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      2. 珍愛(ài)生命通訊稿

        時(shí)間:2022-05-28 16:47:53 稿件 我要投稿

        珍愛(ài)生命通訊稿

          篇一:珍愛(ài)生命通訊稿

          什么最珍貴?答案必然然是生命!如何去愛(ài)護(hù)、延續(xù)一個(gè)孱弱的生命是我們終生學(xué)習(xí)的課題。

        珍愛(ài)生命通訊稿

          xx月xx、xx日兩天,在xx學(xué)校政教處xx老師及兩位班主任的帶領(lǐng)下,八年級(jí)同學(xué)赴xx少年軍校參加了為期兩天的“生命教育”活動(dòng)。此次活動(dòng)不同于以往校內(nèi)宣傳,多彩的項(xiàng)目開(kāi)拓學(xué)生眼界的同時(shí),更讓學(xué)生對(duì)生與命有了更深含義的了解。

          本次活動(dòng)大致分為開(kāi)營(yíng)儀式、拓展訓(xùn)練、救護(hù)訓(xùn)練、十四歲生日儀式暨結(jié)營(yíng)儀式幾個(gè)環(huán)節(jié)。

          在開(kāi)營(yíng)儀式上我校的xx同學(xué)代表所有的同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言,闡述了學(xué)習(xí)民防知識(shí)的重要性并表達(dá)了在兩天學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)同學(xué)們要把所有工作做到最佳的決心。

          在簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后便進(jìn)入了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,在各種拓展訓(xùn)練中,同學(xué)們不畏困難,團(tuán)結(jié)一致,失敗了再上,失敗了再上,最終克服心理困難將一個(gè)個(gè)任務(wù)艱難堡壘拿下。

          在救護(hù)訓(xùn)練上,同學(xué)們踴躍嘗試。當(dāng)天的大風(fēng)為滅火工作加大了難度,但是同學(xué)們動(dòng)腦筋抓住技巧始終跟著風(fēng)跑占據(jù)上風(fēng)頭位置,最終順利把火滅掉,做到了人人會(huì)用滅火器。

          在學(xué)習(xí)包扎時(shí),每個(gè)孩子都仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解,課堂成功率達(dá)到了百分百。在結(jié)營(yíng)儀式上八1班的`同學(xué)快速有效的將病員包扎完畢,最終八1班獲得了本次“生命教育”活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。

          在十四歲生日儀式中,同學(xué)們向班主任獻(xiàn)上了含有自己照片的影集,并向班主任老師表達(dá)了感恩之心。雖然接觸的時(shí)間并不長(zhǎng),但是他們感受到了班主任姚仁興老師、吳瑩老師對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷,他們異口同聲的大聲喊出“老師您辛苦了!”

          當(dāng)他們接到來(lái)自父母飽含深情的家書(shū)時(shí),孩子們落淚了,沒(méi)有父母哪里會(huì)有如今的他們,也許父母很忙碌,也許父母沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐不夠理解他們,但是父母肯定是最?lèi)?ài)他們的人,為他們付出最多的那個(gè)人!

          活動(dòng)是短暫的,兩個(gè)班級(jí)同學(xué)滿載而歸。相信此次“生命教育”他們會(huì)銘記

          在心靈深處,感謝父母給了生,感謝父母與老師共同給予了成長(zhǎng)道路上的守護(hù)!作為父母、作為老師我們將繼續(xù)守護(hù)我們的孩子,為生命高筑城墻;作為孩子學(xué)習(xí)是終生的,學(xué)會(huì)自救、學(xué)會(huì)互救、心懷感恩、自主茁壯成長(zhǎng)將貫穿于在生命長(zhǎng)河!

          xx市xx區(qū)xx學(xué)校政教處

          20xx年xx月xx日

          篇二:珍愛(ài)生命通訊稿

          天氣漸熱,為了進(jìn)一步做好防溺水工作,避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生,近日,我校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育,切實(shí)提高全校師生防溺水安全意識(shí),避免不必要的不幸和遺憾。5月9日下午

          第三節(jié)課,我校各班班主任召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”的專題班隊(duì)會(huì),用一個(gè)個(gè)鮮活的案例告知學(xué)生防溺水的`重要性。。

          各班班主任充分結(jié)合本班的特點(diǎn),采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識(shí),教學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動(dòng),樹(shù)立防溺水意識(shí),杜絕學(xué)生無(wú)家長(zhǎng)陪護(hù)到河中游泳。同時(shí),各班在班隊(duì)上還進(jìn)行了防溺水知識(shí)的測(cè)試,并發(fā)放了防溺水的《告家長(zhǎng)書(shū)》。

          本次的班隊(duì)課貼近學(xué)生實(shí)際,富有感染力,教育效果顯著。提高了學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重后果,認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,預(yù)防溺水!

          篇三:珍愛(ài)生命通訊稿

          20xx年xx月xx日,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在啟林南宿舍區(qū)舉行了“20xx迎新”活動(dòng)。為做好迎新工作,生命青志進(jìn)行了前期的周密計(jì)劃、招收志愿者、開(kāi)展培訓(xùn)等多項(xiàng)工作。青志隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加,積極投入。

          迎新當(dāng)天,志愿者們分為接待組、后勤組、機(jī)動(dòng)組,負(fù)責(zé)了接待新生、協(xié)助新生順利完成注冊(cè)工作、幫忙搬運(yùn)照看行李、指引入住宿舍和帶領(lǐng)繳費(fèi)等,并積極解

          決新生的各種疑惑和遇到的問(wèn)題,使迎新工作高效有序地進(jìn)行。志愿者們熱情周到的服務(wù)、溫馨甜蜜的笑容使新同學(xué)們感受到了親切的關(guān)懷。特別是中午下起了大暴雨,志愿者們依然堅(jiān)守崗位,熱心工作,讓院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、新生們都為之感動(dòng)。

          這次迎新工作充分體現(xiàn)了志愿者們熱心助人的`精神,更體現(xiàn)了生命青志的凝聚力。喜迎生命學(xué)子,延續(xù)喜悅,傳遞感動(dòng)。

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