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小品大賽通訊稿范文
篇一：新生才藝大賽決賽通訊稿
湖工的初冬，夾雜少許的寒意；計(jì)信的他們，放飛青春的夢(mèng)想。20xx年xx月22日6:30，計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系以“炫我風(fēng)采”為主題的20xx級(jí)新生才藝大賽決賽在4408教室精彩上演。本次大賽決賽的到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委有：系黨總支李文珊書記，系輔導(dǎo)員周艷紅老師，許幸老師，彭偉老師，李琪老師，以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
本次新生才藝大賽形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上。從xx月12日的初復(fù)賽，到今天的決賽，參賽選手精心準(zhǔn)備，一共有來自xx級(jí)新生的10個(gè)參賽節(jié)目入選決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)選手們積極表現(xiàn)自我，歌唱、舞蹈、器樂、魔術(shù)等各項(xiàng)才藝將賽場(chǎng)氣氛逐步推向高潮，充分展示了我系大一新生的藝術(shù)風(fēng)采和青春活力。特別是今年的'新生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，敢于創(chuàng)新，一幕幕的精彩話劇、小品激情上演，彰顯了大學(xué)生的藝術(shù)魅力。
經(jīng)過激烈角逐和公正評(píng)分，文藝愛好者協(xié)會(huì)的話劇《舟曲之子》獲得本次新生才藝大賽冠軍，網(wǎng)絡(luò)xx02班的話劇《真假白雪公主》和張小成的魔術(shù)《畫紙生牌》獲得亞軍，羅攀、劉天晨和豐希成的架子鼓加舞蹈《新生冒個(gè)泡》、李騰宇的吉他彈唱《why》和杜磊的《荷花度母》獲得季軍。
這樣一場(chǎng)洋溢青春魅力的才藝大賽，凝聚了大一新生的團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)了新生的融洽氛圍，鼓勵(lì)新生敢于表現(xiàn)自我，提高自我的綜合能力，希望大一新生在大學(xué)這個(gè)青春大舞臺(tái)繼續(xù)提升。
計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系
20xx年xx月23日
篇二：心理情景劇大賽通訊稿
第八屆心理健康節(jié)情景劇大賽 由學(xué)生處主辦，電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委和電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的第八屆心理健康節(jié)情景劇大賽院級(jí)選拔賽于20xx年5月25日晚19：00在二教西階二拉開了帷幕。本次大賽本著提高大學(xué)生的心理素質(zhì)的目的，從各個(gè)班選取了優(yōu)秀的作品以情景劇的形式展現(xiàn)給大家。讓大家從中學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，珍惜短暫的大學(xué)時(shí)光。 心理情景劇表演的內(nèi)容主要是針對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的心理敏感話題和在生活中所遇到的問題，從而反映了大學(xué)生的精神面貌和心理成長歷程。本次比賽各班都踴躍參加，每個(gè)心理情景劇都擁有自身獨(dú)特的魅力和豐富的蘊(yùn)含，能給予同學(xué)一定的啟迪和思索。通信二班選送的情景劇《我的'大學(xué)》以其令人啟發(fā)的故事劇情和劇組演員富有感情的表演榮獲第一名的好成績。而光電班、電信三班、電氣一班榮獲二等獎(jiǎng)，電信一班、電信二班、通信一班、電氣三班榮獲三等獎(jiǎng)。 整場(chǎng)比賽高潮迭起，既活躍了校園文化，又讓學(xué)生在笑聲中學(xué)會(huì)如何面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，寓教于樂，極富教育意義，取得了很好的效果。
篇三：主持人大賽通訊稿
20xx年xx月7日晚7時(shí)，電氣與信息工程學(xué)院在舊大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行主題為“主宰舞臺(tái)，秀我風(fēng)采”的20xx級(jí)主持人大賽。學(xué)生會(huì)主席張震，副主席于宏宇，王志剛等學(xué)長學(xué)姐親臨現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委和嘉賓。臺(tái)上選手競(jìng)秀口舌，展示自我，臺(tái)下親友團(tuán)們激情洋溢，將整場(chǎng)比賽的氣氛一次次推向高潮。
本次比賽共分為《自我介紹》《模擬主持》《才藝展示》三個(gè)環(huán)節(jié)。選手們有的自我介紹，初次展現(xiàn)自我；有的模擬主持，各位選手依次登臺(tái)，有的介紹美麗的家鄉(xiāng)巢湖，承德，肥東，因?yàn)楣枢l(xiāng)伴隨他們成長，所以而顯得格外親切，那深深的愛感染了在場(chǎng)地每一位朋友。有的介紹自己的偶像科比，讓我們體會(huì)到籃球的魅力和偶像的力量。有的則涉及社會(huì)熱點(diǎn)，聚焦中國夢(mèng)；有的更是別出心裁地帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的世界，欣賞影片和書本，感悟人生哲理??
精彩的比賽驚喜連連不斷，不管還是殘酷的`復(fù)活賽，還是有趣的現(xiàn)場(chǎng)表演都是那么的吸引我們的眼球。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)《愛的抱抱》更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
快樂的時(shí)光總是很短暫的，最后自動(dòng)化一班王帆獲得金話筒獎(jiǎng)，王雪彬等兩人獲得銀話筒獎(jiǎng)，劉笑穎等三人獲得銅話筒獎(jiǎng)。 不過結(jié)果不是最重要的，自己經(jīng)歷了，為了夢(mèng)想曾經(jīng)全力以赴，舞動(dòng)青春，年輕不言敗。持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)的比賽在學(xué)生會(huì)主席張振的發(fā)言中落下帷幕，而眼前浮現(xiàn)的依舊是那一張張洋溢著青春夢(mèng)想的笑臉??
篇四：第六屆禮儀大賽通訊稿
呼倫貝爾學(xué)院第六屆“青春·優(yōu)雅”大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽圓滿結(jié)束 禮儀之美發(fā)自內(nèi)心，禮儀之美來自修養(yǎng)，為了展現(xiàn)青春優(yōu)雅，弘揚(yáng)禮儀文化，提高大學(xué)生的禮儀文明，由呼倫貝爾學(xué)院主辦旅游管理與地理科學(xué)學(xué)院承辦的第六屆“青春·優(yōu)雅”大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽于20xx年5月27日在音樂廳隆重舉行。旅地學(xué)院禮儀課程主講教師張淑云、杜衛(wèi)紅，共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會(huì)副書記李俏、劉欣等七名教師擔(dān)任了評(píng)委。
參加此次比賽的選手是由復(fù)賽的'層層角逐，共有十一個(gè)院系團(tuán)隊(duì)脫穎而出進(jìn)入決賽，十一位選手優(yōu)雅大方，散發(fā)著青春的活力，她們通過情景劇、舞蹈、小品等形式展示了呼倫貝爾學(xué)院深厚的禮儀文化，一步步將比賽推向了高潮。此次比賽經(jīng)過“閃亮登場(chǎng)”“禮儀知識(shí)問答”和“禮儀場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)模擬”三個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，最終教育科學(xué)學(xué)院以其特有的禮儀獲得此次比賽第一名。最后由杜衛(wèi)紅老師針對(duì)選手們的禮儀形象以及個(gè)人才藝表演方面做了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
本次大賽的圓滿舉辦不僅展現(xiàn)了選手們的青春活力，也展現(xiàn)了禮儀優(yōu)雅的特質(zhì)，同時(shí)也傳承了禮儀文化，使禮儀之風(fēng)星火相傳！
旅游管理與地理科學(xué)學(xué)院
20xx年5月27日
篇五：聽寫大賽通訊稿
12月4日下午1點(diǎn)10分，杜爾門沁學(xué)校百余名
師生齊聚一堂，開展了第一屆“我愛漢字，愛我中華”漢字聽寫大賽。富區(qū)教育局副局長，教育科王科長、張科長，富區(qū)進(jìn)修學(xué)校石校長、馬校長、袁校長親臨此次大賽現(xiàn)場(chǎng)。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)
文化傳承體系，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”精神，在學(xué)校中掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多的人感到漢字的重要，在活動(dòng)中親歷知識(shí)之奇，在競(jìng)爭(zhēng)張領(lǐng)略漢字之美，結(jié)合富區(qū)教育局“一比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)方案要求，杜爾門沁學(xué)校開展了第一屆漢字聽寫大賽，此次大賽歷時(shí)一個(gè)月，經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪的比賽，角逐出了60名優(yōu)秀的選手。今天60名選手嚴(yán)陣以待，在成語瘋狂猜的'熱身賽中緩解了緊張情緒之后，馬上進(jìn)入了比賽，此次比賽為漢字聽寫大賽三輪比賽中的最后一輪決賽，全場(chǎng)比賽共分10個(gè)小組，每組6人，選手要求30秒內(nèi)寫出并出示聽寫詞語。選手們均佩戴牌號(hào)上場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神飽滿、志在必得。經(jīng)過緊張激烈的幾輪角逐，此次比賽共產(chǎn)生了10名一等獎(jiǎng)。教育局王局長、王科長、張科長、石校長等領(lǐng)
導(dǎo)為此次獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了證書。
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，其演變經(jīng)歷了
數(shù)千年，每一個(gè)過程都是藝術(shù)的精華，杜爾門沁學(xué)校的第一屆漢字聽寫大賽，適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生深切感悟到了傳承漢字文化的責(zé)任和使命，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
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