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      2. 教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿

        時(shí)間:2020-12-09 19:03:12 稿件 我要投稿

        教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿

          老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。以下是關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿,歡迎閱讀!

        教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿

          一:《祝您教師節(jié)快樂(lè)》

          在這美日佳節(jié)

          你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍

          依然在晨曦微露中忙碌

          外面的世界

          早已喧囂著它的繁華

          而你

          仍然獨(dú)守著那一份平凡

          老師,您辛苦了!

          你給了我們百花

          卻在盛放時(shí)悄然憔悴

          你如蠟炬

          折射出你的無(wú)怨無(wú)悔

          你如春蠶

          纏繞著你的鞠躬盡瘁

          你放飛了我們

          留下了孤獨(dú)的偎依

          老師,您辛苦了!

          二:《辛勤的老師》

          老師,您辛苦了,

          是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

          你們可能是蕓蕓眾生中的一員,

          平凡的如腳下一粒小小的石子,

          可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

          沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái),

          只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的'奉獻(xiàn)。

          老師,您辛苦了,

          當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),

          才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

          您說(shuō)的對(duì),

          我們揮霍不起驕傲的青春。

          你的心是一座花朵編織的山谷,

          我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

          三:《老師》

          金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

          老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

          老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛苦。

          老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

          老師,您好!

          人們把老師比作紅燭,照亮別人而把本人焚燒。

          人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天南地北。

          教師是太陽(yáng)底下高尚的事業(yè)。

          老師給了我們幻想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

          老師領(lǐng)導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

          老師冀望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

          老師的話兒像春雨潤(rùn)澤我的心。

          老師用常識(shí)的雨露灌溉我們成長(zhǎng)。

          溫順的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

          老師的現(xiàn)身說(shuō)法,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

          老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

          老師是一片綠葉,樂(lè)于默默貢獻(xiàn)。

          綠葉的綠色象征著老師青春常在。

          當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩惠。

          老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

          老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春光。

          老師播撒盼望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

          小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。

          是啊,老師的熱忱像太陽(yáng),老師的教導(dǎo)像春雨,

          老師的作風(fēng)像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。


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