(dòng)。
在受助家庭里，志愿者們很快地進(jìn)入狀態(tài)為孩子們輔導(dǎo)功課，幫助孩子們做家庭作業(yè)。這些孩子們特殊的情況在一定程度上考驗(yàn)了志愿者們的耐心與細(xì)心。作為一名青年志愿者，他們未負(fù)眾望，的'確做到了全程耐心為孩子們解疑答惑，面對孩子們怎么也聽不懂的數(shù)學(xué)題，志愿者們不厭其煩、一遍遍地講解給孩子們聽，帶著孩子們找思路，循循善誘……志愿者們也適時(shí)地停下來，和孩子們一起進(jìn)行聊天、游戲、唱歌等活動(dòng)。如此勞逸結(jié)合，使得孩子們很愉快地度過了一個(gè)美好的下午。
“幫助殘疾兒童，發(fā)展教育�！痹谥驹刚邆兛磥頉]有什么比殘聯(lián)支教更有意義、更令人開心的了。關(guān)愛殘疾兒童，不僅僅是青年志愿者的事情，更是這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，希望大家能夠攜起手來為社會(huì)上的殘疾兒童共同筑起一座愛的城堡。
支教新聞稿 8
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動(dòng)，這個(gè)暑假一點(diǎn)都不孤單�！狈攀罴倭耍L沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子們又迎來了湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進(jìn)行下鄉(xiāng)支教，用行動(dòng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)是在樹達(dá)學(xué)院團(tuán)工委的組織下成立的一支支教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員共20名。團(tuán)隊(duì)下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。本次支教活動(dòng)共招生102人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識安排三個(gè)班，并開設(shè)了自救知識、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們在大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動(dòng)將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學(xué)校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠(yuǎn)，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的'老人帶。大學(xué)生支教隊(duì)的到來，給他們帶來了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予了孩子一個(gè)拓展視野的平臺(tái)，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿 9
落幕，并不是結(jié)束�！幽侠砉び�(jì)算機(jī)愛之翼支教團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)
志愿者們打掃村文化活動(dòng)中心
為貫徹和落實(shí)“三下鄉(xiāng)”精神，同時(shí)為了增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，河南理工計(jì)算機(jī)愛之翼支教團(tuán)隊(duì)于暑假期間，在武陟縣廟小段村開展了一系列支教活動(dòng)。 7月24日，是支教團(tuán)隊(duì)在廟小段開展活動(dòng)的最后一天。上午，愛之翼支教團(tuán)隊(duì)的志愿者們像往常一樣出現(xiàn)在村文化活動(dòng)中心，與平時(shí)不一樣的`是，志愿者
們的臉上有微笑，但更多的是不舍。今天，志愿者們沒有組織活動(dòng)，他們對活動(dòng)
中心以及廟小段村部分大街進(jìn)行了打掃。志愿者們工作很用心，畢竟對于這見證了幾天快樂時(shí)光的場地，志愿者們是真的產(chǎn)生了了感情。
下午，志愿者們就將返校，在河南理工大學(xué)，他們將會(huì)回歸熟悉的生活，但邂逅是美好的，當(dāng)河南理工大學(xué)的志愿者們相遇廟小段的小朋友們時(shí)，一段美好的回憶就將永存于此次心間。支教活動(dòng)圓滿落幕，但這并不是結(jié)束，在奉獻(xiàn)愛心的道路上，河南理工大學(xué)將繼續(xù)以包容奉獻(xiàn)的姿態(tài)堅(jiān)定地走下去，將繼續(xù)將愛心傳遞下去！
支教新聞稿 10
為使廣大同學(xué)將理論運(yùn)用于實(shí)踐，服務(wù)奉獻(xiàn)于社會(huì)，推動(dòng)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受多方面教育，提高自身能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。7月22日，濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)走進(jìn)了濰坊市臨朐縣海爾希望小學(xué)，開始了以“為祖國勤學(xué)修德 以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的全國大中專學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在見面會(huì)上，為了增進(jìn)大家的了解，志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己�？赡苁沁^于羞澀，有個(gè)孩子在介紹自己時(shí)都緊張的快哭了。隨后的見面會(huì)氣氛特別活躍，志愿者們和孩子們很快打成一片。下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了《千與千尋》。這節(jié)課設(shè)置的目的不僅僅是休閑娛樂，更多的是他們在這里面學(xué)到的教育意義——不能只為自己，要會(huì)為他人著想。時(shí)間稍縱即逝，支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔(dān)心，沒有之前的.困難。在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。
七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動(dòng)著。希望我們的工作能在“永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，激勵(lì)著那些踏上三尺講臺(tái)的支教隊(duì)員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實(shí)踐努力的志愿者們，期待著他們能夠在這次活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，用實(shí)踐感恩社會(huì)。
支教新聞稿 11
傾心公益路，點(diǎn)亮博愛燈。——支教隊(duì)開展家訪活動(dòng)
20xx年7月22日下午，待學(xué)生們放學(xué)后，支教隊(duì)的家訪團(tuán)隊(duì)分組對7位同學(xué)進(jìn)行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細(xì)致地了解學(xué)生的基本情況，以便教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
家長們對支教隊(duì)員們的到來都表現(xiàn)得很熱情，我們一進(jìn)門，家長們就招呼我們坐下喝水，有些家長甚至準(zhǔn)備留我們吃飯。在與家長們地親切交談中，我們詳細(xì)地向家長們反映了學(xué)生們在校的表現(xiàn)情況，具體到學(xué)生們上課的專心程度，回答問題的積極性，參加課外活動(dòng)的活躍性等。與此同時(shí)，我們也向家長詢問了學(xué)生家庭的一些基本情況，如家庭經(jīng)濟(jì)條件，人員組成以及家長們對教育的看法等，了解了學(xué)生們在家的'個(gè)人表現(xiàn)以及性格特點(diǎn)，然后，針對某些學(xué)生出現(xiàn)的上課不專心等情況，我們也和家長們探討了相應(yīng)的教學(xué)方法。除此之外，我們發(fā)現(xiàn)由于受到經(jīng)濟(jì)條件的制約，大部分學(xué)生都是留守兒童，而作為家長的祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對于學(xué)生們的教育情況的關(guān)注有待提高，因此，在家訪過程中，我們也向家長們傳播知識改變命運(yùn)的思想，希望提高家長們對教育的認(rèn)可度和關(guān)注度。最后，家訪在我們和家長們的熱情合照中落下帷幕。
經(jīng)過此次家訪，支教隊(duì)成員更加清楚的了解了部分學(xué)生的基本情況，也清醒的認(rèn)識到自己的使命，希望我們的支教能幫助學(xué)生們擁有
一個(gè)更加美好的未來。
支教新聞稿 12
志愿支教活動(dòng)，微笑撐起明天�！芾硐祵W(xué)生干部志愿支教服務(wù)活動(dòng)
5月28日下午，我系學(xué)生干部及部分愛心同學(xué)來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學(xué)開展校外支教活動(dòng)�；顒�(dòng)以“歡度六一，關(guān)愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進(jìn)行了一系列形式活潑的活動(dòng)。
折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學(xué)生會(huì)體育部嚴(yán)佳同學(xué)憑借扎實(shí)的武術(shù)功底為同學(xué)們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時(shí)說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)，總有一天，我們都會(huì)插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學(xué)的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時(shí)間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們與孩子們一起合影留念�！霸诤芏痰臅r(shí)間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會(huì)用最多的微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動(dòng)的感受，同學(xué)們?nèi)缡钦f。這次支教活動(dòng)既豐富了安民小學(xué)孩子們的'課余生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我系同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了積極的推進(jìn)作用。
支教新聞稿 13
20xx年7月13號，經(jīng)過了三天的教學(xué)之后，貴州支教隊(duì)開始了第一次家訪活動(dòng)。此次家訪活動(dòng)以了解學(xué)生為目的，所有隊(duì)員都參與其中，受訪學(xué)生從三年級到五年級不等，此次家訪活動(dòng)得到順利開展。
此次家訪活動(dòng)為期一天，所有貴州支教隊(duì)隊(duì)員共分兩組，分頭行動(dòng)。每組隊(duì)員針對需要受訪的學(xué)生的住址的遠(yuǎn)近進(jìn)行一一訪問，由近及遠(yuǎn)，再由遠(yuǎn)及近，以求在有限的時(shí)間內(nèi)訪問最多的學(xué)生，并且能夠安全的回到學(xué)校。在訪問過程中，第一組負(fù)責(zé)三年級和四年級的訪問，第二組負(fù)責(zé)五年級的訪問。在訪問的學(xué)生中，五年級的學(xué)生比例偏大，并且家庭住址偏遠(yuǎn)，第二組的訪問較第一組來說，持續(xù)時(shí)間長，過程復(fù)雜。在訪問過程中，每組都是先了解學(xué)生的家庭狀況，父母對學(xué)生的學(xué)習(xí)的重視程度，最后通過學(xué)生來了解其個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)目標(biāo)，對其進(jìn)行勸導(dǎo)教育，讓其從內(nèi)心里產(chǎn)生一種愧疚感，以此來立志好好學(xué)習(xí)。兩組的訪問都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，了解了學(xué)生的基本情況，對其學(xué)習(xí)的進(jìn)步，成績的提升有了一定的'促進(jìn)作用。
在為期一天的訪問過程中，通過對有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度不端正，成績不好的學(xué)生進(jìn)行了解后，貴州支教隊(duì)不僅了解了各個(gè)學(xué)生的情況，提出了有益于他們改變的方法，還充分了解了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，知道了當(dāng)?shù)刎毟徊罹嗝黠@，教育落后的現(xiàn)狀，對今后教學(xué)方法改進(jìn)和教育考察提供了良好的依據(jù)。
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