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      2. 小學四年級家長會講稿

        時間:2020-10-14 15:07:34 稿件 我要投稿

        小學四年級家長會講稿

        各位家長朋友:

        小學四年級家長會講稿

          大家下午好!非常感謝大家在百忙之中前來參加學校組織的這次家長會。我的廣東話講得不好,今天只有用普通話與大家交流,敬請各位原諒。首先我對我們二位老師做個簡要的介紹,讓您和我們的老師更加有信心地共同配合,達到我們成功教育孩子的目的。我姓李,是四(4)班的班主任和任教數(shù)學。我已從教十五年,在十五年的數(shù)學教學和班主任工作中,倡導“以人為本”教學理念,始終把學生放在教學的中心地位,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,探討“愉快學習”。陳二英老師教語文,她教書育人近30多年,這30多年的工作中讓她深深體會到了教書育人的責任重大,她對待每一位學生都能努力做到悉心教導,爭取進步!皩Υ⒆泳拖翊禾彀愕臏嘏奶彀愕幕馃帷。在這里我想對家長們說,我們老師是優(yōu)秀的,我們?nèi)w家長也是優(yōu)秀的,我們要培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子,必須要我們大家共同合作,共同努力,在老師關心孩子的同時,我們的家長們也能用同等的時間來關心我們的孩子,畢竟家長才是孩子的第一任老師呀!

          俗話說“十年樹木,百年樹人”,對人的教育是一個長期的、復雜的過程,這一點我們所有家長都能體會。一個人從出生開始就在接受著來自方方面面的影響,這些影響都是教育。這些教育里面有家庭教育、學校教育、社會教育。在這三種教育影響中,學校教育是起主導作用的教育,因為它是有目的,有計劃的按照國家的教育方針進行的系統(tǒng)教育;而社會教育則是一種不可忽視的教育力量,也是我們無法控制的教育因素;家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分,它在社會、學校、家庭“三位一體”造就人才的教育活動中發(fā)揮著重要的.作用。家長是孩子的第一任老師和最直接的榜樣,家長素質的高低、家長關心教育的程度、家長教育子女的觀念及方法等都直接關系到孩子一生的成長,關系到實施素質教育的成效,關系到民族末來的興衰。

          因此在今天的家長會上,站在學校的角度我準備給大家談談“如何配合學校教育”這個重要的話題。這次家長會的主要目的是希望各位家長朋友恰當?shù)嘏浜蠈W校教育,以達到家庭教育與學校教育同步同向。在配合學校教育方面,我們學校希望家長能從以下三個方面做起。

          1、 配合學校抓學習

          首先我向各位匯報孩子們在學校的學習情況:他們天真活潑、聰明伶俐、 思維活躍,

          有的比較大方,敢于表達自己的意見和看法,如:歐美瑩、陳偉娟、黎明、阮芳芳、劉芳、 彭琴琴等;有的有良好的學習習慣,善于獨立思考、大膽提問,如:郭絲、嚴星發(fā)、潘金火、

          許凱賢等;有的做事認真,學習自覺如:彭乃超、羅嘉欣、李龍斌、謝勝基、朱玉玲等。就拿期中考試來說吧,取得前十名的,獲得成績優(yōu)秀獎的有:歐美瑩、陳偉娟、彭乃超、黎明、郭絲、李龍斌、羅嘉欣、阮芳芳、劉芳 彭琴琴。平時經(jīng)常幫助同學,獲得好人好事獎的有:歐美瑩、黎明、劉曉英、嚴星發(fā)、潘金火、阮芳芳、劉芳、駱佳榮等。其中有四個同學在“藝術之星”全國少年兒童美術大賽中獲獎:楊春蘭獲一等獎、郭絲獲二等獎、劉芳三等獎、歐美瑩獲優(yōu)秀獎。上星期四通過我們?nèi)?9名同學的努力以全校最高分獲得了學校組織的朗讀比賽一等獎,總之大部分同學在校的表現(xiàn)都很突出。

          各位家長們,大家都知道學生學習的過程是一個反復的認知、記憶、鞏固、實踐的過程,學生在學校的時間是有限的,學校所能提供的鞏固、實踐機會更是有限的,因此,學生的學習在放學后還有延續(xù)的必要,需要家長督促孩子進行復習鞏固,需要家長帶領孩子進行實踐,將抽象的知識生活化。這就需要家長每天抽出一點時間,與孩子聊天,與他一起學習,了解他的學習生活情況,幫助他梳理知識,查漏補缺。對缺乏自覺性的孩子要監(jiān)督他完成家庭作業(yè),并進行有效的復習和預習。我們有的家長對老師要求的家庭作業(yè)請家長檢查很不理解,甚至非常抵觸的說:“批改作業(yè)那是老師的事,為什么要我來幫你做!

          家長們,在班級授課制的學校教育中,一對一的個別輔導基本上是不可能的。請您檢查孩子的作業(yè)是為了讓您更好的了解孩子的學習進度和學習狀況,更好的進行因材施教,這也是一個好家長應該做到的。(補充超強記憶學習法電視講座)

          2、配合學校抓安全

          孩子的健康和安全是第一位的,為了保證學生在校期間的安全,學校采取了許多積極有效的措施,比如上下樓梯靠右行,注意放學路上的安全,樓道上禁止開展體育活動,不許追逐狂打等等。同時,上課期間,學生外出需有班主任的批準,生病的學生沒有家長接不能離校,這些規(guī)定可能給一些家長帶來了麻煩,但為了學校學生的安全請大家配合。

          但在校外,學生的安全隱患很多,比如交通安全,打架問題,大欺小,勒索錢物,進網(wǎng)吧游戲廳結識不良少年等。這些問題學校會加強教育,但為了防患欲未然,家長們更應提高警惕,關注您的孩子,關心您的孩子。作為家長,你應該了解孩子每天在干什么,他有哪些朋友,有什么興趣愛好,尤其要關注孩子上學放學路上做了些什么,對于這個問題很多家長的做法是當一次跟蹤者,跟蹤追擊。我們學校上課時間是:上午8:00—11:00,下午2:30—4:40,有部分學生找借口說很早來學校,又很晚才回家,這點就要求家長們特別注意,你的孩子究竟在干什么呢?出了事怎么辦呢?誰負責呢?(我借這個機會傳達一下教育部頒布《學生傷害事故處理辦法》)誰也不想孩子受到傷害,所以我們大家要共同努力關注孩子的健康和安全。

          3、加強交流與溝通

          學校與家長間需要溝通,老師與家長需要溝通,溝通的途徑是很多的。與任課老師的溝通是最直接最有必要的。請我們的家長不要吝嗇您的腳步,希望你們經(jīng)常到學校看看,到班里轉轉;請我們的家長不要吝嗇你的語言,有空給老師打個電話,或與老師面談,聽聽老師對孩子的評價,共同商討教育孩子的方法。無論是孩子與同學有了矛盾還是孩子與老師有了矛盾,希望我們家長能心平氣和的找老師,找學生談談,不要只聽一面之詞就氣不打一處來,鹵莽行事,給大家增加不必要的麻煩。

          各位家長,孩子是您的希望,是學校的希望,更是中華民族的希望,我們懷著同樣的目的和期望走到了一起,為了我們共同的孩子而努力著。我們有理由相信,有了家長的支持與配合、理解與信任,有了中心小學教師精益求精的教育服務,家校攜手,中心小學必將成為孩子們成長的沃土,中心小學必將成為孩子們一生的驕傲。我

          講話完畢,謝謝大家!

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