小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的廣播稿
尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。今天,小編為您帶來的是小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的廣播稿,僅供參考!
小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的廣播稿【一】
A:尊敬的老師們,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順?biāo)?
B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來聽聽學(xué)校對明天的安排吧。
A:明天上午,請大家八點(diǎn)半到操場集合,進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅!苯處熢诠艜r(shí)的地位可見一斑。
B:而在現(xiàn)代,我們國家提倡科教興國,教育強(qiáng)國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A:沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”!
A:下面,請欣賞歌曲:《感恩的心》。
B:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打,長成高大的大樹。
A:感謝,是一個(gè)古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B:同學(xué)們,從我們做起,從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改,只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!
B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
A:是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏,給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!
B:是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實(shí),不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!
A:您是海上航船的指明燈,是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!
B:您是春天里的微風(fēng),輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸過后給人們無上滋潤;
A:您是秋天里的一絲金風(fēng),帶來豐收的喜悅;您是嚴(yán)冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi),啊,我的老?請聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。
A:同學(xué)們,讓我們用各種方式來表達(dá)對老師的愛與謝意吧!
B:給老師畫一張畫,加上幾句表達(dá)謝意的話語或是一句深情問候;
A:或者,可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖,告訴老師要保護(hù)好嗓子;
B:或者,自己動手制作一張卡片,讓老師感受到我們的心意;
A:或者,以全班同學(xué)的名義,用班費(fèi)為老師買一束鮮花,如康乃馨、向日葵或太陽花等。
B:老師,讓我們?yōu)槟炔?
合:XXX學(xué)校的全體老師,祝你們教師節(jié)快樂!
A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!
B:感謝大家的收聽,再見!
小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的廣播稿【二】
女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動人心的日子。
男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。
合:文萃小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是二(2)班的
男:我是二(2)班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書推薦。
女:首先請關(guān)注本周新聞。
男:九月十號是教師節(jié),文萃小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
女:緊接著文萃的'小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結(jié)束。
女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》
女:你獻(xiàn)上一朵花,
男:我獻(xiàn)上一朵花,
合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。
女:是您給了種子,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;
男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男:happy teachers’ day!
女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!
男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。
甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男:那就是:對童心的悉心愛護(hù)與尊重,對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。
男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:最后,讓我們在這首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。
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