慶三八婦女節(jié)演講稿（通用5篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的慶三八婦女節(jié)演講稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶三八婦女節(jié)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位女性同胞：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的新春時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日—國(guó)際三八婦女節(jié)，很高興在屬于自己的節(jié)日里站在這里歌頌我們新時(shí)代的女性，表達(dá)我對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛(ài)！我們都聽(tīng)過(guò)一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！你以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采！
選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)？享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮！選擇了“講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲！
選擇成為女教師，就選擇了自信的人生！雖然講臺(tái)人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然講臺(tái)人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺(tái)，這里有我的愛(ài)。守候那方“金沙場(chǎng)”，用“三寸長(zhǎng)的指揮棒”指點(diǎn)人生，我們的戰(zhàn)績(jī)勝過(guò)千軍萬(wàn)馬！守候那方“藍(lán)天空”，用“三寸長(zhǎng)的白絲帶”引導(dǎo)航向，我們的翱翔美過(guò)戰(zhàn)鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長(zhǎng)的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過(guò)豐收的金秋！
選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！儲(chǔ)存下知識(shí)的海洋，面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如；儲(chǔ)存下博愛(ài)的心懷，面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神，我們?cè)谏钪袩o(wú)微不至；儲(chǔ)存下開(kāi)闊的眼界，面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神，我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學(xué)生前進(jìn)的路程！我們是教師，所以必定將自己的生命開(kāi)采得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！課堂上放飛的是希望，守巢的是自己，黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測(cè)，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)��！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才能夠奏效！我不斷的追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
女教師的人生是奉獻(xiàn)的人生，是自信的人生，是從容的人生，是追求的人生。奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。那首《長(zhǎng)大后我就成了你》傳唱許久：小時(shí)候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂(lè)趣小時(shí)候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長(zhǎng)大后我就成了你！才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己長(zhǎng)大后我就成了——一名新時(shí)代的女教師，一名展現(xiàn)新風(fēng)采的新女性！
慶三八婦女節(jié)演講稿 篇2
不論是從社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、人才學(xué)，還是從中外歷史的角度來(lái)分析、探源，母親對(duì)一個(gè)人，尤其在人的孩童期所產(chǎn)生的影響是巨大的，在其成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都起了決定性作用。常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)母親是這個(gè)階梯的第一臺(tái)階，童年決定一生，母親作為人生第一任老師，對(duì)孩子所產(chǎn)生的影響還不僅停留在童年，還包括少年、青年，乃至中年。
先說(shuō)童年階段，由于母親這種特殊的血緣關(guān)系和生理本能，就是母愛(ài)，使得母親對(duì)孩子有一種天然的責(zé)任感，不論是為了讓孩子今后能夠獨(dú)立生存，還是讓孩子將來(lái)能夠生存得更好，或者是讓孩子今后免受他人的傷害，或者是讓孩子能夠迅速適應(yīng)社會(huì)，或者讓孩子能夠有所作為，母親都要自發(fā)地從不同的程度，在不同的方面對(duì)孩子施加影響。先說(shuō)那種沒(méi)有文化或者文化很低的母親，即最普通的母親，盡管她們不能給孩子一種文化上的影響，但是母親的品格對(duì)孩子的影響，和那些有文化的、有地位的母親是完全一樣的，因?yàn)檫@是出于一種本能，而這種本能表現(xiàn)為雙向的。第一，出于血緣關(guān)系，母親要把生存和生活的本領(lǐng)傳給孩子，而孩子也是一種本能，不自覺(jué)地開(kāi)始學(xué)母親。當(dāng)他有一種感知，甚至還沒(méi)有完整記憶力的時(shí)候，母親已經(jīng)把許多東西灌輸給了他。為了讓孩子長(zhǎng)大能夠有出息，那些一般的勞動(dòng)?jì)D女或文化層次較低的，由于受自身命運(yùn)的影響，擔(dān)心自己孩子的將來(lái)，在教孩子基本生存能力的同時(shí)，也把自私、自我、圓滑、懦弱等非常消極的東西傳給了孩子，最普遍的現(xiàn)象就是兩歲半到三歲的孩子上幼兒園時(shí)，母親通常會(huì)告訴孩子，為了不餓著，第一碗盛少點(diǎn)、吃快些，第二碗盛多點(diǎn)、吃慢些，這就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)孩子的品格產(chǎn)生重大的影響。隨著孩子進(jìn)入由童年、少年，母親的言談舉止，母親對(duì)父親的態(tài)度，對(duì)公婆的態(tài)度，對(duì)親屬的態(tài)度，對(duì)鄰居的態(tài)度，包括對(duì)素不相識(shí)人的態(tài)度，包括對(duì)電視劇里情節(jié)的態(tài)度，無(wú)處不對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響�，F(xiàn)在城里獨(dú)生子女現(xiàn)象已成一種普遍，絕大多數(shù)母親會(huì)嬌慣孩子，在農(nóng)村，絕大多數(shù)母親會(huì)普遍偏袒男孩，在被嬌慣偏袒的過(guò)程中，孩子就已經(jīng)學(xué)壞，就已經(jīng)成了弱者，已經(jīng)失去了健康成長(zhǎng)的最基本環(huán)境和條件。在童年、少年階段，孩子跟母親相處的時(shí)間最長(zhǎng)，母親給孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校，超過(guò)其他任何人和任何環(huán)境。
所以說(shuō)這個(gè)社會(huì)人口的質(zhì)量，這個(gè)民族整個(gè)種群的質(zhì)量，首先是由女性來(lái)決定的，因?yàn)榻^大多數(shù)女性都要做母親。如果一個(gè)民族的女性不能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，不能擺正自己的關(guān)系，不能扮演好自己的角色，那么將誤了一個(gè)民族的未來(lái)。因?yàn)橐粋�(gè)母親將誤一個(gè)孩子或幾個(gè)孩子，誤一個(gè)家族，而一群母親就將誤可一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，由此，當(dāng)一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家被誤的時(shí)候，那么作為母親的幸福自然也就消失了，不論是從自身的幸福，還是從自己孩子的幸福，做母親的首先應(yīng)該自律，擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在中國(guó)當(dāng)前社會(huì)，這是一個(gè)普遍被忽視的問(wèn)題。過(guò)去曾說(shuō)男人成功的背后是有一個(gè)優(yōu)秀的女性，常被人理解為妻子賢惠，這是誤讀，一個(gè)人如果要等遇到優(yōu)秀妻子才開(kāi)始有作為的，已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)闆](méi)有優(yōu)秀的母親，自己就不可能優(yōu)秀。當(dāng)然也遇不到優(yōu)秀的妻子。這個(gè)優(yōu)秀的女性應(yīng)該是母親，而母親應(yīng)該盡自己的職守。
慶三八婦女節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、姐妹們：
今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的升旗儀式，慶祝三八婦女節(jié)，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校百名女教師致以節(jié)日的問(wèn)候。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史悠久，光輝燦爛。在實(shí)小建校百年的歷史里，我校女教師戰(zhàn)斗在學(xué)校教育教學(xué)、教研和管理最重要的崗位，把自己全部的心血都奉獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
作為母親、女兒和妻子，你們把勤儉和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了家人；作為教師，你們把智慧和熱情貢獻(xiàn)給了學(xué)校；你們舍小家，顧大家，起早貪黑，任勞任怨，把全部愛(ài)心都獻(xiàn)給了學(xué)生；你們忙教學(xué)、忙管理，經(jīng)常忘記接孩子；父母病了，顧不上去照顧，而自己班的學(xué)生病了，卻比自己的孩子病了還著急，送醫(yī)院，墊藥費(fèi)，吁寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。你們用自己勤奮的工作和突出的成績(jī)證明了自己的人生價(jià)值，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的承認(rèn)和廣泛贊譽(yù)。
同學(xué)們，在我們身邊除了孜孜不倦為我們授業(yè)解惑的老師，還有許多令人尊敬的女性，比如含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親，是她們給了我們愛(ài)，是她們使我們擁有了知識(shí)。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，老師的愛(ài)也是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在成長(zhǎng)的路上，同學(xué)們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，我們應(yīng)當(dāng)如何去關(guān)愛(ài)自己的媽媽以及老師呢？三八婦女節(jié)到來(lái)之際，讓我們每個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，為母親、為老師做一件事，打一個(gè)電話(huà)，送一張賀卡，寫(xiě)一封信，深情的說(shuō)一聲老師，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)覑?ài)您。
在此，我希望同學(xué)們用真情、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，回報(bào)老師。同學(xué)們，讓感恩從我們心底開(kāi)始，從一言一行開(kāi)始，形成一種感恩的氛圍，養(yǎng)成一種感恩的習(xí)慣，做一個(gè)常懷感恩之心的少先隊(duì)員。
最后，我祝愿天下所有的女性：節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福、健康、美麗！
慶三八婦女節(jié)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：
大家好！
當(dāng)又一個(gè)“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，女人，你的樣子又一次浮現(xiàn)在我的眼前。我總是在不經(jīng)意間，看到你的樣子�？墒怯腥藛�(wèn)我你是什么樣子？我卻張口結(jié)舌不能描述你在電視的每一個(gè)頻道里，你一會(huì)兒是寬袍大袖、三寸金蓮的深閨怨婦，扶著羅帳哭泣，演繹著風(fēng)花雪月的故事；一會(huì)兒你又是頭戴高冠、身披錦衣的后妃，甚至顛倒乾坤，指點(diǎn)江山，做著一個(gè)讓人贊也讓人罵的女皇帝；在《樂(lè)府詩(shī)集》里，你是一個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的巾幗英雄，正脫去染滿(mǎn)征塵的戰(zhàn)袍，轉(zhuǎn)瞬變?yōu)橐粋�(gè)“對(duì)鏡帖花黃”的小女子；在瓊瑤的小說(shuō)里，你又是一個(gè)把愛(ài)情視同生命的倔強(qiáng)的家伙，任憑多少高人名士對(duì)你的品位不屑一顧，但你的執(zhí)著卻賺來(lái)滿(mǎn)把少男少女的眼淚；在都市的街頭，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，一回眸的`風(fēng)情萬(wàn)種，伴著細(xì)細(xì)的高跟鞋成為遠(yuǎn)去的一道風(fēng)景；在農(nóng)田的土埂上，你赤腳從田中上來(lái)，顧不得喘口氣、喝口水，急忙又抱起餓得直哭的嬰兒……
你的樣子是如此地千變?nèi)f化，叫我如何描述你？人們都知道你的名字：“女人”，是的，你叫女人，不論在歷史的畫(huà)卷上還是在現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面中，你的樣子隨處可見(jiàn)，可我知道你的名字還不僅僅是“女人”這兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
你還是一個(gè)母親。母親這個(gè)名字意味著什么？那么愛(ài)美的你要做母親了，毅然剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，為了寶寶開(kāi)始拚命的加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，驕傲地吃進(jìn)許多過(guò)去為保持體形而遠(yuǎn)離的食品，拒絕心愛(ài)的口紅，脫掉高跟鞋，這——是你；下班一進(jìn)家門(mén)，督促孩子做作業(yè)，為他調(diào)劑營(yíng)養(yǎng)飲食，漸漸成為稱(chēng)職的護(hù)士、家庭教師、營(yíng)養(yǎng)師，這——是你；孫子、孫女又開(kāi)始輪番進(jìn)住，為了兒女們安心工作，重新開(kāi)始與告別了幾十年的尿布、奶瓶打交道，這——還是你。古往今來(lái)，多少文人墨客歌頌?zāi)赣H，但是母親這一本書(shū)卻并非每個(gè)兒女都能夠讀懂，書(shū)的每一頁(yè)都記錄著母愛(ài)的親切、溫暖、深沉、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私和偉大。
你還有個(gè)名字叫“妻子”。古時(shí)候你的丈夫叫你“內(nèi)人”，現(xiàn)在叫你“老婆”或者“愛(ài)人”，從“內(nèi)人”到“愛(ài)人”，名字變了，女人的社會(huì)角色也變了，但不變的是那一份女人對(duì)婚姻、對(duì)家庭、對(duì)丈夫的執(zhí)著的感情投入。為人妻，大手大腳的姑娘就忽然開(kāi)始精打細(xì)算，勤儉持家；為人妻，知道愛(ài)丈夫，首先要愛(ài)他的父母，在娘家的任性換成在公婆面前的體諒與關(guān)心；為人妻，學(xué)會(huì)了寬容大度，讓歲月把紙婚慢慢磨練成金婚……妻子，這是讓你長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起的名字，是你心頭永遠(yuǎn)的稱(chēng)謂。
時(shí)代的確不同了，你還有個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒剽悍的名字：“半邊天”，你本以為家庭、丈夫、兒女就是你的整個(gè)天空，可現(xiàn)在時(shí)代要求你要替社會(huì)再撐起半個(gè)天空，你累嗎？你說(shuō)累，但你卻很樂(lè)意，你不但做了，而且做的很好，沒(méi)有人再小看你了。女人，你的名字叫弱者嗎？你的樣子看起來(lái)是嬌弱的，社會(huì)變革的大潮中首先付出代價(jià)的也是你，家庭與就業(yè)的雙重壓力下，你也哭過(guò)，“女人是水做的”，這話(huà)說(shuō)得真對(duì)，可是你不是弱者，不論是再就業(yè)市場(chǎng)上四處求職的你，還是在市場(chǎng)中搏殺的你，都不是弱者，你擦干眼淚，昂起頭，笑對(duì)一切，男人們都佩服你。我真想為你大聲喝彩，你的樣子真帥！
冰心說(shuō)：女人是為愛(ài)而活著的。是的，女人一生追求愛(ài)，希望得到別人的愛(ài)，總也不夠，總也不嫌多。但女人明白：要得到愛(ài)，首先要付出愛(ài)。對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，對(duì)丈夫，對(duì)兒女，女人從不吝惜自己的投入，正因?yàn)槟銖奈聪蠼裉爝@樣自立、自強(qiáng)、自信、自尊，從未辜負(fù)你的名字賦予你的光榮，所以，你的樣子從未象今天這樣美麗動(dòng)人！
在慶祝我們自己的日子里，聽(tīng)到那首動(dòng)人的歌：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的那三鮮餡她有人給你包，你委屈的淚水有人給你擦……你身在他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到家里邊有人給你沏熱花……這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人就是娘”我已是熱淚盈眶！
慶三八婦女節(jié)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好
今天，我非常榮幸地站在這兒參加這個(gè)演講比賽。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng)，半年的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)工作半年多了，在這半年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難，我憑著自己的責(zé)任心和對(duì)工作的熱情，更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo)，所以即使碰到各種困難我也會(huì)想辦法克服。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說(shuō)的一樣:“教師的參天大樹(shù)是長(zhǎng)成的。"在新東小學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，我正由一顆小樹(shù)苗快速成長(zhǎng)。
真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種職業(yè)，就要努力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望。如果你是一絲春雨，就要滋潤(rùn)更多的小草；如果你是一片樹(shù)葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果你是一縷陽(yáng)光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改。他們無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！“教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧！
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱熱土，同鑄不朽之師魂！我自豪，我是教師；我驕傲，我是人民的教師！謝謝大家！