紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（通用10篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 1
甲：親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的`真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨�，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
合：本次播音到此結(jié)束，再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 2
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人 。
女：我是主持人 。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起�！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞�，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的.顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
男：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，
女：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?
女：在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣。明明是自己不對，卻不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，還影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助。
女：一起來收聽一首歌曲，我們接下來繼續(xù)收聽。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：因為不禮貌發(fā)生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
女：下面，我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。
男：待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息
女：虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
女：按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 3
音樂:《找朋友》
女：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
男：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
女：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
男：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
合：歡樂的`時光，紅領(lǐng)巾廣播與您一起分享。(音樂漸弱)
女：老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
男：紅領(lǐng)巾廣播與您準時相約。
女：今天為大家安排的欄目是小小保護傘。
男：安全牢牢記心上，
女：時時刻刻不能忘。
合：這里是小小保護傘。
女：今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。
男：升國旗要敬禮唱國歌要肅立
女：尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)
男：會使用文明語遇外賓要知禮
女：幫殘疾樂助人不打架不罵人
男：要誠實不說謊損公物要賠償
女：撿東西要上交借東西要歸還
男：不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電
女：愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好
男：不曠課不遲到對老師有禮貌
女：上課時用品齊敢發(fā)言多動腦
男：做作業(yè)寫工整按時完卷面凈
女：廣播操要做好煉身體爭達標
男：保視力做眼操三個一要做到
女：集合時快靜齊做值日要積極
男：個人事應(yīng)自理家務(wù)活要學(xué)習(xí)
女：衣和物放整齊學(xué)做飯會洗衣
男：過馬路走橫道乘車船要買票
女：買東西按順序看影劇不吵鬧
男：保古跡愛益鳥護莊稼愛花草
女：迷信事要反對壞書刊不去瞧
男：煙酒賭不能沾不玩火防危險
女：好與壞要分清壞行為敢斗爭
男：好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生
(插播音樂《再見》)
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們手牽手，肩并肩。
男：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!
合：老師們，同學(xué)們，再見!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 4
合：親愛的教師、同學(xué)們，早上好!
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲播送又與你相約!
男：本期播送的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園潔凈、衛(wèi)生、干凈了，中午學(xué)生都積極進教室寫作業(yè)了。
男：多美的校園春景，其實不光景美，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建立。瞧，每天早晨，同學(xué)們清掃得多仔細呀!漂亮的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校園里寧靜了很多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：
一、留意課上課下的紀律，在上自習(xí)課時保持寧靜。
二、連續(xù)保持校園清潔，敬重值日生的勞動。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。
四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，各隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應(yīng)當從進校門開頭就要始終佩帶直到到放學(xué)回家。
男：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。
女：假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。
男：假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的'關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給全部的同學(xué)，還有我們最最尊敬的教師。
男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們誠心地祝福：校園之聲播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快;
男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 5
男：尊敬的教師
女：親愛的同學(xué)們
男：大家早上好
女：今日是xx月xx日，星期一
男：我是xx。
女：我是xx，今日的欄目由我倆為大家主持。
男：今日的欄目是文明齊步走!
女：我們迎著明媚的陽光，在馬上到來的春天里播下文明的種子。
男：我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
女：讓每一粒種子，播進每一個孩子的心房。
男：播散文明的種子，讓文明之花到處盛開!下面就請觀賞。
女：尊師的禮儀：敬重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到教師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進教師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注意禮儀，回答下列問題要自然大方，聲音要清楚，做好上下課與課中的禮儀。
男：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸實大方、活潑干凈為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、潔凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平常不留長指甲，女生不化裝、不涂指甲油。
女：對同學(xué)的禮儀：相互敬重與幫忙。要坦誠相見，相互溝通溝通，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
男:家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪，要熱忱地接待�？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打攪他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：讓請、感謝、對不起、沒關(guān)系這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的舉止處事，給他人帶來開心和諧，讓校園布滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的'校園競相綻放吧!
男：你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份暖和，別人送你歡樂無限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：文明，讓人舉止文靜;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
男：讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來。
女：今日的播音到此完畢，感謝大家的收聽!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 6
同學(xué)們中午好，歡迎收看我們的紅領(lǐng)巾廣播。
今天我為大家介紹課堂行為規(guī)范、課間休息行為規(guī)范等教育。
課堂行為規(guī)范
1、課桌椅的擺放要按學(xué)校要求擺整齊，室內(nèi)不擺任何雜物。
2、上下課出入有秩序，按前后排座位，分別從前后門出入。
3、上課預(yù)備鈴響了，要立即安靜地回教室，拿出學(xué)習(xí)用品，整齊地在桌子的左上角，然后伏下等待老師來上課；到功能室或室外上課的，行動要迅速、行進間要肅靜、不能跑。上課時不得隨便出入教室，要坐端正，專心聽講，積極思考教師提出的問題。
4、舉手回答問題，手肘靠著桌面輕輕舉起，不得碰撞桌面或大聲喧嚷。
5、上、下課學(xué)生都要起立向老師問好或致謝。（放學(xué)說再見）
課間休息行為規(guī)范
1、課間10分鐘，不在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，不高聲喧嘩，要抓緊時間上洗手間，做好下一節(jié)課的課前準備工作。
2、走廊行走和上下樓梯時要靠右走，不摟肩搭背，不擁擠，不滑樓梯。
3、到辦公室找教師時，必須先報告，經(jīng)老師允許后才能進入，出辦公室時要與老師說“再見”。
4、課間不要在走廊、樓梯開展文體活動，以免阻礙通行，要到樓下寬闊的地方進行。
1：我們相信大家一定都能做到以上的規(guī)范，爭當好學(xué)生。
2：我也相信大家一定能做到。不知道大家，剛才有沒有留意，我們的熒屏上出現(xiàn)了一句拼音。
1：現(xiàn)在我們再給大家看看，給10秒鐘，大家拼讀一下，
2：看哪個班的同學(xué)拼得又快又對。
1：請拼到班級，大聲朗讀出來。（對聲音響亮的地方馬上進行表揚）
2：對了，就是光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
1：我們數(shù)1，2，3，大家一起把他朗讀一遍。
2：1、2、3、
1：同學(xué)們，今天我們?yōu)榇蠹医榻B了課堂行為、課間休息行為的規(guī)范。
2：我們在制作節(jié)目時，需要很多同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榈腵照片。
1：所以近段時間，我們的紅領(lǐng)巾廣播，總會出現(xiàn)在學(xué)校的每個角落。
2：會把好的現(xiàn)象和不良的行為，一一反映給大家看。
1：大家可要留意了，見了鏡頭不用怕，微笑應(yīng)對就好了！
2：那是當然的啦！我們可不能把自己的丑態(tài)被拍到哦！
1：這就要求大家處處講文明，爭當好公民。
2：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此為止。
1：下一期節(jié)目，我們將為大家介紹更多的行為規(guī)范。
2：下面請繼續(xù)欣賞歌曲。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 7
亓：采擷一縷陽光，編織多彩童年
郭：放飛童年夢想，播撒希望明天
合： “校園之聲”廣播又與您見面了。
亓：敬愛的老師
郭：親愛的同學(xué)們
亓：我是主持人亓庠碩
郭：我是主持人郭素伊
亓： 本期廣播的主題是《與良好的行為習(xí)慣為伴》
同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢？
郭：習(xí)慣就是長期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。
亓：習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來說，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
郭：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢？我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
亓：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
郭：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的'。如果是好習(xí)慣，則會讓你終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
亓：在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為
大家今后努力的方向。
�、僖娙宋⑿�、問好，欣賞他人，重于合作。
�、谛攀刂Z言，言出必行。
郭：③愛護環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。
�、茏袷亟煌ㄒ�(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
亓⑤服裝樸素，干凈整潔。
⑥愛惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費一滴水、一分錢。
�、甙搭D就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。
郭：⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。
�、崂死�，別人的東西不要亂動。
⑩學(xué)會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
亓：同學(xué)們，我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
郭：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
亓：本期廣播到此結(jié)束，我們下周再見！
郭：再見
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 8
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
a：我是主持人。
b：我是主持人。
a：本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習(xí)慣為伴》專題教育。
同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢?
b：習(xí)慣就是長期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的.不自覺地行為活動。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。
a：習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來說，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
b：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
a：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
b：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
b：在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。
①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。
�、谛攀刂Z言，言出必行。
�、蹛圩o環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。
�、茏袷亟煌ㄒ�(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
�、莘b樸素，干凈整潔。
�、迱巯锲�，勤儉節(jié)約，不浪費一滴水、一分錢。
�、甙搭D就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。
�、嗄托穆爠e人講話，公共場所不喧嘩。
�、崂死�，別人的東西不要亂動。
⑩學(xué)會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
a：同學(xué)們，我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
b：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
a：最后，在本期節(jié)目即將結(jié)束之際，我們給大家一些友情提醒：
請各班班主任對學(xué)生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。
b：本期xx節(jié)目到此結(jié)束，我們下周同一時間再見!
a：再見
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 9
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是播音員：xxx
已：我是播音員：xxx
甲：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
已：如果你是一個盲人，在漆黑的夜里行走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑，盲人何須燈籠？！
甲：可是你想過沒有，正是這黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
已：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信，僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點�！笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。
甲：也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。
已：“關(guān)愛他人”，不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人、關(guān)愛他人。
甲：關(guān)愛他人，是一種換位思維，就是在一定的境遇里，如果我是他人我該怎么做；關(guān)愛他人，應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
已：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚。
甲：給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
已：我們是幸福的`，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。
甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛。
已：我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。
甲：捫心自問，你是否想過要把幸福帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
已：在樓梯或走廊上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策
甲：父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……
已：關(guān)愛他人，就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”
已：是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
甲：同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想中的一部分，關(guān)愛他人吧。
已：同學(xué)們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 10
女： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
男：我是今天的主持人
女：我是今天的主持人
合：大家中午好
男： 在今天的“我們共成長”欄目中我們將為大家播送三則小故事
女：昂起頭來真美
男：珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
女：珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
男：那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
女：自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
男： 無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
女：二 為生命畫一片樹葉——只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
男：美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
女：她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
男：最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的'這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
女：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息
男：三 飛翔的蜘蛛——信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
女：一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
男：后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
女：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
男：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
女：同學(xué)們聽了這些故事你是不是有些想法和行動呢?
男：我們期待你的進步，你的成功。
女：今天的播音到此結(jié)束。謝謝大家收聽。祝大家午休愉快!
男：我們下周再見。
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